（体育教育训练学专业论文）篮球规则演变的多维思考.pdf

学位论文独创性声明 本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注 和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本 人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。 学位论文作者签名：避监 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权 辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采 用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质 论文的内容相一致。 保密的学位论文在解密后使用本授权书。 学位论文作者签名：盎翌监监指导教师签名 签名日期： 2plo年么月n 日 辽宁师范大学硕士学位论文 摘要 篮球规则是篮球运动的指挥棒，科学认识篮球规则的演变规律对促进我国篮球理论 体系的完善和我国篮球联赛水平的提高有着重要意义。论文以篮球规则为研究对象，以 f i b a 规则和n b a 规则演变为例，运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法和录像分析 法，全面回顾篮球规则演变的历史，并通过对篮球规则在竞技视角、表演视角和商业视 角等的多维审视，找出篮球规则演变的规律及对我国篮球竞技水平的影响。主要结论如 下： ( 1 ) 篮球规则的本质是提倡和禁止，是尝功罚过、禁暴卫善，是以人为本，是促进 人的全面发展。篮球规则可分为空间规则、时间规则、违例规则、犯规规则和权利义务 规则五大部分，篮球规则功能伴随篮球运动的发展而不断扩大，其最终都是为了保障篮 球比赛的正常进行、推动篮球运动的发展以及满足人们的观赛需要。 ( 2 ) 篮球规则的发展历程按时间划分可以分为为五个阶段，即第一阶段( 1 9 世纪 8 0 年代一2 0 世纪2 0 年代) 、第二阶段( 2 0 世纪3 0 年代一4 0 年代) 、第三阶段( 2 0 世 纪5 0 年代一6 0 年代) 、第四阶段( 2 0 世纪7 0 年代一8 0 年代) 和第五阶段( 2 0 世纪9 0 年代至今) 。篮球规则在前三个时期，修改的频率不是很大，对比赛中涉及的场地器材 因素、空间因素和时间因素的修改较为频繁，后两个时期，规则修改的频率加快，主要 集中在行为权利和处罚的方式的修改上。 ( 3 ) 篮球规则在二百多年的演变过程中不断融合了竞技性、观赏性和商业性的因子。 现代篮球规则演变主要围绕着如何提高篮球运动技战术水平、提高其观赏性，推动其商 业化发展这些主旋律来进行，规范篮球运动参与者的行为以及对球队和联赛的控制管理 方面，开拓规则的教育功能也是今后规则演变发展的一个重要方向。 ( 4 ) 篮球规则的演变预示着未来篮球攻防技术将向着攻击性、快速性、准确性和全 面性的方向发展，攻防战术将向着多层次、立体化和实用化的方向发展，整个比赛的场 面将呈现出高速度、快节奏、强对抗以及争夺范围逐渐扩大的发展趋势。我国竞技篮球 发展必须顺应这一趋势，在篮球规则的深层次理解上下功夫。 ( 5 ) 篮球规则是篮球运动本质规律的集中体现，教练员和运动员都要认真的学习每 一次规则变化的内容，我国c b a 联赛也必须在吸收借鉴f i b a 规则和n b a 规则的基础上， 加强对符合自身联赛特点的篮球规则的探索，不断推动我国篮球职业联赛竞技性、观赏 性和商业性的提高。 关键词：篮球规则；演变规律；竞技性；观赏性；商业性 辽宁师范大学硕士学位论文 t h eb a s k e t b a l lr u l ee v o l v e sm u l t i d i m e n s i o n a lp o n d e r a b s t r a c t t h eb a s k e t b a l lr u l ei st h ec a g eg a m em u s i cd i r e c t o rs t i c k , i sb a s k e t b a l lg a m e sm o v e m e n t s t a n d a r da n dt h eb e h a v i o rs t a n d a r d s t h ec a g eg a m ef r o md a t eo fb i r t h h a se x p e r i e n c e dm o r et h a n 10 0y e a r se v o l u t i o n ，i so n ef r o ma r r i v