（人文地理学专业论文）盐城海滨湿地生态旅游开发中的社区参与研究.pdf

基于社区参与的盐城海滨湿地生态旅游开发研究摘要 中文摘要 1 9 9 7 年世界旅游组织( w t o ) 、世界旅游理事会( w r r c ) 与地球理事会( e a r t hc o u n c i l ) 联合制定并颁发的关于旅游业的2 l 世纪议程所倡导的旅游业可持续发展明确提出把居 民参与当作旅游发展过程中的一项重要内容和不可缺少的环节。 旅游发展在促进旅游地经济和社会快速发展的同时，当地社区居民也被动承担了过多 的旅游业发展带来的负面影响。旅游地的发展都要依托社区，只有从社区的角度出发，处 理好社区与旅游发展的关系，才有可能获得旅游发展新的突破。最终实现生态旅游最主要 的目的即：使当地生态环境在受到保护的前提下，发展旅游业，为当地带米丰厚的经济价 值和社会价值。 本文在资料研究、实地考察和调查问卷分析的基础上，对盐城珍禽国家级自然保护区 和大丰糜鹿国家级自然保护区周边的社区居民从对生态旅游的认知、参与旅游开发的意 识、旅游规划的参与、参与旅游经营及收益情况、参与相关宣传培训等方面进行分析，发 现盐城开展海滨湿地生态旅游的资源丰富且十分独特，但当地政府及相关上级管理部门、 自然保护区管理部门和旅游开发部门的社区参与观念淡薄，社区在旅游规划、旅游经营、 旅游收茄、相关宣传和培训等方面的参与处于十分初级的阶段，参与方式单一，程度浅， 参与内容狭窄。 因此本文在旅游可持续发展的前提下，对研究地社区居民在旅游感知方面进行了分类， 并对不同类型居民的旅游感知差异进行了分析，主要从人口学特征方面对社区居民感知的 影响因素进行了分析，发现总体上社区居民对现有旅游开发持较为理智的支持态度。还没 有形成明显的谨慎支持者和中立者，目前仍以积极支持者和矛盾支持者为主。 在此基础上建立了社区参与模式并构建了杜区参与的机制框架，以期将社区参与的模 式引入江苏省海滨湿地生态旅游的开发过程中，为江苏海滨湿地生态旅游开发和管理提供 依据，起到示范作用，实现旅游及当地社区的社会效益、经济效益和环境效益。 关键词：社区参与、生态旅游、盐城海滨湿地、旅游感知 基于社区参与韵盐城海滨湿地生态旅游开发研究 摘要 a b s t r a c t t h ec o n n o t a t i o no f s u s t a i n a b l et o u r i s mw h i c hs p a r k p l u g e db y t h ea g e n d u mo f t o u r i s mi n 2 1c e n t u r y ，p r o m u l g a t e db yt h ew t oa n dw 订，i n d i c a t e sc l e a r l yt h a tc o m m u n i t y p a r t i c i p a t i o ni sav e r yi m p o r t a n ta n di n d i s p e n s a b l ec o n t e n to f t o u r i s md e v e l o p m e n t t h et o u r i s md e v e l o p m e n tp r o m o t e se c o n o m i ca n ds o c i e t yd e v e l o p m e n tr a p i d l yi nt o u r i s m d e s t i n a t i o n w h i l et h ec o m m u n i t yr e s i d e n t sp a s s i v e l ya s s u m em u c hn e g a t i v ee f r e c ta r o u s e db y t o u r i s m t h ed e v e l o p m e n to f t o u r i s md e s t i n a t i o nm u s tr e l yo ne o m m u n i t y ，a n di tm a yn o th a v e n e wb r e a k t h r o u g h su n l e s st a k e st h ec o m m u n i t yi n t oa c c o u n t ，h a r m o n i z e st h er e l a t i o n s h i p s b e t w e e ne o m m u n i t ya n dt o u r i s md e v e l o p m e n t t h e nt h em a i ng o a lw i l la c h i e v et h a ti tw i l lb r i n g g e n e r o u se c o n o m i c a n d s o c i e t y v a l u e s b yt o u r i s md e v e l o p m e n t o nt h ep r e