（设计艺术学专业论文）设计思维的模糊性研究.pdf

摘要 摘要 本文首先运用马克思主义哲学中有关矛盾的理论，通过理性的分析找出贯穿 设计思维过程始终的主要矛盾模糊与清晰的矛盾，并将设计思维的过程概括 抽象为处理这对主要矛盾的过程，然后抓住设计思维过程的本质进行深入分析， 再进一步与逻辑思维方式的思维过程进行比较，对设计思维过程中所存在的主要 矛盾的性质进行分析，通过对主要矛盾性质的概括，得出设计思维所具有的特性， 最终具体到产品设计领域中，抓住设计思维的这一特性，总结概括出设计师在产 品设计的设计思维过程中可以运用的一系列科学的思维方法。总体来说，本课题 的研究方法是先将设计思维的过程概括成一个便于研究的处理主要矛盾的过程， 再运用现有理论作为工具，论证分析出设计思维的特性，再运用此结论推出产品 设计中的科学的设计思维方法。即首先借助马克思主义哲学辩证法中的矛盾理论 分析论证出设计思维所具有的模糊特性，再对此特性进行系统的分析，在此基础 之上，提出与此特性相关的一系列的关于产品设计的科学的设计思维方法。整个 课题，引入了马克思主义哲学辩证法中的矛盾理论对设计思维的过程进行分析。 在分析过程中，紧扣马克思主义矛盾理论，提出了设计思维过程中所需要处理的 一对主要矛盾。将设计师进行设计思维的过程抽象成处理一对模糊与清晰的矛盾 的过程，通过对这对主要矛盾及矛盾的两个方面进行深入分析，得出了模糊与清 晰矛盾的模糊方面为矛盾的主要方面，进而提出了设计思维所具有的模糊特性。 将这一特性具体运用到产品设计的设计思维领域中，提出了在产品设计中怎样抓 住设计思维的模糊性进行科学的思维的概念模糊的设计思维方法和造型模糊的设 计思维方法。 关键词思维；矛盾；模糊；概念；造型 a b s t r a c t a b s t r a c t b yu s i n gc o n t r a d i c t i o nt h e o r yo fm a r x i s tp h i l o s o p h ya n dt h r o u g ht h e r a t i o n a l a n a l y s i s ，t h i sp a p e rf i n d st h em a i nc o n t r a d i c t i o nt h r o u g hp r o c e s so fd e s i g nt h i n k i n g t h ec o n t r a d i c t i o no ff u z z ya n dc l a r i t ya n dg e n e r a l i z e st h ep r o c e s so fd e s i g nt h i n k i n gt o t h ep r o c e s so fd i s p o s i n gt h i sm a i nc o n t r a d i c t i o n t h e n ，t h ep a p e rg r a b st h ee s s e n c eo f d e s i g nt h i n k i n gp r o c e s s ，a n a l y s e sd e e p l ya n df u r t h e rc o m p a r e sw i t ht h ep r o c e s so f l o g i c a lt h i n k i n gm o d e ，t h r o u g ha n a l y z i n gt h ep r o p e r t yo ft h em a i nc o n t r a d i c t i o ni n d e s i g nt h i n k i n gp r o c e s s ，g e t st h ep r o p e r t yo fd e s i g nt h i n k i n g f i n a l l y , w ea p p l y i tt ot h e p r o d u c td e s i g nf i e l d ，s e i z et h i sp r o p e r t ya n ds u m m a r i z eas e r i e so fs c i e n t i f i ct h i n k i n g m e t h o dw h i c hc a nb eu s e di nt h ep r o c e s so fd e s i g nt h i n k i n gi nt h ep r o d u c td e s i g nf i e l d o v e r a l l ，t h er e s e a r c hm e t h o do ft h i st a s ki sf i r s t l yg e n e r a l i z i n gt h ep r o c e s so fd e s i g n t h i n k i n gt ot h ep r o c e s so fd i s p o s i n gt h i sm a i nc o n t r a d i c t i o nw h i c hi sc o n v e n i e n tt o r e s e a r c h ，t h e n ，u s i n gt h ee x i s t