（中国近现代史专业论文）近年来中国与相关地区、国家国民阅读状况比较研究.pdf

硕士学位论文 l 茬a s t e r st h e s i s 中文摘要 国民阅读是提升国民素质的重要因素，国民素质是现代中国崛起的重要条件。 本文以中国出版科学研究所主持开展的第三、四、五次“全国国民阅读调查 为依 据，首先从中国国民各种媒体阅读率、学生阅读状况、家庭藏书以及图书馆情况等 方面来考察近年来中国国民阅读状况。近年来，中国国民图书阅读率止住连续六年 下滑的趋势，略有回升，但国民阅读存在城乡差异性，学生阅读状况不容乐观等问 题。通过对以上问题进行分析，进而就如何提高中国国民阅读率提出一些自己的浅 陋看法。 其次，对中国大陆、香港、台湾三地的公众阅读率，以及公共图书馆、家庭藏 书、学生阅读等数据进行分析。提出从公众阅读引导、阅读习惯培养、阅读方式多 样化等途径提升公众图书阅读率，并注意消除阅读领域的城乡差异。 再次，对日本、新加坡和中国等亚洲主要国家的国民阅读状况，及影响国民阅 读的各种因素，如人口、公共图书馆数量等进行比较分析，以了解中国国民阅读在 亚洲所处的水平和地位，并借鉴他国的经验以提高中国的阅读水平；以欧洲几个主 要国家德国、俄罗斯以及中国作为主要研究对象，对各国当前的阅读状况深入分析， 并从多角度进行比较，以期对中国全民阅读的提高有启示和借鉴作用。 通过分析得出：中国国民阅读率虽然已止住连续下滑趋势，但仍面临危机， 依此分析造成中国国民阅读危机的成因及提高中国国民阅读率应采取哪些相应的 对策。 综上所述，国民阅读是提升国民素质的重要手段之一，当前中国海峡两岸、亚 欧主要国家都采取了一些积极推广国民阅读的重要措施，且对当前国民阅读的提高 具有一定的推动作用。但仅以一国之见，闭门塞车，实在是杯水车薪，难以扭转现 代阅读媒体对传统阅读媒体的不良冲击，本文拟就此将地区与地区之间、国与国之 间国民阅读状况进行分析比较，并借鉴中国海峡两岸、他国的经验以提高中国国民 的阅读率，以更好的振兴中国的综合国力。 关键词t近年来相关地区国家国民阅读状况对策 一， 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s a b s t r a c t n a t i o n a l si st oe n h a n c et h eq u a l i t yo fo u r p e o p l et or e a da ni m p o r t a n tf a c t o ri nt h e q u a l i t yo fo u rp e o p l ei si m p o r t a n ti nm o d e mc o n d i t i o n so fc h i n a sr i s e t h i sa r t i c l e p u b l i s h e di ns c i e n c er e s e a r c hi n s t i t u t eo fc h i n au n d e rt h ea u s p i c e so ft h et h i r d ，f o u r t h ， f i f t h ，”p e o p l er e a dt h en a t i o n a ls u r v e y ”i sb a s e d ，f i r s to fa l lc h i n e s en a t i o n a l sf r o ma v a r i e t yo fm e d i ar e a d i n gr a t e ，s t u d e n t sr e a dt h es t a t u s ，f a m i l ys i t u a t i o n ，s u c ha sb o o k sa n d l i b r a r yv i s i t si nr e c e n ty e a r si nt e r m so ft or e a dt h es t a t u so fc h i n e s en a t i o n a l s i nr e c e n t y e a r s ，c h i n a sr a t eo fr e a d i n gb o o k ss t o pt h et r e n do fd e c l i n ei ns i xy e a r si nar o w ，a s l i g h tr e b o u n d ，b u tt h ee x i s t e n c eo fan a t i o n a lu r b a n - r u r a ld i f f e r e n c e si nr e a d i n g , s t u d e n t s r e a dt h es t a t u sq u oc a nn o tb eo p t i m i s t i ca b o u tt h ea n a l y s i so fs u c hi s s u e s ，a n do nh o wt o i m p r o v et h er e a d i n gr a t eo fc h i n e s en a t i o n a l st