汉语拼音部分的知识点及易错点和相关练习.doc

一上语文汉语拼音部分知识点及易错点分析和相关巩固练习一、要能熟练地默写且规范书写23个声母（还要每个拼音字母的笔顺，即先写哪笔再写哪笔，后附有资料。）、24个韵母，16个整体认读音节能默写更好，如不能默写，但要能辨认出来且准确读出来。比如练习题：1、按照规范笔顺写拼音字母。例：t ( ) ( ) （参考语文书第27页四线三格里的写法，显然第一个括号里写“竖右弯”，第二个括号里写（竖右弯、横）即写完成这个字母。（这样的题是最基础的知识点的检验，孩子们易写错的字母有：t, x, b, p, d, f, j, i ，请督促孩子看书上的笔顺再练习，确认孩子是否真写对了。另外，孩子在写字母或拼读音节时，往往把b-d, f-t, p-q弄混，针对孩子情况也特别关注一下。）2、按照声母顺序填空。如：b m t （等等，要知道按顺序往下填空白的声母。当然韵母的顺序也要知道填，整体认读音节不做要求）3、按要求分类b o i ai wu iu er m f en ong an yi 声母： 韵母： 整体认读音节： 4、用单韵母a, o, e, i, u, 组合成复韵母（共八个）。（ai） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、要能正确地书写音节。比如练习题： （这样的题是要让孩子指导音节的分与合，不但要注意“”与j, q, x 相拼的规则，还要注意有声调的要带着声调写。）三、要能熟练地拼准音节和运用音节，并会给音节注上正确的声调。比如练习题：1、看图把音节补充完整（这样的题孩子往往把声调的位置打错或声调打不准确。）2、看图选择音节，在正确音节后打“ ”。 （这样的题，会有图给孩子，降低了一些难度，但孩子往往不太能辨认出哪个是正确的音节，因为对于是否是轻声，孩子的经验还不够；对于一些错误的音节的写法，如：“i”本身就是孩子平时犯的错。是要让孩子特别关注和练习的地方。3、下面音节中声调符号的位置对吗？正确的打“”，错误的打“”。 （此题就是检验孩子是否会正确运用声调规则，孩子们往往会背诵规则，但真正到用，就不会正确标声调了，特别是“i u 并列标在后”，往往标错。）4、 认识生字且能正确拼读比如练习：1、把生字与相应的韵母连起来。有 牛 草 就 好 ao ou iu 2、把生字与相应的声母连起来。z h l d t 条 做 画 乐 弟 3、拼一拼，连一连。hu g hu f x j 花 画 个 鸡 服 洗（这样的题既检测孩子是否认识了生字（即每课后横栏里的生字，也就是书后115页“识字表”的生字，也检测孩子是否掌握了字的整个音节、声母、韵母。）5、 音节与句子的练习。如练习题：1、 看图选句子。2、 把错乱的音节练成句子写在横线上。 gng zi yun xio zi shng l tio （以上类似的题首先是要求孩子要能准确拼读音节，还要建立一定的语感，不但能说完整话，还要能把打乱的句子梳理通顺。这对孩子们来说挺难的，特别是对于少部分基础较弱的孩子来说就更难了，需要家长协助巩固相关练习。）附汉语拼音笔顺资料： 很多人不清楚汉语拼音的笔顺，在教孩子书写时只能含糊地说这样写那样写，这样既容易使孩子犯糊涂，更加大了汉语拼音的学习难度。事实上，一年级语文书上已经有笔顺示意图，我们完全可以指导孩子学会看笔顺，自己掌握书写顺序。剩下的问题是：汉语拼音笔画究竟怎么读？汉语拼音共有十种基本笔画，它们的名称是：横、 竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。下面是6个单韵母和20个声母的笔顺：a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯o：左上起笔，一笔写成e：中间起笔，从左至右一笔写成i：第一笔竖，第二笔点u：第一笔竖右弯，第二笔竖：先写u，后从左至右写两点b：第一笔竖，第二笔右半圆p：第一笔竖，第二笔右半圆m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖f：第一笔右弯竖，第二笔横d：第一笔左半圆，第二笔竖t：第一笔竖右弯，第二笔横n：第一笔竖，第二笔左弯竖l：竖，一笔写成g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯k：第一笔竖，第二笔左斜右斜 h：第一笔竖，第二笔左弯竖j：第一笔竖左弯，第二笔点q：第一笔左半圆，第二笔竖x：第一笔右斜，第二笔左斜z：一笔写成c：左半圆一笔写成s：一笔写成r：第一笔竖，第二笔右弯y：第一笔右斜，第二笔左斜w：两笔写成注：zhchsh 笔顺参考zcsh的笔顺。拼音考查常见题型：1. 声母 韵母（单韵母、复韵母的区分）整体认读音节的分类，所以声母 韵母 整体认读音节表必须熟练会背会默。2. 音节分级，如给出一个音节填