《基础写作讲》PPT课件.ppt

基础写作第五讲,叙述技巧,十分钟年华老去TenMinutesOlder(2002),国家/地区：西班牙/英国/德国/芬兰/中国/荷兰类型：剧情片长：France:92min(CannesFilmFestival)对白语言：英语/芬兰语/德语/汉语普通话/西班牙语发行公司：BlueDolphinFilmDistributionLtd.,分析要点,1、时间2、空间3、心理4、逻辑,小号篇,宁考里斯马基狗没有地狱讲述一个囚徒出狱后带着女友登上去莫斯科列车的故事，他是谁，影片没有交代，只有去往莫斯科这个意象有着必然的政治读解，而他给女友的戒指表达了他内心的坚定和意志的坚决。这不仅是爱的旅途，也是一次心灵对意识形态的皈依。,艾里斯生命线以1940年6月28日一个西班牙小村落宁静、安详的下午发生的意外(新生的孩子肚脐出血)为故事的开始，给我们讲述了充满人情味的故事，在这个故事里导演以钟摆的摆动、墙上的老照片、水滴的溅落、人的呼吸、树上掉落的果子预示时间的流逝。而以圣母像和报纸上的纳粹军人的照片为前后呼应。预示着安宁的脆弱和世界的动荡。也给寻常人安宁的生活里抹上了一丝阴影，但是，影片最后孩子单纯、甜美的笑容寄予人类以希望，一种对未来的乐观主义态度。,赫佐格几千年前白人探险队给巴西亚玛逊河流域最后的原住民部落“乌哈锌乌呼”带来“文明”的福音，同时也带来他们没有过的疾病和困惑，因此使得部落人群降低了天然的免疫力。多年后，我们发现他们的伦理观和生活观已经开始转变，美式的棒球帽和T恤已经让他们远离了传统，而他们部落的明天也因为文明的善意“入侵”而成为种群的往昔，他们的家园随着他们孩子渴望融入现代社会的心而渐渐远去，同时，带走的是部落的文化和人类对于历史的记忆。人类，因为文明的产生、分工的不同而变得迟钝和懒惰。,贾木许国际组织拖车夜晚是一部关于因为车祸让一个女演员滞留在化妆车休息十分钟的故事。从表面看是一个平淡无奇的故事，但是导演还是通过救援组织许多为女演员服务的不同肤色的面孔，解构了地球是个村落的思想，瞬间可以到达的通讯，中国快餐，音乐的世界性这些话题电影不露声色地表现了出来。是一个实时小品，戏剧性不强，但颇有幕后偷窥的味道。,文德斯距离托那12英里描写一个心脏病人自行驾车跨越荒野寻找求助的宝贵十分钟，大部分时间描写的是他行驶在荒漠里的艰难旅程。最后，他因为一个可爱的女孩凯特而获救。最终是磨难之后的温馨，当他在医院睁开眼睛，看见了他的救造命恩人凯特，凯特的微笑，就是天使的模样。主角在公路上的感觉，用非常感性的视觉形象加以表现，令人印象深刻。,李我们被抢了本段以戈尔参选美国总统的过程为背景，以纪录片的访谈手法，讲小布什和戈尔竞选总统的争议，直击戈尔幕僚的心态，并以对戈尔竞选总统宣布败选的最后十分钟回顾，揭示政客的内心世界。重点是双方阵营在关键十分钟对选票输赢确知，显然戈尔一方认为他们是被牺牲了。,陈凯歌百花深处乔迁到高楼大厦是百姓们的愿望，在现代化名义下传统正在推土机下呻吟，而游子的晚归，找寻的就是故土的一物一件，寻找祖宗的根，这种没落的感怀是文化的回忆，我们在日新月异的建设里到底得到了什么，又因此失去了什么？片中以动画表现深巷旧宅的映像，颇有魔幻写实的迷人魅力。,贝托鲁奇的水的故事讲一个印度传奇，中间穿插着移民和异族通婚等剧情，颇有点“南柯一梦”的味道。菲吉斯的关于时间2更具实验性，四格画面同时表现不同年龄的人物，“岁月不饶人”及人类沟通的主题颇为鲜明，但具体细节挑战理解力。,大提琴篇,曼泽尔的瞬间反映同一主题，但极为细腻而流畅，它通过捷克演员鲁辛斯基不同年龄的镜头组合，呈现了一个帅小伙如何变成一个小老头。萨伯的十分钟后讲述一个妻子不慎刺伤醉酒回家的丈夫，是中规中矩的小故事。丹妮斯的面对南希讲一个教授和他的女学生在火车上讨论外国移民对本国的影响，有典型的法国式唠叨，但主题原地踏步，如同乏味的学生作文。,施隆多夫的启蒙妙趣横生，古代贤人的语言配上生活中的点滴细节，组合成关于过去、现在和将来的精彩反思。雷德福的沉溺于星用科幻故事反映天上和人间的时间差，片中的老爸从太空旅行回来，儿子已经比他老多了。戈达尔的时间的黑暗中是高瞻远瞩的梦呓，将世界大事和时光流逝融为一体。,关于时间2,导演资料：菲吉斯八岁以前在非洲肯尼亚长大。在伦敦学习音乐，曾与歌手BryanFerry合组蓝调爵士乐团GasBoard，后来开始拍摄MTV，他的电影作品配乐几乎都由他担任。1988年执导电影处女作StormyMonday，接着以理查基尔的流氓警察受到注意。1995年执导远离赌城，获得好评如潮，夺得美国独立精神奖最佳导演奖，并入围奥斯卡最佳导演与最佳改编剧本奖。