om a k es o m es h a l l o wv i e w so f t h e i ro w n s e c o n d l y , t h ec h i n e s em a i n l a n d ，h o n gk o n g ，t a i w a n ，t h et h r e ep l a c e so fp u b l i c r e a d i n gr a t e ，a sw e l la sp u b l i cl i b r a r i e s ，f a m i l yb o o k s ，s t u d e n t sr e a dt h ed a t af o ra n a l y s i s p r o p o s e dg u i d a n c ef r o mt h ep u b l i ct or e a d ，r e a d i n gh a b i t sa n dc u l t u r e ，r e a d i n ga n do t h e r w a y st oe n h a n c et h ed i v e r s i f i c a t i o no ft h ep u b l i cl i b r a r yt or e a d ，a n dp a ya t t e n t i o nt ot h e e l i m i n a t i o no fd i f f e r e n c e sb e t w e e nu r b a na n dr u r a la r e a so fr e a d i n g t h i r d ，t oj a p a n ，s i n g a p o r ea n dc h i n aa n do t h e ra s i a nc o u n t r i e st or e a dt h en a t i o n a l s t a t u sq u o ，a n dt h ei m p a c to ft h en a t i o n a lr e a d i n gav a r i e t yo ff a c t o r s ，s u c ha sp o p u l a t i o n ， t h en u m b e ro fp u b l i cl i b r a r i e st oc a r r yo u tac o m p a r a t i v ea n a l y s i si no r d e rt ou n d e r s t a n d c h i n a sn a t i o n a lr e a d i n gi ss e ta tal e v e li na s i aa n ds t a t u sa n dl e a r nf r o mt h ee x p e r i e n c e o fo t h e rc o u n t r i e si no r d e rt oe n h a n c et h el e v e lo fc h i n e s er e a d i n g ；t oaf e wm a j o r c o u n t r i e si ne u r o p ea n dt h eu n i t e ds t a t e s ，g e r m a n y ，r u s s i aa n dc h i n aa sam a j o rs t u d y ， t h er e a d i n go ft h ec u r r e n ts t a t u so ft h ec o u n t r i e si nd e p t ha n a l y s i sa n dc o m p a r i s o nf r o m d i f f e r e n tp e r s p e c t i v e s , w i t hav i e wt oa l lt h ep e o p l eo fc h i n at h ei m p r o v e m e n to fr e a d i n g t h e r ei si n s p i r a t i o na n dr e f e r e n c e t h r o u g ht h ea n a l y s i s ：c h i n a sn a t i o n a lr e a d i n gd o w n w a r dt r e n dh a sb e e ns t o p p e d ， b u ts t i l lf a c i n gac r i s i s ，a n ds oa n a l y s i so fc h i n e s en a t i o n a l st or e a dt h ec a u s e so ft h e c r i s i sa n dt or a i s et h er a t eo fc h i n e s en a t i o n a l st ob et a k e nb yr e a d i n gt h ec o r r e s p o n d i n g r e s p o n s e t os u mu p ，t