（中国古代史专业论文）魏晋南北朝太常研究.pdf

学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及 取得的研究成果据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文 不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名：二粹日期： jf 学位论文授权使用声明 本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学 校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电 子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论 文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进 行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在 解密后适用本规定。 学位论文作者签名： 日期： 导师签名： 日期： 彳泻犯 扣 u j - 7 、叶叩 未广、 论文摘要 官僚制度的研究是中国古代史研究中的重要课题之一由于历代正史特重政 治史，对于攸关政治运转的职官制度特别是中央职官制度的研究，可谓汗牛充栋。 从汉至唐。中央职官系统最大的变化莫过于从秦汉的三公九卿制度向隋唐的三省 六部制度的演变。三公、三省、六部的研究已经日趋严密，面对于汉唐时期九卿 制度的详细研究则相对较少。一则限于史料，九卿系统远不如上述三类职官系统 的史料丰富；- - n 由于九卿制度本身涵盖官职极多，逐个进行研究工作量极大。 其实，魏晋南北朝时期作为一个大变动的时代，其中职官制度的每一项元素都或 多或少地受到时代的影响，九卿系统自然也不能例外。由于此问题涉及职官太多、 牵涉的知识面太广，本文拟从九卿中挑取太常一职先行考索，主要分析太常在魏 晋南北朝时期的演变及其意义。 魏晋南北朝时期太常系统比较稳定，具体行政上基本沿袭两汉之旧，这大概 是因为太常在这个时期不是实权部门的缘故。三国太常职掌基本沿袭两汉，以宗 庙礼仪为主。其官职品级与地位都较高，一般任太常者有机会升至官员的最高层， 如司空、丞相；或者以太常终官。孙吴太常则多领尚书事，以便辅政。两晋时期 太常的变化，就其内部而言，在于设立国子学这一新的教育门类；外部而言，东 晋正式设立祠部尚书，对太常的职能及其行使产生了一些影响，南北朝时期也正 是围绕太常和上述部门及其职能的关系发生变化。太常下属的职官，除了专司教 育的诸博士以外，如太史、协律校尉、太乐、太庙等职官，多是两汉旧宫。他们 有的需要专门的知识才能胜任，但都与“带f j # l 作乐”等礼仪性质的事情有关。从 太常系统内部这些职官的设置，可以看出太常管理事务的繁琐，这也是为什么有 的官员不愿任职太常的原因。 对于太常系统来说，此期最大的变化当是东晋祠部尚书的设立。据严耕望先 生论唐代尚书省的职权与地位的研究，我们知道唐代的太常寺归礼部尚书管 辖。但是，我们在魏晋南北朝时期尚未见到由祠部( 礼部) 尚书直接领导太常的 例子。所以魏晋南北朝时期总的趋势是尚书省与九寺卿监之闻逐渐产生对应与领 导关系，具体到太常系统，却只能说处于尚书省的领导之下，虽然祠部尚书与太 常之间必然在事实上已发生了某种对应关系，但限于史料，还不能说二者间的关 系已像唐代那样整齐、严密。 就太常系统内部而言，西晋设立国子学，使两汉以来传统的太学受到影响。 门阀势力的逐渐强大，国子学成为贵游子弟的就学场所，太学不为人所重。这本 来就是一个门阀士族“平流进取，坐至公卿”、“上车不落则著作，体中何如则秘 书”的时代，门阀子弟之不愿亦不屑从事予学术活动自属必然，结果自然是“博 5 士倚席而不讲”，无论是新设的国子，还是旧有的太学，都处于衰弱状态，其颓 势至唐始振。 曹魏于太常系统中新设一太常博士，这是一个在制度上全新的职官，过去的 一些职官专书，像唐六典，似未能将其与汉代以来的五经博士区分开来。 但是由于太常博士、国子博士、太学博士三者在议礼、议谥等礼仪讨论场合都有 发言权，史籍常常也笼统地以“太常博士”目之，故很难确指某一博士究竟属于 哪一种。 