（应用心理学专业论文）基于多通道诱发情绪的表达抑制研究.pdf

浙江理工大学硕士学位论文 摘要 情绪表达抑制( e x p r e s s i v es u p p r e s s i o n ) 是情绪调节最常用的策略之一，是 对正在进行的情绪反应的抑制。情绪表达抑制对随后的情绪情感( 面部表情、 主观体验、生理反应) 、认知( 记忆) 产生影响。本研究初步尝试从不同通道( 视 觉通道、听觉通道、视听双通道) 诱发正负不同情绪效价，研究表达抑制对随 后情绪情感以及认知是如何影响的，旨在探讨不同通道间( 视觉通道、听觉通 道、视听双通道) 情绪表达抑制在情绪情感、认知( 记忆) 上的影响是否不同。 本研究中所采用的实验范式是影片浏览范式( s l i d e 一e 咖gp a r a d i g m ) ，将 被试分为实验组和控制组进行试验，采集的数据主要有面部表情、主观体验、 生理反应和认知( 记忆) 。 基于视觉、听觉、视听双通道诱发正性、中性、负性情绪的表达抑制研究 可知：不同通道上，不同情绪效价抑制效果不同；不同情绪效价上，不同通道 上抑制的效果不同。具体结论如下： ( 1 ) 不同通道上，不同情绪效价抑制的效果不同，听觉通道的情绪抑制比 视觉通道、视听双通道更容易，在记忆上绩效相对较好。 各个通道面部表情指标上，表情行为的变化随着通道的变化而变化，总的 来说，听觉通道的表情行为显著少于视觉通道表情行为和视听双通道的表情行 为。各个通道抑制对面部表情的影响表现为：视觉通道上，抑制导致正、负性 情绪表情行为减少，中性情绪上没有表情行为；听觉通道的情绪抑制在中性、 正性、负性情绪上都差异不显著且都没有表情行为；视听双通道的情绪抑制没 有显著降低正性情绪、中性情绪的表情行为，但是抑制有效地降低负性情绪的 表情行为。 各个通道主观体验指标上，主观体验随着各个通道的变化而变化，总的来 说，听觉通道正性情绪主观体验低于视觉通道正性情绪主观体验，听觉通道正 性情绪主观体验低于视听双通道正性情绪主观体验，而视觉通道正性情绪主观 体验和视听双通道正性情绪主观体验间没有显著差异。各个通道间的负性情绪 上差异显著。各个通道的情绪表达抑制并没有导致正负情绪体验降低。 各个通道生理反应指标上，生理反应的变化随着各个通道的变化而变化， 总的来说，视觉通道在皮电传导水平( s h nc o n d u c t a i l c el e v e l ，s c l ) 和心率变 浙江理工大学硕士学位论文 异性h e a nr a t e a b i l i 瓴h r v ) 上的激活水平高于听觉通道s c l ( 皮电传导水 平) 和h r v ( 心率变异性) 上的激活水平，视觉通道和视听双通道间在生理激 活水平上没有显著差异，听觉通道和视听双通道在生理激活水平上也没有显著 差异。 各个通道记忆绩效指标上，抑制导致各个通道听觉记忆绩效降低，但是对 视觉记忆绩效没有影响。同时，不同通道记忆绩效随着情绪效价类型以及记忆 类型的变化而变化。对于自由回忆，正性情绪和负性情绪中，听觉通道绩效好 于视觉通道绩效，视听双通道绩效好于视觉通道绩效，各个通道的中性情绪自 由回忆绩效没有显著差异；对于词语再认，正性情绪中，听觉通道绩效最差， 视觉通道和视听通道绩效间没有差异，负性情绪中，视听双通道绩效好于视觉 通道绩效。对于视觉记忆，听觉通道绩效好于视觉通道绩效。 ( 2 ) 不同情绪效价上，不同通道上抑制的效果不同，中性、正性、负性情 绪抑制对随后各个系统的影响存在差异。 中性情绪上，各个通道抑制组和控制组在面部表情上没有显著差异；各个 通道主观体验上抑制组和控制组没有显著差异；各个通道在生理反应上抑制 组和控制组没有显著差异；各个通道的自由回忆绩效上抑制组和控制组没有显 著差异；各个通道的词语再认上抑制组和控制组差异显著，但是通道间视觉再 认上存在差异( 听觉通道词语再认绩效低于视觉通道再认绩效和视听双通道记 忆绩效) ；各个通道视觉记忆上抑制组和控制组间没有差异，但是通道视觉记忆 绩效差异显著( 听觉通道的视觉记忆比视觉通道、视听双通道视觉记忆效果好) 。 正性情绪上，面部表情的抑制随着通道类型的变化而变化。视觉通道上抑 制导致面部表情行为减少，听觉通道上抑制组和控制组都没有表情，视听双通 道上抑制没有导致表情行为降低。主观体验上，各个通道的抑制组和控制组上 都没有显著差异。生理反应上，抑制导致生理反应随着通道的变化而变化：视 觉通道上抑制导致h 】w 和s c l 生理激活量增加；听觉通道和视听双通道的抑 制在h r v 和s c l 上都没有显著差异。记忆绩效上，抑制导致各个通道听觉记 忆绩效显著下降，但是对视觉记忆绩效没有影响：视觉通道上，抑制导致自由 回忆和词语再认记忆绩效降低；听觉通道上，抑制导致自由回忆记忆绩效降低， 但是抑制没有导致词语再认记忆绩效降低；视听双通道上，抑制导致自由回忆 浙江理工大学硕士学位论文 和词语再认记忆绩效降低；各个通道的抑制并没有导致各个通道上视觉记忆绩 效降低。 负性情绪上，面部表情的抑制随着通道类型的变化而变化：视觉通道上抑 制导致面部表情行为减少，听觉通道上抑制组和控制组都没有表情，视听双通 道上抑制导致表情行为降低。主观体验上，各个通道的抑制组和控制组上都没 有显著差异。