r e q u i s i t eo f e n t i r o n m e n t a lp r o t e c t i o n o nt h eb a s i so fd a t as t u d ya n dq u e s t i o n n a i r e sa n a l y s i so fy a n c h e n gr a r eb i r d sn a t u r e r e s e r v ew i t hn a t i o n a lr a n ka n dd a f e n ge l kn a t u r er e s e r v ew i t hn a t i o n a lr a n k ，t h et h e s i s a n a l y z e st h ec o m m u n i t yp a r t i c i p a t i o na c t u a l i t i e sf r o ma n g l e so fr e c o g n i t i o n o fe c o t o u r i s m ， p a r t i c i p a t i o nc o n s c i o u s n e s s ，t h ep a r t i c i p a t i o ni nt o u r i s mp l a n n i n g ，i nt o u r i s mm a n a g e m e n t ，i n t o u r i s mi n c o m e ，i nt o u r i s mp r o p a g a n d aa n dt r a i n i n ge t c w ef o u n dt h a tt h el i t t o r a lw e t l a n d r e s o u l _ c e so fy a n c h e n ga r ev e r yr i c h ，b u tt h el o c a lg o v e r n m e n t 、m a n a g e m e n td e p a r t m e n t so f n a t u r a lr e s e r v e s a n dt o u r i s m d e v e l o p m e n td e p a r t m e n t si g n o r e t h e p a r t i c i p a t i o n o f c o m m u n i t y t h ep a r t i c i p a t i o ni so na ne l e m e n t a r ys t a t e ，t h e r ei sa l a c ko f t h ep a r t i c i p a t i o nw a y ， t h ep a r t i c i p a t i o nd e g r e ei ss h a l l o wa n dt h ec o n t e n ti sn a r l o w o nt h ep r e r e q u i s i t eo f t o u r i s ms u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n t ，t h i st h e s i sc l a s s i f i e st h ec o m m u n i t y r e s i d e n t s ，a n da n a l y z e st h ed i f f e r e n tt o u r i s mp e r c e p t i o n so fd i f f e r e n tc a t e g o r i e sm a i n l yf r o mt h e a n g l eo f d e m ol o g yc h a r a c t e r i s t i c s w ef o u n d t h a tt h er e s i d e n t sh a v ear a t i o n a ls u p p o r t i n ga t t i t u d e t o w a r dt o u r i s md e v e l o p m e n t ，t h e r ea r en oo b v i o u sc a u t i o u ss u p p o r t e r sa n dn e u t r a l sy e tb u tl o v e r s a n da m b i v a l e n ts u p p o r t e r sa st h em a i ns t r e a m o nt h eb a s i so ff o r m e rs t u d yo ft h i st h e s i s ，w ef o r mam o d ea n dam e c h a n i s mf r a m eo f c o m m u n i t yp a r t i c i p a t i o n w eh o