关键词；太常、祠部尚书、国子学、太常博士 6 a b s t r a c t t h es t u d yo fb u r e a u c r a c yi so n eo ft h ei m p o r t a n ts t u d i e si nc h i n e s e a n c i e n th i s t o r y a st r a d i t i o n a lc h i n e s eo f f i c i a lh i s t o r yf o c u s e do n p o l i t i c a lh i s t o r y ，p a r t i c u l a r l yo nt h ec e n t r a lp o l i t i c a lh i s t o r y ，t h e s t u d i e so ft h ec e n t r a lo f f i c i a ls y s t e mh a sp r o d u c e da ni m e n s en u m b e ro f b o o k s f r o mh a nt ot a n gd y n a s t y ，t h eg r e a s t e s tc h a n g ei nt h ec e n t r a l o f f i c i a ls y s t e mi st h ee v o l v e m e n tf r o mt h et h r e ed u k e sa n d n i n e c h a m b e r l a i ns y s t e mo fq i na n dm a nd y n a s t yt od e p a r t m e n t so fs t a t ea f f a i r s s y s t e mo fs u ia n dt a n gd y n a s t y t h es t u d i e so ft h r e ed u k e s 、t h r e e d e p a r t m e n t s 、s i xm i n i s t r i e sh a v e b e e ng r a d u a l l ya d v a n c i n gd e t a i l e d l y ，b u t t h ed e t a il e ds t u d i e sa b o u tn i n ec h a m b e r l a i ns y s t e mo fh a n a n dt a n gd y n a s t y a r ec o m p a r a t i v e l ys p a r s e o n er e a s o ni st h a tt h eh i s t o r i c a lm a t e r i a l s a b o u tn i n ec h a m b e r l a i ns y s t e ma r el e s sa b u n d a n tt h a nt h a to ft h eo t h e r t h r e eo f f i c i a ls y s t e m s t h eo t h e rr e a s o ni st h a ta sn i n ec h a m b e r l a i n s y s t e mi t s e l f c o n t a i n ss om u c h o f f i c i a l p o s i t i o n s t h a ti ts e e m s u n n e c e s s a r yt os t u d yo n eb yo n e i nf a c t ，a sap e r i o dw i t hg r e a tc h a n g e s ， t h ew e i ，j i na n dt h en o r t h e r na n ds o u t h e r nd y n a s t i e sh a de l e m e n t sa l io f w h i c hw e r em o r eo rl e s si n f l u e n c e db yt h es o c i a le n v i r o n m e n t ，n a t u r a l l y i n c l u d i n gn i n ec h a m b e r l a i ns y s t e m a st h ep r o b l e mi n v o l v e st o om a n y g o v e r n m e n tp o s i t i o n sa n dr e q u i r e st o oc o m p r e h e n s i v ek n o w l e d g e ，t h i sp a p e r p r e p a r e st oi n v e s t i g a t ec h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l sc h o s e nf r o mn i n e c h a m b e r l a i n ，a n dm ya n a l y s i sf o c u s e so nt h ee v o l v e m e n ta n ds i g n i f i c a n c e o fc h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l s a sf o rc h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l ss y s t e m ，g r e a tc h a