e ss i m p l yc o m p l e x ，f r o ma r r i v e sp r e l i m i n a r i l yh i g h l e v e l ，f r o m i si m p e r f e c tt h ec o n s u m m a t i o nt h ep r o c e s s t h es c i e n t i f i cu n d e r s t a n d i n gb a s k e t b a l lr u l e se v o l u t i o n r u l et op r o m o t e so u rc o u n t r yb a s k e t b a l ls y s t e mi n f o sc o n s u m m a t i o n ，p r o m o t e so u rc o u n t r yb a s k e t b a l l l e a g u et o u r n a m e n tl e v e le n h a n c e m e n t ，a sw e l la sp r o m o t e so u rc o u n t r yb a s k e t b a l la t h l e t i c sl e v e l e n h a n c e m e n tt oh a v et h ei m p o r t a n tm e a n i n g ，n l e r e f o r e t l l i sa r t i c l et a k et h eb a s k e t b a l lr u l ea st h e o b j e c to fs t u d y ，t a k et h ef i b ar u l ea n dt h en b a r u l ea st h ee x a m p l e ，t h eu t i l i z a t i o nl i t e r a t u r em a t e r i a l l a w ，t h ee x p e r ti n t e r v i e wl a w ，t h el o g i c a la n a l y t i cm e t h o da n dt h ev i d e or e c o r d i n ga n a l y t i cm e t h o d ， l o o k sb a c ki n t ot h eh i s t o r yw h i c hc o m p r e h e n s i v e l yt h eb a s k e t b a l lr u l ee v o l v e s ，a n dt h r o u g ht o b a s k e t b a l lr u l ei na t h l e t i c sa n g l eo fv i e w ，p e r f o r m a n c ea n g l eo fv i e wa n dc o m m e r c i a la n g l eo fv i e w a n ds oo nm u l t i d i m e n s i o n a lc a r e f u l l ye x a m i n i n g d i s c o v e r sr u l ew h i c ha n dt oo u rc o u n t r yb a s k e t b a l l a t h l e t i c sl e v e li n f l u e n c et h e b a s k e t b a l lr u l ee v o l v e s t l l em a i nc o n c l u s i o ni sa sf o l l o w s ： ( 1 ) t h eb a s k e t b a l l r u l e se s s e n c ei sa d v o c a t e sa n df o r b i d s ，i st a s t e st h em e r i tt op u n i s h ，h a s e n d u r e dt h es t o r mh e a l t ht ob ef r i e n d l y i sh u m a n i s t ，p r o m o t e sp e r s o n sf u l ls c a l ed e v e l o p m e n t t h e b a s k e t b a l lr u l em a yd i v i d ei n t ot h es p a t i a lr u l e 。