生理反应上，抑制导致生理反应随着通道的变化而变化：视觉通 道上抑制导致h r v 和s c l 生理激活量增加；听觉通道的抑制在h r v 和s c l 上都没有显著差异；视听双通道的抑制在h 】w 和s c l 上都没有显著差异。记 忆绩效上，抑制导致各个通道听觉记忆绩效显著下降，但是在视觉记忆上没有 显著差异：视觉通道上，抑制导致自由回忆和词语再认记忆绩效降低；听觉通 道上，抑制导致自由回忆记忆绩效降低，但是对词语再认记忆没有显著差异； 视听双通道上，抑制导致自由回忆和词语再认记忆绩效降低。抑制并没有导致 各个通道上视觉记忆绩效降低。 与此同时，本研究中考察了个体成人气质对情绪表达抑制的影响，实验结 果显示，个体气质和生理数据存在一定的关系，成人气质和生理数据的相关关 系随着诱发情绪的通道、实验条件等的变化而变化。 关键词：情绪表达抑制，情绪情感，认知( 记忆) ，多通道， 浙江理工大学硕士学位论文 t h er e s e a r c ho fe m o t i o n a le x p r e s s i v es u p p r e s s i o no nm u l t i c h a n n e l e v o “n ge m o t i o n s a b s t r a c t e x p r e s s i v es u p p r e s s i o ni sa c o i i u n o nr e g u l a t i o ns 仃a t e 鼢i n l l i b “i n gt l l eo n g o i n g e m o t i o n a lr e s p o n s e e x p r e s s i v es u p p r e s s i o nh a v ea ne 丘e c to nt h ea f r e c t i v e 、 c o g l l i t i v ec o i l s e q u e n c e s t h i sm l d yw 嬲t oe x p l o r et h e i 1 1 f l u e n c eo fe m o t i o n a l e x p r e s s i v ei r “b i t i o no nd i 仃e r e n tc h 锄e l sc o n d i t i o n s ( i nt e m so fv i s 砌c h 猢e l 、 a u d i t o r yc h a r m e la 1 1 dc r o s s - c h 砒m e l s ) t 0 ir e v e a l 也el a w so f 射f e c t i v e 、c o 鲥t i o n c o n s e q u e n c e su n d e ra u d i t o 巧c h 猢e 1a n d c r o s s - c h a n n e l sc o n d i t i o n s t h i s 咖d yu s e st 1 1 es l i d e - v i 讹gp a r a m g mt oe x p l o r e 锄o t i o n a le x p r e s s i v e i i l l l i b i t i o no fm ed i 位r e i l tc o n d i t i o n s0 n 协ea 虢c t i v e 、c o g n i t i v ec o i l s e q u e n c e s b a s e do ne m o t i o n a le x p r e s s i v s u p p r e s s i o no nv i s u a lc h a l l l l e l 、a u d i t o r yc h a n n e l a i l da u d i o v i s u a lc h a n n e l sw 量l i c he v 0 垴n gn e u t r a le m o t i o n 、 p o s i t i v ee m o t i o na l l d n e g a t i v ee m o t i o n a l ，t t l i ss t u d yr e i e i v e st h ef o l l o 、析n gm 萄o rc o n c l u s i o n s ：f r o m t l l ep o i n to fv i e wo fd i f f e r e mc h 锄e l s ，t h ed i f j f e r e n te m o t i o 蹦v a l e n c e s1 1 a v ea i l e f r e c to na f f e c t i v ec o n s e q u e n c ea i l dc o g n i t i o n ( m e m o 巧) ；f o rt h ed i f 艳r e me m o t i o n a l v a l e n c e s ，t h ed i f f e r e i nc h a l l n e l sh a 、r ed i f f e r e n te f f c c t ! t h ef o l l o 诵n ga s ： ( 1 ) o nd i f 梵r e n tc h 脚l e l s t l l es u p p r e s s i o nc o n s e q u e n c e so ft h e d i f f e r e n t e m o t i o n a lv a l e n c e sa r ed i 髓r e n t t h es u p p r e s s i o no fa u d i t o r yc h a n n e “sb 靠e rt h a n v i s u a lc h 越m e l ，a u d i o - v i s u 击c h 砒m e l ，a n dm e m o 巧p e d - o m l a n c ei sr e l a t i v e l yb e t t e r f o rf a c i a le x p r e s s i o l l so ne a c hc h 锄e l ：f a c i a le x p r e s s i o nc h a l l g e s 丽mt 1 1 e c h a n n e l se v o 虹n gd i f f e r e n te m o t i o 砌v a l e n c e s 1 i lg e n e r a l ，f a c i a le x p r e s s i o no f a u d i t o 巧c h a i l e le x p r e s si ss i 嘶f i c a i l t l yl e s sm a i lt 1 1 ee x p r e s s i o no fv i s u a lc h a n n e l 锄de x p r e s s i o no fa u d i o - v i s 砌c h 锄e l s n es u p p r e s s i o no fe a c hc h 籼e lh a v et l l e i i n p a c to ff k i a le x p r e s s i o n s ：o nv i s u a lc 1 1 a i l i l e l s ，e x p r e s s i v es u p p r e s s i o nr e d u c e s p o s i t i v ee x p r e s s i o n，锄d r e d u c e sn e g a t i v ee m o t i o ne x p r e s s i o 玛n oe 行e c t0 n e x p r e s s i o no fn e u t r a le m o t i o n 却b e h a v i o r ；o na u d i t o 巧c h 猢e ls u p p r e s s i o n ，t h e r ei s i v 浙江理工大学硕士学位论文 o na p p a r e n te x p r e s s i o ni l lt l l en e u 旬n a le m o t i o i l ，p o s i t i v ee m o t i o na l l dn e g a t i v e e m o t i o 玛锄dt h e r ea r en o ts i 鲥f i c 卸tb 咖e nc o n t r o lg r o u p 趾de x p c 渤e n t a lg r o u p w 城c hd o n t 印p e a rf a c i a le x p r e s s i o n ；a u d i o v i s u a le x p r e s s i v es u p p r e s s i o nd o n t s i 印i f i c 枷l y r e d u c et l l e p o s i t i v e锄o t i o i l a le x p r e s s i o n 锄dn e g a t i v e锄o t i o n e x p r e s s i o n ，b u te f f e c t i v e l yr e d u c e st 1 1 ef a c i a le x p r e s s i o no fn e g a t i v ee m o t i o i l s t h es u 场e c t i v ee x p e r i e n c eo ne a c hc h a r n l e l ： m esu _ b j e “v ee x p e r i e n c ec h a l l g e s 、 ，i t l lt 1 1 ed i 位代n tc h a i l n e l s 1 1 1g e n e r a l ，t 1 1 es u b j e c t i v ee x p e r i e n c eo fp o s i t i v ee m o t i o n o na u d i t o r yc h 锄e l i sl o w e r 吐l a l lt l l esu _ b j e c t i v ee x p e r i e n c eo fv