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文档简介

教学资料参考范本幼儿园看图学习5的加法教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_计算活动：幼儿园看图学习5的加法教案目标：1、能根据物体的某种特征分类，并列出算式。2、学习用语言表达出算式的含义。3、培养幼儿的良好操作习惯：如离开时将材料归类放好。准备：1、教具：实物图、计算记录卡、黑板、贴片2、操作材料：第一组：范样图5张、记录卡若干张、铅笔5支第二组：印章5个、记录卡若干张、铅笔5支第三组：计算板5个、写有数字的各形状卡若干、铅笔5支、记录卡若干张第四组：贴有数字（5以内）的花5朵、小花瓣若干（写上5的加法及4以内的加减法）、记录卡若干张、铅笔5支第五组：5篮“小魔豆”（每篮5颗）、记录卡若干张、铅笔5支进行：1、看图学习列5的加法算式，并能说出算式的含义。（1）、出示图，引导幼儿观察。提问：“这幅图上有什麽？有几只？它们有什麽不同？”“并根据物体的不同用加法算式把它表示出来。（2）、幼儿看图，在记录卡上列算式。（3）、教师与幼儿评议：a、请部分幼儿说出自己列出的算式，并说出算式的含义，同时教师出示相应的算式。 b、整理算式，去掉重复的算式后，请幼儿为算式排好队，并能说出理由。c、读读算式。2、小组活动（1）、介绍小组活动的要求：着重介绍第一组：这组活动是请你看图，讲讲图上有什么？有多少？它们有什么不同？并根据卡上的标记，仔细看图，用数字记录在卡上，填好后，去掉标记把它整理出来。第二组是“小魔豆”的游戏；第三组是“计算卡”的游戏；第四组是“拼花瓣”的游戏；第五组是“小印章”的游戏。“小朋友可以自己选择喜欢的游戏进行活动，离开时，请你将游戏材料归类放好。”（2）、幼儿自由选组活动，教师指导。A 着重指导第一组幼儿；B 提
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