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第 6 页 共 6 页三角板特色题三角板是同学们学习数学时必不可少的工具。随着三角板走进中考,出现了许多关于三角板的特色题。1、 用三角板拼多边形例1用两块完全重合的等腰直角三角板,拼成下列图形:平行四边形(一般平行四边形)矩形(不包含正方形)正方形等边三角形等腰直角三角形,一定能拼成的图形是: :A) B) C) D)分析:如图1,所示,可知两块完全重合的等腰直角三角板能拼成一般平行四边形、正方形、和等腰直角三角形。解:选(B)。例2 用含30的两个直角三角板,能拼成不同形状的平行四边形的个数为 :A)1个 B)2个 C)3个 D)4个分析:如图2,所示,用含30的两个直角三角板,能拼成不同形状的平行四边形为两个一般平行四边形和一个矩形。解:选(C)例3 用含30的两个直角三角板,能拼成不同形状的四边形的个数为 :A)1个 B)2个 C)3个 D)4个分析:如图3,用含30的两个直角三角板,能拼成不同形状的四边形的为两个一般平行四边形,一个矩形和一个凸四边形。解:选(D)2、 用三角板拼角例4用一副三角板可以拼成小于平角的角 个。分析:一副三角板中共有30、45、60、90四种角度,所以可以拼成30、45、60、90、75、120、105、135、150、15十个角。解:用一副三角板可以拼成十个小于平角的角。例5把一副三角板的直角顶点O重叠在一起,1)如图4,当OB平分COD时,则AOD和BOC的和是多少度?2)如图5,当OB不平分COD时,则AOD和BOC的和是多少度? 分析:本题渗透着由特殊到一般认识事物规律的思想。通过图4的特殊条件,探求出结论,再通过图5,把结论推广到一般情形。解:1)OB平分CODCOB=BOD=45COA=90-45=45AOD+BOC=AOC+COD+BOC=45+90+45=1802)AOC+BOC=90BOD+BOC=90AOD+BOC=AOC+BOC+BOD+BOCAOD+BOC=(AOC+BOC)+(BOD+BOC)=90+90=1803、旋转三角板例6如图6,三角板ABC中,AC=b,C=90,将三角板ABC饶C点顺时针旋转90,那么点A移动所经过的路线是 。(不取近似值)分析:三角板ABC饶C点顺时针旋转90,边CA转到水平位置,点A所经过的路线为以C为圆心,以CA为半径,且圆心角为90的扇形的弧长。解:A移动所经过的路线=例7 把两个全等的等腰直角三角形ABC和EFG(其直角边长均为4)叠放在一起,如图7,且使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合.现将三角板EFG绕O点顺时针旋转(旋转角满足条件:090),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图8).(1)在上述旋转过程中,BH与CH有怎样的数量关系?四边形BHGK的面积有何变化?证明你发现的结论;(2)连接HK,在上述旋转过程中,设BH=,GKH的面积为,求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(3)在(2)的前提下,是否存在某一位置,使GKH的面积恰好等于ABC面积的?若存在,求出此时的值;若不存在,说明理由.分析:这是一道集旋转、探索、证明为一体的好题。解:(1)在上述旋转过程中,BHCK,四边形CHGK的面积不变,是一个定值,且为三角形ABC面积的一半。 证明:连结CG ABC为等腰直角三角形,O(G)为其斜边中点 CG=BG,CGAB.ACG=B=45.BGH与CGK均为旋转角,BGH=CGK.BGHCGK.BH=CK,SBGH=SCGK.S四边形CHGK=SCHG+SCGK=SCHG+SBGH=SABC=44=4.即:S四边形CHGK的面积为4,是一个定值,在旋转过程中没有变化. (2)AC=BC=4,BH=,CH=4-,CK=.由SGHK=S四边形CHGK-SCHK,得=090,04.(3)存在.根据题意,得 解这个方程,得 即:当或时,GHK的面积均等于ABC的面积的4、 滑动三角板例8 操作:将一把三角尺放在边长为1的正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,直角的一边始终经过点B,另一边与射线DC相交于点Q图9图10图11探究:设A、P两点间的距离为x(1)当点Q在边CD上时,线段PQ与线段PB之间有怎样的大小关系?试证明你观察得到结论;(2)当点Q在边CD上时,设四边形PBCQ的面积为y,求y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(3)当点P在线段AC上滑动时,PCQ是否可能成为等腰三角形?如果可能,指出所有能使PCQ成为等腰三角形的点Q的位置,并求出相应的x的值;如果不可能,试说明理由(图9、图10、图11的形状大小相同,图9供操作、实验用,图10和图11备用) 分析:这是一道考查学生数学综合素质的好题。(1)解:PQPB证明如下:过点P作MNBC,分别交AB于点M,交CD于点N,那么四边形AMND和四边形BCNM都是矩形,AMP和CNP都是等腰直角三角形(如图12)NPNCMBBPQ90,QPNBPM90而BPMPBM90,QPNPBM又QNPPMB90,QNPPMBPQPB(2)解法一由(1)QNPPMB得NQMPAPx,AMMPNQDN,BMPNCN1,CQCDDQ121得SPBCBCBM1(1)xSPCQCQPN(1)(1)x2S四边形PBCQSPBCSPCQx21即yx21(0x)解法二作PTBC,T为垂足(如图13),那么四边形PTCN为正方形PTCBPN又PNQPTB90,PBPQ,PBTPQNS四边形PBCQS四边形PBTS四边形PTCQS四边形PTCQSPQNS正方形PTCNCN2(1)2x21yx21(0x)(3)PCQ可能成为等腰三角形当点P与点A重合,点Q与点D重合,这时PQQC,PCQ是等腰三角形,此时x0当点Q在边DC的延长线上,且CPCQ时,PCQ是等腰三角形(如图14)解法一此时,QNPM,CPx,CNCP1 CQQNCN(1)1当x1时,得x1解法二此时CPQPCN22.5,APB9022.567.5,ABP180(4567.5)67.5,得APBABP,APAB1,x15、 用三角板拼图证明勾股定理例9今有四块完全相同的直角三角板,两条直角边的长分别为a、b,斜边

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