i s u a lc h 锄e 1 ，l e s u 巧e c t i v ee x p e r i e n c eo fa u d i t o r yc h 锄e l i sl o w e rt l l a nt h es u b j e c t i v ee x p 耐e n c eo f a u d i o v i s 砌c b a n n e l s ，a l l dt l l es u b j e c t i v ee x p 耐e n c eo f 锄o t i o nb e 觚e e nv i s 砌 c h 锄n e la l l da u d i o v i s u mc k 咖l si s n ts i g i l i f i c a n t l yd i f f e r e n t f o rt l l ei l e g a t i v e e m o t i o no nc b a n n e l s ，t h e r ei sn os i g i l i f i c a n td i 丘e r e n c e e m o t i o l l a le x p r e s s i v e s u p p r e s s i o no ne a c hc h a i l l l e ld on o td e c r e a s es u b j e c t i v ep o s i 曲e 锄dn e g a t i v e s u 叻9 c t i v ee x p e r i e n c e p h y s i o l o g i c a lr e s l ) 0 1 1 s e so ne a c hc h a n n e l ：p h y s i o l o g i c 2 i lr e s p o l l s ec h a i l g e sw 池 t 1 1 ec h 锄1 1 e le v o l 【i n gd i f ! e ；e r e n t 锄o t i o l l a lv a l e n c e i i lg e n e r a l ，t l l ea c t i v a t i o no fs c l ( s 虹nc o n d u c 伽c el e v e l ) a i l dh i w a r tr a t ev 撕a b i l i 奶o f 也ee x p r c s s i v e s u p p r e s s i o no nv i s u mc h 锄e l i sl l i 曲e rt l l a i lt l l ea c t i v a t i o no fs c l ( s 虹n c o n d u c t a i l c e l e v e l ) a i l dh r v ( 1 l e a nr a t ev a r i a b i l i 够) o nt h ea u d i t o 巧c h 锄e l o ro n 恤a u d i o v i 刚 c h 锄e l s ，t h ep h y s i o l o g i c a l a c t i v a t i o nl e v e l sb e t w e e n a u d i t o 巧 c h 锄e la 1 1 d a u d i o - v i s u a lc h a i l l l e l i s n ts i 鲥f i c a n t l yd i 丘e r e m m e m o 巧p e o m a l l c eo ne a c hc h a n n e l ：m ee x p r e s s i v es u p p r e s s i o no n2 l l l t l l e c h 锄e l sr e s u l t e di 1 1a u d i t o 巧m e m o 巧p e r f 6 m a i l c ed e c r e a s i n g ，h 0 、e v e r ，i l oe f r e c t o nv i s u a lm e m o 巧p e 面肌锄c e m 朗删l e ，t ：h em e m o 巧p e 墒m a i l c eo fd i f f e r e n t c h 锄e 1t y p e sc h a n g e s 谢m 吐i ee m o t i o n a lv a l e n c e 锄dc h a n g e sw i mt h em 锄。