p et h i s m o d ea n dm e c h a n i s mf r a m ec a nb ei n t r o d u c e di n t o e c o t o u f i s md e v e l o p m e n to f l i t t o r a lw e t l a n di nj i a n g s up r o v i n c e ，w ea l s oh o p et h a ti tw i l lp r o v i d e r e f e r e n c e ss oa st or e a l i z es o c i e t y 、e c o n o m i ca n de n v i r o n m e n t a lb e n e f i t so fd i f f e r e n tt o u r i s m d e s i t i n a t i o n s k e yw o r d s ：c o m m u n i t yp a r t i c i p a t i o n ； e c o t o u r i s m ；l i t t o r a lw e t l a n do f y a n c h e n g t o u r i s mp e r c e p t i o n i i 图表录 图卜1 研究技术路线图。4 图2 - 1 社区参与旅游发展的全过程1 0 图3 - 1 社会交换过程模型2 0 图3 2 社区参与生态旅游发展的作用机制2 2 图4 - i 盐城海滨湿地区位与功能分区图2 7 图4 - 2 盐城海滨湿地旅游资源分布2 8 图4 3 盐城海滨湿地社区分布图3 0 图5 - i 旅游业利盗主体图( s a u t t e r l e i s e n 。1 9 9 9 ) 。4 3 图5 - 2 旅游活动带来的积极影响4 5 图5 - 3 旅游活动带来的消极影响4 5 图5 - 4 社区居民对旅游正负面影响的感知比较4 8 图5 - 5 旅游相关者和非相关者影响感知比较5 5 图5 - 6 不同性别居民的感知比较5 6 图6 - i 社区参与“近s 形”发展曲线5 9 图6 - 2 社区参与旅游开发模式6 2 图6 - 3 社区参与旅游发展的两种社会文化模式6 5 圈6 - 42 0 0 0 年盐城海岸湿地入海河流河口监测值6 8 图6 5 盐城海滨湿地环境社区共管模式图6 9 图6 - 6 旅游与社区人文环境良性互动模式7 0 图6 - 7 社区参与旅游规划层次。7 1 图6 - 8 社区居民参与旅游规划的一般过程7 3 图6 - 9 社区参与机制框架7 5 表4 - 1 湿地社区与保护区关系3 2 表4 2 被调查居民背景3 3 表4 3 社区对自然保护区的认识3 5 表4 4 社区参与旅游规划情况3 7 表4 5 社区参与旅游开发意识分析3 8 表4 - 6 社区参与旅游经营及收益情况3 9 表5 - i 不同旅游发展阶段居民的态度4 2 表5 - 2 被调查居民对当地生态旅游影响的感知4 6 表5 3 不同类型居民对旅游的感知5 0 表5 4 盐城珍禽国家级自然保护区游人数量分析5 3 表5 - 5 盐城海滨湿地所在区域经济发展状况( 2 0 0 2 年) 。5 3 表6 - 1 不同参与层次的特征5 9 表6 - 2 盐城海滨湿地主要不合理利用方式6 7 表6 3 盐城海滨湿地水环境质量状况( 2 0 0 0 ) 6 8 表6 4 不同层次旅游规划的杜区参与特征7 2 表6 - 5 针对社区居民的基础旅游培训7 6 学位论文独创性声明 本人郑重声明： 1 、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。 2 、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究 成果。 3 、本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。 4 、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构 已经发表或撰写过的研究成果。 5 、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示 了谢意。 作者签名： 日期： 学位论文使用授权声明 羔堪 蛳t j ? l x 本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学 校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电 子版和纸质版；有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许 论文进入学校图书馆被查阅；有权将学位论文的内容编入有关数据 库进行检索；有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位 论文在解密后适用本规定。 