t h et i m er u l e ，t h ec a s eo fb r e a c h i n gt h er u l e sr u l e ，t o v i o l a t ear e g u l a t i o nt h er u l ea n dt h er i g h t sa n do b l i g a t i o n sr u l ef i v em a j o rp a r t s ，t h eb a s k e t b a l lr e g u l a r f u n c t i o nf o l l o w st h ec a g eg a m et h ed e v e l o p m e n t ，b u te x p a n d su n c e a s i n g l y ，i ti sf i n a l l yt os a f e g u a r d t h eb a s k e t b a l lg a m et oc a r r yo n ，t h ei m p e t u sc a g eg a m ed e v e l o p m e n tn o r m a l l ya sw e l la st os a t i s f yt h e p e o p l et ow a t c has p o r t sc o n t e s tt h en e e d ( 2 ) t h eb a s k e t b a l lr u l e sd e v e l o p m e n tp r o c e s sm a yd i v i d ei sf i v es t a g e s ，n a m e l yt h en e w l y e s t a b l i s h e dt i m e ，t h ec o n s u m m a t i o na n dt h ep r o m o t e dt i m e ，t h ep o p u l a r i z a t i o na n dt h ed e v e l o p m e n t t i m e e n h a n c et h et i m ec o m p r e h e n s i v e l y ) a n dt h ei n n o v a t i o nc l i m b i n gh i g ht i m e t h eb a s k e t b a l lr u l e i nt h ef i r s tt h r e et i m e s ，t h er e v i s i o nf r e q u e n c yi sn o tv e r yb i g ，i n v o l v e st h el o c a t i o ne q u i p m e n tf a c t o r ， t h es t e r i cf a c t o ra n dt h et i m ef a c t o rr e v i s i o nt ot h ec o m p e t i t i o ni ni sm o r ef r e q u e n t ，t h ei a t t e rt w ot i m e s ， t h ec a g eg a m er a p i dd e v e l o p m e n t ，t h eb a s k e t b a l lr u l er e v i s e st h ef r e q u e n c ys p e e d su p ，t h er e g u l a r r e v i s i o nm a i n l yc o n c e n t r a t e si nt h eb e h a v i o rr i g h ta n di nt h ep u n i s h m e n tw a y ( 3 ) t h eb a s k e t b a l lr u l ef u s e da t h l e t i c su n c e a s i n g l yi nm o r et h a n10 0y e a rs u c c e s s i o n a lv a r i a t i o n p r o c e s s e s o r n a m e n t a la n dt h ec o m m e r c i a lc h a r a c t e rf a c t o r t h em o d e m b a s k e t b a l lr u l ee v o l v e sh o w w i l lt h ed i r e c t i o nr e v o l v em a i n l yt or a i s et h ec a g eg a m et e c h n i q u ea n dt a c