h en a t i o n a lr e a d i n gi si m p o r t a n tt oe n h a n c et h eq u a l i t yo ft h ec i t i z e n s o fo n eo ft h em e a n s ，t h ec h i n e s ea c r o s st h et a i w a ns t r a i t ，t h em a j o rc o u n t r i e so fa s i a a n de u r o p eh a v et a k e ns o m ep o s i t i v ep r o m o t i o no ft h ei m p o r t a n c eo fn a t i o n a lm e a s u r e s o fr e a d i n ga n d r e a d i n go nt h ec u r r e n ti n c r e a s ei nt h en a t i o n a lr o l ei np r o m o t i n gac e r t a i n h o w e v e r ，o n l yo n ec o u n t r y sv i e w ，ac l o s e d d o o rt r a f f i c ，i ti sad r o pi nt h eb u c k e t ，i ti s d if f i c u l tt or e v e r s et h er e a d i n go fm o d e mm e d i ao nt r a d i t i o n a lm e d i a ，t h ea d v e r s ei m p a c t i i 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s o fr e a d i n g ，t h i sa r t i c l ew i l lb et ot h i sr e g i o na n db e t w e e nr e g i o n s ，b e t w e e nt h es t a t u sq u o a n a l y s i so fn a t i o n a lc o m p a r i s o no fr e a d i n ga n da c r o s st h et a i w a ns t r a i tf r o mc h i n a ，t h e e x p e r i e n c eo fo t h e rc o u n t r i e st oi m p r o v et h er e a d i n gr a t eo ft h ec h i n e s ep e o p l et ob e t t e r t h er e v i t a l i z a t i o no fc h i n a sc o m p r e h e n s i v en a t i o n a ls t r e n g t h k e yw o r d s ：i nr e c e n ty e a r st h es i t u a t i o no ft h ec o u n t r i e sc o n c e m e dt or e a dt h e n a t i o n a ls t r a t e g i e s i i i 。矗、 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作 所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在 文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 作者签名： 日期：) 哆年，月) 口日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同意华中 师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。 作者签名： 腩薹 导师签名： 日期：w 。7 年岁月；。日日期：弘吵修月夕。日 本人已经认真阅读“c a l i s 高校学位论文全文数据库发布章程 ，同意将本人的 学位论文提交“c a l i s 高校学位论文全文数据库 中全文发布，并可按“章程”中的 规定享受相关权益。圃童诠塞握童卮溢卮；旦圭生；旦二生；堕兰笙筮查! 作者签名： 日期渺哆 年罗月岁p 日 神签名：斟上 日期：沙少年厂月夕。日 硕士学位论丈 m a s t e r st h e s i s ( 一) 选题缘起及意义 绪言 2 0 0 8 年7 月公布了第五次中国国民阅读调查的结果：2 0 0 7 年中国国民图书阅 读率为4 8 8 。比上一次2 0 0 5 年的调查结果微升o 1 。这是自1 9 9 9 年调查国民阅 读率以来首次止住连续下滑趋势并落有回升。但中国国民阅读率仍然低于5 0 ，仍 然处于危机状态。