（英语语言文学专业论文）辽宁师范大学来华留学生跨文化适应性问题研究.pdf

_ 州 l 。一 at h e s i ss u b m i t t e di np a r t i a l f u l f i l l m e n to ft h er e q u i r e m e n t s f o rt h ed e g r e eo f m a s t e ro f a r t s s c h o o lo ff o r e i g nl a n g u a g e s l i a o n i n gn o r m a i 。u n i v e r s i t y 2 0 1 0 j j 学位论文独创性声明 本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特 别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其 他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示 谢意。 学位论文作者签名： 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权 辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采 用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质 论文的内容相一致。 保密的学位论文在解密后使用本授权书。 学位论文作者签名：旦指? 教师签名：一 签名日期：伽o 年 石月 j 一 一 辽宁师范大学硕士学位论文 摘要 近几十年，世界范围内的全球化，国际化，多元化的概念已逐渐被世人广泛接受， 随之而来的效应之一，便是许多国家的留学生人数猛增。中国，尤其是在成功主办奥运 会后，国际地位日益提高，汉语的影响力与重要性与日俱增。因此，越来越多的留学生 涌入中国，学习中国的语言文化，感受中国的地大物博，体验中国的风土人情。有权威 数据表明来华留学生近5 年来的年均增速超过1 8 ，2 0 0 8 年人数已较2 0 0 4 年翻番，甚 至超过了出国留学生人数。 随着来华留学生教育日成规模，针对这一群体文化研究的重要性也得到了中国学术 界的广泛认可。本文借鉴了社会学、心理学和传播学的研究成果，从跨文化交流学的角 度入手，利用定量为主，定性为辅的研究方法，针对来华留学生的文化适应性问题，对 辽宁师范大学的5 6 名留学生进行了问卷调查，并对从中选取的5 名留学生进行了访谈。 在文化休克、跨文化适应模式以及跨文化适应策略等理论的指导下，作者用e x c e l 软件对所得数据进行了统计分析。研究发现，大部分留学生的来华目的在于提高个人的 汉语水平，以期望学成后有助于其职业发展；一部分留学生希望在留学期间有机会通过 旅游了解中国。大部分留学生在人际交往和语言学习方面存在较大的困难，而且他们所 处的文化群体，年龄，来华时间等因素均对其跨文化适应状况有所影响。调查表明，留 学生参与社会活动的程度与其文化适应状态呈正相关，即留学生越积极地参加社会活 动，且形式越多，其跨文化适应现状越好。最后，作者对全部调查结果进行总结，在此 基础上进一步提出此次调查对留学管理及中国英语教育的几点启示，并提出需要进一步 探讨的问题。 关键词：跨文化适应；留学生；辽宁师范大学 t o t a lo f2 0 0 8h a sd o u b l e dc o m p a r e dw i t ht h a to f2 0 0 4 e v e no u t n u m b e r e dt h et o t a lo fc h i n e s e s t u d e n t sg o i n ga b r o a d w i t ht h ep o p u l a r i t yo fi n t e r n a t i o n a le d u c a t i o n ，t h er e s e a r c ho ni n t e r c u l t u r a la d a p t a t i o n s t a t u so fi n t e r n a t i o n a ls t u d e n t si nc h i n ai sa r o u s i n gt h ed o m e s t i cs c h o l a r s a t t e n t i o n i nt h i s t h e s i s ，t h ea u t h o rm a i n l ya d o p t st h eq u a n t i t a t i v er e s e a r c hm e t h o d ，w i t ht h eq u a l i t a t i v em e t h o d s u p p l e m e n t e d a f t e rv o l u m e so fl i t e r a t u r e r e v i e wo ns o c i o l o g y , p s y c h o l o g ya n dm a s s c o m m u n i c a t i o n i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o ni sc h o s e na st h em a i nt h e o r e t i c a lb a s i st os t u d y t h ei n t e r c u l t u r a la d a p t a t i o ns t a t u so fi n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s f i f t ys i xs t u d e n t si ni 枷， e f f e c f i v e l yr e s p o n dt ot h eq u e s t i o n n a i r e s a n d 肌eo ft h e ma r ec h o s e na si n t e r v i e w e e s t h ed a t aa n a l y s i si sc a r r i e do u tw i t he x c e lu n d e rt h et h e o r e t i c a la n a l y s i so fc u l t u r e s h o c k , i n t e r c u l t u r a la d a p t a t i o nm o d e l s ，a n di n t e r c u l t u r a la d a p t a t i o ns t r a t e g i e s a c c o r d i n