巧 咖e ( r e c a l l ，r e c o g i l i t i o i l ，v i s u a lm e m o 巧) f o rm er e c a l l ，t l l ep e r f 0 m a i l c e o ft h e a l l d i t o r yp a t h 、a l y s i 1 1 p o s i t i v ee m o t i o n 锄dn e g a t i v ee m o t i o ni s b e 他rt h a l lt 1 1 e p e 怕册锄c e o nt 1 1 ev i s 砌c h 踟1 e lw h i c hi sb e t t e rt h a l lt l l ep e 响n n 诬c eo n a _ u d i o v i s u a lc h 锄e l ，m e r ei sn os i g n i f i c a n td i f ! i e r e n c e si nn e u i me m o t i o nb e “佗e n v 浙江理工大学硕士学位论文 a l lt h ec h 猢e l s f o r 也er e c o 鲥t i o i l ，i i lp o s i t i v ee m o t i o i l s ，t 1 1 ew o r s tp e r f o 珊觚c ei s o nt h ea u d i t o d ，p a ：吐1 w a y s ，a n dt l l e r ei sn os i g n j f i c 锄td i f - f e r e n c eb e t w e e nt l l ev i s u a l c h 砌e l锄da u d i o 一、，i s u a lc l l a 衄e l ，i l ln e g a t i v ee m o t i o n s ，m ep e b m 锄c eo f a u d i o v i s u a lc h a n n e li sb e t t e rt h a nv i s u mc h 锄e 1 f o rv i s u a lm e m o r ) r ，m e 刚o 肌a n c eo na u d i t o 巧i sb e n e r t 1 1 a nt l l ep e 晌衄a n c eo nv i s l l a lc h 籼e 1 ( 2 ) f o rd i f f e r e n te m o t i o n 甜v a l e n c e ，d i 仃i e r e n ts u p p r e s s i o ne 行e c t so nd i 仃e r e n t c b a n n e l sa r ed i f f e r e n t ：e x p r e s s i v es u p p r e s s i o no fn e u t r 出e m o t i o n a li sd i f j f e r e n t 舶m m es u p p r e s s i o no fp o s i t i v e 锄dn e g a t i v ee m o t i o n f o rn e l 】t r a le m o t i o ns t a t e ，t h e r ei sn os i g m f i c a n td i f f e r e n c eb e t 、e e ns u p p r e s s i o n g r o u pa n dc o m r o lg r o u p ；t 1 1 es u b j e c t i v ee x p e r i e n c ei s 1 1 0s i 嘶f i c a n tb e t w e e n s u p p r e s s i o ng r o u pa n dc o m r o lg r o u p ；p 1 1 y s i o l o g i c a lr e s p o n s ei s n os i 咖f i c a n t d i 行e r e n c eb 娟e e ns u p p r e s s i o n 伊o u pa i l dc o n t 】旧lg r o u p ；f r e er e c a l lp e o m a i l c ei s n 0s i 鲥f i c a n tb e t w e e ns u p p r e s s i o ng r o u pa n dc o n t r o lg r o u p ；f o rm er e c o 伊l i t i o ni s s i 鲥f i c a n tb e t w e e nd i f f i e r e n tc h 锄e l s ( a u d i t o 巧r e c o 鲥t i o np e r f 0 姗a n c ei s b e 他r t l l 觚v i s u a lp e r f 0 衄锄c eo ra u d i o - v i s u mc h a n n e l ) f o rn l ev i s u a lm 锄。