本次调查是从2 0 0 7 年8 月至2 0 0 8 年初进行的，调查涉及5 6 个 城市，覆盖了中国2 9 个省、自治区、直辖市，调查有效样本为2 0 8 0 0 个，农村样 本从原来的2 0 提高到2 5 。让出版界振奋的莫过于图书阅读率首次止住连续下滑 趋势。 1 9 9 9 年，首次调查发现中国国民图书阅读率为6 0 4 ，2 0 0 1 年为5 4 2 ，2 0 0 3 年为5 1 7 ，而2 0 0 5 年为4 8 7 ，首次跌破5 0 ，连续6 年下滑。2 0 0 7 年国民图书 阅读率为4 8 8 ，仅次于报纸和杂志，位居四大类出版物阅读率的第三位，比上一 次的数据回升o 1 。 第五次中国国民阅读调查课题组认为国民阅读率回升原因有二：一是以前的下 降已经见底，毕竟，传统纸质图书仍然有生存和发展空间，传统阅读仍然拥有广泛 的读者基础，有相当一部分读者群体对传统阅读怀有感情。第二是近年来政府和全 社会关注全民阅读有成效。目前全国有6 0 多个城市设立了不同形式的读书节。另 外，社会公共文化设施在近年来也越来越普及，如农家书屋、职工书屋、社区图书 室等都为传统阅读提供了有利条件，也为图书阅读率的回升奠定了基础。” 此次调查问卷还增设了反映公共文化服务的问项。结果显示，中国公共文化设 施的总体普及率为6 5 0 ，在城镇，报刊栏是普及率最高的公共文化设施，达5 0 1 ， 其次为公共图书馆和社区阅览室。农家书屋工程经过一年多的实施和发展，也在农 村地区取得了一定成效。网络阅读率继续呈现快速增长的态势。1 9 9 9 年，中国网络 阅读率仅为3 7 ，随着互联网的普及和发展，至2 0 0 3 年，这一数字已跃升至1 8 3 ， 2 0 0 5 年为2 7 8 ，而2 0 0 7 年的最新数据是4 4 9 ，比2 0 0 5 年提高了1 7 1 ，较之 1 9 9 9 年更是增长了1 2 倍。调查还显示，有近两成的读者阅读电子书，网络在线阅 读是最普遍的阅读方式，所占比例高达7 9 7 。其次为下载阅读，占4 9 6 。 在中国北京王府井大街商务印书馆涵芬楼书店，创始人张元济先生有句名言： “数百年旧家无德，第一件好事还是读书 。2 0 0 7 年3 月2 3 日在北京首都图书馆举 行的“纪念国际儿童图书节四十周年暨中国儿章阅读日 系列活动。2 0 0 9 年4 月2 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 日首都图书馆迎来了来自五大洲5 8 个国家和地区的读者。国际儿童读物联盟每年 都确定一个主题，像“书籍是通往世界的窗户”、“书籍是和平的太阳”等活动， 以促进不同国家、不同民族、不同肤色的儿童阅读，旨在共同架起儿童与图书的桥 梁，让中国儿童与世界儿童同处一个阅读起跑线上。以此推进教育、提高民族素质、 构建和谐社会。国务院总理温家宝参加今年的世界读书日活动时提倡读书好、好读 书、读好书。他还说良好的阅读行为不仅可以增长知识、提升个人修养，对塑造民 族精神、建设和谐社会也有重要的促进和支持作用。他说大家要记住一个真理： 书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。 当前世界经济形势下，一方面随着经济全球化的日益发展，发达国家的生活节 奏越发加快。一些发展中国家也由于经济高速发展，一部分地区的国民生活节奏同 发达国家不相上下。如我国的上海、北京、广州等地。另一方面如生活当中，国民 阅读成为当今社会有识之士共同关注的话题。何以改变这一状况让人们回归“深阅 读”的传统，摆脱“浅阅读”日益快餐化的倾向，让更多的人回归到享受和思考的 阅读。所以这个时候提倡国民阅读比任何时候都重要。 笔者由于在职攻读中国近现代史专业的硕士学位，常常需要在工作之余挤出有 限的时间来阅读、查找资料以完成导师和老师们布置的作业以及老师们所开的研究 书目。在这个过程中笔者深深的感觉到：国民的再学习、国民的继续学习、国民的 信息素养教育、国民阅读与国民素质息息相关以及创建阅读型学习型社会的重要 性、提高国民阅读的紧迫性。大学生在阅读中提升品质与素养是历史赋予我们高校 图书馆的使命。高校图书馆是培养大学生信息素养的摇篮，而信息素养是大学生实 现终身学习的基础，由此可见，高校图书馆在提高国民文化素养方面发挥着重要的 作用。数字阅读推动高校图书馆发展，新时期，高校图书馆应大力推广数字阅读以 及充分开发传统阅读相结合，较好的开展阅读活动并长期推广。再则笔者在大学图 书馆报纸、外刊阅览室工作，这里是信息的传播地，是信息收集、整理的重要场所。 图书馆是书之渊薮，也是读者集中阅读之地，交流之地。在读者不知如何选择好书 时，各图书馆有义不容辞的责任。为了提高公民对图书馆这一终身学习而没有围墙 的社会大学的认知度，图书馆应做好创新服务工作，做好导读工作，正确引导读者 如何亲近书、热爱书，让读者读到有益人生与社会的书。高校图书馆是智力开发的 宝库，是知识更新的课堂，对阅读的影响无疑最为直接，理应成为推动全民读书活 动的主力军。图书馆又是推广国民阅读、开展国民阅读的前沿阵地。 学习是为了更好的工作，三年的学习中我的恩n - - 一黄华文教授。正确引导我 要结合工作实际来进行研究。鉴于此，本文以研究中国国民阅读状况为视角。