gt o r e s e a r c hr e s u l t s ，m o s ti n t e r n a t i o n a ls t u d e n t sc o m et oc h i n af o ri m p r o v i n gl a n g u a g el e v e l ，s o a st ob em o r ec o m p e t i t i v ei nc a r e e r ap a r to ft h e mw o u l dl i k et ok n o wa b o u tc h i n ab y t r a v e l l i n g m o s ti n t e r n a t i o n a ls t u d e n t sh a v ed i f f i c u l t i e si ni n t e r p e r s o n a lr e l a t i o n s h i pa n d l a n g u a g el e a r n i n g ，a n dt h e i rc u l t u r a lg r o u p ，a g e ，s o j o u r nt i m ei nc h i n ah a v eo b v i o u si m p a c t o nt h e i ri n t e r c u l t u r a la d a p t a t i o ns t a t u s m o r e o v e r , t h ed e g r e eo fi n v o l v e m e n ti ns o c i a l a c t i v i d e si sp o s i t i v e l yc o r r e l a t e dw i t ht h es t u d e n t s a d a p t a t i o ns t a t u s ，w h i c hm e a n st h em o r e f r e q u e n c i e sa n dm o r ep a t t e r n so ft h ea c t i v i t i e st h e yp a r t i c i p a t ei n ，t h em o r es a t i s f i e dt h e i r a d a p t a t i o ns t a t u si s a tt h el a s tc h a p t e r , t h ea u t h o rp u t sf o r w a r dc o n c l u s i o n so nt h eb a s i so f r e s e a r c hr e s u l t s ，a sw e l la si n d i c a t i o n sf o ri n t e m a t i o n a le d u c a t i o nm a n a g e m e n ta n de n g l i s h e d u c a t i o ni nc h i n a k e yw o r d s ：i n t e r c u l t u r a la d a p t a t i o n ；i n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s ；l n n u i i 辽宁师范大学硕士学位论文 l i s to ft a b l e sa n d f i g u r e s t a b l e1 1s t a t i s t i c so ni n t e r n a t i o n a ls t u d e n t si nc h i n a ( 2 0 0 4 - 2 0 0 8 ) 1 t a b l e3 2d e m o g r a p h i c sd e s c r i p t i o no f a ns u b j e c t s 1 7 t a b l e3 3d e m o g r a p h i c so f i n t e r v i e w e e s ”1 9 t a b l e3 4s t r u c t u r ea n dc o n t e n to f t h eq u e s t i o n n a i r e 2 0 t a b k3 5r e l i a b i l i t ys t a t i s t i c s 2 2 1 a b l e3 6s u m m a r yi t e ms t a t i s t i c s 2 2 t a b l e4 1i t e m so f p a r tim o t i v a t i o no fs t u d y i n gi nc h i n a 2 3 t a b l e4 2d e s c r i p t i v es t a t i s t i c so fe a c hc a t e g o r y 2 4 t a b l e4 3i t e m so f p a r ti il i f ei nc h i n a ”2 8 t h b l e4 4d e s c r i p t i v es t a t i s t i c so fe a c hc a t e g o r y 2 9 i a b l e4 5i t e m so fp a r ti hi n v o l v e m e n ti nc h i n e s el i f e 3 9 t l i b l e4 6s t a t i s t i c so f e a c hi t e m 4 0 f i g u r e1 1d a t ag r a p ho f a n n u a li n t e r n a t i o n a ls t u d e n t si nc h i n a ( 19 9 9 2 0 0 8 ) 2 f i g u r e2 1u - c u r v em o d e l 一1 2 f i g u r e2 2s t r e s s - a d a p t a t i o n - g r o w t hd y n a m i cm o d e l “1 4 f i g u r e2 3f o u ra c c u l t u r a t i o ns t r a t e g i e sb a s e du p o nt w oi s s u e s 15 f i g u r e4 1t h er e s u l t so f m o t i v a t i o nm s e a r c h 2 5 f i g u r e4 2t h em o t i v a t i o nr e s e a r c hd a t aa c c o r d i n gt od i f f e r e n tg r