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与四边形有关的中考新题型黑龙江省绥化市育才学校 王国仁 152000(2004年宁波市备用卷)在菱形ABCD中,BAD=,AEF为正三角形,E、F在菱形边上 (1)如图,当=时,证明不论E、F在BC、CD上如何移动,总有BE=CF; (2)操作,探索:当分别满足下列条件时,能否作出菱形的内接正三角形AEF(E、F分别在菱形边上)?请填写下表(不必说明理由)满足的条件内接正AEF 个数 (以上图形供操作、探索用)(答案:(1)无;(2)无数个;(3)1个;(4)无数个;(5)3个)例1 将一把三角尺放在边长为1的正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,直角的一边始终经过点B,另一边与射线DC相交于点Q,设A,P两点间的距离为x。 当点Q在边CD上时,线段PQ与线段PB之间有怎样的大小关系?试证明你观察得到的结论; 当点Q在边CD上时,设四边形PBCD的面积为y,求y与x之间的函数解析式,并写出函数的定义域; 当点P在线段AC上滑动时,PCQ是否可能成为等腰三角形;如果可能,指出所有能使PCQ成为等腰三角形的点Q的位置,并求出相应的x的值;如果不可能,试说明理由。 ABCD图(3)ABCD图(2)图(1)DCBA(图、的形状大小相同,图供操作实验用,图和图备用)例1. 如图所示,ABC中,点O是AC边上的一个动点,过O作直线MN/BC,设MN交的平分线于点E,交的外角平分线于F。 (1)求让:; (2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论。 (3)若AC边上存在点O,使四边形AECF是正方形,且=,求的大小。 分析:这是一道结论存在型探索题,综合性较强,对于第(1)小题,可以从CE平分和平行线的性质定理证EO=CO。同理FO=CO,从而EO=FO。 对于第(2)小题,由EC、FC是的内、外角平分线知ECF=900,若四边形AECF为平行四边形,则问题得到解决。由(1)知动点O在AC边上不管怎样运动,总有EO=FO,因此,让动点取在AC的中点上,则有OA=OC。这样根据矩形的判定可知四边形AECF是矩形。 解:(1) 同理可证: (2)CE、CF分别是的内角、外角平分线 即ECF=900,所以还需四边形AECF是平行四边形,又OE=OF 当O点运动到AC中点时,OA=OC。 四边形AECF是矩形。 (3)四边形AECF是正方形 例2. 如图所示,有四个动点P、Q、E、F分别从正方形ABCD的四个顶点出发,沿着AB、BC、CD、DA以同样的速度向B、C、D、A各点移动。 (1)试判断四边形PQEF是正方形并证明。 (2)PE是否总过某一定点,并说明理由。 (3)四边形PQEF的顶点位于何处时,其面积最小,最大?各是多少? 分析:(1)易证四边形PQEF是正方形 (2)小题是动态问题,紧紧抓住运动过程中的不变量,即,四边形APCE是平行四边形,易知PE与AC平分于O点。 (3)小题中显然当P、Q、E、F分别运动至正方形ABCD各顶点重合时面积最大,分析最小情形时可根据S正=PE2,而PE最小时为,此时。 解:(1)证明:在正方形ABCD中 , 易证:_。 四边形PQEF为正方形。 (2)连结AC交PE于O, 四边形APCE为平行四边形 又O为对角线AC的中点 对角线PE总过AC的中点 (3)当P运动到B重合时,四边形PQEF的面积最大,等于原正方形面积。 当时,四边形PQEF的面积最小,等于原正方形面积的一半。 例3. (1)已知正方形ABCD中,M是AB的中点,E是AB延长线上一点,交的平分线于N(如图所示)。MD与MN的大小关系怎样? (2)若将上述条件中的“M是AB中点”改为“M是AB上任意一点”,其余条件不变(如图所示),MD与MN的大小关系发生了变化吗? 思考:观察图形知MD和MN分居在两个不同的三角形中,其中ADM为直角三角形,不可能证明它们全等,于是设法根据已知条件构造与BMN全等的三角形。 猜想:在(1)中MD与MN的大小关系是MD=MN,考查(2)和(1)的联系,类比得到MD=MN。 发现:(1)在如图所示中取AD中点H,连结MH M为AB中点,AB=AD (2)在AD上取AH=AM,连MH,则易得DH=BM,类比(1)可证得DHMNBM, 结论:无论M点在AB上的位置怎样,结论DM=MN总成立。