i n gt h e o r i e sa st h et o o lt od e m o n s t r a t et h ep r o p e r t yo f d e s i g nt h i n k i n ga n ds u m m a r i z i n gas e r i e so fs c i e n t i f i ct h i n k i n gm e t h o dw h i c hc a nb e u s e di nt h ep r o d u c td e s i g nf i e l d d u r i n gt h ep r o c e s so fr e s e a r c h ，w ei n t r o d u c e c o n t r a d i c t i o nt h e o r yo fm a r x i s tp h i l o s o p h yt oa n a l y z et h ep r o c e s so fd e s i g nt h i n k i n g t h r o u g ht h ep r o c e s so fa n a l y z i n g ，w ed e n o t eac o u p l eo fm a i nc o n t r a d i c t i o n s t h a t d e s i g n e rh a v et od e a lw i t hi nt h ep r o c e s so fd e s i g nt h i n k i n ga n da b s t r a c tt h ep r o c e s so f d e s i g nt h i n k i n gt ot h ep r o c e s so fd i s p o s i n gt h ec o n t r a d i c t i o n o ff u z z ya n dc l a r i t y t h r o u g hd e e p l ya n a l y z i n gt h i sm a j o rc o n t r a d i c t i o na n d t h et w oa s p e c t so fi t ，w ek n o w t h a tt h ef u z z ya s p e c ti st h em a jo ra s p e c to ft h em a i nc o n t r a d i c t i o na n da d v a n c et h ef u z z y p r o p e r t yo fd e s i g nt h i n k i n g a p p l y i n gi tt ot h ep r o d u c td e s i g nf i e l d ，t h ep a p e ra d v a n c e s t h ed e s i g nt h i n k i n gm e t h o do fc o n c e p tf u z z ya n dm o d e lf u z z y k e yw o r d st h i n k i n g ；c o n t r a d i c t i o n ；f u z z y ；c o n c e p t ；m o d e l i i i 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进 行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何 其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡 献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人 承担。 论文作者签名：圣 虽 日期： 三掣型6 关于学位论文使用授权的声明 本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保 留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅 和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关 数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本 学位论文。 ( 保密论文在解密后应遵守此规定) 做储虢亟新签名南坠日 第1 章绪论 1 1 本课题的背景 第1 章绪论 法国著名的数学家、物理学家、哲学家帕斯卡说过【l 】：“人只不过是一根苇草， 是自然界中最脆弱的东西；但它是一根能思维的苇草。 这个比喻形象的说明了思 维与人的存在的统一性和思维对于人类生存和发展的重要性。同时也说明了对于 人类思维进行科学、系统研究的必要性，从某种意义上来说，研究人类思维就是 研究人类本身。关于思维的定义有很多种，从广义上来说，思维是一种在感觉、 知觉、表象等感性认识基础上所产生的理性认识活动，它是通过概念、判断、推 理的形式对现实所做的概括反映。它反映的不是客观事物的个别特征和外部联系， 而是客观事物的普遍特征和内部联系。