湖南课标版中考英语第二部分语法专题突破专题九非谓语动词.ppt

专题九非谓语动词,第二部分语法专题突破,命题点一非谓语动词的定义及句法功能命题点二动词不定式命题点三动名词命题点四分词,考点精讲,现学现用,直击中考考点,考情概览,分析衡阳近6年中考真题可知，单项选择对非谓语动词的考查为必考点，主要以动词不定式和动名词为主。动词不定式主要考查作宾补、作宾语和固定搭配；动名词主要考查作宾语及在固定搭配中的应用。其中2011年涉及了动词不定式和动名词的混合考查。在单项选择中考查时，既有单句也有对话，词数为7-22词。完形填空对非谓语动词的考查涉及较少。,考情概览,直击中考考点,考点精讲,命题点一,非谓语动词的定义及句法功能,非谓语动词的定义非谓语动词是在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式。,非谓语动词的句法功能非谓语动词在句中可以充当主语、宾语、表语、补语、定语或状语等成分，即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。如：Toseeistobelieve.眼见为实。(作主语和表语)Theboylikeswalkingtoschool.那个男孩喜欢步行去上学。(作宾语)非谓语动词的三种形式非谓语动词按照其用法分为：动词不定式、分词(现在分词和过去分词)、动名词。按照其形式分为：todo、v.-ing、v.-ed。,命题点二,动词不定式(6年5考6次),衡阳中考对动词不定式的考查主要集中在不定式作宾语补足语(tell,ask的用法)、作宾语(usedto，bemade的用法)及特殊句型中，且考查动词不定式的否定式较多。因此考生要熟记常见的可以跟动词不定式的动词和句型，并掌握动词不定式在句中所作的成分。,如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词：判断句子是否缺少谓语。1.当句子缺少谓语时，该动词就用谓语动词。一般情况下，动词作谓语放在主语之后或宾语之前，比如“Iloveyou.”中，love就是谓语动词。又如“YouknowwhatIknow.”中，两个know都是谓语成分，紧跟在主语后。,2.当句中已有谓语动词但没有并列连词与所填动词并列，该动词就用非谓语动词形式。非谓语动词可以在句子作除谓语以外的任何成分，如主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语及插入语。具体各成分的用法详见后面的讲解。,动词不定式的用法动词不定式可作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。1.作主语。动词不定式作主语时，谓语动词要用第三人称单数。不定式作主语往往用形式主语it代替，作为句子真正主语的不定式则被后置。常用句型：Its+adj.+(for/of)sb.todosth.。如：Itsniceofyoutotakepicturesforus.你真好，给我们照相。,2.作表语。可放在系动词之后作表语。如：Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作是每天打扫房间。3.作宾语。(2011年27题)常接不定式作宾语的动词有：,4.作宾语补足语。(2015年29题，2013年26题，2011年24题)常接不定式作宾语补足语的动词有：,5.作定语。动词不定式作定语时，要置于被修饰的名词之后，作后置定语。如：Iamnotfreenow.Ihavelotsofthingstodo.我现在没有空。我有很多事要做。,6.作状语。主要作目的状语，也可作结果状语和原因状语。如：Theywillgotothestationtomeettheguests.他们将去车站会见客人。(目的状语)Paulistooexcitedtosayanything.保罗激动得说不出话来了。(结果状语)Iamsorrytohearthatyourmotherwasillinhospital.听说你妈妈生病了，我很难过。(原因状语),7.“疑问词+todo不定式”构成不定式短语，在句中作主语、宾语或表语等。如：Howtocontrolthewaterpollutionisabigproblem.如何控制水污染是一个大问题。(作主语)WedontknowhowtostudyEnglishwell.我们不知道如何学好英语。(作宾语)Theproblemiswhichwaytochoose.问题是选择哪种方式。(作表语),注意：动词不定式的否定式是在不定式前直接加not,构成nottodo结构；不带to的不定式在动词原形前加not，构成notdo结构。动词不定式的特殊句型(2012年26题)1.findit+adj.todosth.表示“发现做某事是的”。如：Ifinditinterestingtoreadstorybooks.我发现读故事书是有趣的。,2.too.to.表示“太而不能”。如：Theboyistooyoungtolookafterhimself.那个男孩太小不能照顾自己。3.enoughto.表示“足够”。如：Heisoldenoughtogotoschool.他到了上学的年龄了。4.Whydontyou+不带to的不定式？=Whynot+不带to的不定式？如：Whydontyougetheraphotoalbum?=Whynotgetheraphotoalbum?为什么不给她买个相册呢？,5.hadbetter+(not)+不带to的不定式。如：Youdbetternotstaytheretoday.你今天最好别待在那儿。6.prefertodosth.ratherthandosth.表示“宁愿做某事而不愿做某事”。如：Shepreferstoreceiveasmallgiftthathassomemeaningbehinditratherthanreceivealotofmoney.她宁愿收到一份有意义的小礼物也不愿收到一大笔钱。,后跟不带to的动词不定式作宾补的动词1.在使役动词make,let,have和感官动词see,hear,watch,notice,feel等词后，要把不定式结构中的to省略。如：IsawourEnglishteacherentertheofficejustnow.刚才我看到我们的英语老师走进了办公室。,2.当使役动词用于被动语态时，省略的to要还原。(2014年29题)如：Tomwasmadetowashhisownclothesbyhismother.汤姆被妈妈要求要自己洗衣服。3.help之后既可接带to的不定式，也可接不带to的不定式作宾补。如：Willyouhelpme(to)washtheclothes?你能帮助我洗衣服吗？