t i c sl e v e l ，t oe n h a n c ei t s o m a m e n t a l ，p r o m o t e si t sc o m m e r c i a l i z a t i o nt od e v e l o pt h e s em a i nm e l o d i e st oc a r r yo n ，t h es t a n d a r d c a g eg a m ep a r t i c i p a n t sb e h a v i o ra sw e l la st ot h et e a ma n dl e a g u et o u m a m e n t sc o n t r o ls u p e r v i s o r - i i i - 篮球规则演变的多维思考 a s p e c t t h ed e v e l o p m e n tr u l e se d u c a t i o nf u n c t i o na l s ow i l lb ean e x tr u l ee v o l u t i o nd e v e l o p m e n t i m p o r t a n td i r e c t i o n ( 4 ) t h eb a s k e t b a l lr u l e se v o l u t i o nr u l e i n d i c a t e st h a ti nt h ef u t u r et h eb a s k e t b a l la t t a c ka n d d e f e n s et e c h n o l o g yw i l lt u r nt o w a r dt h ea g g r e s s i v i t y ，t h er a p i d i t y ，t h ea c c u r a c ya n dt h ei n t e g r i t y d i r e c t i o nd e v e l o p s t h ea t t a c ka n dd e f e n s et a c t i cw i l lt u r nt o w a r dm u l t i 1 e v e l t h et h r e e d i m e n s i o n a l a n dt h ep r a c t i c a ld i r e c t i o nd e v e l o p s ，t h ee n t r ec o m p e t i t i o n ss c e n ew i l lp r e s e n tt h eh i g hv e l o c i t y ，t h e q u i c kr h y t h m t h et r e n do fd e v e l o p m e n tw h i c ha sw e l la st h ei n t e n s eo f f e n s ea n dd e f e n s er e s i s t sa n d c o m p e t e sf o rt h es c o p ew h i c he x p a n d sg r a d u a l l y o u rc o u n t r ya t h l e t i c sb a s k e t b a l ld e v e l o p m e n tm u s t c o m p l yw i t ht h i st e n d e n c y i nt h eb a s k e t b a l lr u l e sd e e pl e v e lu n d e r s t o o dt h a to nw o r k sh a r d ( 5 ) t h eb a s k e t b a l lr u l ei st h ec a g eg a m ee s s e n c er u l ec e n t r a l i s mm a n i f e s t s ，t h et r a i n e ra n dt h e a t h l e t e sw a n tt h ee a m e s ts t u d ye a c hr u l ec h a n g et h ec o n t e n t 。