九年级化学水的净化2 (2).ppt

课题3水的净化,本课题目标：1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别；2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。,我爱母亲河！,5.1水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,鲁滨逊从池塘里获得的水：,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,想一想：如何对水进行净化？,自来水的净化过程,想看看吗？,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,1静置沉淀法,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,一、净化水的常用方法,2、吸附沉淀法,加入明矾,吸附悬浮物浑水变澄清,常用的吸附剂：木炭活性炭,想一想：如何除去水中的沉淀？,活性炭的吸附,活性炭是具有多孔结构的单质炭，对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。,活性炭层不仅可以过滤掉杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附和杂质，除去臭味。,不溶性,气体,可溶性,.过滤可以分离与的混合物,固体,液体,.过滤的操作要点：,一贴：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；,.玻璃棒的作用：,引流。,.过滤操作需要哪些仪器？,3、过滤法,铁架台,滤纸,漏斗,烧杯,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；,三靠：,二低：,玻璃棒,分组完成：活动与探究1、取水2、加明矾吸附3、过滤（8分钟）,想一想：,1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？,应该再过滤一次，直到澄清为止。,(1)滤纸破损,(2)滤液边缘高于滤纸边缘,(3)仪器不干净等,2、河水过滤后，滤液可以喝吗？,不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（）A、沉淀B、蒸馏C、吸附D、过滤3、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（）A、沉淀B、消毒C、过滤D、蒸馏4、下列净化的操作，净化程度最高的是（）A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏,1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A、水和二氧化锰B、铁粉和铜粉C、酒精和水D、泥沙和食盐水,B、C,B,D,A、D,5.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺序是()蒸发溶液过滤溶解水洗烘干ABCD,C,6.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是()A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水,D,课外作业：制作净水器,活性炭净水器,简易净水器,结束,鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水，,过滤柱,但水仍非绝对安全饮用,然后把已经过滤的水煮沸。,鲁滨逊制取的水可以喝吗？,想一想,为什么？,（第二课时）,大部分微生物都在煮沸時被杀死。,但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。,生活中的问题：,1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净？2、用井水、泉水烧水时，常有水垢？3、什么是硬水，如何检验？4、硬水对生产生活有什么影响？5、如何把硬水变为软水？,二、硬水和软水,1、硬水和软水的定义：,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,2、硬水的危害：,生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。,生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起爆炸。,3、硬水和软水的检验：,肥皂水法：,泡沫少，有大量浮渣,有大量泡沫，无浮渣,可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂,硬水,硬水,软水,蒸发法：,蒸发皿底部有白色固体,蒸发皿底部无或很少固体,可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢,4、硬水软化的方法：,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，在工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。,5、蒸馏,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。,通过蒸馏，可以把不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把液体与溶解在液体中的杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）,沸点,不挥发性,挥发性,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。,想一想：冷却管的水应该怎么进出？,想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？,答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却,答：防止加热时，出现液体暴沸。,制取蒸馏水的简易装置：,装置中导管很长，它起什么作用？,冷凝作用,一、水的净化常用方法,1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。,2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀,3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。,4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。,净化程度,二、硬水与软水,1、定义：,硬水含钙、镁离子比较多的水。,软水含钙、镁离子比较少的水。,2、区别方法：肥皂水法、蒸发法,3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏、离子交换等,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.食盐和泥沙C.食盐水D.铁粉和铜粉,2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏,练一练,3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾C.溶解食盐D.加入肥皂水,B,D,D,4、指出左图中的错误:,。,。,未玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:水中的泥沙：。水中的食盐：。水中的酒精：。水中的有色有味物质：。,过滤,蒸馏,蒸馏,活性炭吸附,hoq827egk活70岁左右。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出艰难却重要的决定。因为当它活到40岁的时候，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物，而它的喙变得又长又弯，几乎要碰到胸膛、尽失锋利，它的翅膀也变得十分沉重，几乎成为累赘，无法再展翅翱翔于天际。此时它只有两种选择，一是等死，二是通过改变使自已得到再生。这次痛苦改变的代价是，它必须很艰难地飞到一个悬崖峭壁之停留150天。在这150天里，它首先用喙击打岩石，直到浓重的喙脱落，然后静静地等待新的喙长出来。接着它用新长出的喙把脚指甲一根一根地*，等新的指甲长出来后，用新长出的指甲把羽毛一根一根地拔掉。5个月后，新的羽毛才能长成。可以想象，这是怎样一个的痛苦和寂寞的过程，但经过这个痛苦地脱变后，老鹰又可以展翅飞翔，再活30年。现在花开啤酒单位就到了关键时刻，要么等死，要么像老鹰一样脱胎换骨，获得涅槃重生。”李教授讲的这个故事在员工中引起了不小的震动，大家议论纷纷。李教授继续讲道：“有的人说，在国营企业拿*的工资，我想咋办就咋办，关你屁事！刚才吃饭时，听大家讲，有个职工上班时擅自离岗，去修自己的三轮车，结果出了质量事故。车间领导要扣他工资，他不但不承认错误还耍无赖，要跟车间领导拼命，赖到车间主任家里，敲着饭盆要吃饭（这个人就是刁一德。职工给他贴了个标签，外号叫做刁痞，有的人叫他刁德一、叼毛）。你们说这样行不行？所以说有的国营企业效益不好，主要是体制的关系，所以要进行体制改革。像花开啤酒单位这样的中小型国营企业，已经到了退化衰落的边沿，这种转变肯定会经历思想转变的痛苦阶段，但只要我们有足够的勇气，就有机会获得再生。”历史有时是惊人的相似，花开啤酒的现状其实跟雄鹰涅槃是惊人的相似。可花开啤酒能承受雄鹰蜕变涅槃的痛苦和磨难吗？就在泰港区改制工作组进驻花开啤酒单位的第七天，部分中层以上干部正在单位开会，岳承志听到会议室外人声嘈杂，他赶紧叫蒋明辉出去看一下。蒋明辉一拉开门，惊讶看到，有二三十名单位职工在楼梯口嘈嘈嚷嚷，他赶紧出来把会议室门关上。职工们一看见蒋明辉，立刻叫嚷道：“我们要见岳总，改制到底要怎样进行？不能只由你们领导说了算，改制不能暗箱操作，