（体育教育训练学专业论文）广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究.pdf

j匕 京体育大学硕士学位论文 题 目: 科专 请 人人荐荐推推 申 请 人 单 位 体育教育训练学 (羽毛球方向) 高文强 刘丰德教授 张若波副教授 唐建军副教授 桂林 电子科技大学 业人学申 指导教师 2006 年 9月 10 日 北京体育大学 学位论文原创性声 明 本人郑重声明: 本人所呈交 广西高校羽毛球选项课现状调 查与对策研究是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取 得的成果。除文中已经注 明引用的内容外， 本论文不包含任何其 他个人或集体 已经发表或撰写过的作品成果。 对本文的研究做出 重要贡献的个人和集体，均 已在文中以明确方式标明并致谢。 本 人完全意识到本声明的法律结果 由本人承担。 ” 论 文 作 者 签 “ : 酉 乡 石 日 期 :2 0 0 6 年/ ( 月:几 北京体 育大学 学位论文版权使用授权书 本人完全 了解学校有关保 留、使用学位论文的规定，同意 学校对本人递交的学位论文 广西高校羽毛球选项课现状调查与 对策研究 保留并 向国家有关部门或机构送交论文的复印件和 电 子版 ， 允许在校 内和与学校有协议的部 门公布论文并被查阅和借 阅。 本人授权北京体育大学可 以将本学位论文 的全部或部分 内 容编入有关数据库进行检索 ，可 以采用影 印、缩 印或扫描等复制 手段保存和汇编本学位论文 。 保 密以 ， 在 通年 解 密 后 适 用 本 授 权 书 。 本学位论文属于 不保密 口。 (请在 以上方框 内打 “矿”) 学位论文作者签名 鹰 及 若 日 期 :2 0 0 6 年l ( 月露日 目录 中 文 摘要 1 a b s t r a c t . . . . . .2 且 血直 4 1.1问题的提出 4 1.乡 二 高校羽毛球选项课的界定 4 1.3 研究综述 5 2 研究的对象、内容与方法 . . . . . . . . . . . . . . . . .7 2.1 研究对象 7 2.2 研究内容 7 2.3 研究方法 7 3 结果与分析 ， 3.1.对广西高校太学月 三 羽毛球运动及体育锻炼情况的调查分析 9 冬1:1对广西高校大学生体育关注程度的调查分析 1 0 3.1.2 对厂 酉 高校大学生关于 . 全民健身计划纲要的了解情况调查分析1 0 3 . 口 .对广西高校大学生终身体育概念了解程度的调查分析 n 3.1.4 对广西高校太学生羽毛球运动知识了解程度的调查分析 1 2 3.1.5 对广西高校大学生参加羽毛球运动的态度的调查分析 1 3 3 .1 .6 对广西赢校太学生参加羽毛球选项课的行为意向情况的调查分板1 4 3.1.7 对广西高校大学生体育选项课的认知情况的调查分析 1 4 3.1.8 对广西高校大学生羽毛球选项课认知情况的调查分析 1 5 3.1.9 对广西 高校大学生参加羽毛球选项课学习态度 的调查分析 1 6 3.2 影响广西高校大学生羽毛球选项课开展的因素 1 7 3.2.1 体育消费水平对羽毛球选项课的影响 1 7 3.2.2 选项动机对羽 毛球选项课 开展 的影 响 2 0 3.2.3 学习动机对羽毛球选项课开展的影响 2 1 3.2.4 技术基础素质对羽毛球选项课开展的影响 咒 3.2.5 教学设施对羽毛球选项课开展的影响 2 2 3.2.6 教学内容对羽毛球选项课的影响 2 3 3.2.7 教学模式对羽毛球选项课开展的影响 2 4 3.2.8 考核方法对羽毛球选项课开展的影响 25 4对广西高校大学生羽毛球选项课教学的对策及实践 2 6 4 1对广西高校大学生羽毛球选项课教学的对策 一 2 6 4.1.1 转变教育教学观念 26 4.1.2 端正学. 习动机 ” 2 6 4.1净 . 更新教学友. 法 ” 26 4.1 .4 营造学习氛围 2 7 4.1.母改进考核方法和标准 2 7 4 . 1 6 加速场馆建设 2 7 4.1.7 提高教师专项业务能力 2 7 4.2教学对策在桂林电子科技大学的实验效果厂 清况 2 8 5结论与建议 3 3 5 .1结论 33 5.1.其 _ _广西高校大学生对参加羽毛球运动锻炼的意识较高 33 5拱:2 广西高校大学生参加羽毛球选项课的选项与学习动机相对分散3 4 5.1: .冬 广西高校大学生参加羽毛球选项课的学生的技术基础素质比较好3 4 5:1.4 广西高校大学生羽毛球选项课的教学方法不够全面 3 4 5. 1.5 广西高校大学生羽毛球选项课的场馆建设不足 34 5.1.6 广西高校大学生羽毛球选项课的考核方法不是很合理 3 5 旦目 塑奎这. 3 5 致谢 3 7 叁查立盆. . 