m a k e si tb e r e rt or a i s eo u rc o u n t r y b a s k e t b a l la t h l e t i c sl e v e lt os e r v e ，o u rc o u n t r yc b a p r o f e s s i o n a ll e a g u em u s t ，i nt h ea b s o r p t i o np r o f i t s f r o mt h ef i b ar u l ea n di nt h en b ar u l ef o u n d a t i o n s t r e n g t h e n st oc o n f o i t n st oo w nl e a g u e t o u r n a m e n tc h a r a c t e r i s t i cb a s k e t b a l lr u l ee ：k p l o r a t i o n ，f r o mt h er e g u l a ra n g l e ，i m p e l so u rc o u n t r y b a s k e t b a l lp r o f e s s i o n a ll e a g u ea t h l e t i c s o r n a m e n t a la n dt h ec o m m e r c i a lc h a r a c t e re n h a n c e m e n t k e yw o r d ：b a s k e t b a l lr u l e ；e v o l u t i o nr u l e ；a t h l e t i c s ；o m a m e n t a l ；c o m m e r c i a lc h a r a c t e r i v 辽宁师范大学硕士学位论文 目录 摘要i a b s t r a c t i i i l 引言1 1 1 选题依据1 1 2 国内外研究现状2 1 3 研究任务及意义3 2 研究对象与方法4 2 1 研究对象4 2 2 研究方法4 2 2 1 文献资料法4 2 2 2 专家访谈法4 2 1 3 ，逻辑分析法一4 2 1 4 录像分析法4 3 研究结果与分析5 3 1 篮球规则的系统概述5 3 1 1 篮球规则的本质5 3 1 2 篮球规则的结构6 3 1 3 篮球规则的功能7 3 2 篮球规则的演变历程7 3 2 1 第一阶段( 1 9 世纪9 0 年代_ 2 0 世纪2 0 年代) 初创时期7 3 2 2 第二阶段( 2 0 世纪3 0 年代一4 0 年代) 完善与推广时期8 3 2 3 第三阶段( 2 0 世纪5 0 年代一6 0 年代) 普及与发展时期9 3 2 4 第四阶段( 2 0 世纪7 0 年代一8 0 年代) 全面提高时期l o 3 2 5 第五阶段( 2 0 世纪9 0 年代至今) 创新攀高时期1 2 3 3 篮球规则演变的多维解读1 3 3 3 1 竞技视角下的篮球规则演变1 3 3 3 2 表演视角下的篮球规则演变1 5 3 3 3 商业视角下的篮球规则演变17 3 4 篮球规则演变对我国篮球竞技水平的影响1 8 4 结论与建议2 1 4 1 结论2 1 篮球规则演变的多维思考 4 2 建议2 1 参考文献一2 2 攻读硕士学位期间发表学术论文情况2 4 致谢：2 5 辽宁师范大学硕士学位论文 1 引言 1 1 选题依据 在2 0 世纪5 0 年代到6 0 年代期间，我国篮球运动基本形成了“狠、快、准、灵” 的技战术风格和“以灵为主、以攻为主、以快为主”的战术指导思想。1 9 8 1 年1 2 月 底在杭州召开的全国篮球训练工作会议上，在“三从一大 训练原则的指导下，我国又 进步确立了统一的指导思想，即“以小打大、以快制大、以巧胜大。 并在这一指导 思想的指引下，我国男篮迅速崛起，并稳居亚洲榜首。2 0 世纪9 0 年代以后，现代篮球 运动进入了一个新的发展时期，运动员速度、高度、力量，准确性、技巧性和心理上的 高强度全面对抗使篮球运动更具魅力。在这一时期，我国先后涌现出了像王治郅、巴特 尔、姚明、易建联这样世界级别的高大球员，从人员配备上看，我国在世界大赛中突破 “前八”似乎理所应当。然而，2 0 0 2 年1 4 届世界男子篮球锦标赛，中国男篮仅以7 负 1 胜的成绩位列第1 2 名；2 0 0 4 年第2 8 届奥运会上，中国队勉强打入了前八强；2 0 0 6 年第1 5 届世界篮球锦标赛，我国男篮派出了姚明、王治郅、易建联等优秀选手，最后 却以2 胜4 负的成绩排名第1 5 ；2 0 0 8 年北京奥运会，中国队在家门口终于保住了前 八；2 0 0 9 年斯坦科维奇杯中国队战绩不佳、男篮亚锦赛又痛失冠军头衔。 从中国队最近几年的大赛表现中可以看出，尽管我国整体篮球水平有了很大的提 高，但是与世界强队之间的差距并没有缩短，其原因是多方面的。我国9 0 年代后涌现 并不断成长起来的优秀球员大多是中锋级的高大球员，因此，在技战术安排上，也都采 取围绕中锋位置的战术打法和技战术风格，尽管这种技战术风格有利于我国现有的人员 配备，尤其是我国拥有一个世界级超级中锋一姚明，但是这也在无形中削弱了我国9 0 年代前期形成的“以快、巧、准取胜 的技战术风格。