n g e sh a p p e n e d w h e nt h ep r e s i d e n to fab o a r do fc e r e m o n i e sh a sb e e ns e tu pi nt h e e a s t e r n j i n a c c o r d i n gt oy a ng e n g w a n g ss t u d ya u t h o r i t ya n ds t a t u so fd e p a r t m e n t s o fs t a t ea f f a i r si nt a n gd y n a s t y ，w ek n o wt h a tc o u r to fs a c r i f i c i a lw o r s h i p i nt a n gd y n a s t ys u b o r d i n a t e dt op r e s i d e n to fab o a r do f c e r e m o n i e s h o w e v e r ，w ec a n n o tf i n dt h ei n s t a n c et h a tc h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l sw a s d i r e c t l yl e a db yp r e s i d e n to fab o a r do fc e r e m o n i e s s ot h ew h o l et e n d e n c y i st h a tt h er e l a t i o no fc o r r e s p o n d e n c ea n dl e a d i n gw a sg r a d u a l l ys e tu p b e t w e e nd e p a r t m e n t so fs t a t ea f f a i r sa n dn i n ec o u r t sd u r i n gt h ew e i ，j i n a n dt h en o r t h e r na n ds o u t h e r nd y n a s t i e s b u tt oc h a m b e r l a i nf o r c e r e m o n i a l ss y s t e m 。w ec a nm e r e l ys a yi ts u b o r d i n a t e dt od e p a r t m e n t so f s t a t ea f f a i r s t h o u g ht h e r ea p p e a r e dac e r t a i n r e l a t i o nb e t w e e np r e s i d e n t o fab o a r do fc e r e m o n i e sa n dc h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l s ，t h e i rr e l a t i o n w a s n ts oc o n s i s t e n ta si nt a n gd y n a s t yd u et o1 i m i t e ds o u r c e s f o rt h ei n t e r i o ro fc h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l ss y s t e nt h et r a d i t i o n a l n a t i o n a lu n i v e r s i t ys e tu di ne a s t e r na n dw e s t e r nh a nw a si n f l u e n c e db y s c h o o lf o r t h es o n s o ft h es t a t es e tu di nw e s t e r nj i n w i t ht h e s t r e n g t h e n i n gp o w e ro fn o b l e ，s c h o o lf o rt h es o n so ft h es t a t eb e c a m et h e s c h o o lo fc h i l d r e no ft h en o b i l i t y ，a n dn a t i o n a lu n i v e r s i t yw a sn e g l e c t e d i ti st h ep e r i o di nw h i c h 4 t h e yc a na c h i e v eah i g ho f f i c ew i t hn on e c e s s a r y 7 d i l i g e n c e ， m o s tc h i l d r