,命题点三,动名词(6年4考5次),衡阳中考对动名词的考查主要集中在动名词作宾语(enjoy,beusedto,beworth,mind的用法)中，且考查过一次介词后跟动名词的用法。因此考生要熟记常见的可以跟动名词的动词和动词短语，并掌握动名词在句中所作的成分。,动名词的用法1.作主语。动名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。如：Readinginbedisnotgoodforyoureyes.在床上看书对你的眼睛不好。如果并列的动名词(短语)作主语，谓语动词用复数形式。如：Readingandwritingtakemealotoftime.读书和写作花了我不少时间。,2.作表语。动名词(短语)作表语可以转化为动名词(短语)作主语。如：Hisfavoritesportisplayingpingpong.=Playingping-pongishisfavoritesport.他最喜欢的运动是打乒乓球。3.作定语。动名词(短语)作定语表示用途。如：Thereweremanypeopleinthewaitingroombeforedark.天黑之前候车室里还有好多人。,4.作宾语。常接动名词作宾语的动词或动词短语有：enjoy,finish,keep,practice，mind,suggest,lookforwardto等。如：Haveyoufinishedtranslatingthepassage?你翻译完这篇文章了吗？5.在通常情况下，介词和介词短语后接动词要用动名词，而不用不定式。(2012年36题)如：IhavenoexperienceinteachingEnglish.我没有教英语的经验。,只能跟动名词的动词/动词短语enjoydoingsth.喜欢做某事(2013年25题)suggestdoingsth.建议做某事lookforwardtodoingsth.盼望做某事beusedtodoingsth.习惯于做某事(2011年27题)beworthdoingsth.值得做某事(2011年28题)finishdoingsth.做完某事,feellikedoingsth.想要做某事practicedoingsth.练习做某事cant/couldnthelpdoingsth.情不自禁做某事minddoingsth.介意做某事(2010年25题)giveupdoingsth.放弃做某事havefundoingsth.做某事有乐趣payattentiontodoingsth.注意做某事bebusydoingsth.忙于做某事,接动名词作宾语的动词口诀喜欢考虑不避免(enjoy,consider,avoid)停止、放弃太冒险(stop,giveup,risk)介意想象莫推迟(mind,imagine,putoff)要求完成是期望(require,finish，lookforwardto)建议继续勤练习(suggest,goon,practice)不禁原谅要坚持(canthelp,excuse,insiston)保持注意会成功(keepon,mind,succeedin),既可接动名词又可接动词不定式的动词有些动词既可接不定式也可接动名词形式作宾语，但表达的意思不同。如,stopdoingsth.停止正在做的事stoptodosth.停下来去做另一件事trydoingsth.尝试做某事trytodosth.尽力去做某事,forgetdoingsth.忘了做过某事forgettodosth.忘了去做某事(未做)rememberdoingsth.记得做过某事remembertodosth.记得去做某事(未做)needdoingsth.需要做某事(被动含义)needtodosth.需要去做某事(主动含义),既接todo也接doing作宾语的动词的口诀一旦开始莫后悔beginstartregret爱憎分明要切记likelovehaterememberforget继续努力有打算continuetrymean三个需要由你选needwantrequireprefer,命题点四,分词,分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词具有主动和进行的含义，而过去分词则具有被动和完成的含义。分词在句子里可作宾语补足语、定语和状语等。,作宾语补足语see,watch,hear,keep,find,notice等动词后可跟分词作宾语补足语。现在分词作宾语补足语，表示动作正在进行。句子的宾语是现在分词的逻辑主语，它们之间存在主动关系。而过去分词作宾语补足语时，与宾语之间是被动关系。如：Ifoundhimreadinganovel.我发现他在读一本小说。Ifoundhimcrowdedbyboys.我发现他被男孩们围住了。,作定语分词作定语时，单个分词放在被修饰的名词前；分词短语则须置于被修饰的名词后。如：Thesinginggirlshoutedtohim,buthedidnthearher.那个正在唱歌的女孩向他喊话，但他没有听见。Thebrokencupneedsrepairing.那个破茶杯需要修补。,作状语分词作状语，主要表示时间、原因、条件、结果、伴随等。如：Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.他们有说有笑地走出了教室。(伴随状语)Thecar,hitbadly,cantmoveatall.那车被撞得很严重，一点儿都不能移动了。(原因状语),现学现用,1.Fatheraskedme_(notplay)computergamesbeforefinishingmyhomework.,【解析】句意：爸爸让我在完成我的家庭作业之前电脑游戏。asksb.(not)todosth.“让某人(不)做某事”。故填nottoplay。,nottoplay,2.Whynotconsider_(do)itinanotherway?Maybeyoullsucceed.,【解析】句意：为什么不考虑用另一种方法做它呢？可能你就会成功。considerdoingsth.考虑做某事，为固定用法。故填doing。,doing,3.Imlookingforwardto_(visit)myunclethissummerholiday.,visiting,【解析】句意：我期待这个暑假去看望我的叔叔。lookforwardtodoingsth.期待做某事。故填visiting。,4.Thelittlegirlwascryingbecausehermotherdidntallowher_theice-cream.A.eatsB.toeatC.eating,B,【解析】考查非谓语动词。句意：这个小女孩在哭，因为她的妈妈不允许她冰淇淋。allowsb.todosth.允许某人做某事，为固定搭配。故选B。,5.People_inthecitydon