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文档简介
Unit 4 Dont eat in class教案 学科: 英语 主备人:课题 Unit4 period2SectionA 2a2d周次总课时数授课时间 课型New教学目标知识与技能:1、学习掌握本节课的生词和短语;2、巩固祈使句的用法;3、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。4、提高学生的听说能力。过程与方法:任务教学法 听说法情感态度价值观:没有规矩,不成方圆。重点难点掌握单词及句型;情态动词can 的用法教学手段多媒体,录音机教学程序教学内容个性设计设置提纲引导预习I、预习交流1. 根据音标拼读单词并牢记;2. 自学课文,勾画出重点和疑惑。II、翻译官1. eat outside 2. wear a hat 3. a lot of 4. be late for class5. 不得不 6. 穿校服7. 保持安静 自主探究,请带着下面的这个问题读教材1.But可用作介词吗?2 .Have to是何意思?后接动词的什么形式?* 教师寄语:No rules, no standards. 没有规矩,不成方圆。激趣生疑明确目标俗话说:没有规矩,不成方圆.每个班级也都有自己的规章制度.这节课我们来看看Alan,Cindy的班规吧.知识与技能:1、学习掌握本节课的生词和短语;2、巩固祈使句的用法;3、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。4、提高学生的听说能力。过程与方法:任务教学法 听说法情感态度价值观:没有规矩,不成方圆。展示交流精讲释疑【课堂导学】:I、新课呈现Step1 RevisionReview the school rules at P19.Step2 Presentation Present key sentences in this period.This is a great school, but there are a lot of rules.Can we bring music players to school?And we always have to wear the school uniform.And we also have to be quiet in the library. Step3 ListeningListen and finish 2a and 2b. Check the activities Alan and Cindy talkabout.Can Alan and Cindy do these activities ?Circle can or cant above .Check the answers.Step4 Pair work Talk about the rules in 2a.Step5 Role-play Role-play the conversation in 2d.II、合作交流Group work:1分析总结情态动词can的用法,并练习造句。2.But可用作介词吗?3 .Have to是何意思?后接动词的什么形式?盘点收获总结提升【学习体会】 成功&收获: 失败&不足:巧设练习达标检测【自主检测】:I、精挑细选( )1. What are the school rules?We _ listen to music in class. A. dont B. cant C. arent ( )2. Dont_ class.A. be late B. late for C. be late for( )3. There are _ rules in our school.A. a lots of B. a lot of C. lot ofII、你来我往 选择相应的短语补全对话A:We have a lot of rules in our school.B:_1_A:Dont eat in the classroom. Dont run in the hallways. Dont listen to music in the classroom._2_B:_3_A. No, we cant.B. Do we have to wear uniforms?C. Can we eat in school?D. Dont arrive late for school. E. What are the rules?A:We can eat in the dining hall, but we cant eat in the classroom.B:Can we wear hats in school?A:_4_B:_5_A:No, we dont have to.B:Oh, there are too many rules.作业布置Copy the new words.Act out the diologe .板书设计Unit4
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