人们通过思维达到对事物本质的认识，因 此，和感觉、知觉、表象等对客观事物的直接的感性反映比较，它是更深刻、更 完全也可以说是更高级的反映。从字面上考察，思维中的“思”可理解为思考， 或想；“维”可理解为方向，或序。所以，思维就是沿着一定方向的思考，也就是 有一定顺序的想。【2 】 设计是一种将思维和实践结合起来的创造性的劳动，它是设计思维与设计表 现相结合的产物。人类诞生的标志就是能够设计和使用工具，所以说设计是人类 天生就会的一种技能，设计思维也是伴随着人类的出现而产生的一种思维方式。 古往今来，从简单粗糙的石斧到高科技的航天飞机，任何一件设计作品都是设计 者的设计思维的实体化表达。因此，设计思维决定着设计的成败，是设计活动中 最核心的部分，它历史悠久又与现代大工业生产紧密结合，所以，设计思维是思 维家族众多成员中既古老而又前卫，即与生俱来又有必要后天培养的重要一员。 设计思维不能完全等同于广泛意义上的思维，概括来说，它是以形象思维和创造 性思维为主的一种思维方式，在思维过程中以联想和想象为主，从哲学意义上来 说，设计思维是设计者与物质世界对话的过程，有其自身的显著特点和性质，因 此对其特点和性质进行专门的研究是非常有必要的，所以本课题“设计思维 的模糊性研究 ，就是要在以往对于设计思维和设计思维方法研究的基础上对设 山东人学硕_ 学何论文 计思维这种特殊的创造性的思维方式所具有的特性进行深入的分析探讨和研究。 1 2 本课题研究的目的、方法和意义 1 2 1 本课题研究的目的和意义 做任何事情都需要讲究个方法，只有方法得当，才能获得事半功倍的效果， 多快好省的完成工作。所以各个领域都会对处理本领域相关问题所用的方法进行 研究和总结，以便于后人的领会和使用。所以，指导人怎样打仗有兵法，教人怎 样下棋有棋谱，唱歌、画画、武术等实用性的技术皆有其法。设计作为一门实用 性的科学当然也不例外，设计师为了能产生出更好的设计方案，就必须对设计思 维的方法进行深入的研究和总结，只有运用科学的思维方法，才能做出好的设计。 那么何谓科学的方法呢? 领兵打仗的科学方法源自于对战争特点和态势的充分把 握，下棋的科学方法来源自于对棋理的深入研究和理解，唱歌和武术的科学方法 源自于对人体生理特征的充分了解和开发，画画的科学方法源自于对于所表现事 物的细致观察和深刻理解。同样的道理，对于设计思维来说，要获得科学的思维 方法，也必须建立在对于设计思维特性的深入研究和理解的基础之上。设计思维 虽然是人类的一种主观精神活动，具有很强的主观性，但它是以人脑为物质基础 的，也是被客观物质特性所限制的，因此，对于设计思维特性的研究是极其有必 要的，只有深刻了解了设计思维本身所具有的特性，才能找到符合这些特性的思 维方法，设计师对于其特性了解得越多，了解得越深入，作设计时，就越能把握 住其特性灵活的运用设计思维方法，思维中所走得弯路就越少，设计思维的效率 和质量也就越高。设计大师们为什么能够不断的设计出成功的设计作品，就是因 为他们与生俱来的天赋让他们轻松的找到了符合设计思维特性的思维方法，也许 他们自己也并没有意识到，但这些正确的设计思维方法逐渐变成了他们的思维习 惯，总是引导大师们的思维走向正确的方向。而本课题正是要通过对于设计思维 的分析研究，找到其特有的性质和符合此性质的设计思维方法，从而让普通设计 师的思维方法能够更加符合设计思维的客观规律，能够在设计工作过程中更高效 的更科学的进行设计思维。 第1 荦绪论 1 2 1 本课题的研究方法 本文首先运用马克思主义哲学中有关矛盾的理论，通过理性分析找出贯穿设 计思维过程始终的主要矛盾，将设计思维的过程概括抽象为处理这对矛盾的过程。 抓住设计思维过程的本质进行深入分析，再进一步与逻辑思维方式的思维过程进 行比较，对设计思维过程中所存在的主要矛盾的性质进行分析，通过主要矛盾的 性质概括出设计思维所具有的特性，最终具体到产品设计领域中，抓住设计思维 的这一特性，总结概括出设计师在产品设计的设计思维过程中可以运用的一系列 科学的思维方法。总体来说，本课题的研究方法是先将设计思维的过程概括成一 个便于研究的处理主要矛盾的过程，再运用现有理论作为分析工具，论证分析出 设计思维的特性后，再运用此结论推出产品设计中的科学的设计思维方法。如图 1 1 所示。 图1 1 研究方法框架图 1 3 本课题国内外研究现状 本课题的研究对象是设计思维这个特殊的思维活动。纵观国内外关于设计思 维的研究情况，大部分研究是围绕着设计思维方法所展开的，即主要研究在设计 思维过程中所运用的方法，如比较常见的有头脑风暴法、六w 设问法、仿生模拟 法和戈登分合法等等。当然，对于设计这样一门实用性的科学来说，方法论的得 出是异常重要的，但这些研究只局限于研究设计思维的方法本身，而忘记了这些 方法产生的原因，一定程度上造成了世界观与方法论的脱节，这样以来就大大降 低了这些研究所得出的设计思维方法的科学性和实用性。实际上，研究设计思维 方法只是设计思维研究的个方面，而要得出真j 下科学的设计思维方法，不能完 3 山东大学硕十学位论文 全靠经验，更不能靠空想，靠得是对于设计思维本身特性的深刻理解，庖丁解牛 为什么能够那么轻松熟练，就是因为他对牛的生理结构所具有的深刻理解，这个 道理对于设计思维来说同样适用，要得出科学实用的设计思维方法，首先要对于 设计思维自身的特性有深刻透彻的理解，只有在对于其特性的深刻理解的基础上 所得出的设计思维方法才是科学的，也才是真正实用的。 