孙子兵法日：“知己知彼方能百 战不殆。如果世界各国都知道我们篮球比赛的战术都是围绕姚明而制定的，那么，其 他世界各队在和我们打比赛的时候就一定会充分利用规则，根据我国的战术特点去限制 姚明，这样的比赛结果可想而知，亚锦赛上中国队在没有姚明的情况下输给伊朗，十年 来第一次错失亚洲冠军奖杯，也证明了这一点。因此，随着我国男篮“三大中锋”竞技 状态的下滑，2 1 世纪的中国男篮是应该考虑自己未来出路的时候了。规律是事物发展过 程中的本质联系和必然趋势，篮球规则是篮球运动规律的集中体现，了解和掌握篮球规 则对明晰篮球运动的方向有着重要的作用。 篮球规则演变的多维思考 针对上述的主要问题，本论文通过对篮球竞赛规则演进内容的多视角研究，试图从 中找出规律，看清其对我国篮球运动竞技水平的影响，为我国篮球理论发展，为我国篮 球运动指导思想的制定和训练的实施提供理论上的参考和借鉴。 1 2 国内外研究现状 篮球规则与篮球运动同时产生，至今己经有1 0 0 多年的历史，在现行篮球规则中， 对篮球运动的发展影响较大的是f i b a ( 国际篮球联合会) 和n b a ( 美国全国篮球协会) 两套规则。尽管这两套规则最初都是依据当时美国大学生篮球联赛的规则而制定的，但 是自它们诞生发展至今，各自沿着不同轨道经历了将近一个多世纪的演进，形成了自己 独特的特点。如f i b a 规则是由国际篮球联合会制定，重在促使篮球运动在世界范围内 的普及，具有全球性、业余性、指导性、变动性的提点，而n b a 规则是由美国全国篮球 协会制定，重在促进美国篮球职业联赛观赏性和商业性的提高，具有竞技性、欣赏性、 娱乐性和商业性的特点。2 0 世纪9 0 年代以后，随着奥运会篮球赛场向美国n b a 敞开大 门以及世界篮球锦标赛等国际性篮球赛事的商业化成功运作，f i b a 与n b a 之间的交流 逐渐多了起来，f i b a 与n b a 这两个篮球协会开始互相关注对方的发展，关注对方使用 的规则的变化，并从中汲取对方优势为己所用。 目前，我国对篮球竞赛规则和篮球运动的发展之间的研究正处在发展阶段，通过对 1 9 9 7 年一2 0 0 9 年收录在中国期刊全文数据库中的1 4 0 8 篇左右的篮球运动方面的论文调 查发现：有关篮球竞赛规则的论文数量为7 0 篇左右，仅占篮球科研论文的4 4 左右， 而且绝大多数论文是篮球竞赛规则演变对篮球比赛及技战术影响的研究。例如，谭联斌 博士2 0 0 5 年发表在首都体育学院学报的论文论篮球规则完善促进技战术发展规 律，主要研究了国际篮联规则的演变与技战术发展变化的过程，揭示了规则完善促进 技战术发展的规律；中国优秀论文数据库收集的全国优秀硕士毕业论文中，河南师范大 学2 0 0 6 届毕业生郭杰的f i b a 与n b a 的规则演变对篮球技战术发展的影响研究、 华东师范大学2 0 0 7 届毕业生姚振的篮球规则的演变对篮球技战术的影响等硕士学 位论文也都较系统的研究了篮球规则的演进及其对篮球技战术发展的影响。 另外，国内在篮球规则方面的论文研究还集中在对某一具体修改规则对篮球比赛的 影响上。例如，黄江岩于2 0 0 3 年发表在广州体育学院学报的论文( ( 2 0 0 0 年篮球竞 赛规则的改变对篮球技术及战术的影响，主要对2 0 0 0 年的国际篮联新规则进行阐述， 提出新规则的修改能推动篮球运动进一步的快速发展；王春生教授于2 0 0 5 年发表在山 东体育学院学报的论文国际篮球规则改变特点及对比赛影响的分析，主要通过对 2 0 0 4 年国际篮球新规则修改部分的分析，探讨对比赛带来的影响和裁判员如何提高其 辽宁师范大学硕士学位论文 执裁能力；颜海波于2 0 0 9 年发表在体育学刊的论文( 2 0 0 8 - - 2 0 1 0 年f i b a 规则 修订对篮球运动的影响，主要通过对2 0 0 8 u 2 0 1 0 年f i b a 规则修订部分进行分析 后认为，其对篮球运动的影响在于篮球比赛攻防转换速度与节奏更快、更流畅，并保护 进攻得分和鼓励积极防守；篮下的身体对抗更加激烈，发挥教练员的智慧和挖掘运动员 的运动潜能，篮球比赛更具观赏性；限制场上的粗野动作，净化篮球赛场等。 综上所述，篮球规则作为人为制定的明确条款，其性质有着强烈的固定性。因此， 国内外对篮球规则的研究也相对单一，但是，随着篮球文化范畴的逐渐扩大，现代篮球 运动不仅仅作为一种竞技项目而存在，它正在逐渐成为一种娱乐文化、教育手段和新兴 产业。因此，以往仅仅从竞技的视角研究篮球规则，已不能满足现代篮球运动的发展要 求，本研究即在以往研究的基础上，试图以一种多维的视角重新审视篮球规则演变的历 史进程，并从中找出规律，为指导我国篮球运动发展提供参考。 