作者签名： 圣篮： 日 期：出控 第一章前言 第一章前言 1 1 研究背景 1 1 i 生态旅游的迅速崛起，湿地生态旅游成为热点 随着人们自然环境保护意识的不断增强，与环境息息相关的旅游业的可持续发展日益 引起社会的酱遍关注。生态旅游作为绿色消费，被认为是实现其可持续发展的首要的、必 要的选择。并将成为2 1 世纪国际旅游的主流。 湿地是介于陆地和水生系统之间的过渡带，以其高度的多样性和独特性与农田并列为 世界三大生态系统。作为一种重要的自然资源，湿地不但对国民经济、社会持续发展、世 界生物多样性和全球气候变化都有着深远的影响，而且其作为生态旅游资源的开发潜力也 日益显现。 复杂的地理环境和多样性的气候，使中国成为亚洲湿地类型最全，数量最多，面积最 大的国家。其湿地面积占洲第一位，世界第四位，占世界湿地面积的1 1 9 ，这也为我 国湿地旅游提供了优越的资源。随着近年来湿地自然保护区和湿地公园的建立，对湿地的 研究已不仅仅限于湿地的概念、成因与分类、湿地的功能与特征、湿地生物多样性、湿地 资源保护和利用等方面，对于湿地旅游资源、湿地旅游景观利用和开发研究开始成为当前 旅游界和环保界研究的热点。 1 1 2 江苏海滨湿地生态旅游成为江苏省开发的重点旅游项目 发展海滨湿地旅游是开拓整个江苏旅游市场的要求。江苏省的旅游市场中，苏南地区 发展较为成熟，在国际、国内及省内旅游市场中占有较大的市场份额。这一地区主要是以 园林、江南水乡、古城等作为旅游开发的主导资源。而苏东、苏北沿海地区，旅游业起步 较晚，且发展较慢。二者丰富的海滨湿地旅游资源的开发将带动整个地区旅游业的发展， 有利于开拓全省的旅游市场，形成与苏南风格迥异的旅游天地，可以起到较好的互补作用。 在“海上苏东”战略实施过程中，海滨湿地生态旅游的开发是增强江苏沿海旅游发展 后劲，带动沿海地区旅游业发展的必然要求。在江苏省“十一五”旅游发展规划中， 江苏沿海湿地生态旅游的开发成为规划目标的重中之重。 江苏省沿海地区湿地旅游资源十分丰富。湿地面积广阔，景观独特，拥有珍禽国家级 自然保护区、廪鹿国家级自然保护区、具有重火科研价值的辐射沙洲等滩涂景观。但由于 历史、交通、经济等原因，长期以来湿地资源未得到充分的重视，开发利用率低，湿地发 展水平不高。研究和开发海滨湿地旅游资源。大力开展湿地生态旅游不仅带动当地的经济、 社会发展，也为湿地资源的保护提供了新的方式。 1 1 3 生态旅游的发展与当地社区的关系日益紧密 1 9 9 3 年，国际生态旅游协会( t h e e c o t o u r i s ms o c i e t y ) 在定义生态旅游时，指出了它 的两个重要内涵，即负“责任”的旅游和“维系当地人民生活”的旅游。 1 9 9 7 年世界旅游组织( w t o ) 、世界旅游理事会( w t r c ) 与地球理事会( e a r t hc o u n c i l ) 联合制定并颁发了关于旅游业的2 l 世纪议程。议程所倡导的旅游业可持续发展明确 第一章 前言 提出把居民参与当作旅游发展过程中的一项重要内容利不可缺少的环节。 可见，国际社会对生态旅游与社区之间的联系越来越关注。生态旅游最主要的目的就 是使当地生态环境在受到保护的前提下，发展旅游业，为当地带来丰厚的经济价值和社会 价值。居民对旅游的参与程度也直接影响到旅游的开发和发展状况。因此，生态旅游的开 发利用同当地社区的参与密不可分，并且联系也越来越紧密。 通过调查，当地的居民认为，旅游业的发展，提高了当地居民的生活水平，增加了就 业机会，使当地的知名度越来越高。但与此同时，由于保护力度不够和开发不当，也使当 地的自然资源和环境受到了不同程度的破坏。旅游业的经济收入绝大部分都进入了开发者 的口袋里，而当地居民则直接收益较少。并且，外界旅游者的涌入，也对当地的文化、生 活造成了一定的冲击，因此，在国外一些旅游区( 点) 的居民并不欢迎外来的旅游者。这 些都为当地旅游的发展带米很大的冲击和负面作用。 因此在这一前提下，对社区参与生态旅游的开发不仅对于理论研究十分重要，对生态 旅游的开发也有着积极的实践指导意义。 1 2 研究的目标和意义 1 2 1 研究目标 本文的研究目标主要是在旅游可持续发展的前提下，将社区参与的模式引进到江苏省 海滨湿地生态旅游的开发过程中。在对海滨湿地生态旅游资源合理、永续开发的同时，注 重社区在旅游发展中的重要作用，通过社区参与这种模式，以期实现旅游及当地社区的社 会效益、经济效益和生态效益。其中主要包括对江苏省海滨湿地开发条件进行分析，在实 地调查的基础上，对社区的旅游感知、参与模式、参与机制等内容进行探讨，形成一定的 规划参与模式、管理参与模式、商业经营模式、社会文化展现模式和环境保护等。其中以 盐城海滨湿地为案例，建立了该地区的社区参与机制框架，以期为江苏海滨湿地生态旅游 开发和管理提供依据和示范作用。 1 2 2 研究意义 江苏沿海地区面积广阔，湿地资源丰富，是开展湿地生态旅游的主要区域之一。生态 旅游具有明显的社会生态效益，同时也是一种复杂的社会经济行为，它包括旅游者、当地 居民、管理者、支持者等在内的诸多要素的共同作用。 