目前也有一些对于设计思维性质的研究，但它们的研究成果大多是从设计思 维方法倒推回去得出的，而不是通过对于设计思维本质理性深入透彻的分析之后 得来的，所以严格上来说，这些研究得出的结果应该叫做设计思维方法的性质， 因此本课题主要把研究重点放在对于设计思维的性质上，通过分析，论证出设计 思维所具有的模糊特性，再对其进行深入研究，目前，国内外关于设计思维的研 究中，对于“模糊”这个概念也有所涉及，但主要是把“模糊思维 作为一种思 维方法，还是只局限在设计思维的方法的研究领域中。与本课题所提到的设计思 维的模糊性中的“模糊”概念完全不同，前者指得是一种思维方法，而后者指得 是设计思维自身所具有的性质。 1 4 本课题研究的目标和创新点 1 4 1 课题研究的目标 本课题主要研究的是设计思维本身所具有的性质，这种性质不是从对于设计 思维方法的研究中反推出来的，而是通过对于设计思维的过程本身进行研究得来 的，当然得出这种性质的意义也是在于获得更加科学的设计思维方法，此课题的 研究目标是：首先借助马克思主义哲学辩证法中的矛盾理论分析论证出设计思维 所具有的模糊特性，再对此特性进行系统的分析，在此基础之上，提出与此特性 相关的一系列的关于产品设计的科学的设计思维方法。 1 4 2 课题研究的创新点 4 本课题在对设计思维的性质进行研究的过程中有以下创新点： ( 1 ) 引入了马克思主义哲学辩证法中的矛盾理论对设计思维的过程进行分 第1 章绪论 析。 ( 2 ) 通过对这对主要矛盾及矛盾的两个方面进行深入分析，得出了模糊与清 晰矛盾的模糊方面为矛盾的主要方面，进而提出了设计思维所具有的模糊特性。 ( 3 ) 将这一特性具体运用到产品设计的设计思维领域中，提出了在产品设计 中怎样抓住设计思维的模糊性进行科学的思维的概念模糊的设计思维方法和造型 模糊的设计思维方法。 1 5 论文框架 第一章是绪论，它简要的介绍了本课题的研究背景、研究目的、研究方法、 研究意义、国内外研究现状以及研究的目标和创新点。 第二章是对本课题的研究对象“设计思维 及其相关概念所进行的探讨，它 是课题进一步研究展开的基础。主要分为五个部分，第一部分介绍了了设计思维 的概念释义。剩下的四个部分分别探讨了设计思维的主体、设计思维的对象、设 计思维的方式以及人类的左右脑与设计思维的关系的问题。 在对设计思维极其相关概念了解的基础上，第三章开始了对于设计思维的进 一步深入研究。第三章分为六个部分。第一部分引入了本课题研究将要使用的理 论工具，即马克思主义哲学辩证法中关于矛盾的理论。第二部分开始使用这个理 论工具将设计思维的过程看作一个处理各种各样矛盾的过程对设计思维的过程进 行分析。第三部分提出了设计思维过程中所要处理的模糊与清晰矛盾，并说明了 这对矛盾是设计思维过程中所要解决的一对主要矛盾和深入了解这对主要矛盾的 必要性。第四部分深入的分析了设计思维过程中的模糊与清晰矛盾，分析了在设 计思维过程中这对主要矛盾与其它矛盾的关系，并以一个典型的设计实例对这种 关系进行了具体分析。第五部分对一个典型的逻辑思维的过程进行了深入的分析， 为得是与设计思维中解决模糊与清晰这对主要矛盾的过程作对比。第六部分在前 及部分分析的基础之上得出了设计思维过程中主要矛盾的性质进而推出设计思维 本身所具有的模糊特性。 第四章对设计思维模糊性中的模糊进行了深入分析研究。分为三个部分，第 一部分对设计思维模糊性中的模糊的概念进行了分析并说明了模糊特性对于设 5 东大学硕十学位论文 计思维的意义。第二部分和第三部分分别对模糊与清晰，模糊与含糊的概念做了 深入的辨析。 第五章在前文得出的设计思维模糊性理论的基础上进一步的提出了方法论。 具体到产品设计领域，提出了概念模糊的设计思维方法和造型模糊的设计思维方 法。 第六章是对本文研究成果的总结，通过一系列的分析研究，本文提出了设计 思维过程中的主要矛盾，并概括出了设计思维的模糊性理论。以此理论为基础， 进一步提出了针对产品设计的概念模糊的设计思维方法和造型模糊的设计思维方 法。 6 第2 章设计思维撅述 2 1 设计思维的概念释义 设计思维是人类思维中的重要部分，对于设计思维的释义有很多种版本，但 从狭义和广义两个方面对其进行理解最为全面和深刻。狭义的设计思维是指在人 类设计史上首次产生的、前所未有的，具有一定社会意义的高级思维活动。比如 指南针的发明，造纸术的发明，电灯，汽车与电视机的发明等等，这些划时代的 极具创造性的产品都是人类设计思维活动的物质表现，它指得是一种开创性的， 从无到有的高级思维活动。而广义的设计思维则是指凡是对某一具体设计对象的 思维主体而言，具有新颖独至0 意义的设计过程的任何思维。这种观点看重的是新 颖、独到，认为设计思维就是“想到了大多数人没有想到的观念”，广义的设计思 维概念把世界上的任何产品、任何创意都视为设计思维的结果，当然主要是指那 些有一定价值的产品和创意。在这种说法下，所有的工匠、建筑师、设计师都是 具有设计思维的人，吉尔福德认为当创造性思维被发挥尽致时，会产生实体的结 果。例如一个计划、一个产品改良甚至一个设计说明、一幅草图，一个造型等等， 如图2 - 1 。但大多数设计思维都相对较为平凡、粗浅，没有什么杰出的结果，甚至 可能会产生不出什么产品，但他们都可以被视为广义的设计思维的物质成果，是 人类设计思维的产物。 