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文档简介

寻访小动物,秋天，我们能在附近观察到那些动物？,校园中的大树,校园中的大树,校园中的花坛,校园中的花坛,学校的草地,学校的草地,树洞,树洞,蚯蚓,知了,身边每天都有各种各样的小动物，只要我们不去打搅他们，你会发现，它们的世界有着另一番的趣味，想了解它们吗？想知道它们的生活带给科学家们怎样伟大的启发吗？让我们轻轻地走近它们,观察要求：1、爱护小动物，不许伤害它们。2、在寻访的时候要注意安全，不许在有危险的地方活动。3、以小组为单位寻访校园的小动物，观察时间1015分钟。4、有秩序地出去，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，一起回教室。5、带好笔和纸，做好记录。,1.碰到野蜂等很难靠近的动物时，我们该怎样观察？应当注意什么？,不要招惹它，等它静止下来，悄悄观察，注意安全,2.观察细小的动物时，我们该怎样观察？,可以用放大镜,3.遇到不知名的动物时，我们该怎样记录？,可以用简笔画的方式把它画下来，或者拍照,调查记录,观察到的小动物共有种三年（）班姓名,花坛,蝴蝶,花坛泥土里,蚯蚓,砖块下,不知名小虫,草丛中,草丛中,草丛中,蟋蟀,蝗虫,瓢虫,6,在观察活动中，我们能做到：,爱护小动物，不伤害他们,注意安全，不在有危险的地方活动,保持动物的生存环境，保护他们的生存环境,聊一聊：,1、我观察到的小动物共有（）种，它们分别在什么地方？2、具体说说你感兴趣的小动物是怎么样的，你发现了什么有趣或特别的事？3、你还想了解这些动物什么方面的的事情呢？4、活动自我评价：在观察活动中我是否做到了下面几点？爱护小动物，不伤害它们保持动物栖息地原貌，保护它们的生存环境。注意安全，不在有危险的地方活动
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