以前由于传统旅游在追求最佳经济效益时一直把注意力集中在旅游景观吸引力的发掘 上，社区方法没有受到应有的重视，随着旅游业的迅猛发展，旅游资源开发的强度越来越 大，过度开发引起旅游资源的破坏，旅游效益降低的事件层出不穷。因此从当地社区参与 的角度研究江苏海滨湿地生态旅游的可持续开发具有十分重要的意义。 1 2 2 1 作为旅游可持续发展的重要内容之一，社区参与旅游开发对江苏海滨湿地生态 旅游的可持续发展具有重要的意义，它是旅游及当地社区可持续发展的内在动力，是影响 旅游业长期稳定发展的重要因素之一。湿地生态旅游可持续发展的核心是建立在经济效益、 2 第一章前言 社会效益和环境效益相统一的基础上的，它所追求的目标是：既要使人们的旅游需求得到 满足，个人得到充分发展，又要对湿地资源和湿地环境进行保护、使后人有同等的旅游发 展机会和权利。因此，为了旅游业的可持续发展，必须协调旅游开发的经济效益、生态效 益和社会效益。社区既具有实施可持续发展的综合功能，又是可以把握的实体，从社区角 度来思考旅游开发问题有可能为实现旅游业的可持续发展找到可行的途径。 1 2 2 2 维护双重利益，使社区与旅游开发获得双赢。旅游开发作为促进社区发展的一 个重要手段，它在为社区创造经济效益的同时，还必须保证自身的可持续发展。因此，对 于社区的研究，一方面促进了对社区参与旅游开发的内在因素的探究和把握，从而有助于 江苏海滨湿地生态旅游资源的合理、可持续开发和利用并对维护江苏沿海地区的生态平衡 起到重要作用：另一方面又可通过对这些内在因索的了解，为当地社区旅游开发提供一种 全新的模式。增强了当地社区公众的生态意识，提高了当地的经济水平，生活质量也会随 之有所改善。 1 2 2 3 通过对海滨湿地生态旅游开发社区参与的研究，进一步丰富了海滨湿地生态旅游 的理论内涵，对于深化海滨生态旅游地的开发，建立科学的旅游开发与发展模式具有重要 的意义。 可见以社区参与的方式开展海滨湿地生态旅游是真正实施湿地生态旅游，使保护、发 展相协调的有效途径。 1 3 研究的方法和技术路线 本论文拟在全面调查的基础上，1 泛地收集已有的相关资料，并通过野外考察，发 放问卷的方式获取第一手资料，对江苏省的海滨湿地旅游资源及旅游社区状况进行系统 的研究。在此基础上采取理论研究和实证研究相结合的方法。理论研究主要构建社区参 与海滨湿地生态旅游开发模式，并且借助盐城主要的两个野生动物保护区盐城珍禽 国家级自然保护区及大丰廪鹿国家级自然保护区来进行实证研究。 本论文研究的技术路线和研究方案见以下研究脉络框架图： 3 第一章前言 图卜1 研究技术路线图 f i g 1 1f r a m eo f t h es y s t e m i n f o o f t h ep a p e r 啐驯 ，高调外 陋芋1 资料搜集准备卜 i 上 i 生态旅游资源调查li 旅游市场调查jj 社区闯卷调查 上 i 提出问题i 工 l 社区参与状况如何l 社区旅游感知怎样li 如何参与、保障 i 工 分析 1 l ，l 研究地生态旅游发展状况 l 社区参与状况il 社区感知差异 卜卜一j l 发 实 展 j 证 条 研 件 厂_ 1 越枢铀模式h 究 。_ _ - _ _ _ _ 一 哟删一1 1 4 论文的框架及思路 论文共分为7 章的内容来阐述社区参与湿地生态旅游开发理论。 第一章，前言部分。主要讲述本文的研究背景、研究意义和目标及文章的研究方法、 技术路线等。 第二章，综述部分。这一章主要从社区参与湿地生态旅游中会涉及到相关概念、社区 参与的理论方面的研究，如社区参与的内容、层次、方法等以及社区参与旅游开发的实例 研究这些方面对国内外目前的研究进展和成果进行了系统的梳理和分析。对目前的研究形 势有更加清楚的认识。 第三章，理论与方法研究。侧重对社区参与生态旅游开发的基础理论、一般理论包括 社区参与生态旅游开发的作用机制、程序、模式及内容方面的研究。初步探讨了生态旅游 开发过程中公众参与的理论与方法。 第四章，盐城海滨湿地生态旅游的开发状况及社区参与现状分析。主要就盐城两个国 4 第一章前言 家级自然保护区的生态旅游开发现状及社区参与湿地生态旅游开发现状进行了分析，剖析 了目前社区参与的情况，提山了社区参与的迫切性。 第五章，旅游感知差异研究。重点研究旅游开发过程中，参与公众类型的划分，回答 谁参与( w h o ) 的问题。并从旅游感知的层面，系统分析了当地社区居民的旅游感知及不同 类型公众旅游感知的差异。从而构建公众感知差异的影响因素框架。 第六章。参与模式及机制研究。通过盐城两个国家级自然保护区收集的调查问卷，对 当地社区参与的阶段进行分析。重点研究社区参与湿地生态旅游开发的模式。如参与规划 的模式、经营管理模式、环境保护及利益分配等，并构建了相应的机制保证其顺利的实旋。 通过这些问题的研究，一方面，促进了生态旅游开发理念的更新，进一步完善当地旅 游发展结构体系的形成和发展。另一方面，通过盐城旅游地案例分析，为当地旅游规划市 场营销、管理等提供科学的依据。既促进了游客旅游体验的提升，又提高了当地社区参与 能力，协调旅游企业、居民和当地政府之间的关系，从而促进旅游地旅游业的可持续发展。 