小学班主任职责~A276D.ppt

小学班主任职责,叶学文YEXUEZHI-1,一、引言教育是干什么的?（教育的本质是什么？）,教育之一问是让学生考上大学吗？,现状之一：据广州日报报道：目前我国城乡大学生的比例分别是82.3和17.7。而在上世纪80年代，高校中农村生源还占30以上。有专家认为，近年来农村孩子上大学的绝对人数没有减少，甚至还有可能增加，但农村孩子在大学生源中的比例在明显下降，与上世纪80年代相比几乎下降了近一半。,现状之二相关新闻：大学生工资不如民工老父：是教育的悲哀9年前，陕西农民韩培印的儿子考上大学，他坚信儿子用不了多久就会“出人头地”。为了供儿子上学，他卖掉了家里值钱的东西。当儿子大学毕业，韩培印发现大学毕业的儿子每月工资根本没办法还掉之前欠下的债儿子的收入甚至还比不上当农民工的老韩自己。,现状之三：从2007年开始，普通高校招生的女生数量持续压倒男生。2010年考上大学的女生比男生多33万人。从2001年到2008年，重庆16个高考“状元”有13个是女生。最近9年，北京21个“状元”15个是女生。“男生已经被女生全面超越了”,教育之二问农村学生怎样考上大学？,郧西夹河镇,4月5日晚上，湖北京山一中校方通知高三学生缴纳700元辅导资料费。部分学生拒绝缴纳。一些学生起哄，撕烂书本。随后，其他年级的学生响应，将学习资料撕毁并焚烧。有同学称，学校已经不是一次两次这样不明不白要求交钱了。,教育之三问考不上大学的农村学生能干什么？,富士康招聘改招大学生炕烧饼的小夫妻不知道创新与改进东莞日资企业搜身小农意识，不顾尊严每年回老家的状况生活单调，没有质量,教育之四问教育的本质是什么？,是为了学生健康成长,健康成长之一走正道,健康成长之二全面发展,所有人都有七种智能：语言言语智力数理逻辑智力肢体动觉智力视觉空间关系智力音乐节奏智力人际交往智力内省智力生存智力（德智体美劳全面发展）,健康成长之三天赋实现,健康成长之四具有个性特长,高级技工缺口达百万在成都市日前举行的第11届高级技术和管理人才聘请会上，四川一个企业开出年薪30万的高价聘请高级技工，但未能如愿。江苏昆山的一些企业喊出“年薪28万聘请高级电焊工”的口号，依然良将难求。即便在装备制造业实力颇为雄厚的上海市，目前高级技工占技工总数的比例也只有6.2。据上海市经委预测，未来3年内上海市年均高级技工的需求约为18万人。上海、山东、广东、浙江等地爆出过高级技工月薪五六千、年薪十几万的冷门新闻，不少地方正在酝酿出台向一线高级技工倾斜的工资政策，有的地方政府在公开的工资指导价位中，将汽车修理工等技术工人的最高年薪定在相当于或高于博士的水平。更有甚者，部分地区的大学毕业生就业率还不到60，而高等职业学校的学生往往还没有毕业就已经被预定一空，就业率高达99之多，特别是汽车修理、数控机床、检测等专业更是供不应求。,健康成长之四提升生命价值,捐献器官可以拯救他人生命,让座可以影响社会风气,承担社会责任可以为社会做贡献,发明创造可以促进社会进步,帮助老人可以使老人生活幸福,二、班主任职责,要做好中小学生的教育引导工作：积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑要做好班级的管理工作：加强班级的日常管理；坚持正面教育为主；做好学生的综合素质评价工作；努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围加强安全教育，增强学生的自护意识和能力。要组织好班集体活动：指导班委会、少先队中队、团支部开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的团队活动；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动要关注每一位学生的全面发展：了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况，科学、综合地看待学生的全面发展，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。