3 8 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 l 页 共 4 0页一 1 - 中 文 摘要 本文运用文献资料法 、问卷调查法、专家访谈法和数理分析法等方法 ，结合广 西高校大学生的实际情况 ，对广西高校大学生羽毛球选项课现状 ，包括大学生参与 羽毛球选项课 的意识 、动机和 消费水平等方面 ，以及影响羽毛球选项课 开展 的主要 的因素进行 了调查和研 究 ，并且提 出了解决对策 。力求能较为客观 的反映广西高校 羽毛球选项课的开展现状 ， 希望本研究能为广西高校羽毛球选项课的发展添砖加瓦 。 研究结果表 明: (1 )广西 高校大学生具有较强的体育运动锻炼 的意识 ， 希望进行终身体育运动 锻炼 的大学生 占有较大 的比例 ，达到80 % 以上 。 (2) 广西高校大学生参与羽毛球选项课 的动机水平相对分散 ， 但是积极 因素超 过5 0 % 的 比例 ; 大学生参与羽毛球选项课 的 目的明确 ，求知欲望强烈 ，就是为 了强身 健体 、提高羽毛球运动技术 、交友娱乐而来 的。 (3) 参与羽毛球选项课 的广西高校大学生 的技术基础素质 比较好 ， 素质 良好 的 占了近三分之一 。 (4 ) 广西高校对羽毛球选项课的开展普遍重视，但是 由于广西的经济落后 ，在 场馆建设和器材投入方面 比较薄弱 : 羽毛球选项课师 资力量不足 ， 现有 的教学 内容 、 教学模式和考核方法不能令大学生满意 ，教育教学有待提高 。 (5) 促进广西高校羽毛球选项课进一步开展 的对策包括 : 转变教学教育观念 、 端正学 习动机 、更新 教学方法 、营造 学 习氛 围、改革考核制度 、加速场馆建设和提 高教师专 项业 务 能力 ，并在桂林 电子科技大 学进行 了相应 的实践 ，效果 良好 。 关键 词 : 广西高校 羽 毛球 选项课 对策 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 2 页 共 4 0页一2 - a b s tr a e t 砂 in th is p ap er ， th e w r it er m a k e s a d e ep an a ly s is on th e p r e s en t s itu a t io n o n u n iv e r s ity s tu d en t 5 b a dm in t o n o p t io n a l e la s s in g u a n gx i， th a t in e lu d e s u n iv er s ity s tu d en t 5 a sp e e t s a n d e o n se io u sn e s s ，m o t iv a t io n an d e o n sum p t io n lev e l e t e ，a n d m a in f a e to r s th a t a r e in f lu e n t ia l to th e d ev e lo p m e n t o f sp o r t o f ba dm in to n in eo l le g e s b y u s in g th e r e sea r eh m e th o d s o f d o eu m e n t s an d da ta ， in v e s t ig a t io n a n d su rv e y ， m a th em a t iea l s ta t is t ie s ， e t e .it a ls o p r o p o s e s s om e so lu t ion e ou n te rm ea su r e s .t h e p u r p o s e o f th is s tu d y 15 to m a k e ev e r y effort to be ab le more objeetive to refleet the present s ituation on u n iv er s ity b a dm in to n o p t io n a l e la s s in g u a n g x i ，a n d h o p e s th a t th is r e s e ar e h ea n e o n tr ibu t e lab o r a n d m a t er ia ls fo r th e g u a n gx i u n iv er s ity b a dm in t o n op t io na l e la ss d ev e