巧o ne a c h c h 舡m e l ，t h ep e r f o 册：l a i l c eo na u d i t o 巧c h a r m e l i sb e t t e r f o rp o s i t i v ee m o t i o 玛t 1 1 es u p p r e s s i o no nf a c i a le x p r e s s i o nc 1 1 a n g e s 晰t 1 1 c h a 衄e l s ：廿l e s u p p r e s s i o n o nv i s u mc h 趾n e lr e s u l t e di nr e d u c t i o no ff a c i a l e x p r e s s i o i l s ，t ：h e r c i so ns i 鲥f i c 趾td i f j | e r e n c eo na u d i t o 巧p a t l l w a y sb e 似e e n s u p p r e s sg r o u p sa i l dc o n t r o lg r o u p s t h es u p p r e s s i o n o na u d i o - v i s u a lc h 锄n e ld i dn o t r e s u l ti nr e d u c t i o no fe x p r e s s i o n s o ns u b j e c t i v ee x p e r i e n c e ，t h ee x p e r i m e n t a lg r o u p a r l dm ec o n t r o lg r o u po na l lt 1 1 ec h 籼e l sa r en o ts i 鲥f i c a n t l yd i f f - e r e n t o n p h y s i o l o g i c a lr e s p o n s e s ，t h ep h y s i o l o g i c a lr e s p o n s e sc l l a n g e s 、) l ，i t l l l ec h 锄e 1 ：m e s u p p r e s s i o no fv i s u a lc h a n n e lr e s u l t e di ni i l c r e a s e dp h y s i o l o g i c a la c t i v a t i o no f h r v a n ds c l ；t l l es u p p l r e s s i o no fa u d i t o 巧c h 籼e lo r 锄d i o - v i s u 砒c l l a i m e li 1 1b o t l lh r v a i l ds c la r e1 1 0s i 鲥f i c a n td i f f e r e n c e o nm e m o 巧p e r f - o r m a n c e ，也ee x p r e s s i v e s u p p r e s s i o nr e s u l t e d i i le a c hc h a n n e la u d i t o 巧m e m o 巧p e r f o n n a n c e ( r e c a l l 锄d r e c o 黟l i t i o n ) d e c r e a s e ds i 印i f i c a n t l y ，b u tt l l e v i s u a lm e m o 巧p e r f o m 锄c eh a dn o e 仃e c t ：o nv i s u a lc h 籼e 1 ，e x p r e s s i v es u p p r e s s i o nr e s u l t e di nt l l er e d u c t i o no fr e c a l l v i 浙江理工大学硕士学位论文 锄dr e c o 鲥t i o n ；o na u d i t o i yc h 锄e l s ，e x p r e s s i v es u p p r e s s i o nr e 刚t e di i lr e d u c t i o n o fr e c a l l ，h o w e v e r ，e x p r e s s i v es u 【p p r e s s i o nd 0i l o tr e s u hi nr e d u c t i o no fr e c o g i l i t i o n ； a u d i o - v i s i i a lc h 锄e l s ，t h ei 1 1 l l i b i t i o nr e s u l t e di i lr e d u c t i o no fr e c m la n dr e c o g i l i t i o n ； e x p r e s s i v es u p p r e s s i o n o fe a c hc h a m e l d o n tr c s u hi np 刊f o n i l a i l c eo nv i s u a l l m e m o r yd e c r e a s i n g f o rn e g a t i v ee m o t i o n s ，t l l ee x p r e s s i o i l so fe x p r e s s i v es u p p r e s s i o nc h a l l g e s 诵t l l c h a l l i l e l s ： s u p p r e s s i o n 、) l ，i t l l i i lv i s u a lc h 锄e lr e s u l t e di l lr e 小l c t i o no ff k i a l e