1 。3 研究任务及意义 立陶宛教练尤纳斯曾经说过“世界篮球只有一种语言 。在这里，语言即规则，而 通常情况下，规则的制定者都是出自对个人利益的保护而制定相应规则，然而目前，我 国c b a 联赛使用的规则一直沿用f i b a 规则，缺乏自身对规则的自我认识。鉴于我国 篮球运动发展对篮球规则的需要，本论文的主要研究任务就是全面回顾篮球规则演变的 历史，并通过对篮球规则在竞技视角、表演视角和商业视角等的多维审视，找出篮球规 则演变的规律，这对我国篮球理论和篮球竞技水平的发展无疑具有重要意义。 第一，促进我国篮球理论体系的完善。篮球规则是篮球运动必不可少的重要理论依 据，无规矩不成方圆，篮球规则的多维思考无疑对文化性、娱乐性和商业性曰益浓厚的 现代篮球运动理论体系的重要补充。 第二，促进我国篮球联赛水平的提高。在n b a 的成功商业化运作上，其篮球规则的 不断完善发挥的重要作用，篮球规则的多维思考可以为我国c b a 联赛竞技性、观赏性 和商业性的提高提供理论参考。 第三，促进我国篮球竞技水平的提高。篮球规则是篮球比赛的竞赛依据，能否利用 规则取得比赛胜利是衡量篮球竞技水平的重要标准，篮球规则的多维思考有利于在篮球 规则的不断演变中，抓住其实质，为我国竞技篮球指导思想的制定和训练的实施提供理 论上的参考和借鉴。 篮球规则演变的多维思考 2 研究对象与方法 2 1 研究对象 本文主要以篮球规则为研究对象，以f i b a 规则和n b a 规则为例。 2 2 研究方法 2 。2 1 文献资料法 通过在图书馆和访问相关网站，查阅了大量与本论文有关的篮球专业的书籍以及近 年来相关的学术研究成果，并对资料进行了深入细致的研究和分析，从中获取了大量本 论文所需的理论依据和论文素材。 2 - 2 2 专家访谈法 就国际篮球规则的演变、变化的规律及其对我国篮球运动的影响等问题，对国内著 名的篮球学者、篮球教练员进行了咨询和访谈。 2 1 3 逻辑分析法 以系统论为指导，从篮球规则的理论概述入手，借助于相关篮球运动发展的历史材 料，在理顺篮球规则发展历程和分析篮球规则的历史演进规律的基础上，从多维角度对 其进行全面审视，同时依据所统计的数据材料，运用分析、综合、比较、归纳等方法研 究其对我国篮球竞技水平的影响。 2 1 4 录像分析法 通过反复观看2 0 0 8 年北京奥运会中国队的部分比赛录像，根据论文论证的需要，设 计出与篮球规则运用相关的技战术指标，并据此对比赛的录像进行数据统计，然后对所 统计的录像进行反复的慢放、快进、重放等手段来完成对比赛数据的采集，最后将采集 的数据利用e x c e l 、s p s s l1 0 等统计软件进行统计处理。 一4 一 辽宁师范大学硕士学位论文 3 研究结果与分析 3 1 篮球规则的系统概述 篮球运动自诞生之日起，规则就伴随着篮球运动的出现而出现，篮球规则从最原始 的5 条到1 3 条，再到现在的1 0 章6 1 条。都是篮球运动的产物，是篮球运动的法规，正 是有了这样完善的规则，现代篮球运动才在一种有序的状态下稳步发展，散发出无限的 活力和魅力n 3 。因此，认识篮球运动首先必须认识篮球规则，而系统论是认识事物的出 发点，将篮球规则置于系统论的范畴内加以科学认识，就必须从本质、结构和功能方面 进行详细说明。 3 1 1 篮球规则的本质 篮球运动1 8 9 1 年在美国春田大学诞生时并无统一的规则，直到1 8 9 2 年，篮球运动 的发明者奈史密斯先生才制订出最初的十三条规则。此后三十多年来，篮球运动在世界 各国都已开展，但篮球竞赛规则很不统一，各国均有各自的篮球竞赛规则。直到1 9 3 2 年，国际业余篮球联合协会( f i b a 的前身) 在端士日内瓦正式成立，1 9 3 6 年，f i b a 终 于以美国大学使用的篮球规则为基础，正式出版了第一本国际统一的篮球竞赛规则 ( 1 9 3 6 1 9 3 9 ) 。f i b a 制定的统一的篮球规则也成为当今篮球比赛最为通用的范本。提及 篮球规则，不能不提的当然还有一向特立独行的n b a 。1 8 9 6 年，美国便成立了专门的规 则委员会来研究和修订规则。1 9 0 8 年，美国又制定了本国统一的篮球规则。1 9 4 9 年， n b a 正式命名，统一领导当时美国的1 7 支职业篮球，它比国际篮联成立较晚，但当时它 所沿用的规则也是在美国大学生篮球规则基础上，做了一些变动，制定了适应当时篮球 职业赛事的n b a 规则。 通过以上对f i b a 和n b a 规则诞生情况的历史回顾，我们可以看出，作为对当今篮 球运动影响最大的两大规则体系，f i b a 的规则是其下属的所有会员国家开展篮球运动的 基础，它是举办国际性篮球赛事的通用规则，具有全球性、业余性、指导性和变动性的 特点，显示出了它明显的共性，旨在推动篮球运动的全球普及，而n b a 规则则是美国职 业篮球联盟运营其国内联赛采用的规则，它是由美国独立的篮球规则委员会，附加美国 篮球产业的实际需要而制定的规则体系，在保留竞技性的同时，又突出了其特有的商业 性、娱乐性和欣赏性。