圉2 - 1 产品设计造型草圈 山东大学硕士学位论文 总的来说，设计思维是一种以创造性思维为主的思维方式，它在本质上高于 抽象思维和形象思维等思维方式，是人类思维的高级阶段。设计思维的过程具有 曲折反复性和突破性，往往表现为从“逻辑的中断”到“思想的飞跃”而且与情 感、意志、创造动机、理想、信念、心里状态等非智力因素密切相关它往往并 不严格遵循逻辑格式，其思维过程是相对自由发散的。它所用的思维素材往往不 是抽象的概念和定理，而是集中地反映事物的共性，是通过形象化的跳跃的思维 去反映事物本质特性的思维方式，它往往能突破常规，极具创造性，但卫具有不 确定性。 2 2 设计思维的主体 设计思维是人类的一种思维形式，是一种高级的精神括动，但其主体却是作 为思维活动生理基础的人脑，是一种物质的存在，所以在设计思维活动时人脑具 备怎样的运动特征，人脑是怎样思维的，人脑在思维时会产生什么样的变化并对 思维产生什么样的影响等等问题，都是我们在研究设计思维时需要非常关注的。 弄清人脑的结构和功能，能够促进我们研究设计思维运动的特征及其发展规律， 为开发思维潜能、拓宽思维广度寻找理论的依据和实践的可能性。 人类的思维与人的感知、语言、情感等活动密切相关，而这些括动与大脑皮 质部分的神经细胞又有重要的联系。人的大脑中有脑细胞1 0 0 亿一1 4 0 亿个，其中 百分之七十集中于大脑的皮质部分。脑神经约有1 5 0 种，其中特别重要的是星状 神经细胞，它被科学家认为是与人的高级心理活动密切相关的，如图2 - 2 。 圈2 - 2 人类大脑剖面图 人脑具有思维的功能。从生理学的角度来看。人与人之间脑结构、脑容量的 第2 苹设计思维概述 差异并不是很大，即大多数人进行思维的物质基础是相同的，但由于人的知识结 构、生活经历和具体能力之间的差异，再加上其他的非智力因素的影响，导致了 每个人思维方式、思维能力以及思维结果的不同。设计师在就某一个题材进行创 作时，首先要具备设计创作所必需的和与之相关的基本资源，这样在进行设计思 维时，才能遵循自己的目标去完成设计创意的整个思维过程，但是，即便是设计 师所得到的基本资源是一模一样的，得出的设计思维结果也是千差万别的，这正 是人类思维主体在思维过程中受诸多因素影响的集中反映【3 】。 2 3 设计思维的对象 人类生存在地球上，时时刻刻都要与自然和社会打交道。所以，对于人类来 说，设计思维所涉及的对象也存在于大自然和社会生活的各个方面。设计师在设 计思维过程中，要对所涉及的对象进行思考，经过思维活动形成具有符合其功能 而且富有艺术表现力的设计作品。要研究设计思维，一定要研究设计思维的对象， 即设计思维的内容、功能及所要达到的目的。无论是精神上还是物质上，无论是 主观上还是客观上，可供人类进行设计思维的题材无所不在。人们对生活中存在 于身边的各种事物，事件会因人而异地产生不同的认识和看法，在其思维过程中， 加入自身的经验、体会和诉求，产生出不同的设计成果。例如，如图2 3 所示，现 代室内设计师将自然花草引入居室和厅堂，利用富于变化的花草姿态给室内带来 轻松、静谧的雅趣；面料设计师以艳丽的自然花草为题材进行创作，将千姿百态、 花色一新的面料展现在世人的面前；橱窗陈列设计师将有生命的自然花草布置在 商店的橱窗中，花草与其他物品有机结合，浑然一体，给观者留下深刻的视觉印 象，如图2 4 所示。可见，即使是大自然中最普通最常见的草叶，亦能以其特有的 美感启发出设计师的创造欲望，成为设计思维的对象。 9 | 璺i2 - 4 橱窗设计与自然花草相结台 如图2 - 5 所示的设计作品是一个关于花盆架的设计，设计师在进行设计思维时 所关注的是一些生活中很小的细节。在现代家居生活中，厨房往往没有很充裕的 空间，怎样让这个不大的空间即能得到充分的利用又可以被布置的不乏生活情趣 是设计师所关注的问题，为了解决这个棘手的问题，设计师设计了这个印特别又 美观的花盆架，这个花盆架即有摆放花盆的原始功能，又能摆放餐具，这样一来， 该设计在美化厨房环境的同时又解决了餐具的摆放问题，而r h i i 被清洁后的餐具 上残留的水还可以流到花盆中为花卉提供水分。这个看似简单的设计由于设计师 对于细节对象的关注变得非常之有意义。 如果说设计是体现文明进步的一种方式，它首先表现为设计在思维上的合理 性和科学性，即设计在思维上表现出的为他人服务的特性，而非满足自身需要的 核心理念。就是强调设计者将其创造根植于所服务的对象之上，并将服务对象的 整体利益作为主体利益的思维核心。设计的思维，不是孤立的附庸风雅，也不是 对技术文明和文化符号的简单追随，更不是在纯粹艺术殿堂里抒发个人旨趣的单 纯思维。设计是解决具体问题、反映宏观主旨的有效手段，应该通过巧妙的形式 第2 章设计思维概速 把来自各方的诉求综合起来，最后表现为“无声的引导，无言的服务”。设计的思 维，是一种肩负社会责任的思考，是一种探讨人们如何健康生活的思维，不单用 来满足人们对于功能的需要，更是一种可贵的人文关怀1 4 】。 图2 - 5 创意花盆架设计 设计思维在表现物质世界的同时，更注意表现精神世界。设计师通过自己的 设计作品表达内心的感受和对事物的认识，这种认识来自于设计师对生活细致入 微的观察和对所涉及领域的深入了解，来自于他们在思维过程中透过事物的表面 现象捕捉到的本质特征。