人教版七年级下教学：Unit8IsthereapostofficenearhereGrammarFocus-3c.ppt

SectionAGrammarFocus-3c,Unit8Isthereapostofficenearhere?,3.WordsandExpressions(1)north,near,behind,between,(2)infrontof(在前面),acrossfrom(在对面),nextto(紧挨着),GrammarFocus,Therebe.某处有(存在)某人或某物(1)基本形式：Therebe(is/are)+n.+地点状语Therearetwobirdsflyingoverthesky.两只鸟儿比翼齐飞翱翔蓝天。Thereisabridgeovertheriver.河上有座桥。(2)否定句：Thereisnt/arent.ThereisntabankonBridgeStreet.大桥街上没有银行。Therearentanybasketballsintheclassroom.在教室里没有篮球。,(3)一般疑问句Is/Are+S+.?Yes,thereis/are./No,thereisnt/arent.Istherearestaurantnearhere?这附近有餐馆吗？Arethereanystudentsintheclassroom?教室里有学生吗？,(4)主谓一致Therebe句型中be动词的形式要和其后面的主语在人称和数上保持一致。a.如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”。Thereisapayphonenexttothepostoffice.紧挨着邮局有一个投币电话。b.如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are”。Therearemanytreesinthepark.在公园里很多树。,c.如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的“就近原则”。Thereisanorangeandsomebananasonthetable.在桌子上有一个桔子和一些香蕉。Therearesomebananasandanorangeonthetable.在桌子上有一些香蕉和一个桔子。,(5)Therebe&haveTherebe表示“存在；有”，have/has表示“拥有；所有”。两者不能同时使用。Thereisamodelplaneonthedesk.桌子上有一架模型飞机。Ihaveamodelplane.我有一架模型飞机。,3a.Lookatthemapandanswerthequestions.,Itsbetweenthehospitalandthepostoffice.,Yes,thereis.,Itsnexttothepolicestation.,Itsnexttothebank.,Yes,thereis.,3b.Lookatthemapin3aandwritethreesentences.,3c.Taketurnstochooseaplaceinthepicturein1aonPage43.Yourclass-matesaskquestionsandthenguesstheplace.,1.therebe:某地存在某物或某人(1)基本结构：Therebe+n.+地点状语there是引导词，be没有实际意义。主语后面的名词，be要随其后主语保持数的一致。Therebe结构的就近原则：(2)就近原则多个名词并列出现在therebe后面，be动词只与离它最近的名词保持人称和数的一致。离be最近的主语是单数或者不可数名词，be动词使用is；离be最近的是复数名词，be动词使用are。,2.问路和指路(1)Whereis/are.?某物或某人在哪里？Canyoutellmethewayto.?你能告诉我去HowcanIgetto.?我如何去某地？Whereisthepostoffice?邮局在哪儿？Canyoutellmethewaytothepostoffice?你能告诉我去邮局的路吗？HowcanIgettothenearestpostoffice?请问到最近的邮局怎么走？,(2)回答以上问路的句子常用以下表方位的短语a.ontheleft/right在左/右边b.nextto.在的旁边；紧挨着c.infrontof.在前面d.behind在后面e.between.and.在和之间f.acrossfr