第七章，对本文结论性的内容进行了总结提出了本文的创新之处，并指出了文中的 朱尽之处，希望在今后的学习、研究中不断的深入、探索。 第二章社区参与湿地生态旅游的研究综述 第二章社区参与湿地生态旅游的研究综述 1 9 8 0 年，加拿大学者克劳德莫林( c l a n d em o l i o ) 在他题为有当地社区居民与社 团参与的生态与文化旅游规划的论文中，首次提到了社区参与生态与文化旅游的概念， 并将这一概念和生态性旅游( e c o l o g i c a lt o u r i s m ) 联系起来：在此基础上，1 9 8 3 年，墨西 哥人谢贝洛斯拉斯喀瑞( h c e b a l l o sk a s c u r a i n ) 首先在文献中使用“生态旅游”一词，并 在1 9 8 6 年墨西哥召开的一次国际环境会议上正式确认：1 9 9 3 年，国际生态旅游协会( 1 1 1 e e c o t o u r i s ms o c i e t y ) 再次定义生态旅游，指出了它的两个重要内涵，即负“责任”的旅游和 “维系当地人民生活”的旅游：1 9 9 8 年，国外一部分专门致力于研究社区参与生态旅游的 学者进一步提出了社区生态旅游( c o m m u n i t y b a s e de e o t o u r i s m ) 的概念，并指出这一概念 最基本的一点就是生态旅游是社区拥有和管理的旅游。由此可见，对生态旅游的研究从一 开始就已经和社区参与联系在一起了。 2 1 相关概念 2 1 1 海滨湿地生态旅游的涵义 海滨湿地旅游伴随着人类对湿地资源的合理开发利用而兴起，从对其经济价值、环境 价值的认同发展到对其旅游价值的认同经历了很长的过程，海滨湿地旅游才刚刚起步，目 前尚无统一的定义。本文认为可以包括一下几个方面内容： 2 1 1 1 海滨湿地生态旅游是以海滨湿地生态系统为依托，以海滨湿地旅游资源为基 础的旅游活动。 海滨湿地地处海陆交界地带，旅游主要依托原生海滨湿地自然生态系统，同时也包括 人：i ：生态系统。旅游的吸引力主要来自特殊的海滨湿地自然生境和独特的文化内涵，并以 与自然相融合的方式，探索、欣赏和享受海滨湿地的生态景观。 2 1 1 2 海滨湿地生态旅游是一种具有强烈湿地环境保护意识的绿色旅游形式。 海滨湿地生态系统是一个开放的系统，海滨湿地生态旅游主要以海滨湿地自然资源为 基础，因此湿地生态系统的稳定性和生物多样性程度就决定了海滨湿地生态旅游的价值。 作为资源的享用者，旅游者、社区居民、当地政府和旅游企业都要建立人与自然协调共处 的关系。在和平良好的状态下利用资源。 2 1 1 3 海滨湿地生态旅游有利于提高人们的生态环境意识，体现环境教育功能。 生态旅游的重要意义就在于对环境的保护。海滨湿地有着丰富的自然景观和良好的生 态环境。保护这一珍贵的自然生态环境是生态旅游开发的前提。旅游者在进行生态旅游的 同时，不仅欣赏到了独特的海滨景观，更深深体验到良好自然环境对人类的重要性，从而 达到其环境教育的目的。使越来越多的旅游者意识到环境保护的重要性，更好的实现海滨 湿地生态旅游为当地带来的社会效益。 2 1 1 4 海滨湿地生态旅游充分体现社区参与。促进海滨湿地地区经济、社会、环境 的协调发展。 6 第二章社区参与湿地生态旅游的研究综述 海滨湿地地区是当地居民获取生活来源的主要场所湿地的开发，会改变其原有的生 活方式，甚至断绝其经济来源，因此，生态旅游的开发需得到当地居民的支持与参与。使 当地居民通过参与旅游方式，获取经济效益，逐渐减少他们对自然生态资源的依赖程度。 从而实现当地经济、社会与环境的协调发展。 2 1 1 _ 5 海滨湿地生态旅游是不断发展和可持续的。 随着对海滨湿地生态旅游研究的不断深入和开发实践经验的不断积累，海滨湿地生态 旅游的内容会越来越丰富。不再仅仅局限于观光和欣赏的层面，再保护的前提一f ，不断发 掘新的生态旅游形式和内容。使旅游者全方位的体验海滨湿地旅游资源。 科技不断的发展，使得人们保护自然的手段不断更新，人们的绿色意识不断提高，从 而实现海滨湿地生态旅游的永续发展。 综上所述，海滨湿地旅游应该是以海滨湿地生态系统为依托，以海滨湿地旅游资源为 基础的旅游活动。会对旅游者起到环境教育的功能，形成绿色的旅游形式，体现当地社区 的参与，使得海滨湿地生态旅游不断发展，实现它的可持续利用。 2 1 2 旅游社区的概念 杜区的涵义中比较有代表性的表述有：r e 帕克( 1 9 3 6 ) ：占据在一块被或多或少明确限 定地域上的人群汇集。e m 罗吉斯( 1 9 4 0 ) ：具有共同利益和共同地域的一群人。这两个定义 存在的共同问题是地域到底多大并不明确。 覃光广( 1 9 8 8 ) ：人们共同生活的一定区域。面积大小无一定标准；袁方( 1 9 9 0 ) ：聚集某 一地域的社会群体所形成的相互关联社会实体。武春友等认为可将社区生态旅游中“社区” 界定为旅游目的地东道居民的居住区，该居住区聚集在生态旅游地点边缘或外嗣位置，通 常为旅游区周围的村庄或城镇，其地域大小取决于生态旅游的规模和发展水平l lj 。 