e no fn o b l ew e r eu n w i l l i n ga n dd i s d a i n f u lt o e n g a g ei na c e m i ca c t i v i t y a sar e s u l t ，e r u d i t en e v e rt a u g h t ”，a n d b o t ht h en e w l yi n s t i t u t e ds c h o o lf o rt h es o n so ft h es t a t ea n dt h ef o r m e r n a t i o n a lu n i v e r s i t yw e r eo nt h ed e c l i n e t h ec o n d i t i o nr e m a i n e du n c h a n g e d u n t i lt a n gd y n a s t y c h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l ss y s t e mi nt h ew e i j i na n ds o u t h & n o r t h d y n a s t i e sw a sc o m m o n l ys t a b l e ，t h ea d m i n i s t r a t i v ea f f a i r si nt h er o u t i n e w o r kw a st h es a m ea sm a nd y n a s t i e s ，o w i n gt or e a lp o w e ro u to fc h a m b e r l a i n f o r c e r e m o n i a l si nt h o s ed a y s c h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l si nt h r e e k i n g d o m sw a sd i r e c t e dt h ec e r e m o n i a l ，g e n e r a l l yf o l l o w i n gt h e h a n s t h e o f f i c i a l sr a n ka n ds t a t u sw a sm o r eh i g h e rt h a no t h e ro f f i c i a l s t h o s e o f f i c i a l sw o u l da s s u m et h eo f f i c eo fc h a m b e r l a i nf o rc e r a m o n i a l su n t i l t h e yr e t i r e d ，o rh a v et h ec h a n c et ot h et o ps u c ha sm i n i s t e ro fp u b l i c w o r k sa n dt h ep r i m em i n i s t e r i n k i n g d o mo fw u ，c h a m b e r l a i nf o r c e r e m o n i a l sw a sa l m o s ti n c h a r g ew i t h t h e p r e s i d e n to fab o a r d s i m u l t a n e o u s l y ，i no r d e rt oa s s i s tt h ek i n go fs u n s c h a m b e r l a i nf o r c e r e m o n i a l si nj i nd y n a s t i e st u r n e dt oc h a n g e s i nt h ei n n e r ，t h es c h o o l f o rt h es o n so ft h es t a t e 。t h en e we d u c a t e dd e p a r t m e n tw a sf o u n d e d i n t h eo u t e r 。