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文档简介

大班春节主题活动新年到设计意图：对我国的传统节日中的一些风俗习惯做一些介绍，同时激发幼儿的兴趣，帮助幼儿尽快进入儿歌意境中，起到引入课题作用。通过过新年活动让孩子们感受新年的气息，了解春节在中国人心里的重要性，知道我过过年的南北方不同习俗活动目标：1、学习有节奏地念唱儿歌，感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。2、用轮流的方式和同伴一起围绕过新年的话题进行交流。3、了解新年的特殊意义，体验新年给人带来的欢快。活动准备：1、教学图片。2、表现儿歌相关内容的图片。活动过程：一、 引导幼儿围绕过新年展开讨论。让幼儿参观“过年”图片展，在喜庆的音乐中幼儿自由参观图片展览，各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容，有的说;“过年我家包饺子，我也会包饺子；我们还会收到红包哦。”小结：过新年真热闹呀，大家不仅能收到红包、穿新衣、放烟花、走亲戚、拜年等。大家过新年开心吗？二、引导幼儿谈论新年到。（1）、教师：新年到了，要做哪些事情？（2）、引导幼儿和同伴交流。（3）、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上。（4）、引导幼儿观察图片，并把没有说到的内容补充出来。三、引导幼儿根据图片内容练习诗歌。（1）、教师示范，边指着图片边念着诗歌。（2）、带领幼儿练习诗歌。（3）、引导幼儿学习边拍手，边有节奏的念诗歌。四、引导幼儿丰富诗歌表演的形式。（1）、分组念儿歌（2）、分男女念儿歌（3）、师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式，有节奏的念儿歌。 （4）、让幼儿自编动作表演诗歌新年到五、教师启发幼儿进行谈话活动。教师：请你和同伴说一说除了诗歌中提到的，你了解到的过新年方式还有哪些？引导幼儿以欢乐的情绪迎接新年的到来。教师引导幼儿发散思维的想象。六、活动结束教师带领幼儿再次朗读诗歌新年到七、活动延伸幼儿回到家后讲诗歌新年到表演给爸爸妈妈看并带领爸爸妈妈说诗歌 新年到新年到，钟声响，哥哥姐姐放鞭炮，弟弟妹妹穿新衣，爸爸妈妈包饺子，爷爷
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