黎沽、赵西萍将旅游社区定义为共同依托某一旅游资源开展旅游活动，一群居住地理 位置较接近、有着共同利茄的人群【”。冯钢认为，定义社区的关键在于“社区意识”或“社 区情感”1 3 1 。蒋艳将旅游社区定义为在日常生活中形成的、聚集在某一旅游区内的社会群体 和社会组织在一定的文化背景下形成的社会实体，是一个地域性社会活动共同体”】。 综合上述国内外对社区的定义，笔者认为旅游社区是在长期的生活中形成的聚集在某 一旅游开发地区周边的利益群体，他们有着共同文化背景和较强的社区依附性。 2 1 3 社区参与旅游的概念 关于社区参与的定义有很多，具有代表性的有：澳洲国家发展援助局定义为：期望受 益人参加发展项目的计划、实旖，它意昧着发动人群对膨晌自身生活的一切参加管理及作 出决策。p o p p e 则认为是在决策过程中人们自愿的民主的介入；s k e l c h e r 认为社区参与意味 着避免使用传统官僚方式的愿望；t i l 将其定义为公民承受其权利和责任的一种自愿行为。 l i p s e t 提山要在经济事务中鼓励和促进社区参与h 。 而“社区参与旅游发展”的概念研究还比较少。社区生态旅游( c o m m u n i t y - b a s e d e c o t o u r i s m ) 英文的直译是以社区为基础的生态旅游。不同学科背景的专家各抒己见，尚未统 7 第二章社区参与湿地生态旅游的研究综述 一：t o s u n 认为在旅游发展中，社区参与主要体现在参与旅游地的发展决策与旅游收益分配 两方面| 5 】。c e m e a 认为社区参与是当地居民充分发挥自身的能力来管理自愿，制定政策和进 行控制；h r a n d o n 进一步提出了更为主动的概念，认为社区参与是使旅游地社区“获利于” 旅游而不是“受利于”旅游1 6 j 。p a m d y e r 等把社区生态旅游当成社区的一个公共事业来进 行规划和管理，当地居民作为生态旅游开发的主要力量，从而促使他们更加积极地投入到 社区资源保护和环境建设中，特别是生态旅游资源的可持续经营管理中i ”。s p r o u l e 则认为 社区生态旅游是社区运用生态旅游系统的产品和服务来经营和管理旅游企业，并以此达到 提高社区福利的目的_ j 。 国内的学者也提山了自己的观点。何艺玲把社区生态旅游看作一种旅游发展模式，将 社区与旅游发展紧密结合，注重当地社区的参与，并强调大部分利黼保留在社区内部例。蒋 艳认为社区参与是指社区主动进入旅游发展的决策、执行体系中，并参与社区利益的分配。 并将其分为广义的社区参与和狭义的社区参与l 。 武春友等将社区生态旅游定义为：社区作为旅游发展的主体进入生态旅游规划、开发 等涉及旅游发展重大事宜的决策、执行体系中，以一种使环境和当地社会同时受益的方式 来促进资源的保护平社区的发展，通过经营和运作旅游收入来改善社区生活的、特殊形式的 生态旅游活动l l j 。 刘纬华认为：社区参与旅游发展是指把社区作为旅游发展的主体进入旅游规划、旅游 开发等涉及旅游发展重大事宜的决策、执行中【l o l 。王瑞红，陶犁对其理解是：旅游社区的 政府及非政府介入社区旅游业发展的过程、方法和手段，也指社区居民参加社区旅游发展 计划、项目以及其他各类事务与公益活动的行为及其过程，是居民对社区旅游业发展责任 的分担和对社区旅游业发展成果的分享l 。 不难发现国内外的学者对旅游发展中社区参与的理解主要集中在社区参与的内容上， 如参与旅游规划、发展决策、旅游收益、决策执行等。比较而言国内学者对参与的内容更 加侧重，国外学者更注重社区的参与方式。 2 2 社区参与生态旅游的理论研究 2 2 1 社区参与生态旅游内容及层次研究 2 2 1 1 社区参与生态旅游内容 关于社区参与生态旅游内容的研究，国外学者起步较早。p e t e re m u r p h y 在其著作 ( t o u r i s m - - ac o m m u n i t ya p p r o a c h ) 一书中较为详细地阐述了旅游业对社区的影响及社区 对旅游业的响应，以及如何从社区角度去开发和规划旅游。他强调社区居民要参与生态旅 游规划与决策的制订过程i ”1 。a k a m a 认为社区只有参与包括经济、心理、社会和政治等多 领域活动，才能保证当地居民充分分享生态旅游开发带米的各种利益，促进生态旅游的可 持续发展】。l i z a d f a l l o n 等认为只有社区参与到生态旅游的基础建设中来，才能保证各种 旅游接待设施满足生态旅游发展和景观生态学的要求1 1 5 j 。c h r y s h o m 对新强兰两个著名生态 第二章社区参与湿地生态旅游的研究综述 旅游胜地的社区参与情况进行了比较研究，认为社区参与依赖于旅游目的地历史、地理状 况及当地的控制水平”“。v s a v i l a 对墨西哥v e n t a n i l l a 社区参与生态旅游的政治、经济、社 会和环境活动进行了监测，并给出了各个参与活动的评价指标【”1 。此外c e v a t t o s u n 还研究 了发展中国家影响杜区参与生态旅游发展的因素。