（人教版）政治中考总复习课件：第6课时　相亲相爱一家人 师友结伴同行.ppt

第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考点聚焦,考点1理解父母孝敬父母,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点2与父母交往与沟通,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点3同学朋友男生女生,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点4我爱我师建立新型师生关系,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考点拓展,考题探究,考点聚焦,1教材纵横：与孝敬父母相关的知识点整合。八年级下册第二课孝敬父母是公民的义务。八年级上册第九课换位思考(与父母交往时的技巧)。九年级全一册第一课青少年应扮演好子女的角色，承担子女的责任。九年级全一册第五课孝敬父母是中华民族的传统美德。,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,2男女同学间不正常交往行为的表现(1)小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独相交往。(2)小洁是个活泼好动女孩，经常和男生称兄道弟，打打闹闹。(3)小莲认为男女生来往就是不正经，她从不与男生来往。(4)小强和同桌小芸在课桌上画“三八线”。(5)小芳和小雷放学后经常单独去湖边散步。(6)小松拒绝和女生一起参加文艺演出。(7)男同学拿“玩具蛇”作弄女同学。(8)小丽一看到小明和别的女生在一起就莫名其妙的生气。她只对小明一个人好也希望他只对自己好。,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,3教材纵横：关于男女生交往知识点的整合。七年级上册第四课青春误读：男女生交往的益处。八年级上册第三课男生女生。,例1对下面一组漫画的认识，正确的是()A现在我们还小，等父母老了再孝敬他们B父母抚养子女是应该的，子女不用回报C子女要有感恩之心，应该孝敬父母D子女应该无条件地满足父母的一切要求,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考题探究,考点拓展,考题探究,考点聚焦,探究点一孝敬父母,C,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,应对策略本题通过漫画考查学生对孝敬父母的正确认识。未成年人要从现在做起，从小事做起，关爱父母，孝敬父母。可知A、B均是错误的，C是正确的。孝敬父母不等于“无条件顺从父母、满足父母的一切要求”。如果父母触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法犯罪行为，据此可以判断出D是错误的。我们要摒弃“孝敬父母是成年子女的事，与未成年人无关”的错误观点。,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,探究点二师生关系,例2课间，老师办公室里有如下对话：生：“老师，今天您在课堂上讲的这道题，我有新的解法”师：“哦！你的想法有新意，很好！”生：“谢谢老师！”师：“听说你设计的网页精美漂亮，能教教我吗？”生：“好啊！那请老师加入我的微博吧，咱们在网上交流。”以上对话表现了怎样的师生关系？(2分)请你谈谈应如何与老师融洽相处。(4分),得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,答案以上对话表现了民主平等的新型师生关系。(只要答出“新型”或“民主平等”即可)(2分)与老师融洽相处要做到：主动与老师沟通。从老师的角度看问题。正确对待老师的表扬与批评。原谅老师的错误。礼貌待师，注意场合，勿失分寸。(4分，答出4点即可),得分指导,应对策略第(1)问直接答出新型师生关系即可。第(2)问可根据情景中学生的表现，结合所学知识答出与老师沟通的技巧。,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,得分指导,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,示例请你根据以下材料，结合所学知识，联系生活实际，写一篇政治小论文，题目自拟，字数不少于300字。材料一“感动中国”人物陈斌强，9岁时父亲车祸去世，母亲独自抚养他们姐弟长大。2007年母亲得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力，为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车去上班，多年来风雨无阻。材料二,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点聚焦,答题策略,得分指导,第6课时相亲相爱一家人师友结伴同行,考点拓展,考题探究,考点