恩格斯曾今说过踟“人离开动物愈远，他们对自然界的作 用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。 因此，设计思维是“人类向自然索取生活瓷料的同时自身提高适应外部环境能力 的重要方式，是促使人类生存方式优化的同时自身也在不断提高水平的创造，是 作为人类的存在物的显著标志”。 人类的意识形式概括起来大概有两种：一种是从客观实际出发，按照事物本 身存在的样子去反映事物。这种反映形式所获得的是一种事实的意识即知识，它 的目的是说明“是什么”，科学反映就是属于这种反映形式。另一种是从主观需要 出发，按照主体需要的标准来反映事物。它与前者不同就在于在反映过程中渗透 进了主体的评价机制，并通过评价，把自身的需要渗透在反映的成果之中，因而 在反映中必然包括着主体的选择和取舍。所以它反映的不是事物实有的样子，而 是主体所希望的样子，即所谓“应该怎么样”。 山东人学硕十学位论文 n 曼曼曼曼曼毫曼曼曼曼曼毫曼皇曼曼曼曼曼舅曼! 曼! 曼兰曼曼皇曼曼曼曼曼舅曼曼曼量曼曼曼曼曼! 曼! ! ! 曼曼皇曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼皇曼量曼曼曼皇曼曼寰曼皇詈 设计科学同文学一样，同属“按照主体需要的标准来反映事物的意识形式。 这种“主体的选择和取舍 来源于两个相关的过程：即主体的意识过程和主体的 操作过程。主体的意识过程指的是主体在对客观事物进行观察时所表现出的对规 律变化的意识与感受，这种意识广泛地存在于有生命的物体中。贡布里希把这种 “内在的预测”称为“秩序感”，他认为“有机体必须细察它周围的环境，而且似 乎还必须对照它最初对规律运动和变化所作的预测来确定它所接受到的信息的含 义”。这样一种对“秩序感”的需求“促使他们去探寻各种各样的规律”。在这个 过程中，“选择 的意义大于“取舍”。通过“选择 而确立了主体行为的出发点。 2 4 设计思维的方式 当我们观察自身和周围的世界时，也就是心理学中所说的知觉事物的直观形 象时，就会在人与被感知对象的形成特征之间建立起相应的联系。每个人对生活 的认识和见解都不一样，对事物的观察和分析能力也各有不同。作为设计师要善 于观察，勤于动脑，培养敏锐地捕捉事物转瞬即逝的闪光点，从中找到创作的灵 感，激发出独特的设计构思。这种敏锐程度是建立在仔细观察事物的基础之上的。 敏锐的观察力往往循着设计思维的轨迹而行。对美好事物的追求使设计师比常人 的观察力更敏锐，思维更活跃。循着自己思维的轨迹，搜寻常人极易忽略的事物 和细节，往往这些细小的内容，却能够表现出设计的真谛和人们的真实情感。体 会大自然和社会生活带给人的情感交流和审美愉悦，是设计师在设计思维中能够 敏锐观察事物、捕捉创作灵感的又一源泉所在。设计师创作激情的突发，往往是 对生活的细致观察、敏锐发现，并与其作发自内心的交流后产生的。即所谓外师 造化，终得心源。 上文中已经说过，设计思维从本质上来说是一种以创造性思维为主的思维活 动。所谓创造性思维实际上是一种可以物化的思维形式，它是经过选择判断、突 破升华、重建概念之后的发展与统一。它的思维过程是认识由感性个别到理性一 般再到感性个别的过程。它的思维形式包括有形象思维、直觉思维、联想思维、 灵感思维、分合思维、发散思维、收敛思维、逆向思维等等。 设计思维的过程与创造性思维的过程一样是一个跳跃性的，曲折的，步步深 1 2 第2 章设计思维概述 入的过程，集中地体现了思维活动中高度的归纳、整理、概括的能力。在生活中， 经过人们细致地观察、敏锐地捕捉到的东西，还要通过思维，从一个环节到另一 个环节，不断地进行取舍、提炼，才能把握事物的全貌，找出精华所在。著名数 学家华罗庚先生形容读书的过程为一个“从厚到薄”的过程。他分析说：“在对书 中每一个问题都经过细嚼慢咽，真正理解之后，就需要进一步把全书各部分内容 连串起来理解，不断的融会贯通，从而弄清楚什么是书中的主要问题，以及各个 问题之间的关联。这样我们就能抓住统帅全书的基本线索，抓住贯穿全书的精神 实质。实际上设计思维的过程也是这样一个“从厚到薄”的过程。设计思维的方 式取决于人们对生活经验的学习和借鉴。中国有句俗话叫做“熟能生巧”，我们要 从前人众多的实践经验中汲取营养，因为艺术设计本身是建立在前人经验的基础 上并不断发展起来的，经验的积累能够使我们从中摸索出事物的规律，找出灵感， 得到启示，获得技巧【6 1 。 2 5 人类的左右脑与设计思维 科学界对人脑思维智慧活动的神经基础进行的大量研究表明，人的大脑皮层 中有若干个功能相对集中的区域，并分为结构上不对称的左、右两半球，人们称 其为左脑与右脑。左右脑的功能不对称，思维方式也不相同，它们既有区别又彼 此互补。脑科学研究中发现，如果对人脑部分联系纤维进行阻断或切割，会产生 不同的结果；如果切除左半球额叶中央区，能使人产生自发性叙述能力降低，语 言分析困难等症状；切除右半球额叶中央区，会产生画图能力降低，对图像的辨 识能力降低等等。这说明了脑的各部分具有不同的功能。左脑主要决定语言、抽 象逻辑思维、分析能力，被称为“理性脑 ，它主管人的语言、阅读、书写、计算、 分类、判断、联想、排列等活动，具有连续性、有序性和分析性的特点。右脑则 在视觉知觉、形象记忆、想象、梦、模仿、音乐、图形、情绪、感觉等方面起决 定作用，是处理表象，进行形象思维、直觉思维、发散思维的中枢，具有不连续 性、弥散性、整体性等特点，又被称为“感性脑 。