lopm en t.f in a lly ， it p o in ts ou t th a t : (1) un iversity student in guangxi has strong eonseiousness to sports ex er e ise ，an d a gr ea t p r op or t ion o f un iv er s ity stu den ts h op e to tak e p h y s iea l ex er e is e a s a l if e lon g ea r ee r ， w h ie h 15 a b o v e 8 0 %. (2) the motivation to take badm inton optional elass 15 being an ordinary lev e l f o r u n iv er s ity s tu d en t in g u an g x i， a n d d isp er s e d .bu t th e p o s it iv e fa e t o r s u r p a s s e s 5 0%: t h e p u r p o s e t o ta k e p a r t ie ip a t io n in t h e b a dm in t o n o p t io n a l e la s s fo r u n iv er s ity s t u d en t 15 e lea r ，th a t 15 f o r b u i ld u p s tr en g th t h e h e a lt h y b o d y ，e n h a n e e s th e b a d m in t o n m o v em e n t t e e h n o lo g y ，m a k e s f r 1 e n d s .a n d th e d e s ir e t o s e e k k n o w le dg e s 15 in t e n s e . (3) the teehnology base of un iversity student who partie ipates badm inton o p t io n a l e la s s 15 o r d in a r y o v er a l l，b u t th e g o o d h a s o e e u p ie d a e t u a l ly n e a r ly 1/3. (4) 1 t takes generally attention to the development of badm inton optiona l e la s s in u n iv e r s it ie s in g u a n g x i.b u t t h e r e a r e so m e p r o b lem s in it b e e a u s e 夕 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 3 页 共 4 0页一3 - 砂 o f eeon om iea l ba ek war dn e ss in gu an gx i， w h ieh ar e th e la ek o f fa e il ity e o n s tr u e t io n a n d th e e q u ip m en t a n d: t e a eh er s in th e b a dm in to n o p t io n a l e la s s， th e eo ur s e eo n te n t n e e d to b e e x is t ed ， th e e du e a t io na l m o d e l a n d th e in sp eet ion m e th o d ea nn o t m ak e th e un iv er s ity s tu den t to be sa t isf ied ， th e e du e a t io n t ea eh in g w a it s f or th e en h a n e em en t . (5)the。 