人教版初三第二学期语文《现代文阅读》中考复习课件.ppt

执教人：长沙市井湾子中学陈春燕,现代文阅读复习,现代文阅读复习,峭壁上的树2003年长沙市中考题,1、第（2）段中“摇曳”一词在文中的意思是（）A、被风吹得来回摆动B、时常鲜活地闪现C、摇头晃脑D、摇摆动荡不安定2、第（2）（3）自然段总共有八句话，请从中找出有关酸枣树生长环境的语句（）（只填序号）3、第（5）段写桃树、梨树、杨树、柳树，对描写酸枣树起了（）作用。4、用“不像也不像而是”造句。,B,衬托、对比,荷花，不像菊花那样孤芳自赏，也不像牡丹那样浓艳炫耀，而是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,5、对本文的赏析有误的一项是（）A、通过对峭壁上的酸枣树的描写，表达了作者对顽强生命的赞美之情。B、为了更充分地表达感情，在人称的使用上，作者先用第三人称“它”，而后又改用了第二人称“你”。C、文中的酸枣树是自强不息的精神的象征，是真诚而没有嫉妒、纯朴而从不贪婪的高尚品格的象征。D、本文大量使用了拟人和比喻的手法，形象生动；语句整散结合，整齐对称而又灵活活泼。,B,一、字,1、字音a、根据汉字写拼音例如：给下面加横线的字注音（天津卷）（1）呜呜吹号（）（2）是碗口大的病枝刮折了（）,b、根据拼音写汉字例如：根据拼音写出汉字（河北卷）（1）su()碎（2）废qn()忘食,2、字形例如：改正下面的错别字（黄冈卷）（1）竞以（2）导至（3）全军复灭,3、书写例如：某班同学要给“希望工程”捐279元钱，请你按汇款单的要求，把钱数填在下面的田字格中。（青海卷）,二、词,1、词语的感情色彩请将硕果、结果、后果三个词填入下面的句子中。（1）爱迪生一生（）累累。（2）优良的成绩是长期刻苦学习（）。（3）驾驶员如果不遵守交通规则就可能造严重的（）。,硕果,结果,后果,2、词语的范围和大小,例如：请将战役和战斗这两个词填入下面的句子中。经过一系列激烈的（），我军取得了这次（）的胜利。,战斗,战役,3、解释词义,例如：对“摇曳”一词的理解根据上下文的具体语言环境分析选择：时常鲜活地闪现,三、句,1、修辞手法,春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这一句子运用了哪些修辞方法？（天津卷）,拟人、比喻、对偶。,2、句意的理解,例如：背影中“望父买桔”中有这样一句话：我赶紧拭干了泪。这句话怎样理解？,3、造句、仿句,仿照下列句子的形式，再造一组排比句。（淄博卷）护一片绿叶，惜一朵鲜花，爱一株小草。,绘一抹青山，醉一湖绿水，揽一弯新月。献一份爱心，抒一片真情，洒一腔热血。,四、段,1、段意的归纳例如：长沙卷中亲近长沙一文是从（）等方面来介绍长沙的。,景观（市景）、名称的演变、历史的变迁（沧桑）、地位,2、划分层次,抓标点符号抓写作思路,五、文,1、文章的主旨分析文章的标题抓中心句或关键词综合各段大意总结,2、行文的线索,例如：围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是：（山西卷）（）“我”捅马蜂窝（）后院又有了马蜂窝,爷爷后院有马蜂窝,后悔捅了马蜂窝,以时间的推移或地点的转移为线索以人、事、物为线索以作者思想感情变化为线索,3、写作手法,了解一些常用的写作手法：照应、衬托、铺垫、先抑后扬、以小见大、托物言志,现代文阅读,读（快速阅读、整体感知）扣（扣住题目、看清要求)抓（抓住中心、找出关键）联（联系内外、仔细思考）答（表达完整、书写工整）,石赋（1）我爱石。（2）石，宽广的胸怀里，孕育着无穷的宝藏。（3）石，可垒之为高墙，架之为桥梁，筑之为道路。当它历尽艰辛，粉身碎骨，化作微尘细末时，又成为沃土，滋养五谷新苗。石的躯体之于我们，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。（4）石，随着岁月的流逝，纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去，古生物学家探究生命的衍变，都求教于石。石的心灵里，有着多么深su的思想。（5）石，大至于高山峻岭，气势磅礴；石，小至于方砚细珠，莹然可玩。它在昆仑之巅，于迷雾杳霭和风云变幻之中，成为天赖之以立的柱石；它在园林之内，与水榭亭阁、茂林修竹相伴，陶冶着我们的美德，美化着我们的生活，石的风姿和操守又有多美。（6）石，一经琢制，能夺造化之功。举世无双的云冈和敦煌石窟，是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝；天安门广场那ch入云天的丰碑，永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么的沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊！（7）古往今来，有多么巨笔赞美过石头，女娲曾以石补天；精卫曾以石填海；红楼梦曾以石命名；美猴王竟是一尊石猴。（8）敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说：“每当我一看到这些雨花石，就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨花石感慨万分，他写道：“雨花纹石的宁静、明朗、坚定、无我，似乎象征主人的精神。”（9）啊，这正是石的品格，这才是对石最好的歌颂和赞美。（10）我爱石。,1、给两个加下划线的字注音。宝藏（）衍（）变2、根据注音在括号里填上汉字。深su（）ch（）入云天3、文中第（2）段到第（6）主要写（）A、的品格和功能B、石的胸怀和品格C、石的功能和情感D、爱石的内容和原因4、这篇文章的文体是（），全文以（）为线索组织材料的。5、这篇文章运用的写法是