(2005年黑龙江省中考试题)已知矩形ABCD和点P,当点P在图1中的位置时,则有结论:SPBC=SPAC+SPCD理由:过点P作EF垂直BC,分别交AD、BC于E、F两点图l SPBC+SPAD=BCPF+ADPE=BC(PF+PE)=BCEF=S矩形ABCD又 SPAC+SPCD+SPAD=S矩形ABCD SPBC+SPAD= SPAC+SPCD+SPAD SPBC=SPAC+SPCD 请你参考上述信息,当点P分别在图2、图3中的位置时,SPBC、SPAC、SPCD又有怎样的数量关系?请写出你对上述两种情况的猜想,并选择其中一种情况的猜想给予证明图2 图3猜想结果:图2结论SPBC=SPAC+SPCD; 图3结论SPBC=SPAC-SPCD(2分)证明:如图2,过点P作EF垂直AD,分别交AD、BC于E、F两点 SPBC=BCPF=BCPE+BCEF=ADPE+BCEF=SPAD+S矩形ABCDSPAC+SPCD=SPAD+SADC=SPAD+S矩形ABCD SPBC=SPAC+SPCD(2005年大连)如图,正方形ABCD和正方形BEFC。操作:M是线段AB上一动点,从A点至B点移动,DMMN,交对角线BF于点N。探究:线段DM和MN之间的关系,并加以证明。说明:如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路过程写出来(要求至少写3步);(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列、中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明。注意:选取完成证明得9分;选取完成证明得6分。M是线段AB的中点;M、N分别是线段AB、BF的中点。附加题如图12,当M是线段AE延长线上一动点,DMMN,交对角线BF延长线于点N,探究线段DM和MN之间的关系,并加以证明。 (2005年河北)已知线段AC=8,BD=6。已知线段AC垂直于线段BD。设图131、图132和图133中的四边形ABCD的面积分别为S1、S2和S3,则S1= ,S2= ,S3= ; 如图134,对于线段AC与线段BD垂直相交(垂足O不与点A,C,B,D重合)的任意情形,请你就四边形ABCD面积的大小提出猜想,并证明你的猜想;当线段BD与AC(或CA)的延工线垂直相交时,猜想顺次连接点A,B,C,D,A所围成的封闭图形的面积是多少?24,24,25; 3分对于线段AC与线段BD垂直相交(垂足O不与点A,C,B,D重合)的任意情形,四边形ABCD的面积为定值24。4分证明如下:ACBD,6分顺次连接点A,B,C,D,A所围成的封闭图形的面积仍为248分(2005年河北)如图141,142,四边形ABCD是正方形,M是AB延长线上一点。直角三角尺的一条直角边经过点D,且直角顶点E在AB边上滑动(点E不与点A,B重合),另一条直角边与CBM的平分线BF相交于点F。如图141,当点E在AB边的中点位置时:通过测量DE,EF的长度,猜想DE与EF满足的数量关系是 ;连接点E与AD边的中点N,猜想NE与BF满足的数量关系是 ;请证明你的上述两猜想。如图142,当点E在AB边上的任意位置时,请你在AD边上找到一点N,使得NE=BF,进而猜想此时DE与EF有怎样的数量关系。解:DE=EF;NE=BF。2分证明:四边形ABCD是正方形,N,E分别为AD,AB的中点,DN=EBBF平分CBM,AN=AE,DNE=EBF=90+45=135NDE+DEA=90,BEF+DEA=90,NDE=BEFDNEEBF DE=EF,NE=BF6分在DA边上截取DN=EB(或截取AN=AE),连结NE,点N就使得NE=BF成立(图略) 7分此时,DE=EF8分已知ABC的高AE=5,BC=,ABC45,F是AE上的点,G是点E关于F的对称点,过点G作BC的平行线与AB交于H、与AC交于I,连接IF并延长交BC于J,连接HF并延长交BC于K(1)请你探索并判断四边形HIKJ是怎样的四边形?并对你得到的结论予以证明;(2)当点F在AE上运动并使点H、I、K、J都在ABC的三条边上时,求线段AF长的取值范围(图2供思考用)(第23题)解:(1)点G与点E关于点F对称,GF=FE 1分HIBC,GIF=EJF,又GFI=EFJ,GFIEFJ,GI=JE 2分同理可得HG=EK ,HI=JK, 四边形HIKJ是平行四边形 3分(注:说明四边形HIJK是平行四边形评1分,利用三角形全等说明结论的正确性评2分)(2)当F是AE的中点时,A、G重合,所以AF=2.5 4分 如图1,AE过平行四边形HIJK的中心F,HG=EK, GI=JE.HG/BE=GI/EC.CEBE,GI HG, CKBJ. 