ountermeasures whieh promotes a further develops for the u n iv e r s ity ba dm in ton op t ion a l e la s s in g u a n gx i in e lu d e : th e tr a n s fo ma t ion o f t ea eh in g e du ea t io n id ea ， th e s tr a ig h t s tu d y m o t iv a t io n ， th e r e n ew a l te a eh in g m e th o d ， b u i ld in g s tu d y a tm o sp h er e ， r e f o rm sy s t em o f ex a min in g a n d a s s e s sm en t ， to a e ee ler a te fa e i l ity e on s tr u e t an d sh a rp e n th e t ea eh er ， s sp ee ia l p ro fe s s ion a l ab il ity. t ha t h a s earr ied on th e eorr esp ond in g p ra e t iee in gu ilin u n iv er s ity o f e lee tr on ie t eehn o lo gy of c h ina ，an d its eff ee t s ar e g o o d . k e y w or d s :u n iv e r s ity s in g u a n gx i :b a dm in to n :op t io n a l e la s s : c 0 l l n t e i m e a s l l t 6 s 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 4 页 共 40 页一4 - 1前言 1.1问题的提 出 羽毛球运动 是集智 能、体 能、技能为一体 的全 身性 的隔网对抗型运动项 目，它 具有简便 、观赏 、娱乐 、强身等特 点 ，并能全面增强参与者 的体质 ，而且其基本技 术简单易学，不 同性别、年龄和不 同身体条件 的人都可参加活动 ，容易被广大群众 所接受 ，在我 国具有广泛 的群众基础 。特别是近几年来 ，广西不断地举办各种业余 羽毛球 比赛 ，更加激发学生的参与激情 。 随着体育选项课的普及 ， 羽毛球和其它运动项 目一样 ， 进入 了高校体育课堂 ，现 己被高校广大的大学生们视为锻炼身体 的最佳选择 ，羽毛球选项课也 己成为高校大 学生体育教学 中的一项热 门课程 。但是 由于其它 的原因，在广西还有一部分 的高校 没有开设羽毛球选项课，使得在校很多学生无法接触到羽毛球这项运动 。那么，高 校在羽毛球运动 的开展 以及普及方面情况如何呢? 目前 ，高校的扩招和体育设施短 缺 、高校的重视程度 的矛盾 已经成为制约羽毛球运动在高校开展 的两个主要 因素 。 可见，高校羽毛球运动 的开展与普及 明显滞后于现代高校学生发展需要。 本文通过对广西高校羽毛球选项课 的开展情 况 的研 究 ， 旨在建立 高校羽毛球选 项课 的理论框架 ，不断提高高校羽毛球选项课 的教学方法 ，以便更好改进现行 的教 学模式 ，为深化普通 高校羽毛球选项课 的改革探索新路 ，同时也培养 学生终身从事 体育锻炼 的兴趣 ，意识 、爱好 和 习惯 ，为学生步入 社会后开展体育活动打下 良好 的 体 质和 技 能基础 ，从而 更好 地 促进 羽 毛球 运 动 在我 国高校 的开展 。 .2 高校羽毛球选项课 的界定 提 到羽 毛球 和羽 毛 球运动 我们 都 非常 熟 悉 ，但 是提 到羽毛球选 项 课 ，一般 人似 陈 挥.高校女生羽毛球选项 课教学探 讨1 1 1 .南京休 育学 院学报(自然科学版)2005一2 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 5 页 共 40 页一5 - 乎就有一些陌生了。在这里必须给予说 明。 高校体育是我国教育事业和体育事业 的重要组成部分 ，对实现高等教育 目标 ， 培养社会主义建设优秀人才有着重要作用 。近几年来 ，虽然高校体育改革 已向纵深 发展 ，但 目前 的体育教学仍没有突破传统教学模式 。教学 内容如: 篮球 、排球、足 球 、体操 、跑 、跳 、投等 ; 教学方法如 : 讲解 、示范，学生 自主练习等 。学生对体 育课的积极性调动不起来 ， 教学的效果较差 。 随着全 民健身计划和素质教育 的实施 ， 进一步加强对高校体育教学改革是我 国体育教育的重要任 务。 体育选项课教学是 目前较为普遍 的一种体育教学模式，它是从学生兴趣爱好 出 发 ，分班进行教学的一种教学模式 ，具有一定 的先进性 。高校在体育选项课的开设 上开展 了多个项 目，比如 : 篮球 ，足球 ，排球 ，乒乓球 ，羽毛球 ，健美操等 ，以供 高校学生根据个人的爱好和特点选择性 的进行体育锻炼和学习，达到强身健体 ，学 习一技之长等作用 。