欧姆定律练习.doc

欧姆定律练习1酒驾易造成交通事故，利用图示的电图可以检测司机是否酒驾。图1中的R1为定值电阻，R2是一个“气敏传感器”，它的电阻值会随着其周围酒精蒸发浓度的增大而减小。检测时，喝了酒的司机对着气敏传感器吹气，则（ ）A电路的总电阻减小，电流表的示数减小 B电路的总电阻减小，电流表的示数增大图1C电路的总电阻增大，电流表的示数增大 D电路的总电阻增大，电流表的示数减小图3图22如图2所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则（ ）AA1示数变大，A2示数不变 BA1示数变大，A2示数变大CA1示数不变，A2示数不变 DA1示数不变，A2示数变小3小明同学按照图3所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数则故障原因可能是（ ）A.L1短路 B.L1断路 CL2短路 DL2断路图44在图4所示电路中，当开关S1闭合时，为使电流表、电压表的示数都减小，下列操作正确的是（ ）A.断开开关S2，滑片P向左移动 B.断开开关S2，滑片P向右移动C.保持滑片P位置不动，使开关S2由闭合到断开D.保持滑片P位置不动，使开关S2由断开到闭合5如图5所示，闭合开关S，电路正常工作过了一段时间，灯泡L熄灭，两只电表示数都变大则下列判断正确的是（ ）A电阻R断路 B电阻R短路 C灯泡L短路 D灯泡L断路图7图8图6SRL图56在如图6所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1不亮，L2亮，电压表无示数，其故障原因可能是 （ ）AL1断路 BL2断路 CLl短路 DL2短路7如图7所示电路，闭合开关S后，若灯L不亮，电压表有示数，则发生的故障是（ ）AL短路 BL断路 CR短路 DR断路图98如图8所示电路中，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab间电压为0，ac间电压为3V，bc间电压为3V。则电路故障可能是（ ）AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路9在如图9所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则（ ） A灯L短路 B灯L断路 C电阻R断路 D电阻R短路VSARxR021DRx1ASR01AR0RxS1 V S2 CR0RxS V B图1010下列四个图中，电阻R0的阻值已知，电源电压未知且保持不变，以下四个图中能测出Rx阻值的是（）11如图11是某同学研究电流与电阻关系的实物图。图11(1)实验时，将定值电阻R由2换成4，滑动变阻器R的滑片P应向_(选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变。(2)上表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制在_伏。12如图12所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定.请按以下要求设计游览路线：(1) 游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图12甲中用笔画线画出游览路线；(2) 游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点,请在图12乙中用笔画线画出游览路线.由此联想到我们所学的电路知识.现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？【设计实验与进行实验】图13甲乙 甲 乙图12请在图13所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号.【评估】图14（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮.请在表格中填写简单的检修方法.故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中的导线断了电池没电了（2）如图14所示，它们的电路连接情况不可见.闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭.不借助其它器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联.13图15是晓雯“尝试改变电路中电流大小”的实验电路：图15图16(1)请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法: ， ；(2)闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光.此现象的原因可能是:(写出一条即可） ；(3)晓雯想通过改进此电路来“测量小灯饱的电阻”。请帮她设计一个实验方案，要求：说明需要补充的器材: 、 ；在上面的虚线框中画出你设计的实验电路图；晓雯利用记录的电压和电流数据、画出了图16所示的I- U图线。请根据图线，写出一条有关结论: 。14图17甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路。电源电压恒为4V。（1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）图17（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以 。（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为 A。这5次实验中，灯泡电阻的最大值为 （结果保留一位小数）。为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。实验次数12345电压U/V2.52.01.51.00.5电流I/A0.220.190.160.1015同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9左右)，电源选用两节干电池。图18(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是_或_。(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将_(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=_。你认为这个结果可靠吗?理由是_ 。16某同学在课外研究性学习中发现，一些不能用做电源使用的旧干电池仍然存在较大的电压。他从网上查询得知，是因为旧干电池的内部本身存在较大的电阻（简称内阻），其状况相当于1节干电池与1个电阻RX串联，电池符号可用如图所示的方式进行表示。现有以下实验器材，要想测出一节旧干电池的内阻，请你根据实验需要选择合适的实验器材，完成实验任务。实验器材：旧干电池1节（电压大约在1.0V1.2V之间，内阻大约在23之间）；电流表1只（量程00.6A，03A）；电阻4个，分别为R1 =2、R2 =3、R3 =100、R4 = 150；开关2个，导线若干。（1）电流表的量程应选 ，选用的2个电阻为 、 。（2）请在答题卡虚线方框中画出实验电路图（电池组的符号用表示）。（3）根据画出的电路图，写出实验步骤，用字母表示出实验过程中测量的物理量。 来源:学,科,网 用测量的物理量和已知量符号表示出1节旧干电池的内阻RX的计算表达式：RX = 图1917王伟同学连好图19所示的电路后，闭合开关，灯泡不亮其原因是灯泡和滑动变阻器中的某一个开路引起的在不拆开电路的情况下，请你用一只电压表通过测量a、b两接线柱间的电压，对电路的故障进行判断，完成下表电压表接入的位置电压表的示数故障对象a、b等于零不等于零18某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图20所示的电路。选用的器材有:阻值约为4的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0 0.6A的电流表，03V的电压表，滑动变阻器(10 2A)，开关，导线等。(1)该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到 端(选填“a”或“b)。(2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是 。(3)排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中。当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图21所示，此时电流表的示数为 A.(4)该同学采集多组实验数据的目的是 。(5)请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I-U图线。(6)由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为: 。0.60.40.203210A0.6 3图2100.50.1I/AU/V1.01.52.02.53.00.20.30.40.50.6图2019在“测量未知定值电阻Rx的阻值”实验中，请回答如下问题：（1）请将图22a连接的实物图在方框内画出对应的电路图（2）某同学连完电路后，用开关试触发现电流表、电压表分别出现了如图22b、图22c所示情况，则电流表产生此现象的原因是_；电压表产生此现象的原因是_图22图23（3）某同学将电路错误地连接成了如图23电路所示情形，实验得到了多组U、I值，如下表格所示，请根据题中所给数据描点作图12345U/V54321I/A0.10.20.30.40.5图24甲乙20在“测量小灯泡电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（1）实验前在检查实验器材时，发现电压表的指针指在了零刻线的左侧，接下来的操作是：_（2）请你用笔画线代替导线把图24甲中的电压表连入电路（3）在一次实验中，为使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_V，此时电流表示数如图24乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为_（4）若使小灯泡两端电压逐次降低，应将滑动变阻器的滑片向_端移动下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据，发现每次测得的电阻值都不相同你认为产生这种现象的原因是_实验次数小灯泡两端电压U/V通过小灯泡的电流I/A灯丝的电阻R/1220.25831.50.27.521如图25（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路图25（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整（2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是_断路排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻的电流为_A，阻值为_（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不适用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”如图丙是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将接到b，读出电流表的示数I2；I2Rx=I1R0由可得Rx=试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）_22如图26所示的电路，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R 标有“50 2A”字样。（l）将滑片P移到最右端，闭合S1，断开S2，求电流表的示数I1.图26（2）保持滑片P在最右端，闭合S1、S2，电流表示数I=5 I1，求R2的阻值。（3）将滑片P移至某一位置，闭合S1、S2，电流表示数为0.68A，求此时滑动变阻器接入电路的阻值。23现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控，测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度。如图27甲所示的电路，将热敏电阻R0置于细菌