t h ep r e s i d e n to fm e m o r i a lt e m p l et h a ts e tu pf o r m a l l yi ne a s t e r n j i na f f e c t e dc h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l si ns o m es e n s e b yt h es o u t h n o r t he y n a s t i e s t h et r a n s f o r m a t i o no fc h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l sh a d b e e na r o u n dt h ef u n c t i o na m o n gt h es c h o o lf o rt h es o n so ft h es t a t e ，t h e p r e s i d e n to f m e m o r i a lt e m p l ea n dc h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l s c h a m b e r l a i n f o rc e r e m o n i a l s s t a f f ：g r a n ds c r i b e ，d i r e c t o ro fi m p e r i a lm u s i c ， m u s i c i a n i n c h i e f ，i m p e r i a la n c e s t r a lt e m p l e ，w e n tb a c kt ot h et r a d i t i o n o fh a nd y n a s t i e s ，e x c e p tf o rt h ee r u d i t et h a ts p e c i a l i z e di ne d u c a t i o n t h o s eo f f i c i a l sh a v et ob ec o m p e t e n tf o rt h e i rj o bw i t hp r o f e s s i o n a l k n o w l e d g eo fc e r e m o n i a l s t h es t a f fs e t t i n go fc h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l s s e e m e dt ob es or e d u n d a n tt h a tm a n a g i n gm a t t e r sw a ss t r a i t t h a t sw h y s om a n yo f f i c i a l sw o u l dn o tp u r s u ef o rt h ep o s i t i o n c h a m b r l a i nf o rc e r e m o n i a l s e r u d i t ew a sn e w l ys e tu pi nc a ow e i b e c a u s ei tw a sac o m p l e t e l yn e wo f f i c e ri nt h ec h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l s s y s t e m ， s o m eb o o k sa b o u to f f i c e r sf o r m e r l y1i k et a n g1 i ud i a ns e e m s u n a b l et od i s t i n g u i s hi tf r o me r u d i t eo ff i v ec l a s s i co fh a nd y n a s t y a s c h a m b r l a i nf o rc e r e m o n i a l se r u d i t e 、e r u d i t eo fs c h o o lf o rt h es o n so ft h e s t a t ea n de r u d i t eo fn a t i o n a lu n i v e r s i t ya 1 1 h a das a yi nt h er i t u a l d i s c u s s i o no fe t i q u e t t e 、d e k n i g h t i o no fd e a d ，t h eh i s t o r i c a lr e c o r d so f t e n 8 g e n e r a l l yt r e a tt h e ma s4 c h a m b r l a i nf o rc e r e m o n i a l se r u d i t e ，t h e r e f o r e i ti sd i f f i c u l tt oa c c u r a t e l yt e l lt ow h i c hk i n dac e r t a i nd o c t o rb e l o n g s k e yw o r d s ：c h a m b e r l a i nf o rc e r e m o n i a l s p r e s i d e n to fab o a r do fc e r e m o n i e s s c h o o lf o rt h es o n so ft h es t a t ec h a m b r l a i nf o rc e r e m o n i a l se r u d i t e 9 一、选题意义 魏晋南北朝太常研究 绪论 官僚制度是我国历史研究的重要课题之一。