本论文研究的羽毛球选项课就是高校体育选项课开设项 目中的 一个 。 研 究中还要注意: 本次高校羽毛球选项课的研究只在业余羽毛球爱好者的开课 中进行 ，不包括广西区内师范院校 的体育专业 的大学生的羽毛球选项课 。 1.3 研究综述 本人通过查 阅有关体育类 核心 期刊等方面 的大量文献 ，并在互联 网上搜索有关 体育选项课 ，羽毛球选项课等信 息 ，发现 了一些关 于体育选项课和羽毛球选项课有 关 的论文和 资料 ，主要包括 以下两部分 : 第一部分是研究高校体育课改革 的文献 ，主要 围绕高校体育选项课改革的情况 展开。比如有 : 王晓霞， 朱杰的 普通高校实施体育选项课教学的探讨 ，文献反映 了体育选项课作 为体育教学 的一种形式 ，在近年 的教育教学实践 中 己经收到 了 良好 的教学效 果 ，但 是，在教学实践过程 中，这种新型 的教学形式还存着 发展不均衡 的 客观现状 以及诸 多不利于整体教育 目标 实现 的消极 因素 ，如何对待并解 决这些 问题 使之逐步完善 ，需要进一步探索创 新 ; 纪秋 云， 高丹 的 大连 高校体育选 项课教学现 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 6 页 共 4 0页一6 - 状调查与分析 ， 文献 以大连高校 中的其 中五所学校 的学生和老师为研究对象 ， 研究 结果反映 了学生普遍喜欢体育选项课 ，但对体育选项课学 习的长远 目标 认识不够 。 学校场地 、器材短缺 ，学生体育基础差是影 响体育选项课教学质量的不利 因素 。提 出了完善体育选项课教学体系 ，提高教学质量 。从而使学生真正学习掌握科学实用 的健身知识技能，养成终身体育的思想意识 、能力和习惯 ，实现体育选项课教学与 终身体育的完满结合的改革对策 ; 高茂章的 河南省普通高校体育课程 改革现状与 研究 ，文献 以河南省普通高校实施 全国普通高等学校体育课程教学指导纲要以 来 的工作情况为基础 ，探讨 了新时期河南省高校体育课程 发展 的具体方 向与思路 。 第二部分是关于高校羽毛球教学训练方法 、模式等方面 的研 究。例如 : 陈择 的 高校 女生羽毛球选项课教学探讨 ， 文献采用通过 问卷调查和文献研 究 的方法 ， 对 参与羽毛球选项课 的女生的基础条件， 心理 、生理特 点及其兴趣爱好进行研究 ， 指 出 在教学 中，应采用多种教学组织形式和教学方法 ，充分发挥女生学习的主动性和积 极性 ，并要把握好女生心理体验 的规律 ，有助 于提高教学效果 ; 姜晓宏， 张力的 羽 毛球选项课教学方法 的探索与实验 ，该文献指 出在羽毛球选项课教学 中，运用“ 比 赛技战术练 习比赛” 教学方法 ，经过教学实验 ，学 习者 的技战术运用 能力得 到 明显 的提高; 谢耀 良的 普通 高校羽毛球教学方法探讨 ，文献通过对上海理工大 学200 1 级学生的教学实验 ，对如何使学生更好地掌握技术动作 ，提高身体素质和技 术水平 ，培养学生学习兴趣和终身体育理念进行研究分析 ，为促使更多高校开设羽 毛球教 学课 ，提 高羽毛球教学质量提供 了 良好 的研 究资料 ; 潘 四风 的 高校羽 毛球 教学 中运用意念训练 的研究 ， 文献反映 了在高校羽毛球教学 中运用意念训练 ， 让学 生在学 习基本技术 的过程 中，对 技术动 作进 行意念想象 。通过在 体育教学 中的意念 训练 ，为终身体育奠定 良好 的运动技术基础 。实验 结果证 明，意念训练 能培养学生 的学 习兴趣 ，提 高学生对体育 的认识 ，对于增强学 生体质 ，提 高运动素质 ，掌握运 动 技术和 提 高教学效果有显著作用 。 总 的来说 ，所搜索 的文献 资料 中关于高校羽 毛球选项课 开展情况与 改革方面 的 文献较少 ，例如 : 邓慧的 对 当前高校羽毛球运动开展与普及 问题 的思考 ，文献就 当前高校羽毛球运动 的开展与普及 问题进行 分析与探讨。文章认为 当前高校羽毛球 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 7 页 共 4 0页一7 - 运动 的开展与普及普遍滞后 ，并就滞后 的原因进行 了分析 ，认为开展与普及高校羽 毛球对 当代大学生健康发展具有重要意义 ，并对如何进一步开展与普及 高校羽毛球 运动提 出了相应 的对策与建议 。 目前 ，该方面的研究成果 比较薄弱 ，而且并没有发 现有关广西高校羽毛球选项课方面 的研究。因此 ，对广西高校 的羽毛球选项课教学 及开展情况进行调查与研究具有一定的理论及现实意义。 