,导演用十分钟反映了一个人的人生过程，他取了几个重要的人生阶段：少年阶段：游戏玩耍和忧郁青年阶段：懵懂的恋爱的季节，尝试感情，体验性爱等中年阶段：思考过去展望未来老年阶段：回忆享受导演把人生重要的四个阶段在十分钟里以交响的形式展现出来，这种交响是探索了艺术神话的交响，而一屏四画的展现方式让我们更清楚地看到了人生不同阶段的交替导演为了使用一屏四画，他打破了时空的界限：中年的马克穿越时空，在一个空间里同时表现了马克的青少年时代和马可父母老年的时刻。,这里就出现了一个难题：一屏四画在争夺观众视听注意力时，导演用了以下手段：1、声音上的处理，强调那个画面，那个画面声音就大；2、对需要突出的画面做明暗与色彩的处理；3、在交替中叙事，强调逻辑和铺垫；4、画面层次运动的处理。这段的运用了漫画的四格分割影像，四个独立的影音交错着，存在在不同空间的事情在独立发生着。战争的轰鸣在钢琴曲里异常刺耳，年迈的人只能静静等待发生，昔日的孩子将是明天的老人，平行和交叉的四格画面让我们反思着拥有过的和逐渐失去的人与事。,伴随齿轮转动的声音，黑白画面逐渐清晰，先是左上角一个性感的黑衣女子，紧接着是右上角，出现了男人的侧脸，他的旁边也是脸的黑白影像；在左下角，一个普通男人带着眼睛在敲打着键盘；最后是右下角出现了长廊。这时只有左上是黑白的，紧接着，你会发现左下的男人在写故事，故事正在发生着，突然你会发现，上面的两个影像突然一致了，只不过是视角不一样而已。下面的影像很仓促，气喘吁吁的女人，忙碌的男人，女人，长廊，楼梯。,突然左上出现了一个老男人的脸，他是在电视机里，他在说话，我以为是电视节目，没想到旁边的电视机出现了一个老女人，他们在对话，这是第一次产生和谐的声音，而右下的女人出现，在右下基调是冷的，突然左下也变成了冷色调，下面也开始了统一，女人在沿墙上楼梯，只不过是视角不同。原本会以为继续冷下去，可是右下突然变了，可是背景音乐，让我隐约有种对时间的眷恋，这时我发现，老人在讨论的音乐是由女人所弹，这时发现右部的时间又和谐了，还是拍摄视角不同而已。,这时左上的主题是流逝的时间，左下表达无尽的战争，右上在讲述崇高的爱情，右下虽然和右上是同一场景，但由于视角的不同，我们可以把它看作是人生的命运。老人在讨论战争，此时左边的也和谐了。忽然左下出现了小男孩在回答不知是谁提问的问题，而右上的画面也转到了男人在问着问题。那是关于二战的问题，导演通过孩子天真的视角看待战争。上面的两个，也是统一了，男人在两个电视机之间喊着爸爸，妈妈，视角也差不多，就是机位有些偏差，他们在对话，可是他们的交流完全不合逻辑，只是在说自己的话。,音乐又响起了，左下又开始变冷了，突然在最后出现了四张脸：左上的老男人向往的脸，右上的老女人，安然的脸，左下男人憧憬的脸，右下女人微笑的脸，同时又开始了齿轮的声音。不，不是齿轮是钟表是时间，除了男人，其他人在消逝，最后男人也消失了。小马走在自己不同的生命里，从少年（与儿时的朋友交换战争看法）；到青年（他的欲望似乎无穷）；中年（一切都已物是人非）；他甚至与冥冥间的那一头隔空相望（关于父母）。,时间的定位生命的意义往往可以用十分钟去涵盖，但是是否可以完全将生命定位到艺术的高度，这是一个对时间理解身后与否的问题。导演用意识流的方式去表达他对时间的定位。仅仅是一个十分钟的短片，导演用时空错乱，但时间传承的方式，将时间这个大而广的命题完全定位到自然人一生的高度，这不能不说是导演的高明。导演将画面分别用四个相互关联的镜头来表达。他们的时间在给定的环境中是统一的，但人物所处的时空却是错乱的。因而用常理的思维去观看影片那么将会是一盘散沙。但是如果紧随导演的意识而转变自己的想法和观看的角度，那么可以分析出，电影中是如何定位时间的。,导演定位的时间，可以分为“空间时间”与“心理时间”，两种，他是在两种时间中来会徘徊，将两种时间相互穿插。时间是个一去而不复返的东西，我们不可能真实的去触摸到过去的时光。但是影片中，却让长大的主人中，重新站到了自己的儿童时代旁。并且真是的站在自己父母相恋的地方。真实的听到母亲的钢琴声（在演奏时他还不存在于这个世界），触摸到母亲的钢琴谱。这些足以证明，导演所用的方式是站在心理时间的角度。但是，他却不仅用一个时间来拍摄这些事，因而他所反映的就又不仅仅是心理时间，还有浓重的空间时间的一笔。导演的意识流手法，是纠结在空间与心理思辨中。而且是在穿插心理时间与空间时间的同时，就已在阐释了所谓的“空间时间”的虚伪，在证明着“心理时间”中定义时间的过往才是有意义的，才能让我们真实的了解到身旁的一切。,导演用仅仅十分钟的时间将一个人