魏晋南北朝的官僚制度自上个世 纪二、三十年代以来，成果丰富且新意迭出。一般来说，官僚制度的研究分为两 大块：中央与地方。中央以宰相制度研究成果最多1 ；地方以行政制度研究最为 深入2 。笔者关心的问题是中央官僚制度中除宰相以外的另一大部分：九卿制度。 由于此问题涉及职官太多、牵涉的知识面太广，本文拟从九卿中挑取太常一职先 行考索，主要分析太常在魏晋南北朝时期的演变及其意义；进而分析它在职官系 统中所处的地位，为以后整个九卿的研究打下基础。 史学界认为中国汉唐时期的中央行政体制是由秦汉的三公九卿制度转变为 隋唐的三省六部制度。对于三公、三省、六部制度的研究，虽然不能说已臻于完 美，但是研究成果之多以及水平之高是有目共睹的。相对于以上三项制度的研究， 九卿制度研究可以说是相当贫乏。一则囿于成见，太关注于宰相制度与三省制度 的更迭，认为九卿权力不断削弱，至隋唐就奉行决策，这自然不错，但是这种演 变自两汉尚书权力的增大，至魏晋时期中书、门下相继参与到决策之中，九卿的 权力是怎样被剥夺，又是怎样演变成事务机构，面且作为具体的行政部门，他们 是怎样与上述权力机构发生联系，这些问题却迄未得到明确解答。二来限于史料， 如果说两汉时期，九卿还可以有相应的发言权，进而为史所载的话，魏晋南北朝 时期，由于权力的削弱，见于记载的也只是具体的办事实例，很难发现有从思想、 制度层面上系统阐释九卿制度的文献，所以学者对于研究此项课题不免有“难为 无米之炊”的感觉。 本文研究的太常( 卿) 作为九卿之首，秦名奉常，西汉或名“奉常”、或改 “太常”，几经反复，最终定名太常。它是主管礼仪祭祀的职官，两汉时期，负 责教授太学生的博士也归其统属。这本身就是一个很有趣的现象，即礼仪祭祀这 些属于神道的东西与教育文化这些属于人文的东西统统归之于中央一个官职的 管辖。这显然是中国早期国家中巫术与学术不分，或者说学术出于巫术即神道的 一种残留。本文就是以此为起点，研究魏晋南北朝时期太常一职的演变以及这种 演变在魏晋南北朝时期的内在理路。这样的研究，意义在如下几个方面。 1 其中祝总斌先生两汉靛晋南北朝宰相制度研究堪为代表，北京。中国社会科学出版社1 9 9 8 年 2 其中严耕望先生中国地方行政制度史甲部秦汉地方行政制度、乙部魏晋南北朝地方行攻制度 堪为代袭，台北，中央研究院历史语畜研究所专刊第四十五，1 9 9 0 年 1 1 一、此一时期战乱频仍，但是在每一个兴起的政权中，基本上都可以看到设 置太常的记载，即使是最为混乱与短命的十六国时期也不例外。这至少说明太常 一职的重要性。这种重要性应当来自两个方面：( 一) 、由于主管礼仪祭祀，而“国 之大事，在祀与戎”，要证明政权的合法性以及求得上天的眷顾，必须借重于沟 通神、人的太常一职；( 二) 、只要不是太昏暴的君主，或多或少都要重视教育， 借此广纳贤才。以助己用，这又是两汉太常的职能。 = 、继魏晋南北朝而兴的隋唐王朝，国子寺作为一个专管教育的机构而独立， 太学博士、国子博士等具有专业学术知识的人群全部脱离太常寺的管辖，太常演 变为专管礼仪祭祀的职官，即教育系统从礼仪祭祀系统当中脱离出来，究其原因， 不能不在魏晋南北朝时期寻找。 三、魏晋南北朝时期太常系统内部也发生了一些变化，这自然是本文题中应 有之义。 二、研究现状分析 关于魏晋南北朝时期太常系统的专题研究，笔者囿于闻见，尚未见到。已往 研究两汉魏晋南北朝时期的专著与论文也主要是将九卿作为一个整体加以描述， 不过这些成果仍构成了本文研究的基础。专著或专著中辟有专门章节对九卿作一 体研究的有陶希圣、沈巨尘秦汉政治制度( 上海商务印书馆，1 9 3 6 年版) ； 曾资生中国政治制度史( 一、二) ( 民国丛书第四编第2 0 册，上海书店 1 9 9 2 年影印) 、两汉文官制度( 民国丛书第五编第2 4 册，上海书店1 9 9 6 年影印) ：沈任远魏晋南北朝政治制度( 台北商务印书馆，1 9 7 1 年版) ；黄惠 贤中国政治制度通史( 魏晋南北朝卷) ( 人民出版社，1 9 9 6 年版) ，陈仲安、 王素汉唐职官制度研究( 中华书局，1 9 9 3 年版) ；安作璋、熊铁基秦汉官 制史稿( 齐鲁书社，1 9 8 4 年版) ，王仲荦魏晋南北朝史( 上海人民出版社， 上册1 9 7 9 年版，下册1 9 8 0 年版) ，吕思勉秦汉史( 上海古籍出版社，2 0 0 5 年版) 、两晋南北朝史( 上海古籍出版社，2 0 0 5 年版) 、中国制度史( 上海 教育出版社，2 0 0 2 年版) ，日本学者和田清编著中国官制发达史( 汲古书院， 1 9 4 2 年) 等等。相关论文有刘师培论历代中央官制之变迁( 国粹学报第 三年第二册，总第二十七期，1 9 0 7 年) ；陶希圣中央政府制度略史( 文化建 设第一卷第五期、第六期，1 9 3 5 年) ；孙钺中国历代官制讲座( 文史知识 1 9 8 4 年第8 期) ；楼劲汉唐诸卿沿革发微( 复印报刊资料先秦秦汉史1 9 8 8 年第7 期) 等。 