2 研究的对象、内容与方法 2.1研究对象 本论文的研究对象为: 广西大学 ，广西医科大学，广西财经学院，广西 民族师 范学院，广西师范大学 ，桂林 电子科技大学，桂林工学院，桂林医学院等高校羽毛 球选项课 。 2.2 研究 内容 本论文 的研究 内容包括 : 高校大学生体育课选项动机 、大学生体育学习动机 、 大学生体育基本素质、高校体育教学设施 、高校体育教学 内容 、高校体育教学模式、 高校体育考核方法 、高校体育器材投资等影响高校羽毛球选项课开展的因素 以及对 策 。 2.3 研究方法 根据论文 的研 究对象及 内容 ，采用 的研 究方法有 以下五种 : 2.3.1文献资料法 本文在研究过程 中，翻阅了体育经济学、体育社会学 、体育统计学 、教育心理 学 、消 费心理学 、羽毛球运动教材 、中国体育教练 员岗位培训教材一 羽毛球等相关书 籍 。利用 清 华数 字化 期刊 网、万 方数 字化 期刊 网查 阅 了 自1997年 以来 的关于羽 毛球 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 8 页 共 4 0页一8 运动 、羽毛球选项课的研究论文数十篇。 2.3.2 专家访谈法 对广西羽毛球专业 队和高校的羽毛球教练和有关知名专家教授进行访谈 ，向他 1探讨与本研究有关的问题; 在高校实地调查的时候，向高校中的羽毛球选项课的 老师请教 ，为课题的问卷设计和论文的撰写提供 良好的保证 。 2.3.3 问卷调查法 根据 国内有关于体育运动 、羽毛球 、高校选项课等方面的文献资料 ，兼顾 目前 大学生的兴趣爱好等，设计成调查 问卷 ，对大学生进行 问卷调查 。 (l )问卷设计 :根据研究 目标和需要设计 问卷 ， 遵循社会调查 问卷设计 的原则 ， 在设计上采用 了开放式。 (2) 效度、信度检验: 为确保 问卷设计的质量，在 问卷设计出来后，先后请了 1 0 名专家五级量表进行 问卷的效度检验，检验 内容包括 问卷的设计、内容、结构 以 及 问卷 的量度指标 。专家构成情况见表 1.1，专家评价结果见表1.2。 表1 .1 效度检验专家情况表 专专家职称称正高职职副高职职中级级合计计 人人数 数2 2 25 5 53 3 310 0 0 表 1.2 专家对 问卷 的评价结果表 评评价 内容 容很完善善比较完善善基本完善善不太完善善很 不完善善 问问卷 设计 的急体评价价4 4 45 5 51 1 10 0 00 0 0 问问卷 内容 的总体评价 价4 4 45 5 5l l l0 0 00 0 0 问问卷结构 的总体评价价5 5 53 3 31 1 1l l l0 0 0 问问卷 量度 指标 的评价 价2 2 25 5 52 2 2l l l0 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 9 页 共 4 0页一9 - 从专家评价结果来看 ，问卷设计能达到本研究任务的要求 ，具备有效性 。 (3) 问卷的调查实施过程 l )本论文的调查采取 了邮寄调查和现场调查两种方式。 2 ) 在调查中，发放 问卷2400份 ，回收 问卷2268份 ，回收率9 4 .5 0 % ，剔除无效 问 卷5 6 份 ，有效 问卷2212份 ，有效率9 2 .1 6 %。问卷发放 、回收及有效率见表 1.3。 表 1.3 问卷发放与回收情况表 发发放 问卷卷回收问卷卷回收率率有效问卷卷有效率率 2 2 240 ( ) ) )2268 8 894. 5满满2212 2 292.16% % % 本调查的回收率和有效率能够满足论文分析和研究的需要 。 2.3.4 数理统计法 对收集 的所有有效 问卷进行整理 、 归类 ， 并运用e x 。 e l 2003对调查所得指标进行 了有关 的数理统计 。 2.3.5 逻辑分析法 研究过程 中采用归纳 、演绎 、综合分析等逻辑方法 ，对所取得 的数据进行较深 入 的探讨 ，推导出结论并在此基础上提出合理而科学的建议 。 3 结果与分析 3.1 对广西高校大学生羽毛球运动及体育锻炼情况 的调查分析 为适应二十一世纪高校体育发展 的需要 ，培养德、智 、体全面发展 的现代化建 设人才 ，实现学校体育与终身体育接 轨 ，配合全 民健身计划 的实施 ，学校体育 改革 势在必行 。 羽 毛球运动是体育运动 的一个方面 ， 而羽毛球选项课 是体育选项课 的一 个项 目。 大学生对羽毛球运动 的认识和态度 ， 是 引导大学生正确认识羽 毛球选项课 ， 指 导大学生参与羽毛球活动 的理论和思想基础 ，是其正确进行羽 毛球选项课 的前提 对高校体育教学改革现状 的探讨. 蔡绍华 . 安徽 电子信息职业技术学院学报 200 5年第 6 期 n o2 7 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 1 0页 共 4 0页一 1 0- 与关键 。 