这就说明了非语言功能即高级 智能活动和情感反应以右脑占优势。左右脑各自有主管的范围，在同一时间内， 大脑的左右半球可以完成不同的动作，如一个人在看书时可以听音乐，在进行思 山东人0 ：硕十学何论文 维时可以画图。但是一个人用同一半脑、同一时间完成两个不同的工作就会受到 干扰，如这个人在看书的同时谈话，看书的效果肯定不好；在谈话的时候写信， 往往会不自觉地将所谈的个别词句写到信纸上。因为语言中枢和阅读、书写中枢 都集中于左半脑，自行产生了干扰。 根据左右脑具体不同的功能，人类可以有意识地对其进行训练和开发利用， 使人脑功能更加充分完美地发挥作用。总体上说，左脑功能是智力活动的基础， 右脑功能则体现出更强的创造性。人的右脑功能在许多方面优于左脑，如思维能 力、空间的认识能力、理解能力及形象记忆能力等都集中于右脑。如果我们对左 右脑同步开发利用，使其形成一个有机的相互协调相互平衡的整体，人脑的潜能 便可以被更好地发挥出来，展示出更强的创造性，这对每一个人都是非常有益的 设计思维依赖于整个脑部神经的综合机能和左右脑的协调运作。一般在艺术 设计过程的开始和终结阶段，由左脑主导其启发定向，具体成型，运用分析、综 合、推理等抽象思维方法，进行有效的逻辑思维，寻找解决问题的出发点，再进 行假设、想像，使其系统化，合乎规律，并且更加完美。在艺术设计具体实施的 过程中，则要充分发挥右脑的功能，如对艺术设计灵感的触发、作品新思路的启 示、视觉形象的捕捉和确立、作品内容反复的斟酌和比较，使思维由模糊、朦胧、 似有似无的状态到渐渐明确、清晰，有时是瞬间的顿悟和突破，这些都有赖于右 脑所起的作用。 2 6 本章小结 本章的主要目的是对设计思维本身及其相关的概念所进行的解释和总结。在 对设计思维的概念深入了解的基础之上进一步了解设计思维的主体、对象、方式 以及人类左右脑与设计思维的关系。只有理解了上述相关概念和关系，下面对于 设计思维的性质的深入研究才能进一步的展开，才能在最大程度上保证下一步研 究的连续性和准确性。 1 4 第3 章设计思维的模糊件 第3 章设计思维的模糊性 上一章对于设计思维本身及其相关的概念和关系做了一个较为系统的了解和 分析，但是要更加全面深刻的挖掘出设计思维所具有的本质的深层次的特性，仅 仅靠对于这些概念和关系的了解以及运用已有的研究方法和常用的视角是远远不 够的，所以在这一章中，我们将对设计思维的过程进行科学的抽象和概括，并引 入马克思主义哲学辩证法中关于矛盾的理论，从一个全新的角度对于设计思维的 过程进行深入细致的分析，进而推出设计思维自身所具有的特性。 3 1 马克思主义哲学辩证法中关于矛盾的理论的引入 矛盾一词在汉语中最早见于韩非子，原文是吼楚人有鬻盾与矛者，誉之 日：“吾盾之坚，物莫能陷之。”以誉其矛日：“吾矛之利，于物无不陷也。”或日： “以子之矛陷子之盾，何如? ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世 而立。意思是说有个卖盾和矛的楚囤人，夸他的盾说：“我的盾坚固得没有一个东 西刺得破啊。”又夸他的矛说：“我的矛锋利得没有一个东西刺不破啊。”有人说：“用 您的矛来刺您的盾，会怎么样? ”那个人可就回答不出来啦。刺不破的盾和什么东 西都刺得破的矛不可能同时存在。 上面故事中所描述的是一种逻辑上的不一致，是语言表述中的前后矛盾，是 思维混乱的一种表现，因此韩非子中所说的矛盾实际上是一种形式逻辑矛盾， 是狭义的矛盾，这也是汉语中矛盾一词的由来，它不同于马克思主义辩证法中所 说的辩证矛盾。马克思主义辩证法中所说的矛盾是指事物自身包含的既对立又统 一的关系。简言之，辩证的矛盾指得就是对立统一。所谓对立，是指矛盾双方相 互排斥、互相斗争。所谓统一是指如下两种情形：第一，矛盾双方在一定条件下 相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。第二， 矛盾着的双方，依据一定的条件，各向自己相反的方向转化。它们中的一方对另 一方的否定，以及在旧矛盾向新矛盾的转化中对旧矛盾的否定，都不是单纯的否 定，而是辩证的否定，即否定之中有肯定，肯定之中有否定。矛盾双方的对立和 统一，始终是不可分割的：矛盾双方对立统一的关系，既指事物内部存在的这种 1 5 i l i 尔大学硕十7 ：何论文 关系，也指事物之间存在的这种关系：不能把哲学上所讲的辩证矛盾同形式逻辑 矛盾混为一谈，他们的概念和外延都是有很大区别的【8 j 。 韩非子中所说的逻辑矛盾不是普遍存在的，是特殊的。而马克思主义中 的辩证矛盾则是具有普遍性的，它存在于一切事物之中，并且贯穿于事物发展过 程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有。不同矛盾之间有主要矛盾与次要矛 盾之分，在处理问题时，我们要善于抓住问题的主要矛盾，同一矛盾中还有矛盾 的主要方面和次要方面之分，我们还要善于抓住矛盾的主要方面，因为矛盾主要 方面的性质决定着矛盾本身的性质，而事物主要矛盾的性质决定着事物本身的性 质【9 1 。 3 2 设计思维过程中的矛盾 通过上一节对于马克思主义哲学辩证法中关于矛盾的理论的认识，我们了解 到了矛盾存在于一切事物之中，世界是由矛盾构成的，矛盾的产生、发展、变化 推动着整个世界的发展和变化。