从中 2 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 国大陆、海峡两岸以及与亚、欧主要国家国民阅读状况的比较等多角度的进行比较 分析，通过分析给中国国民阅读的提高以借鉴。通过分析找出中国国民阅读危机的 成因，从而提出有助于推动提高中国国民阅读率的有效措施。 ( 二) 研究状况 国民阅读是提高国民素质的重要因素之一，其研究成果并不丰厚，关于国民阅 读的研究目前较多的集中于家庭藏书、书评、阅读心理学、阅读教育学等方面。笔 者在查找、收集资料的同时发现目前对中国海峡两岸阅读状况的比较以及中国与世 界其他国家国民阅读状况的比较方面资料很少。目前几乎还是一片处女地，还没有 引起学术界的高度重视，在研究的过程中仅仅发现： l 、通论性著作： 法国文化史，( 皮埃尔里乌主编，华东师范大学出版社，2 0 0 8 ) 中国读者理想藏书，( 王余光主编，光明出版社，1 9 9 9 ) 中国旧书业百年，( 徐雁主编，科学出版社，2 0 0 5 ) 开卷读书文丛，( 徐雁、董宁文主编，南京师范大学出版社，2 0 0 8 ) 阅读心理学，( 张心隐主编，北京师范大学出版社，1 9 9 2 ) 阅读学概论，( 高瑞卿主编，吉林教育出版社，1 9 8 7 ) 自由学习，( 伍新春、管琳、贾容芳译，北京师范大学出版社，2 0 0 6 ) 中国读书大辞典，( 王余光、徐雁主编，南京大学出版社，1 9 9 3 ) 2 、论文史料 陈东华：试论大众阅读对国民素质养成的意义，中国出版2 0 0 7 年第4 期； 任燕华：国民素质与国际竞争力，江汉论坛2 0 0 6 年第6 期；王余光、汪琴： 关于阅读文化研究的几个问题，图书情报知识，2 0 0 4 年第5 期；1 1 人港 人有阅读月刊习惯，紫荆，2 0 0 6 年第1 2 期；师丽娟：港澳地区阅读推广活动 介绍及启示，图书馆杂志，2 0 0 7 年第5 期；邹婉芬：构建阅读社会：图书馆的 使命与对策，图书情报工作，2 0 0 7 年第3 期；王余光：图书馆与社会阅读， 中国图书馆学报，2 0 0 8 年第2 期；张文彦：新加坡阅读嘉年华( 下) “r e a d ! s i n g a p o r e 活动对华文出版的推动，出版参考2 0 0 8 年第1 6 期；徐永平、王卉 莲：俄罗斯发生阅读危机，出版参考，2 0 0 6 年第4 期；王静美、朱明德：中 俄公民阅读文化比较；图书馆理论与实践，2 0 0 5 年第3 期；徐永平：俄罗斯 书业“繁荣 的隐患：书价上涨，购书意愿下降，出版参考，2 0 0 8 年7 月上旬。 3 、报纸史料 3 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 戴铮：日本：读书大国走向没落，中华读书报，2 0 0 5 年1 1 月9 日：青木： 从法兰克福书展看德国：看书比喝啤酒容易，环球时报，2 0 0 3 年1 0 月1 3 日； 单春艳、王健红：俄罗斯人的阅读生活，中国教育报，2 0 0 6 年1 1 月3 0 日。 4 、中国统计年鉴、中国海峡两岸统计年鉴、日本统计年鉴等也都仅仅只是对 当前国民阅读的状况做了数据的统计，没有做深入的比较、分析、研究。以上资料 都多少涉及到对近年来国民阅读的研究，这就是当前国民阅读的学术研究状况。 综上所述，当前对于国民阅读这个专题的研究在学术界相当欠缺。国内外学术 机构都应该将之提高到一定的重视程度，应该对中国以及相关地区和国家的国民阅 读状况进行多方面、多角度的比较、分析、研究，应该认真仔细的从各国阅读状况 较好的方面找出可以吸取的经验，从而更好的提高中国国民的阅读状况、国民阅读 率、国民素质，随之提高中国的综合实力。 ( 三) 研究的重点、难点和创新点 重点： 当前中国大陆与海峡两岸以及相关国家国民阅读状况研究 难点： 1 、研究对象的确定。由于相对研究的地区、国家较多，为达到研究的科研成 果具有可比性和较强的实用价值，所以在确定研究的对象时本文确定了以中国大陆 国民阅读为主要研究对象，并与中国海峡两岸三地( 大陆、香港、台湾) 、亚洲的 ( 日本、新加坡) 、欧洲的( 德国、俄罗斯) 这些主要国家进行比较分析，以相互 借鉴。中国的澳门是世界上最多图书馆的地方，为了今后专门对澳门公共阅读进行 深入的研究本文没有涉及到对澳门阅读的研究，另像中国、日本、韩国虽然具有可 比性，但前两年鉴于有人研究过此专题，故这里没有将韩国做为研究对象，当然欧 洲的读书大国一法国，还有英国这里由于篇幅所限都没做一一研究。有待于将来 做进一步更深入的分析研究。 2 、研究的范围限定。由于当前在提高国民阅读素质方面，阅读推广活动形式 多样，包括创建学习型社会、世界各国、各地的阅读推广活动、创造读书日、创建 农家书屋、国民信息素养教育等等，如果将这些内容全部融合在一篇文章里，实属 不易，因故本文选取一个主题一国民阅读状况的比较分析。另外，提到国民阅读， 那么它与国民素质正如鱼水之情，两者息息相关、相辅相成、紧密相联。国民阅读 是提升国民素质的重要手段之一，则有必要对网络环境下的国民阅读进行一个清晰 的梳理。然而如果将之扩大，则最终导出：学习型社会的创建、阅读活动的推广、 4 信息素养的提高等等。由于当前对国民阅读状况的研究尚显不足。