,2009年中小学班主任规定,班主任职责解读,一是要坚持育人为本，德育为先的目标导向。培养学生健全、独立的人格。学习知识是形式，学生成长是目的，“要育人为本德育为先”学生要有品德：培养是非、善恶、美丑观念学生要遵守社会规范：风俗习惯、法律、秩序学生要学会表达自己的思想：张扬个性、会表现要学会与人交往：沟通、协作、助人学生要有一技之长：技术、方法教育就是培养终身受用的品质,二是要注重公平，面向班集体每一个学生。要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体，为每一个学生的终身发展奠定基础。美国不准堕胎一个孩子就是一个家庭未来的希望要用多种尺度评价学生关注弱势群体和边缘、问题儿童要根据学生不同特点促进学生多样化成长教育就是让不同学生有不同的生存基础,三是要关心学生的全面发展。“天生我材必有用”，全面发展可以发现学生身上的优势灶教育不仅有谋生的功能，还有享用功能，在全面发展中体验成功与失败的情感提高人的生活质量，就是要能体会丰富多彩的社会生活学生可以欣赏、体验评价多样化的社会现象，生活更有尊严教育就是培养学生有尊严的生活,四是要建立平等互信的师生关系。班主任要平等对待学生，建立和谐的、朋友式的新型师生关系。让学生体会到关怀与照顾，他才会去爱别人要尊重学生，营造团结友爱的气氛要注重与学生交流沟通的方式做学生人生路上的良师益友教育就是让学生学会爱与被爱,五是遵循学生的年龄特点和身心发展规律学生是千差万别的教育是慢的艺术犯错误是学生成长的代价与成长方式社会在变、时代在变，我们的教育要变教育就是要适应学生的成长,六是要建立完善班级管理制度。制度管人能避免许多矛盾加强学生自主管理增进学生民主意识培养学生独立处理问题的能力教育就是一种公共的社会生活，规则是基础,七是要积极进行班集体文化建设。指导班集体通过开展班会、团队会、各种主题教育活动和丰富多彩的文体活动丰富学生的生活形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化营造良好育人环境教育就是想办法让学生学的高兴,八是要指导和组织学生积极参加社会实践活动。不下水永远学不会游泳，人在社会中才能长大组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种社会实践活动增强道德体验培养学生正确的劳动观念和劳动习惯教育即生活，学校即社会,九是要充分发挥纽带作用。积极主动地与其他课程任课教师、少先队、团委、政教处沟通，步调一致，形成合力，充分发挥集体教育的作用。加强与家长的沟通交流，积极建立与家长沟通和交流的有效渠道，实现学校教育和家庭教育的有机结合。加强与社会、社区的联系，善于利用各种资源让学生了解社会，参与社会，适应社会，服务社会。教育是全社会的责任，要形成合力,十是要大胆创新工作方式。认真做好学生的综合素质评价，建立并填好学生成长档案和记录袋积极探索、创新班级管理和建设的有效模式小学生的世界与成人世界是不一样的班主任要学会“折腾”，“改革必然会犯错，不改革会更错”教育的进步在于不断改革创新,三、基于班主任职责的教师素质要求,为人师表,无微不至,亲密无间,治病救人,走进心灵,心心相映,做教师,做父母,做姐妹,做大夫,做心理咨询师,做朋友,2、班主任的素质,3、班主任的能力,4、班主任的榜样,1、优秀班主任代表霍懋征、斯霞、任小艾、李吉林等老一辈代表新生代：魏书生的班主任工作方法；李镇西的爱的教育；万玮的班主任兵法；丁榕的班级管理陈晓华的班主任突围；2、班主任精神温州精神“走过千山万水；说过千言万语；吃过千辛万苦；想过千方百计”成功的班主任五步曲：择业（不喜欢的职业做不出成就）创业（没有行业不辛苦）苦中有乐乐业（只有想心思做好本职工作才能成功）乐中施爱敬业（学习理论，积累经验，探索规律）爱中得福爱业（三百六十行，行行出状元）,“只为成功想办法，不为失败找理由”