当点F在AE上运动时, 点K、J 随之在BC上运动, 图1如图2,当点F的位置使得B、J重合时,这时点K仍为CE上的某一点(不与C、E重合),而且点H、I也分别在AB、AC上.6分(这里为独立评分点,以上过程只要叙述大体清楚,说理较为明确即可评2分,不说明者不评分,知道要说理但部分不正确者评1分) 设EFx,AHGABC45,AE5,BE5GI,AGHG52x ,CE5.7分AGIAEC,AGAEGICE. 图2(52x)55(5) 9分 x1,AF5x4 AF4.(临沂市)如图l,已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,连结EB,过点A作AMBE,垂足为M,AM交BD于点F(1)求证:OE=OF;(2)如图2,若点E在AC的延长线上,AMBE于点M,交DB的延长线于点F,其它条件不变,则结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由 )证明:四边形ABCD是正方形 BOE=AOF90OBOA 又AMBE,MEA+MAE90=AFO+MAE MEAAFO RtBOE RtAOF OE=OF (2)OEOF成立 证明:四边形ABCD是正方形, BOE=AOF90OBOA 又AMBE,F+MBF90=B+OBE 又MBFOBE FE RtBOE RtAOF OE=OF (浙江绍兴)E、F为ABCD的对角线DB上三等分点,连AE并延长交DC于P,连PF并延长交AB于Q,如图(1) 在备用图中,画出满足上述条件的图形,记为图,试用刻度尺在图、中量得AQ、BQ的长度,估计AQ、BQ间的关系,并填入下表长度单位:cmAQ长度BQ长度AQ、BQ间的关系图中图中 由上表可猜测AQ、BQ间的关系是_(2) 上述(1)中的猜测AQ、BQ间的关系成立吗?为什么?(3) 若将ABCD改为梯形(ABCD)其他条件不变,此时(1)中猜测AQ、BQ间的关系是否成立?(不必说明理由)如图10,已知在梯形ABCD中,ADBC,AB = DC,对角线AC和BD相交于点O,E是BC边上一个动点(E点不与B、C两点重合),EFBD交AC于点F,EGAC交BD于点G.求证:四边形EFOG的周长等于2 OB;请你将上述题目的条件“梯形ABCD中,ADBC,AB = DC”改为另一种四边形,其他条件不变,使得结论“四边形EFOG的周长等于2 OB”仍成立,并将改编后的题目画出图形,写出已知、求证、不必证明.(重庆)已知四边形ABCD中,P是对角线BD上的一点,过P作MNAD,EFCD,分别交AB、CD、AD、BC于点M、N、E、F,设PMPE,PNPF,解答下列问题:(1)当四边形ABCD是矩形时,见图1,请判断与的大小关系,并说明理由;(2)当四边形ABCD是平行四边形,且A为锐角时,见图2,(1)中的结论是否成立?并说明理由;(3)在(2)的条件下,设,是否存在这样的实数,使得?若存在,请求出满足条件的所有的值;若不存在,请说明理由。解:(1)ABCD是矩形,MNAD,EFCD四边形PEAM、PNCF也均为矩形(1分)PMPE,PNPF又BD是对角线 PMBBFP,PDEDPN,DBADBC(2分) , (3分)(2)成立,理由如下: ABCD是平行四边形,MNAD,EFCD 四边形PEAM、PNCF也均为平行四边形 仿(1)可证过E作EHMN于点H,则(5分)同理可得 又MPEFPNA(6分)PMPEPNPF,即(7分)(3)方法1:存在,理由如下: 由(2)可知, 又,即,而,即(9分),故存在实数或,使得方法2:存在,理由如下:连结AP,设PMB、PMA、PEA、PED的面积分别为、,即,即 即,故存在实数或,使得(无锡)已知正方形ABCD的边长AB=k(k是正整数),正PAE的顶点P在正方形内,顶点E在边AB上,且AE=1. 将PAE在正方形内按图1中所示的方式,沿着正方形的边AB、BC、CD、DA、AB、连续地翻转n次,使顶点P第一次回到原来的起始位置.图1(1)如果我们把正方形ABCD的边展开在一直线上,那么这一翻转过程可以看作是PAE在直线上作连续的翻转运动. 图2是k=1时,PAE沿正方形的边连续翻转过程的展开示意图. 请你探索:若k=1,则PAE沿正方形的边连续翻转的次数n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置.图2(2)若k=2,则n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置;若k=3,则n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置.(3)请你猜测:使顶点P第一次回到原来的起始位置的n值与k之间的关系(请用含k的代数式表示n).(1)12次 (2)24次;12次(3)当k是3的倍数时,n=4k;当k不是3的倍数时,n=12k.