《古代荀子方法》PPT课件.ppt_第1页
《古代荀子方法》PPT课件.ppt_第2页
《古代荀子方法》PPT课件.ppt_第3页
《古代荀子方法》PPT课件.ppt_第4页
《古代荀子方法》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

荀子的德育方法,一、“积善成德”的养成教育方法及当代启示,“积善成德”语出荀子劝学篇：“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，圣心备焉。”荀子的“积善成德”是以“性恶论”为基础的，“荀子认为，人性本是恶的，但通过后天的教育、学习，可以转化为善。这个转化过程是逐步完成的，是自觉学习优良品德并不断积累的过程！,荀子的“积善成德”养成教育方法给我们的启示主要有以下两点：,1、持之以恒、积极发挥主观能动性。2、防微杜渐。,二、“注错习俗”的环境熏陶方法及当代启示,“注错习俗”语出荀子儒效篇：“注错习俗，所以化性也；并一而不二，所以成积也。习俗移志，安久移质。并一而不二，则通于神明，参天地也”。荀子劝学篇中也有类似的论述：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”,荀子的“注错习俗”环境熏陶方法给我们的启示主要有以下两点：,1、抵制不良德育环境需齐心合力。2、德育环境建设要遵循规律。,三、“仪正而影正”的身教示范方法及当代启示,“仪正而影正”出自荀子君道篇：“请问为国？曰：闻修身，未尝闻为国也。君者，仪也；民者，影也；仪正而影正”。所谓“仪正而影正”的身教示范法，是指教育者要以身作则、率先垂范，通过身教来体现教育，使教育对象在潜移默化中接受感染和熏陶的方法。”。,荀子“仪正而影正”的身教示范方法的现代启示主要有以下两点：,1、发挥杰出榜样的作用。2、父母和教师的身教示范。,四、“贫穷而志广”的意志磨练方法及当代启示,“贫穷而志广”出自荀子修身篇：“君子贫穷而志广，富贵而体恭，安燕而血气不惰，劳倦而容貌不枯，怒不过夸，喜不过予。君子贫穷而志广，隆仁也；”荀子劝学篇也说：“无冥冥之志者，无昭昭之明”。,“贫穷而志广”的意志磨练方法的现代启示主要有以下两点：,1、“无冥冥之志者，无昭昭之明”。2、知难而进。,五、“慎其独者”的自我修身方法及当代启示,“慎其独者”出自荀子不苟篇：“君子至德，嘿然而喻，未施而亲，不怒而威。夫此顺命以慎其独者也。”荀子劝学篇中说：“君子博学而同参省乎己，则知明而行无过
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论