正如上面所说，太常的研究是很不充分的，在诸多有关魏晋南北朝时期中央 官制研究的著作中。都是做一般性的描述，如上举各部通史和政治制度史，有关 秦汉魏晋南北朝的诸多论文几乎没有专门针对太常一职的。提到太常并且进行一 定研究的就笔者所检，似乎只有刘师培、陶希圣、楼劲寥寥几位先生而已，而且 都是以九卿的整体作为研究对象，于太常往往几笔带过，至于这一职官的变化及 其原因、意义，则几乎不提。其他各位前辈学者的著作，也仅仅是把太常当作九 卿之一，略述其设官分职，各部门的职掌，也就结束了。这固然由于各部著作的 着眼点与研究方向不同，但也说明太常一职还有研究的空闯与必要。 三、本文拟解决的关键问题 本文的研究理路首先是着重叙述魏晋南北朝时期，太常自身的机构职能，机 构有没有增损，权力是否有所增减；其次，随着尚书台机构内部专职尚书的设立， 对太常这系统产生了怎样的影响；第三，教育系统内部产生了怎样的演变；最 后，在学习过程中，发现作为太常系统内部负责礼仪祭祀的太常博士并非五经博 士这一有趣的现象，尝试对之作一些考证，旨在纠正过去的一些认识。 第一章魏晋南北朝时期太常的职能及其演变 太常是列卿之一1 ，自秦汉以来，一直是高级官员。后汉书志百官： 太常，卿一人，中二千石本注日：掌礼仪祭祀。每祭祀，先奏其礼仪； 及行事，常赞天子。每选试博士，奏其能否大射、养老、大丧，皆奏其礼仪。 每月前晦，察行陵庙2 据孙毓棠先生概括，汉代太常的职掌大致可以分为三方面：一是礼仪祭祀，二是 庙寝园陵，三是考试及博士3 。其实，应当说只有两个方面的内容，一是主职“掌 礼仪祭祀”，庙寝园陵的管理亦属于祭祀范畴；二掌属下搏士的考课。本文对于 太常的讨论从三国开始，故先列东汉太常之职掌，以观三国时期该系统的演变。 第一节、三国时期 清人洪饴孙的三国职官表是有关三国职官系统最为完备的研究资料5 ， 本节多所依据，并参以其他史料进行研究。 一、曹魏 洪表云： 魏：太常卿一人，中二千石，第三品。掌礼仪祭祀，及行事掌赞天子，大射、养 老、大丧，皆奏其礼仪每月前晦，察行陵庙，并选试博士，查其能否。建安二十一年， 魏国初置奉常( 武纪注魏书、刘渊林魏都赋注) 黄初元年改为太常( 本志) 建安十八年( 2 1 3 年) 五月，汉献帝册命曹操为魏公，令“魏国置丞相已下 关于“九卿”之说，徐复观先生在周秦汉政治社会结构之研究汉代一人专制政治下的官制演变。三、 三公九卿在历史宫制中的澄清”中指出t 。九卿开始时乃一观念上之官制；西京对于本不止于九而称九卿， 与本不足为三而称三公一样- 乃象征性之使用，并未尝为九之数字所拘”，见两汉思想史 第一卷， 第1 2 7 页，上海：华东师范大学出版杜，2 0 0 1 年安作璋、熊铁基先生合著秦汉官制史稿认为4 九卿” 这个词。只是习惯的仿古的说法”。见该书第二章诸卿，第8 5 页，济南：齐鲁书社，1 9 8 4 年。陈仲安， 王素先生台著汉唐职官制度研究也认为。西汉没有严格的九卿制。九卿制只能与三公制配套并存，其 正式形成t 也只能在东汉时期”，见该书第一章中央官制第一节汉代中央官制略论。二、九卿”，第 1 2 页，北京，中华书局，1 9 9 3 年。最近的研究见h 宪群先生秦汉官僚制度第四章秦汉三公九卿制度 探微第二节九卿源流及其性质问题，他的观点与汉唐职官制度研究的观点颇为接近。西汉末年 在儒家思想影响下九卿有向实际政制转变之趋势至王莽时确定了九卿九职的制度，此制被东汉所继承 东汉的九卿是专称而非泛指t 秩次为中二千石”，第1 2 9 页，北京，社会科学文献出版杜，2 0 0 2 年本文 有时要追述两汉时期的卿制，为避免歧义，故采用“列卿”的说法。 2 司马彪撰，( 粱 刘昭注补后汉书志第二十五百售- - - ) ，第3 5 7 1 页，北京，中华书局。1 9 6 5 年 4 孙鞔棠著t 汉代的太常收入孙毓棠学术论文集第2 5 7 页，北京，中华书局，1 9 6 5 年按一孙先 生此稿并没有写完，只写了汉代太常的礼仪及庙寝园陵职掌，关于考试及博士职掌没有论述 后汉先帝陵各有六百石庙陵令一人。掌望，期的时节祭祀，太常只是每月前晦，察行陵庙，即视察检查 而已，不主持陵庙的祭祀活动 洪饴孙撰：( - - 国职官表，收入( 宋 熊方等撰、刘祜仁点校：后汉书三国志补表三十种 ，北京中 华书局，1 9 8 4 年本文行文之中有时省称“洪袭” 。三国职官表第1 3 1 9 页，括号内为洪氏原注上引史料。除。第三品”系用庸六典注外，其余 率取后汉书志 ， 1 4 群卿百僚，皆如汉初诸侯王之制。”1 汉书百官公卿表： 诸侯王高帝初置，金玺整绶，掌治其国。有太傅辅王，内史治国民，中尉掌武职，丞相统 众官，群卿大夫都官如汉朝2 。 同年七月，“始建魏社稷宗庙”。曹操进位魏公时即可依汉初诸侯壬之制，建群 卿同于朝廷。因为有了社稷宗庙，当然要有太常主祭祀。建安二十一年( 2 1 6 年) ， 曹操进位魏王。三国志魏书武帝纪注引魏书日； 始置奉常宗正官 这应当是曹魏有太常的开始，但当时在名义上，它是属于魏王国的。