因此，在当今国 与国之间竞争日常激烈的国际形势下，许多国家把传统的国民阅读作为建设自身 “软实力 的一项措施，中国也不例外。鉴于时代背景的需求，本文的范围只限于 当前中国大陆与海峡两岸以及亚、欧相关国家国民阅读状况研究。 创新点： 基于此前学术界对各国、各地国民阅读的调查研究多集中于对数据的归纳和统 计，尚未做深入的比较分析，地区与地区、国与国之间的阅读状况进行比较也较少 涉及，尤其是国与国之间、地区与地区之间国民阅读较好的方面没有加以推广之， 笔者拟做一大胆的尝试。以给学术界提供新的、丰富的研究基础。 ( 四) 写作方法、结构及特点 写作方法：利用图表法、调查法、比较法、数据统计法等方法研究 1 、图表法有：中国国民杂志阅读状况表、中国国民阅读率调查表、德国阅读 状况表、俄罗斯阅读状况表。 2 、调查法有：大陆第四、五次识字人口公众阅读率调查统计。 3 、比较法有：中国日本新加坡三国国民教育程度比较表、三国教育文化支出 表、三国公共图书馆藏书量表、日本图书馆数量表、三国报纸出版量比较表等。 4 、数据统计法有：新加坡国家图书馆馆藏资料借阅统计表、新加坡国家图书 馆会员和馆藏资料统计表、新加坡国家图书馆会员和馆藏资料统计表、大陆公共图 书馆近年业务活动统计、香港公共图书馆近年来借出书量统计、中国公共图书馆借 出书量以及公共图书馆总流通人次统计表、( 1 9 9 9 - - 2 0 0 7 ) 五次公众阅读率统计表等 等，通过以上这些写作方法对当前中国以及亚、欧主要国家的阅读状况进行了较祥 实的梳理，同时也对各国阅读状况有了较准确的数据统计，这样在比较中才具有充 分的说服力。 论文结构：分四个主要部分 一、国民阅读与国民素质 ( 一) 、从“传统阅读 到“现代阅读” ( 二) 、网络环境下的国民阅读 ( 三) 、国民阅读与国民素质提升 二、近年来中国国民阅读状况分析 ( 一) 、近年来中国国民阅读状况 ( 二) 、近年来中国国民阅读状况分析 5 ( 三) 、提高中国国民阅读率的对策 三、中国大陆、香港和台湾三地国民阅读状况分析 ( 一) 、公众阅读及相关资料统计 ( 二) 、公众阅读状况分析 ( 三) 、提高公众阅读率的思考 四、中国与亚、欧相关主要国家国民阅读状况分析比较 ( 一) 近年来亚洲主要国家的国民阅读状况之比较研究 1 、选取日本、新加坡、中国三国比较分析之原因 2 、三国国民阅读状况之比较 3 、三国影响国民阅读各因素之比较 4 、与同本、新加坡比较得出的结论 ( 二) 近年来中国与欧洲主要国家国民阅读状况之比较研究 l 、选取中国、德国、俄罗斯这三国进行比较的缘起 2 、中国、德国、俄罗斯三国阅读状况比较分析 2 、对中国的启示和思考 特点：引用大量的年鉴、调查统计数据做实证研究的基础，进行多角度、多 方位的比较分析做为研究结果的依据，得出合理的有效措施以给中国提高国民阅读 率提供良好的借鉴。 6 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 一、国民阅读与国民素质 在中国的北京王府井大街商务印书馆涵芬楼书店，创始人张元济先生有句名 言：“数百年旧家无德，第一件好事还是读书。2 0 0 7 年3 月2 3 日在北京首都图书 馆举行的“纪念国际儿童图书节四十周年暨中国儿童阅读日 系列活动。2 0 0 9 年 4 月2 日首都图书馆迎来了来自五大洲5 8 个国家和地区的读者。国际儿童读物联盟 每年都确定一个主题，像“书籍是通往世界的窗户 、“书籍是和平的太阳”等活 动，以促进不同国家、不同民族、不同肤色的儿童阅读，旨在共同架起儿童与图书 的桥梁，让中国儿童与世界儿童同处一个阅读起跑线上。以此推进教育、提高民族 素质、构建和谐社会。国务院总理温家宝参加今年的世界读书日活动时提倡读书好、 好读书、读好书。他还说良好的阅读行为不仅可以增长知识，提升个人修养，对塑 造民族精神、建设和谐社会也有重要的促进和支持作用。他说大家要记住一个真 理：书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。 当前世界经济形势下，一方面随着经济全球化的日益发展，发达国家的生活节 奏越发加快。一些发展中国家也由于经济高速发展，一部分地区国民的生活节奏同 发达国家不相上下。如我国的上海、北京、广州等地。另一方面如生活当中的现代 媒体屋出不穷，造成大众的“浅阅读 成为当今社会有识之士共同关注的话题。何 以改变这一状况是人们回归“深阅读 的传统，摆脱阅读日益快餐化的倾向，让更 多的人回归到享受和思考的阅读。所以这个时候提倡国民阅读比任何时候都重要。 “国民不读书 似乎已经成为谈论国民阅读问题的直指所在。国民阅读率也成 为当今中国综合国力提高的重要因素，中国出版科学研究所从1 9 9 9 年至2 0 0 7 年每 隔两年做一次的国民阅读综合调查报告结果为：国民阅读全面下降这一近年来的不 争事实提供了充分的数据依据。全球经济大萧条似乎也为削减公共及私人的购书 开支提供了正当性理由。但就在阅读如此低迷的走势下，一股由许多大城市人文书 店及出版业同行掀起的阅读浪潮正在悄悄涌上人们的视线。各种公益性读书会、主 题阅读活动在北京、上海等地如雨后春笋般层出不穷。事实上，随着经济的快速发 展，政府也意识到加强国人的阅读是一项多么重要的工程，国内这几年也在推广阅 读上开展了一系列工作。