x p r e s s i o l l s ，a u d i t o 巧p a t l l 、v a y s t 0 s u p p r e s s a n dc o n t r o l g r o u p sd i d n o tf 犯e ， a u 【d i o - v i s u a lc h a n n e li l l l l i b i t i o nr e s u l t e di nd e c r e a s e de x p r e s s i o no fb e h a v i o r o n s u b j e c t i v ee x p e r i e n c e ，t h ee ) e r i m e n t 甜g r o u p 觚dn l e c o n t r o lg r o u pw e r ei l o t s i 嘶f i c 肌t l yd i 虢r e n to na 1 1 m ec h 撇e l s o np h y s i 0 1 0 9 i c a lr e s p o n s e ，e x p r e s s i v e s u p p r e s s i o nr e s u l t e di nt l l ec h a i l g eo fp h y s i o l o g i c a lr e s p o n s e sv 撕e s 诵t l lc h 锄e l s ： t h e 、r i s u mc h 锄e le x p r e s s i v e s u p p r e s s i o nr e s u l t e di n i n c r e 2 l s e dp h y s i o l o g i c a l a c t i v a t i o no fh r v 锄ds c l ；e x p r e s s i v es u p p r e s s i o no na _ u d i t o 巧c l l a 衄e li i lb o m h r - v锄ds c li sn os i 鲥f i c a i l td i 侬i r e n c e ；a u d i o v i s u a lc h a i l l l e le x p r e s s i v e s u p p r e s s i o ni i l b o mh 1 wa n ds c li sn os i 嘶f i c a n td i 虢r e n c e o nm 锄。巧 ： p e 墒咖锄c e ，e x p r e s s i v es u p p r e s s i o n r e s u l t e di na u d i t o 巧m e m o 巧p e r f 0 m a n c e d e c r e 2 l s e ds i g i l i f i c a n t l yi ne a c hc h 甜m e l ，b u t l ev i s u a lm e m o 巧i sn os i g l l i f i c a m d i 虢r e n c e ：0 nv i s u a lc b 锄n e l ，t l l ei i “b i t i o nr e s u l t e di i lr e c a l la 1 1 dw o r dr e c o g n j t i o n m e m o d rp e r f b r m 锄c ed e c r e a u s i i l g ；o n 舢m t o 巧c h a n n e l ，e x p r e s s i v es u p p r e s s i o n r e s u l t e di nr e c a nm e m o 巧p e r f 0 h n a n c ed e c r e a s i n g ，b u tt h er e c o 罂l i t i o nm e m o d ，w 嬲 n 0s i g i l i f i c a n td i f l f e r e n c e ；o na u d i o - v i s u a ld u 硝c h a i m e l ，e x p r e s s i v es u p p r e s s i o n r e s u l t e di i lr e c a l l 锄dw d r dr e c o 鲥t i o nm e m o r ) rp 酬f o m a i l c ed e c r e a s i n g h o w e v o nv i s u mm e m o r y ，t h e r ei sn os i g n j f i c a n td i f f e r e n c eb e t w e e ne x p e r i m e m mg r o u pa n d c o n l ：r o lg r o u p a tt 1 1 em e a n 恤l e ，i i lt h j s 咖d y ，p h y s i o l o g i c a jd a t e sh a v er e l a t i o n s h i pw i t ha d u l t t e m