黄初元年( 2 2 0 年) 曹丕代汉，十一月，即改“奉常为太常”5 。员一人，秩中二千石。洪氏以 魏太常官为“第三品”，系引用 陈寿撰、 裴松之注，三国志巷一，第3 9 页，北京，中华书局，1 9 7 5 年。 。( 汉 班固撰、( 唐 颜师古注；汉书 卷十九上，第7 4 1 页，北京，中华书局，1 9 8 2 年。 。三国志卷一，第4 2 页 三国志，卷一，第4 9 页 三国忘卷二，第7 6 页 另参见 杜佑撰，王文锦等点校：通典 眷第三十六魏官品 第9 9 1 页，北京，中华书局，1 9 8 8 年 祝总斌擦：两汉魏晋南北朝宰相制度研究 ，第1 4 7 - 1 4 8 页，北京。中国社会科学出版杜，1 9 9 8 年 熊德基撰：九品中正制考实，认为通典 中魏官置九品这个表。实际上只是在魏末晋国正拟代 魏之前，为新王朝建立制度过程中的现象，曹魏时并未实行收入氏著六朝史考实，第2 1 2 页，北京， 中华书局，2 0 0 0 年阎步克攘： 产生时间考，也认为“就现有材料看，魏官品似是魏后期。 很可能就是魏末产生的制度”，收入氏著阎步克自选集。第9 5 页，桂林，广西师范大学出版社，1 9 9 7 年。同样的观点还表现在周步克撰：品位与职位，第五章第一节 的问世时同 ，认为“祝总媲 先生对魏官品刨制时间的判断，确凿无误”，第2 3 8 页，北京，中华书局，2 0 0 2 年 ( - - 国职官襄，第1 3 1 9 一| 3 2 0 页，魏王国时期的奉常不列入 邢贞于魏王国时期 为中尉。黄初二年 高 册封孙权为吴王时三国志藏书程昱传，1 4 4 2 9 1 ； 邢贞中尉 平 任太常，未见其直孙权传，4 0 1 1 2 2 。 侯 接由中尉转官太常 的记载。 司隶 关 邢顾内终于太常三国志- h 书哪颐传，1 2 3 8 3 。 校尉 侯 成光禄 都大夫、 三国志魏书董昭传， 董昭侍中 乡 给事1 4 4 4 1 4 4 2 。 侯 d j 安 乐 - - 国志魏书三少帝纪， 桓阶侍中终于太常 乡 4 1 2 0 侯 南 司金 乡三国志魏书韩暨 韩暨司徒 都尉亭 传，2 4 6 7 7 6 7 8 。 侯 - - 国志魏书司马朗传， 赵咨历官最高至太常 1 5 4 6 9 。 西 三国志魏书和洽传。2 3 6 5 7 ； 光禄陵 和洽终于太常 同书明帝纪注引献帝传， 勋 乡 3 1 0 2 侯 高 大司阳光禄任太常的同时似乎 常林 - - 国志蠛书嘴林传，2 3 6 6 0 。 农 乡大夫也担任光禄勋2 侯 本文正史均据中华书局点校本，斜线前为卷散，后为页敷，如1 4 4 2 9 表示该书第十四卷。第4 2 9 页，下 同 本传言。徙光禄勋太常” 延 寿 高柔廷尉司空三国志蠛书高柔传，2 4 6 9 0 。 亭 侯 壬肃两次担任太 =河南常，第一次坐宗庙三国志魏书王肃传， 王肃侍中陵尹1 、中事免，第二次徙宫1 3 4 1 8 - 4 1 9 ；同书三少帝纪注 侯领军中领军，加散骑常引魏书，3 1 2 9 。 侍 大鸿于太常任上谋反伏三国志魏书夏侯玄传， 夏侯玄 胪 诛 9 2 9 8 - 2 9 9 。 三国志魏书三少帝纪注引 魏书 4 1 2 9 ；钱大听廿二史 任晏( 昊) 考异齐王芳纪2 “少府臣褒” 条，1 5 3 6 0 。 万 司隶岁 王祥 司空 晋书壬祥传，3 3 9 8 8 校尉 事 侯 尚书 未见由尚书仆射直 三国志魏书陈泰传注引干 陈泰。宝晋纪，2 2 6 4 2 1 仍将泰录入 1 7 相国未见由相国左司马三国志魏书三少帝纪) ， 夏侯和左司直接转官太常的记 4 1 5 1 ；同书夏侯渊传注引世 马 载语，9 2 7 3 三国志魏书辛毗传注引世 羊耽历官最高至太常语，2 5 6 9 9 ：晋书羊瑷传， 9 3 2 4 1 0 。 广 光禄 昌光禄 郑麦勋，宗晋书郑袤传，4 4 1 2 5 0 。 亭 大夫 正 侯 守尚阳 傅嘏书仆 乡 死后追赠太常 三国志魏书傅嘏传，21 6 2 7 。 射侯 洪氏所考曹魏太常二十人，其中桓阶与傅嘏有点特殊。三国志魏书桓 阶传： 后阶疾笃，遣使者即拜太常，薨，帝为之流涕，谥日贞侯2 。 同书傅嘏传： 是岁薨( 正元二年) ，时年四十七，追赠太常，谥日元侯。 桓阶拜太常并未实际任职，只是魏文帝给他的荣誉；傅嘏更是死后追赠，一天也 没有当过太常。实际拜官并到任的计有十八人。 上列诸人中，担任太常时拥有爵位的有十一人之多4 ，其中邢颐是关内侯， 其他均是列侯。宋书百官志上； 太常前汉常以列侯忠孝敬慎者居之，后汉不必列侯也5 曹魏显然延续汉代制度，虽然不必皆是列侯，但究以列侯居太常者为多。 邢颐、赵咨、和洽、羊耽任宫最高即是太常；董昭、常林、郑袤后任光禄大 夫；韩暨任司徒：高柔、王祥任司空：王肃在第二次出任太常后转宫中领军。 光禄大夫，晋书职官志； 据( 唐 房玄龄等撰：晋书卷十九札志上，魏明帝时期尚有行太常宗正曹恪，第6 0 1 页，北京中 华书局，1 9 7 4 年但 粱) 沈约撰：来书老十六扎志三，记誓恪此时任宦为行太庙宗正，第4 4 4 页， 北京，中华书局，1 9 7 4 年因两书关于此事均记有。行太傅太常韩暨