固而与此同时在北美和欧洲，工作锐减的时候静心读书， 成为许多国家城市里一道新异的风景线。那么，我们应当怎样看待当代中国国民阅 国中国出版科学研究所课题组：“对全国国民阅读与购买倾向抽样调查( 2 0 0 4 ) 部分数据的分析”出版发行研 究2 0 0 5 年第1 期 朱健桦、王鹤：世界读书日前夕审视中国国民阅读，中国图书评论2 0 0 7 年第4 期 7 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 读问题呈现的正反景观? 同样的经济走势在不同国家为什么会引起相反的国民阅 读变化? 中国与亚洲及欧美主要国家的国民阅读有哪些异同之处? 当今改革时代的中国由政府报告中的“g d p 增长系数 到“综合国力 的替换， 国民素质也因为被看作是现代中国走向崛起的一个至关重要的核心因素而日益提 上日程。国民素质竞争力是国家基础竞争力的重要组成部分，它反映了一个国家人 力资本的发展状况和经济长期持续发展与成长的能力。在国民素质的各项涵义中， 文化素质又被认为是各项素质的关键所在。在传媒资讯网络日益覆盖社会生活的当 下，国民的文化素质与国民阅读之间有着密切关系。阅读不仅是个人及民族精神发 育史和发展史的重要来源，而且也是个人及社会财富创造的重要前提和必备条件。 因此，本文拟简单梳理从“传统阅读 到“现代阅读”的历史脉络，进而将国 民阅读放到改革开放以来科技发达、网络飞速发展的背景下论及当代中国科技的飞 速发展对国民阅读产生的影响，最后探讨如何通过调整国民阅读率达到提升国民素 质的目的。 ( 一) 从“传统阅读”到“现代阅读” 阅读是人类从符号中获得意义的一种社会实践活动，也是借助于文本实现的一 种信息知识传递过程。阅读意味着从文字产品中提炼与加工信息形成感受的过程。 这可以从三个层面上来理解：首先，阅读是个体从符号中获得意义的活动过程；其 次，阅读使个体卷入了群体的信息交流当中；再者，阅读活动是人类独有的文明行 为，也是人类普遍的社会现象。 人类阅读行为起源于符号和文字的产生。随着印 刷品的产生，出版事业的几次革命“阅读 的含义更为明确。 世纪的文字书写变化适应了新的社会需求。“斜体字适应这样的一种文明，在 这种文明里，公共生活和私人生活中都不能没有文字 。随后，更便捷的哥特式小 写字体取代了早先的字母，鹅毛管笔取代了芦苇杆，书籍的装潢日趋简单，书籍的 编码化、类型化及索引化的出现和规范，种种书写文化中发生的变化使得图书由奢 侈品变为工具。对文字文本的阅读成为长期以来的主要阅读方式。阅读也成为人类 间接认识客观世界的重要手段之一。 伴随着阅读的日益普及，人类的阅读方式也在经历不同的变化。阅读在中世纪 中国地区国民素质竞争力研究“中国地区国民索质竞争力研究”课题组统计研究第2 5 卷第3 期 国陈东华：试论人众阅读对国民素质养成的意义，中国出版2 0 0 7 年第4 期 剧婕：新媒体时代的大众阅读方式研究“暨南大学新闻学专业2 0 0 6 年硕士学位论文( 未刊) ” 勒戈夫，：中世纪的知识分子北京，商务印书馆，2 0 0 2 年。 8 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 教会的笼罩下是一种公众行为。教堂旱的唱诗班与家庭的聚会，人们聚集在一起， 由牧师或祈祷者大声诵读经卷，所有的人们向上帝集体祈祷。聆听阅读是为了涤净 肉身、为了欢娱、为了教诲，或赋予声音高过感官的优势，虽然两者同时增强或减 弱阅读的行为。1 8 世纪的印刷品开始把文章分成许多段落，留出相应空隙而非让 文字连续不断。由此产生了另一种阅读方式，把文章分成段落，让人在仔细阅读前 就能一目了然。圆而相应受制于公众场合的限制，阅读日益依赖于眼睛对文本的扫 描而非声音的辅助。作为公众行为的阅读开始向作为私人行为的默读发展。 中世纪可供阅读的书籍寥寥无几。因此，中世纪的哲学家与神学家的工作就在 于阐释经典。启蒙时代阅读之丰富在于阅读之广泛。固大量的人文经典作品被创造 出来，并通过手抄本的方式在民众中广为流传。到了1 8 世纪，随着机器印刷文本 的出现，可供选择的书籍、报刊、杂志越来越多，大量的泛读开始取代传统的精读 而成为阅读的主要方式。二十世纪初诞生的广播、电视等电子媒介对传统纸质阅读 开始逐渐形成冲击。n - - 十世纪末期，随着网络媒体的发展，“眼球效应 的出现， 要求在最短时间内吸引读者的注意力。不需要太多思考，一目了然的：读图时代 已经有同纸质阅读平分大众的趋势。而以网络为首的新媒体从二十世纪末到二十一 世纪初的短短十余年时间，对传统阅读真正构成了强劲冲击。“开卷有益的传统 阅读日益变为从桌前的电脑、手机以及电子阅读器等移动媒体摄入自己感兴趣的信 息。阅读方式呈现出前所未有的多元化方式。 国民阅读是近些年来各个社会团体、公共文化场所、各级各类学校、教育部门、 图书馆界较为关注的一个文化关键词。在此之前经常强调的是“大众阅读 。与大 众阅读相同的是两者都表示民众的主体阅读。读者在阅读活动中具有主观能动性。够 而不同的是，大众阅读仅仅是见诸报端及各种市场调查报告中的单纯意义上的民众 阅读，而国民阅读除涵括上述意义外，还涉及到国家对国民在阅读方面的导向性问 题。