p e r a m e n t s ，b mt h i sr e l a t i o n s h i ph a v ec h a n g e dw i t hc h a n n e l se m o t i o ne v o k e da n d e x p e r i m e n t a lc o n d i t i o n s k e y w b r d s 浙江理工大学硕士学位论文 e m o t i o n a le x p r e s s i v es u p p r e s s i o n 觚e c t i v e c o n s e q u e n c e c o g l l i t i o n ( m e m o 巧) v m u l t ic l l a i m e l s 浙江理工大学硕士学位论文 第一章研究背景 近年来，情绪研究受到越来越多的关注，情绪调节在现实生活中的作用也 越来越受到关注，各大自然灾害和社会事件等的发生，对情绪调节的需求更加 迫切。已有的国内外很多研究都证实了情绪调节对随后的各个系统产生影响， 目前有关情绪调节的研究主要关注视觉通道，而对听觉等其他通道的研究较少， 因此，有必要探索不同通道情绪表达抑制是如何影响随后各个系统，以便更好 的服务于理论和现实需求。 1 1 情绪和情绪调节 情绪( e m o t i o n ) 被认为是“年龄的智慧”，情绪是对经常发生的适应性问题 提供适时的反应【1 1 。情绪不强迫我们以某种特定的方式做某事，而是让我们有 可能做某事，情绪的这种延展性允许我们对情绪进行调节，情绪调节( e m o t i o n i 沁刚a t i o n ) 会对随后的多个反应系统产生影响，包括行为反应、情绪体验和生 理反应和中枢神经系统反应等的倾向。从生物进化论角度说，情绪就像生理属 性和心理加工一样，是对久经实验的适应性问题解决的一种表征，情绪之所以 产生是因为他们能够有效的协调多个反应系统，能够帮助我们对重要的机遇和 挑战进行反应，这些反应通常发生在短时间内，对个体的主观体验、表现行为 和中枢、自主和内分泌系统等会产生一定的影响【2 。 情绪调节在日常生活中是很常见的现象，对情绪调节的界定，不同的研究 者界定不一，s s ( 2 0 0 2 ) 【1 】认为情绪调节是指个体拥有“何种情绪、何时产生 情绪、如何进行情绪体验以及对情绪表达施加影响”的过程。g r o s s 和t l l o i n p s o n ( 2 0 0 7 ) 【3 】认为情绪调节加工的呈现是从有意识到无意识的连续分布。 n o m p s o n t ( 1 9 9 1 ) 【4 l 认为情绪调节是指个体为完成目标对情绪反应的内在与外 在过程进行的监控、评估和修正的过程，情绪调节会产生多方面的变化，包括 表情行为变化，主观体验变化，生理反应上潜伏期、幅度、持续时间等变化。 虽然对情绪调节的界定还没形成统一的规范性描述，但是g m s s 认为情绪 界定必须明确回答四个问题：首先，从情绪调节的目标角度来说，情绪调节是 浙江理工大学硕士学位论文 指两个不同的加工过程：情绪是对其他事物的调节，例如情绪对思想、行为、 生理等的调节，还是对情绪本身( 对象是情绪) 进行调节；其次，情绪是内在 的调节( 对自己情绪的调节) 还是外在的调节( 对别人情绪的调节) ，或者两者 都有( 对其他人情绪的调节是为了使自己情绪得到更好的调节) ；再次，情绪是 扩大的调节( u pr e 鲥a t i o n ，向上的调节，例如有时候个体处于情绪低谷，正 性情绪较低，那么就需要采取情绪调节的方法扩大正性情绪等) 还是降低的调 节的( d o w nr e g u l a t i o n ，向下调节，例如在非常悲伤的时候就可能要降低悲伤 的程度，这就是向下的调节) ；最后，情绪调节过程是自动的还是有意识控制的。 有时候情绪调节是自动发生的j 而另外一些时候则是受他人或环境等自己主动 的、有意识的调节情绪。 对这四个问题的不同回答会形成不同的情绪调节策略，而情绪表达抑制研 究主要是有意识或无意识的调节、自我的调节、内在的调节、向下的调节、主 动调节和自动调节，具体表现为：( 1 ) 有意识的或无意识调节被试能够有 意识的根据指导语进行调节或者是即使没有指导语也会无意识的调节；( 2 ) 自 我的调节被试是情绪的调节而不是对思想、行为、生理反应等的调节；( 3 ) 内在调节被试是对自己内在情绪的调节而不是别人情绪进行调节；( 4 ) 向 下的调节被试是对情绪进行抑制的调节而不是放大夸大的调节；( 5 ) 主动 控制调节还是自动调节墩试是根据指导语主动调节还是无意识的自动调。 鉴于目前的研究方法还很难对自动的情绪调节加工进行研究，因此研究主 要集中对控制性情绪调节进行研究，通过指导语让被试进行情绪调节。文中所 提及的情绪表达抑制主要是有意识、自我的，内在的、主动控制的调节。 情绪调节与其他三种形式的情感调节是有着明显差异的：应对( c o p i i l g ) ， 心境调节( m o o dr e g u l a t i o n ) 和心理防卫( p s y c h 0 1 0 9 i c a ld e f e n s e s ) 。( 1 ) 应 对是有机体管理与环境之间的关