市级优秀班级申报材料.doc

市级优秀班级申报材料 班主任：何珍 当成长的车轮滑过了时间的痕迹我们在如歌的日子里收获了甘甜 当青春的画笔素描了快乐的时光我们在如诗的时光里读懂了友谊 当安静的氛围塑造了勤奋的集体我们在如梦的年华里学会了耕耘 这就是我们桂林市第十三中学105班一个充满朝气、温暖、和谐、团结奋进的大家庭在XX年里105以积极、良好的精神面貌展示在大家面前在班主任的带领下在很多项目中都取得优异的成绩这些成绩的获得都离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血一、班级理念引领我们前进 一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体班级理念是对于一个集体的建设是最关键的从开学第一天我们班集体就制定了班级宣言：悦纳自我超越自我在平时的教学过程和各种活动中不断地强化使学生内化到内心深处也许我的专业是心理学在我们的班级管理中我运用了很多心理学的知识管理我的班级阿德勒认为自卑感是与生俱来的因此我们需要培养的是自信和学会积极的自我暗示很多行动是需要用语言来鼓励的我们的班级宣言在每一次班会上都要齐声朗读目的是让学生从口头深入到内心 为了贯彻这一班级理念我们班级开展了丰富多彩的主题班会活动：如我爱我班、悦纳自我超越自我、团结合作共创辉煌等主题班会目的是让同学们将班级理念更好的理解、运用于生活无论是在五项达标还是在学习上我们贯彻执行我们的班级理念在这一理念的指导下我们在各个方面都取得了不俗的成绩在公共场合无论是冠军班的展示还是班级的作品我都会让学生毫无顾忌的大声说出来我们应该多给学生鼓舞多给学生自信多给学生支持当然正是由于这一理念的支撑我们的班级才会不断的进步 二、良好学风激励我们拼搏 优异的成绩是一个优秀班级的重要体现我们105班是一个学习氛围浓厚的班集体拥有一流的师资队伍同学之间相互学习与合作积极进取共同进步最重要的是大部分同学的学习兴趣都很高,课前准备充分上课积极听讲课后及时复习在班内每个人都有自己的竞争对手都有自己的合作小组相互帮助共同进步同时班上会定期开展班级学习交流会互相沟通互相帮助找出自身的优势和劣势每次考后同学们都会对考试进行分析与总结设定自己的下一步目标 在同学们的共同努力下在XX的期中考试中我们105班在语数英上都取得了优秀的成绩在XXXX年度上学期的期末统考中统考成绩名列全年第一其中语文一直在年级中独领风骚数学名列第二这一系列成绩的取得离不开老师的辛勤付出与同学们的刻苦努力因此105班良好的学习激励着我们不断的前行 三、特色班级推动我们发展 众所周知强大的集体舆论是一种潜在的无形的教育力量不仅能提高学生辨别是非的能力而且能形成集体荣誉感和良好习惯因此我们105班在集体的公共讨论下创建了以“团结进取”为主题的特色班级在特色班级的建设过程中我们开展了丰富多样的活动：团体辅导、专题讲座、主题班会等以培养同学们强烈的集体观念、浓厚的班级情感、坚强的集体核心拥有自己的班级特色在这过程中班干部和课代表起到很好的表率作用大家分工协作互相配合班级事务井井有条 同时我们105班还通过丰富多彩的课余生活来调节学生紧张学习的大脑使同学们在枯燥而紧张学习生活中感到一些快乐同时培养学生的集体荣誉感和团结合作的精神也体现了我们特色班级的主题“团结进取”此外在特色班级的建设中班干学会管理班级管理能力不断提升每周召开一次主题班会都由班干部主持总结一周来的班级情况存在的得与失在这个过程中充分调动班干部的积极性激活他们的主动性增强他们的威信提高了我们班级的凝聚力和向心力 四、班级荣誉鼓动我们奋进 我们105班在班级理念“悦纳自我超越自我”的引领下围绕“团结进取”为主题开展丰富多彩的特色班级活动促进了同学之间的感情交流增强了班集体的凝聚力丰富了同学们的课余生活取得了以下一系列的成绩XX年9月桂林市第十三中学新生入学军事汇演二等奖 XX年9月桂林市第十三中学五项达标冠军班 XX年10月桂林市第十三中学五项达标亚军班 XX年11月桂林市第十三中学五项达标冠军班 XX年11月桂林市第十三中学爱心义卖先进班级 XX年12月桂林市第十三中学五项达标亚军班 XX年桂林市第十三中学秋