人教版九年级语文《初三语文孔乙已5》课件.ppt

,课题研究,孔乙己,-人可以掌握自己的命运吗？,界埠中学张金云,1.了解鲁迅的生平和著作2.分析孔乙己的人物形象3.现实社会是否存在这种人,我们组的研究内容：,我们采用的研究方法,通过网络、图书查找相关孔乙己相关资料，然后进行研究。我们小组成员分工合作、各司其职。我们力图从作品时代、故事情节、作者生平等方面的分析得出结论。,老师提醒我们关注,社会环境对人物刻画的作用要紧扣现实，发现问题,我们首先查阅了鲁迅的生平,鲁迅生平,鲁迅（18811936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。19051907年，参加革命党人的活动，发表了摩罗诗力说、文化偏至论等论文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译域外小说集，介绍外国文学。同年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加新青年杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。,1936年10月19日因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公墓。1956年，鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为重建的鲁迅墓题字。1938年出版鲁迅全集（二十卷）。中华人民共和国成立后，鲁迅著译已分别编为鲁迅全集（十卷），鲁迅译文集（十卷），鲁迅日记（二卷），鲁迅书信集，并重印鲁迅编校的古籍多种。1981年出版了鲁迅全集（十六卷）。北京、上海、绍兴、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本。小说祝福、阿Q正传、药等先后被改编成电影。鲁迅的作品充实了世界文学的宝库，被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯、世界语等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。,写作背景,孔乙己写于1918年冬天，当时以新青年为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。,了解知识：,封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分科举人的意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷委派，参加者须是秀才。乡试及格者称举人。会试在乡试的第二年二月举行，由礼部主持，及格者称贡生。殿试由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进土，第一名为状元。科举实际上是由下而上的层层考试。科举考试的内容，明朝以后主要考八股文，以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，内容是阐释孔孟之道，从内容到形式都不允许越矩半步，严重禁铜了知识分子的思想。从科举取士人员的情况来看，康有为曾经指出，戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，人选者只有于分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸型，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。,我们需要思考：,1小说直接写孔乙己的情节有哪些？2这篇小说的情节与小说的一般情节结构是否一致？3五个不相干的情节怎样连成一个整体？4侧面写孔乙己又写了哪些内容？5文章开头为什么要交代酒店情况？为什么要把故事放在酒店之中？6小说中还写到一些人物，你怎么看他们？7你能为孔乙己指一条生路吗？8你认为今天的社会中还有孔乙己一类的人吗？,解决问题：,解决问题1,酒店里的人取笑孔乙己偷东西。（第4段）酒店里的人取笑孔乙己未进学。（第6段）孔乙己教小伙计写字。（第7段）孔乙己给孩子们吃茴香豆。（第8段）孔乙己用手走到酒店喝酒。（第10段）,解决问题2,不同。若干片段，相互独立，不能构成因果相关的情节链。,解决问题3,安排一个线索人物“我”作为“见证人”，用第一人称来讲述故事，把五个片段连成一个严密的整体。,解决问题4,插叙“读过书”的经历（第5段），笔触由现实伸向历史；间接写被丁举人打折腿的遭遇（第10段），笔触由酒店伸向店外。,为下文作铺垫。将整个社会浓缩到一个小酒店，在酒店的环境中描写人物；又通过酒店去透视社会，通过典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集中。,解决问题5,丁举人：同样是读书人，读的“圣贤”书，却倚权仗势，残忍无道。掌柜：自私冷酷，毫无同情心。酒客：麻木不仁，自私冷漠。,解决问题6,解决问题7,改变思想，努力奋斗,有。保守的，僵化的，自命清高的，迂腐的，穷困潦倒的,解决问题8,总结：,小说主要通过外貌、动作、语言等方面的描写，鲜