认为一个地区的社会政治、经济和文化 是影响社区参与的主要因素，而社区居民的文化取向、旅游发展的类型和规模是社区无法 选择和控制的”1 。t a y l o r 对旅游发展与社区的相互关系及社区在旅游发展中的地位、作用等 问题进行研究”。 国内学者也非常关注旅游发展中的社区参与问题。刘纬华【1 ”认为居民应参与到旅游发 展决策、旅游利益分配和旅游知识教育培训各个方面。王春雷从人类学视角探析了生态旅 游开发中的社区参与1 1 。保继刚以阳朔遇龙河风景区为例对旅游规划的社区参与进行了研 究。 王瑞红、陶犁强调社区还应参与旅游资源、环境的保护，参与社区文化的继承和创新i l ”。 唐铁顺从开发旅游社区，开展社区旅游的角度，探讨旅游发展与社区的互动关系及和谐统 一口。刘赵平则对目的地社会文化的消极影响角度出发，提山融入社会文化目标的旅游规 划控制方法，强调旅游规划要考虑吸收当地杜区居民参与的原则口”。赵福祥对旅游与社区 的整合进行研究，提出了包括社会、经济、环境等方面的整合发展。并且从旅游与社区人 文环境互动关系的角度进行了研究，建立了旅游社区人文环境良性互动模式田l 。佟敏、黄 清从旅游开发中社区参与的模式研究角度出发，提出建立以社区参与为基础的生态旅游模 式【“。王丽华，张宏胜则对社区参与型旅游产品开发的在“i d p c ”模式进行研究 ( i d e n t i f i c a t i o n ，d e s i g n ，p r o m o t i o n ，c u l t u r e ) 1 2 4 1 。鲁铭，龚胜生认为社区参与湿地旅游的 宣传、监督等有利于湿地旅游更完善的开发口”。 综合各位学者的研究成果社区作为生态旅游发展主体，应参与到生态旅游开发、规 划、经营、管理、监测、旅游利益分配以及资源、生态环境、社会文化环境的全过程，建 立符合当地情况的社区参与模式，以促进生态旅游和社区的持续发展口6 j ( 幽2 1 ) 。 9 第二章社区参与湿地生态旅游的研究综述 社区生态 旅游开发 社区生态y 旅游规则i 建设服务设施 制定规划 网 i ，_ j 分享旅游收茄 提供观赏接待服务 教育、培训、协调各部门 旅游影响评估监测 旅游综合 效益评估 社区生态 旅游经营 社区生态 旅游监测 社区生态 旅游管理 图2 - 1 社区参与旅游发展的全过程 f i g 2 - 1t h ew h o l ep a r t i c i p a t i n gp r o c e s so fc o m m u n i t y 2 2 1 2 社区参与生态旅游的水平及层次 社区参与形式和参与水平也是社区参与的重要问题。p r e t t y 根据动机、方式等特征的不 同，将社区参与划分为7 种形式，从操作性参与到自发参与。并分别对各个层次的特点进 行研究1 2 ”。s e v e n 对厄瓜多尔库弧贝诺野生动物保护区进行研究得出社区不同的参与方式对 旅游经济收入影响不大，但对环境保护影响很大，自主经营更有利于环境保护的结论1 2 ”。 胡志毅、张兆干分析了社区参与旅游发展的阶段性特征，将社区参与划分为个别参与、 组织参与、火众参与和全面参与4 个层次【6 i 。郑向敏将社区参与旅游发展分为3 个层次，分 别为初级参与层次、积极参与层次和成熟参与层次，并分析和研究了其产生层次的背景及 层次升级转化问题 2 ”。刘纬华对社区参与机制进行了研究，提出创造社区参与咨询机制、 利益分享机制和旅游专业技能培训机制的必要性i 。潘秋玲、李九泉对社区参与和旅游社 区一体化进行了研究，为我国社区参与的有效实施提供了理论参考p 。 可见，不断地提升社区在生态旅游中参与的地位和水平，有利于促使社区实现真正意 义上的参与，并提出了提高参与意识的对策。 2 2 2 社区参与生态旅游管理的方法研究 p e t e re m u r p h y 提出了社区旅游战略构成模式。认为发展旅游业就应该将社区作为一个 整体旅游产品来考虑。可从可进入性环境模式、商业经济模式、社会文化模式和良好的管 理模式四个方面入手实现社区和旅游的整体发展i j “。 1 9 9 6 年国内学者李周和孙若梅提出，可以用卡尔多改进理论来处理生态旅游中自然保 护和社区发展的关系9 1 1 。唐铁顺则非常赞成m u r p h y 关于“旅游是在社区之间开展的活动， 只有从社区的角度来研究旅游，才能全面深入的把握它“的观点，提出了旅游目的地社区 化和社区旅游的概念【2 0 1 。刘纬华则认为社区参与生态旅游的管理必须通过建立一定的机制 0 第二章 杜区参与湿地生态旅游的研究综述 来实现i j “1 。 2 2 3 社区参与生态旅游的利益分配探讨 社区居民之所以愿意参与到旅游发展的过程中去，主要还是希望能从社区生态旅游的 发展中获取一部分经济利益。如果在经济利益分配过程中社区没有获得应有的经济补偿， 社区生态旅游发展的动力就会减弱或消失，最终导致社区生态旅游的失败。合理分配生态 旅游所带来的经济收益是社区生态旅游健康发展的关键。 2 2 3 1 社区生态旅游相关利益群体 社区生态旅游的发展，需要得到当地社区的支持和参与。旅游所涉及的各个部门因彼 此利益相连而产生合作关系，构成了社