不论人们做什么工作，都可以认为是在处理各种 各样的矛盾，所以设计师思考设计方案的设计思维过程同样可以认为是一个处理 矛盾的过程，而且任何优秀的设计作品都可以认为是合理的处理这些矛盾之后的 成果。由于设计思维本身实际上是一个极其复杂而抽象的过程，在设计思维过程 中所要面对的问题是不同种类不同层次的，所以，在设计思维中所要处理的矛盾 也是复杂多样的，在设计思维的不同阶段，设计师所要面临的矛盾也是数量繁多， 不尽相同的。如设计创意与设计的可实现性之间的矛盾，设计创意与制造成本之 间的矛盾，设计的美观度与实用度之间的矛盾，设计师的审美观与消费者的审美 观之间的矛盾等等，虽然这些不计其数的矛盾处在设计思维的不同层次，不同方 面并且相互作用，交织混合在一起，但它们每一个都是至关重要的，在设计思维 时，设计师对其中哪一个矛盾处理不当，都可能会导致整个设计的失败，可以说， 设计师在设计思维时就好比是个矛盾的仲裁者，他的工作就是不断的对这些矛 盾及矛盾的的两个方面进行调解，目的就是让这些矛盾最终都达到一个平衡的状 态，因为只有这些矛盾都达到一个相对平衡的状态，才能保证设计的整体质量水 平。 1 6 第3 章设计思维的模糊性 3 3 设计思维过程中的模糊与清晰矛盾 3 3 1 矛盾的产生 如上一节中所阐述的，设计思维过程中存在许许多多的矛盾，这些矛盾分布 在不同的层次，不同的思维阶段，但是，在所有的这些矛盾之中，有一对矛盾非 常的特殊，设计师在设计思维的初始阶段就要面对它，直到设计方案确定才能解 决它，即只要设计思维在进行，这对矛盾就始终存在，它就是模糊与清晰的矛盾。 在设计思维过程中，这对矛盾解决了，设计思维的任务也就完成了，所以，设计 师处理模糊与清晰矛盾的整个过程也就是进行设计思维的过程。那么，在设计思 维的过程中，模糊与清晰的矛盾是如何产生的呢? 矛盾的两个方面又是如何发展 变化的呢? 设计思维虽然是一种创造性的思维，以联想和想象为主，但它同时也是一种 有目的性的思维，绝对不是毫无限制的联想和想象 1 0 1 。设计思维的命题即设计任 务给出的实际上是一个相对模糊的方向，只是一个相对的限度，而我们最终的设 计目的是要有一个具体的物化的设计成果，即可执行的设计方案，在没有达到这 个目的之前的思维，都是在绝对清晰的定义范围之外的，换句话说就是在没有达 到这个目的之前的思维都是相对模糊的，这样一来，在设计思维中就产生了模糊 与清晰两个相对立的方面，在设计思维进行的过程中，我们的思维要经历的是一 个由模糊到清晰的过程，相对的模糊将逐渐转化为相对的清晰，而原先相对的清 晰随着设计思维的进一步发展都会慢慢退化为相对的模糊，这又说明在设计思维 过程中，模糊与清晰始终在不断的互相转化，他们是具有统一性的，显然，设计 思维过程中模糊与清晰这种对立统一的关系就是马克思主义哲学辩证法中所说的 矛盾关系。举个例子来说，假如说我们的设计命题是要设计一个杯子，相对于最 终完成的物化的杯子来说，这个命题所描述的内容就是一个相对模糊的设计思维 方向，是一个大体的限度，我们要最终完成这个设计命题就必须使先前所给出的 “设计一个杯子 的相对模糊的命题逐渐清晰起来，直到完成设计，产生物化的 设计结果。在这个过程中，因为最终的设计目的一个物化的具体的杯子的存在， 即相对的模糊和相对的清晰的对立面一直存在，而且在完成设计目的的进程中， 1 7 山东人学硕十学位论文 原先相对清晰的描述杯子的设计思路会在设计思维进一步的发展过程中变的相对 模糊，相对的模糊与相对的清晰始终在不断的转化，直到最后的具体的物化的杯 子即设计目的的达到。这个过程才会结束。 3 3 2 了解设计思维中的模糊与清晰矛盾的必要性 在设计思维过程中，模糊与清晰矛盾无疑是一对必须要加以解决的矛盾。因 为，只有这对模糊与清晰的矛盾得到了解决，最终的设计方案才会产生。换句话 说，最终清晰明了，唯一肯定的物化的设计方案就是矛盾的模糊面向清晰面转化 的结果。所以，在设计中，模糊与清晰的矛盾是关乎其本源的矛盾，是设计创意 思维阶段的一对必须加以解决的主要矛盾，这对矛盾的性质也决定着设计思维本 身所具有的性质。本文就是要研究设计思维所具有的模糊特性，所以为了说明设 计思维的这模糊特性，就必须要对设计思维中的这对模糊与清晰的矛盾有深刻 全面的了解。因为如上文所说，设计思维的过程就是解决这对矛盾的过程，在设 计任务给出之后，这对矛盾随着设计思维的丌始而产生随着设计任务的完成而暂 时消亡，只要设计思维在进行，设计任务没有完成，模糊与清晰的矛盾就一直存 在。所以，这对矛盾的性质在一定程度上决定了设计思维本身所具有的性质。我 们甚至可以说，没有了这对矛盾，也就没有了设计思维存在的必要，解决这对矛 盾的过程与设计思维的过程具有同一性，二者是一个相同的过程。 3 4 设计思维过程中的模糊与清晰矛盾分析 3 4 1 设计思维过程中的模糊与清晰矛盾概述 设计思维的过程包括思考解决许多大大小小的矛盾的过程，譬如前面提到过 的设计创意与设计的可实现性之间的矛盾，设计创意与制造成本之间的矛盾，设 计的美观度与实用度之间的矛盾，设计师的审美观与消费者的审美观之间的矛盾 等等。但这些矛盾只是我们所能看到的表面的具体的矛盾，设计师解决这些矛盾 的过程实际上都只是处理模糊与清晰矛盾的过程所经历的一个阶段，这些矛盾的 性质并不代表设计思维本身的性质，而模糊与清晰的矛盾怎是一对抽象的高级的 1 8 第3 荦设计思维的顿糊性 矛盾，这些大