这一导向性围绕着现代民族国家的国民价值观及国家的发展目标而定。一个国 家的国民阅读调查可以反映出该国的国民阅读状况，背后折射出该国的经济、政治、 社会等各个层面的问题。处在经济飞速与不均衡发展、社会转型加剧等状况下的网 络环境下当代中国国民阅读又表现出什么样的特点呢? 。阿尔维托曼古埃尔：阅读史北京，商务印书馆，2 0 0 2 年，第1 4 9 页。 让皮埃尔里乌：法国文化史第3 卷，上海，华东师范大学f f 版社，2 0 0 8 年，第3 5 3 6 页。 国让皮埃尔里乌：法国文化史第3 卷，上海，华东师范大学出版社，2 0 0 8 年，第4 l 页。 王余光、汪琴；关于阅读文化研究的几个问题，图书情报知识，2 0 0 4 年，第5 期。 9 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s ( 二) 网络环境下的国民阅读 改革开放三十年，伴随着经济的巨大腾飞，产业结构调整，新的社会阶层的出 现，出版业及大众传媒的发达，国民阅读日益受到人们的关注。与西方国家相比， 中国国民阅读处于刚刚起步阶段，有极大的发展潜力。而中国社会发展中的诸多变 化也对国民阅读有着不同程度的影响，主要体现在以下几个方面： 第一、信息时代的新知识结构需求是国民阅读增长的原动力。信息时代的一个 主要特征是知识创新成为社会发展的主要动力。无论是工作或生活，日新月异的变 化发展要求每一个作为个体的工作者或居民要不断的更新其知识结构以适应新的 环境。构建“学习型社会 、“终身学习 的理念得到同益重视。各企事业单位内部 的员工培训，能力提升计划越来越普及。在城市及乡镇的各个生活社区中，知识普 及宣传等公益活动同益增多。所有这些社会变化均显示出，国民的继续学习( 既国 民阅读) 是在当今时代适应社会发展的必要条件之一。因此，许多民众的个人及家 庭开支中，增大了对购书的投入。在工作之余不断阅读，完善自己的知识结构，以 求跟上时代潮流，并提升个人发展潜力，成为网络环境下当代人的普遍共识。 第二、出版业的面向市场导致国民阅读内容的大众化、娱乐化、通俗化趋势。 建国后至改革开放前，由于政治体制的原因，出版业主要发挥意识形态工具的作用。 出版经营方式则属典型的计划经济模式，由国家投资、下达计划和任务，由新华印 刷厂统一印刷，新华书店销售。全国出版业均被政府完全垄断，相互之间不存在竞 争，出版社以服务政治为目的，不考虑利润和经营状况。8 0 年代改革开放初期，这 一情况有了很大变化。出版社的数量迅速增长，出书规模巨幅扩大，图书的品种充 分多样化。随着大小出版行业纷纷从计划体制下脱身，用自负盈亏的独立运作方式 面向市场，出版业中开始出现市场竞争，引入了市场经济意识，各出版社开始有了 商业和自主意识。这就是出版业的几次变革。 面向市场就意味着必须以大众阅读喜好为手段，达到占领市场份额的目的。因 此，在国民阅读内容上，以往意识形态的教化内容大大减少，而娱乐性质的周刊、 画报、明星传记、回忆录，家庭生活日用保健消遣类的各种图书大量流行。8 0 年代 中期创刊的以介绍港台流行歌手为主要内容的插图刊物新周刊，在短短十几年 中发行量成几何级数上升，成为当时青少年闲暇阅读中广为流传的一本读物。各种 烹饪技巧、家庭卫生、家庭保健等生活常识类书籍也成为许多家庭主妇的必备之书。 第三、图书发行体制及方式的变化导致国民阅读方式的多样化。自八十年代以 来，除了传统“国营“新华书店的发行系统之外，集体、个体及图书俱乐部等各种 l o 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 发行方式先后蓬勃兴起。八十年代中期开始，集体及个体的书店、书摊、书贩迅速 增加，成了整个图书销售体系中一个重要环节。同时出现了寄销、图书连锁店、书 市展销、直销、邮购、出版社自办发行等新的发行方式。图书发行体制及发行方式 的变化，使得普通民众购买图书的渠道和方式大大增加，从而引起阅读方式的多样 化趋势。普通民众可以在各种私人或公共场合买到不同类型的图书，阅读空间也从 以往的学校与家庭拓展到了公园、咖啡馆、酒吧等各种公共空间。许多书店甚至中 高档酒店内也专门设有幽静的咖啡雅座，为买书及闲暇的人提供舒适的阅读空间。 北京、上海、广州等城市的公共汽车及地铁上，阅读报纸杂志的人比比皆是。国民 阅读的方式变得更加开放、更加多元化、更加休闲化。 第四、广告、电视、网络等大众传媒塑造的阅读品味促进国民阅读的趣味导向。 大众传媒承担着传播信息、报道新闻、提供娱乐、传承文化、监督批评等诸多功能。 有效的信息传播可以对社会经济发展做出贡献，可以加速社会变革的进程，也可以 减缓变革中的困难和痛苦。随着科技的发展，当代大众传媒的形态、覆盖广度都 呈现出前所未有的变化。改革开放以来的大众传媒中，许多报刊杂志以及电视栏目 都开办了不同的读书类文化栏目。这些栏目或者通过主持人对新书的推介，或者通 过撰稿人针对新著写的书评，为国民阅读起到了催化剂的作用。这种大众传媒所 推荐的图书涵括了各个知识领域，既有通俗文学，又有经典学术，为广大民众的不 同阅读喜好提供了多样化选择。许多民众通过各种渠道在看了相关电视、网络的宣 传及书评后，受到其影响，对其所推荐的书目产生了浓厚的兴趣，进而购买并阅读。 ( 三) 国民阅读与