3.1.1对广西高校大学生体育关注程度 的调查分析 大学生对体育的关注程度是反映其体育意识情况的重要指标 ，能否引起大学生 对体育 的关注是其将来能否成为体育人 口的重要一步 。大学生对体育 的关注程度受 其所在家庭环境 、学校教育 、所在地区体育氛 围等情况的影响较大。调查结果表明， 广西高校大学生 中有9 2 .04%对体育是关注的，其 中通过看 电视来 了解体育赛事和新 闻的人数最 多 ，其次是听广播和看报纸 ，分别 占2 1 .02 % 和2 3 .00 % 。另外 ，随着 网络 的普及 ，越来越 多的人也常常通过 网络来 了解和关注体育 ，这些都说 明大多数 的广 西高校大学生主动接触和了解体育 的意愿和行动都 比较足。同时，通过数据分析还 发现关注体育赛事和新闻的男女生人数相差不大 。 围围总体% % % . . . 男生% % % 口口 女生% % % 馨馨馨 f f f 图3.1 大学生对 体育赛 事、新 闻的主要 了解途径统计 图 3.1.2 对广 西高校大学生关于 全 民健 身计划纲要) ) 的了解情况调查分析 全 民健身计划纲要是我 国政府在社会转型时期制定的2 0 世纪发展大众体育 的纲领性 文献 ，是关系 国民 (包括大学生)健康素质发展和提 高的行动纲领 ，是在 以 竞技体育优先发展战略 向所有社会成员转折时 出台的“ 体育发展新 的宣言” 纲要 。发 表和 出台 已经 n 年 了，而广西高校 大学生对其 内容 的了解情况不容乐观 。由图3.2 中可看 出: “ 没听说过纲要” 的 占统计人数 的 巧.65 % ， “ 知道但不清 楚具体 内容” 的 占到 32.23% ，了解 的 占2 4 .79%， “ 仔细 阅读过” 的仅 占2 7 .3 3 % 。“ 了解纲要， ， 的男女生人数 的 结 果显示 : 男生 高 于女 生6.1 1 个 百分 点 ，而“ 没 听说过 纲要” 的男生 高于女 生 1.3 1 个 广西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 1 1页 共 4 0页一 n- 百分点，这与大学生这一文化层次的人很不相适应 ; 说 明高校有关体育部 门对大学 生体育工作重视不够 ，应加大对广西高校大学生 全 民健身计划纲要的宣传力度 。 1 1 1 5 . 6 5 5 5 ) ) ) ) ) ) ) ) ) 一一黔 1 7 7 7 7 7 7 7 7 7 i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i 圈 圈 圈 圈 圈 圈圈总体% % % . . . . . . . . . . . . . 男生% % % 口 口 口 口 口 口口 女牛% % % 黔 黔黔 黔黔 黔r r r 图3.2 大学生对 全 民健身计划纲要的了解掌握情 况统计 图 3.1.3 对广西高校大学生终身体育概念 了解程度 的调查分析 终身体育是一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育 。体育作为教育的一种特 殊形式应伴随人的一生，学校体育对实施终身体育起着很重要的作用。 首先， 在学 校接受教育的学生， 身体正处在生长发育的旺盛时期， 如果在这个关键阶段， 施 以科 学 的体育方法， 就能促进他们 的身体朝正常的方 向得到 良好 的发展， 为一生的健康生 活和工作打下 良好的体质基础 。 其次， 在学校期间又是人的一生接受系统身体教育最 长 、最有 时间保证 的阶段 。第三， 学校体育是培养终身从事体育 能力 的最重要环节， 让学生认识到学校体育不是人 的体育实践与身体教育过程 的终结， 而只是人终身体 育锻炼 的基础阶段， 是终身体育 的一个环节， 使学生对学校体育的认识层次得到提高， 最终成为 自我锻炼的指导者和终身体育锻炼 的受益者。 在调查 中发现 ， 广西高校大学生对终身体育概念 的了解 掌握情况较好 。由图3.3 中可看 出: “ 没有听说过 终身体育概念” 的 占调查人数 的2 0 .64 % ，其 中女生 占9.75 % ， 男生 占1 0 .89% ，“ 知道但 不清 楚” 的 占40.81 % ，了解 的 占3 8 .55 % 。这说 明被调查 的大 学 生对终身体育较关心 。“ 没有 听说过” 的城市 占7.6 3 %，农村 占1 3 .01 % ，这与农村 的 体 育课后学习与终身体 育的探究. 周玉敏 . 西南师范人学 20 0 5 级硕十学位论文 广 西高校羽毛球选项课现状调查与对策研究第 1 2页 共 4 0页一 1 2