北京丰台)已知:如图,四边形ABCD是菱形,E是BD延长线上一点,F是DB延长线上一点,且DE=BF。请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新的线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只须证明一组线段相等即可)。 (1)连结_; (2)猜想:_=_; (3)证明:23. 已知:如图,四边形ABCD是菱形,E是BD延长线上一点,F是DB延长线上一点,且DE=BF。请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新的线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只须证明一组线段相等即可)。 (1)连结_; (2)猜想:_=_; (3)证明: 说明:(1)连结线段正确给1分(连结的线段画成虚线或实线均给分);(2)猜想正确给1分;(3)证明过程正确给4分。 (3)证法一:(连结AF,猜想AF=AE) 连结AC,交BD于O 四边形ABCD是菱形,于O,DO=BO2分 3分 垂直平分EF 4分 说明:于O,DO=BO各给1分 证法二:四边形ABCD是菱形,1分 , 2分 在中 3分 4分ADFGC(H)ENBM图112 图111(河北)对于边长为a的两个正方形ABCD和EFGH,按图111所示的方式摆放,在沿虚线BD,EG剪开后,可以按图中所示的移动方式拼接为图111中的四边形BNED。从拼接的过程容易得到结论:四边形BNED是正方形;S正方形ABCDS正方形EFGHS正方形BNED。实践与探究(1)对于边长分别为a,b(ab)的两个正方形ABCD和EFGH,按图112所示的方式摆放,连接DE,过点D作DMDE,交AB于点M,过点M作MNDM,过点E作ENDE,MN与EN相交于点N。证明四边形MNED是正方形,并用含a,b的代数式表示正方形MNED的面积;在图112中,将正方形ABCD和正方形EFGH沿虚线剪开后,能够拼接为正方形MNED,请简略说明你的拼接方法(类比图111,用数字表示对应的图形)。(2)对于n(n是大于2的自然数)个任意的正方形,能否通过若干次拼接,将其拼接成为一个正方形?请简要说明你的理由。解:(1)证明:由作图的过程可知四边形MNED是矩形。在RtADM与RtCDE中,ADCD,又ADMMDCCDEMDC90,DMDE,四边形MNED是正方形。,正方形MNED的面积为;过点N作NPBE,垂足为P,如图2可以证明图中6与5位置的两个三角形全等,4与3位置的两个三角形全等,2与1位置的两个三角形也全等。所以将6放到5的位置,4放到3的位置,2放到1的位置,恰好拼接为正方形MNED。(2)答:能。理由是:由上述的拼接过程可以看出:对于任意的两个正方形都可以拼接为一个正方形,而拼接出的这个正方形可以与第三个正方形在拼接为一个正方形,依此类推。由此可知:对于n个任意的正方形,可以通过(n1)次拼接,得到一个正方形。绵阳市)如图9,在平行四边形ABCD中,AD=4 cm,A=60,BDAD. 一动点P从A出发,以每秒1 cm的速度沿ABC的路线匀速运动,过点P作直线PM,使PMAD .(1) 当点P运动2秒时,设直线PM与AD相交于点E,求APE的面积;(2) 当点P运动2秒时,另一动点Q也从A出发沿ABC的路线运动,且在AB上以每秒1 cm的速度匀速运动,在BC上以每秒2 cm的速度匀速运动. 过Q作直线QN,使QNPM. 设点Q运动的时间为t秒(0t10),直线PM与QN截平行四边形ABCD所得图形的面积为S cm2 . 求S关于t的函数关系式; (附加题) 求S的最大值.(1) 当点P运动2秒时,AP=2 cm,由A=60,知AE=1,PE=.2分 SAPE=. 4分(2) 当0t6时,点P与点Q都在AB上运动,设PM与AD交于点G,QN与AD交于点F,则AQ=t,AF=,QF=,AP=t+2,AG=1+,PG=. 此时两平行线截平行四边形ABCD的面积为S=. 8分当6t8时,点P在BC上运动,点Q仍在AB上运动. 设PM与DC交于点G,QN与AD交于点F,则AQ=t,AF=,DF=4-,QF=,BP=t-6,CP=10-t,PG=,而BD=,故此时两平行线截平行四边形ABCD的面积为S=.10分当8t10时,点P和点Q都在BC上运动. 设PM与DC交于点G,QN与DC交于点F,则CQ=20-2t,QF=(20-2t),CP=10-t,PG=. 此时两平行线截平行四边形ABCD的面积为S=.14分故S关于t的函数关系式为(附加题)当

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