o u p 2 6 f i g u r e4 3t h er e s u l t so f a d a p t a t i o nr e s e a r c h 2 9 f i g u r e4 4t h ea d a p t a t i o ns t a t u sr e s e a r c ha c c o r d i n gt oc u l t u r eg r o u p s 3l f i g u r e4 5t h ea d a p t a t i o ns t a t u sr e s e a r c ha c c o r d i n gt og e n d e r s 3l f i g u r e4 6t h ea d a p t a t i o ns t a t u sr e s e a r c ha c c o r d i n gt og e n d e r s ( k o r e a ) 3 2 f i g u r e4 7t h ea d a p t a t i o ns t a t u sr e s e a r c ha c c o r d i n gt oa g e 一3 2 f i g u r e4 8t h ea d a p t a t i o ns t a t u sr e s e a r c ha c c o r d i n gt ol e n g t ho fs o j o u r n 3 3 f i g u r e4 9t h ea d a p t a t i o ns t a t u sr e s e a r c ha c c o r d i n gt ol e n g t ho fs o j o u r f l ( k o r e a ns a m p l e s ) 3 4 f i g u r e4 1 0t h ea d a p t a t i o ns t a t u sa c c o r d i n gt op r e v i o u sa b r o a de x p e r i e n c e ( 1 ) ”3 5 f i g u r e4 11t h ea d a p t a t i o ns t a t u sa c c o r d i n gt op r e v i o u sa b r o a de x p e r i e n c e ( 2 ) 3 5 f i g u r e4 1 2t h er e s u l t so fs o c i a lp a r t i c i p a t i o ns t u d y 4 0 f i g u r e4 1 3s o c i a lp a r t i c i p a t i o nc o m p a r i s o nb e t w e e nt w oc u l t u r a lg r o u p s 4 1 f i g u r e4 1 4r e l a t i o n s h i p sb e t w e e na d a p t a t i o ns t a t u sa n ds o c i a lp a r t i c i p a t i o n ( e u r o p eg r o u p ) 4 2 一i i i 一 垒璺型! z 旦! ! 坐竺旦丛型垒璺箜垡! 旦翌2 坐翌丝i 竺坠型璺坐垒皇坐垫型型一 c o n t e n t s 摘要i a b s t r a c t i i l i s to ft a b l e sa n df i g u r e s i i i c h a p t e rii n t r o d u c t i o n 1 1 1r a t i o n a l eo ft h es t u d y 1 1 2s i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y 2 1 2 1p r a c t i c a ls i g n i f i c a n c e 2 1 2 2t h e o r e t i c a ls i g n i f i c a n c e 3 1 2 3s i g n i f i c a n c ei nc u l t u r a li n t r o s p e c t i o n 4 1 3r e s e a r c hq u e s t i o n sa n do v e r a l ls t r u c t u r eo ft h et h e s i s 4 1 3 1r e s e a r c hq u e s t i o n s 4 1 3 2o v e r a l ls t r u c t u r eo ft h et h e s i s 5 c h a p t e ri i l i t e r a t u r er e v i e w 6 2 】【c u l t u r es h o c k 6 2 1 1d i f f e r e n te x p l a n a t i o n s 6 2 1 2s y m p t o m s 7 2 1 ：ic a u s e s 8 2 2i n t e r c u l t u r a la d a p t a t i o nm o d e l s 。8 2 2 】【1 【j ：c n r v em o d e l 8 2 2 2s t r e s s a d a p t a t i o n g r o w t hd y n a m i cm o d e l 11 2 3i n t e r c u l t u r a la d a p t a t i o ns t r a t e g i e s 1 2 c h a p t e ri i i m e t h o d o l o g y 1 4 3 1r e s e a r c hq u e s t i o n s 1 4 3 2s u b j e c t s 1 4 3 3l n s t r u m e n t s 1 6 3 3 1q u e s t i o n n a i r ei ns u r v e ys t u d y 1 6 3 3 2i n t e r v i e wa n dd i a r yi nc a s es t u d y 1 7 3 4d a t a - c o l l e c t i o n 1 8 3 5r e l i a b i l i t yc h e c k 1 ； c h a p t e ri v r e s u l t sa n dd i s c u s s i o n 2 0 4 1m o t i v a t i o n sf o rs t u d y i n gi nc h i n a ：! 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