



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、男:青春是花, 绚丽多彩,女:青春是云, 自由自在,男:青春是风, 轻快张扬,女:青春像马, 勇往直前,男:青春像航船, 乘风破浪,女:青春,是童年远去的丽影,男:青春,是花季雨季下的热情奔放,女:青春,有着五彩的随想,男:青春的歌谣最动听。女:皖西当代小学广播站,就是释放青春火力的地方。男:各位老师,各位同学:合:大家好! 男:欢迎大家准时收听“校园之声”,我是XXX,女:我是XXX。2、男:一方斗室,传一个声音。 女:一片乐土,圆一个梦想。 男:穿越四季变幻,讲述青春故事 女:聆听动人旋律,采集文学芬芳 男:我们用心传递爱的声音 女:我们用爱倾诉青春的心声 男:这里是皖西当代小学 合:“校园之声”男:这里有心灵与文字交织的梦想 女:这里有成长与感动描绘的画面 男:你想让你的梦想在熟悉的校园上空飞扬么? 女:你想让你的文字在绚丽缤纷的校园上空舞动么? 合:欢迎收听佳文共赏栏目。3、男:给你的天空划一道绚丽的亮色. 女:给你的世界奏一曲动听的欢歌. 男:这里是皖西当代小学“校园之声”广播站女:尊敬的老师,亲爱的同学们. 合:大家好! 男:伴随着这熟悉的乐曲 女:聆听着这动人的旋律男:校园之声广播站又如期和你见面了 我是播音员XXX 女:我是播音员XXX 4、男:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。女:留住一丝清风播撒出希望的明天。男:付出一份真诚,打造爱的世界。女:带走一片笑容,永远与我们同行。合:红领巾广播又和大家见面啦!女:我是主持人*男:我是主持人*合:大家上午(下午)好!5、女:我们的声音男:我们的特质女:勇于尝试,青春的脚步流光溢彩男:我们的快乐女:我们的自信男:永不言弃,成长的脚步绚烂多姿老师们,同学们大家好,欢迎收听校园之声广播站!我是主持人*,我是*。6、男:同一片蓝天,我们有不同的心情,女:同一个校园,我们有不同的心语。男:留住一缕秋风,播撒出明天的希望;女:付出一份真诚,打造一个爱的世界;男:校园之声,倾听你的声音,女:校园之声,诉说我的心声。男:在这里让快乐倍增,女:在这里让忧愁减半。合:各位老师,各位同学,大家好,校园之声又与您相约了。男:我是主播 女:我是主播 7、男:有一朵花开的时间需要去等待,于等待中细听花开的声音 女:有一盏茶浓的间隙需要去品尝,在品尝里静观茶叶的沉浮 男:花开花落,茶沉茶浮 女:心情积蓄,味道几何 男:生活,于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动 女:如果可以,就让我们一起 开始流浪 男:文学乐园,与你浪迹文学世界 女:给你的天空划一道绚丽的亮色; 男:给你的世界奏一曲动听的欢歌; 女:伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在广播中; 男:抒发学子心声,丰富课余生活; 女:这里是校园之声广播站。 男:各位老师, 女:各位同学, 合:大家下午好。 1、一丝丝秋风吹过,便带来了秋的消息。它展开笑颜,轻轻地拂去了夏日的烦躁,它翩翩起舞,托着落叶奔向大地秋天,创造了无数神奇的礼物,它给予我们深厚的爱意。渐渐地,秋天离我们远去了。欢迎收听校园之声广播站。2、理解你的人生路途,了解你我身边的感动,用我们的声音牵动你的思绪,用我们的真情波动你心灵的湖湾。欢迎收听校园之声广播站。3、当清晨的第一缕阳光照在你身上,当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁,当芬芳的花儿向着你绽放,新的一天又开始了,欢迎收听校园之声广播站。4、用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听校园之声广播站!5、当世界的第一缕阳光照向大地,天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。人类的文明,人类的智慧,人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。欢迎收听校园之声广播站。6、在这心灵的广场上旋律快乐追逐,在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏,优美的旋律在耳朵里回荡,欢迎收听校园之声广播站。7、早晨的空气多么清爽,阳光普照大地,温柔的绿色撒满了整个校园,让校园之声广播站跟大家一起分享快乐吧!8、歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。不管是寒冷的严冬,还是炎热的仲夏,校园之声广播站永远伴随你的左右!9、绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,情感生活,佳文共赏带你走进文学殿堂,与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏,请您静
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重症医学科护理质量管理
- 胆汁淤积性黄疸的临床护理
- 大班幼儿报警安全教育教案
- 生产运营管理:产品与服务设计
- 小儿结节性脂膜炎的临床护理
- 爆炸的急救护理
- 护理安全用药指导
- 秋冬季常见传染病预防幼儿园
- 小儿尼曼-皮克病的临床护理
- 新生儿待产护理
- 2018年四川省中职学校技能大赛建筑CAD赛项 样题
- 芯片封装可靠性评价与失效分析
- 2024年人工智能训练师(初级)职业鉴定理论考试题库及答案
- 质量环境职业健康安全管理体系三合一整合全套体系文件(管理手册+程序文件)
- 山东省青岛市崂山区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题
- JT-T-969-2015路面裂缝贴缝胶
- 2019年压力性损伤预防治疗临床实践指南
- 内科人卫一类模拟考试题(含答案)
- 我国化工新材料发展趋势及展望
- MOOC 学术交流英语-语言技能-电子科技大学 中国大学慕课答案
- 24秋国家开放大学《计算机系统与维护》实验1-13参考答案
评论
0/150
提交评论