尽管这两套规则对篮球运动发展产生各自不同的影响，但是二者 1 胡乔篮球规则演变规律探析 j 浙江体育科学，2 0 0 8 ，4 ：3 9 4 2 篮球规则演变的多维思考 又是同根同源的( 都是以美国大学篮球规则为基础) ，只是在各白发展过程中沿着不同 的轨道演变罢了。 篮球规则是反映篮球运动的宗旨、目的和要求的规范性文件。无论是f i b a 规则和 n b a 规则，它都规定了哪些是要肯定的正确动作，哪些是必须否定的错误动作，哪些是 允许的合理接触，哪些是禁止的不合理接触，赋予了所有参与者应具有的权利和应履行 的义务，这些规定的主体和客体都是“人 ，或者说都是以“人”的需要为依据，最终 也都是为“人”服务。任何篮球规则都提倡公平公正、积极主动、快速灵活、团结协作 和遵守纪律的体育道德精神，同时规定了对合法行为的保护和违法行为的制裁，因此， 规则的本质是提倡和禁止，是尝功罚过、禁暴卫善，是以人为本，是促进人的全面发展。 3 1 2 篮球规则的结构 现代篮球规则基本上由假定、处理和制裁三个要素组成，即规则适用的条件或情况、 规则的具体内容和违反规则所招致的后果这三个内容所构成。这三个要素及内容，构成 篮球规则在文字表述上的结构。由于本研究重在研究规则的具体内容的演变规律，而篮 球规则条目繁杂，种类多样，为了研究方便，本文将篮球规则分为空间规则、时间规则、 违例规则、犯规规则和权利义务规则五大部分，具体情况见表3 1 。 表3 1 篮球规则的分类表 由表3 1 所示，篮球规则尽管复杂，现行的篮球规则文本有1 0 章，共6 1 条之多。 但是其构成无非也就以上五种，篮球规则的演变也就是围绕这五个方面做文章。而本文 一6 一 辽宁师范大学硕士学位论文 所谈的篮球规则实际上也是特指普遍意义上的篮球竞赛规则，自然包括f i b a 规则和n b a 规则在内。 3 1 3 篮球规则的功能 系统论主张结构决定功能。因此，篮球规则的功能是规则在篮球运动发展中的特定 结构所表现出来的功能。“不以规矩，不能成方圆。 篮球规则是篮球运动治乱兴衰 之所系。篮球规则的功能，从狭义讲，是对行为不符合篮球规则要求的队员进行处罚的 制度。从广义讲，由于规则褒贬动作是非，规范人们的行为，并不断的针对比赛中出现 的问题做及时地更加合理的修改，使篮球运动时时保持公平合理、攻守平衡、比赛快速 和精彩纷呈。篮球规则功能伴随篮球运动的发展而不断扩大，如篮球运动诞生之初，篮 球规则的功能就是保证学生进行篮球比赛的正常秩序，而随着篮球运动演变为一项成熟 的运动项目，篮球规则又赋予了篮球运动以锻炼体魄、培养情操和娱乐消遣的价值；在 市场经济条件下，篮球运动逐渐发为新兴产业，其商业性日益凸显，篮球规则随之与观 众欣赏比赛和比赛赢利挂钩，篮球规则的改变从而可以创造出可观的商业价值。因此， 现代篮球规则的功能具有了更为广泛的内涵，其与经济、教育和社会的广泛联系，使其 功能也呈现多样化的发展趋势，但其最终功能都是为了保障篮球比赛的正常进行、推动 篮球运动的发展以及满足人们的各种需要。 3 2 篮球规则的演变历程 篮球规则从最初的5 条原则，发展成为如今1 0 章6 1 条，其形成和变动不是盲目随 意的，每个阶段都带有不同的特征。我国学术界通常将篮球规则的发展历程划分为完善 与推广时期、普及与发展时期、全面提高时期和创新攀高时期四个阶段进行研究u 1 。本 文在肯定这一划分的基础上认为篮球规则诞生之初的3 0 多年也是篮球规则发展中不可 或缺的历史阶段。因此，本文依据时间，划分为五个时间阶段，重新回顾篮球规则的演 变历程。 3 2 1 第一阶段篮球规则演变( 1 9 世纪9 0 年代一2 0 世纪2 0 年代) 这阶段是篮球规则的初创时期。1 8 9 1 年冬天，奈史密斯博士发明了篮球游戏，篮 球规则也随之产生。在最初的篮球比赛中，比赛双方分成人数相等的两个队，分别横列 在场地的两端线处外，在主持比赛者( 裁判员) 鸣哨后，从边线中心点将球抛向场地中心， 这时双方队员从各自的端线外跑向场地内争夺抛出的球，然后展开攻守对抗，每次投球 1 全国体育院校教材委员会现代篮球高级教程 m 北京：人民体育出版社，2 0 0 4 ：2 1 2 篮球规则演变的多维思考 入篮后，再按此程序重新开始。在初创时期，篮球规则从最初的5 条原则到1 3 条比赛 规则，再到后来的2 1 条，经过了3 0 多年的演变，其发展演变的具体情况如表3 2 所示。 表3 2 第一阶段篮球规则演变表( 1 9 世纪9 0 年代一2 0 世纪2 0 年代) 年份规则条款演变主要内容 9 1 年 9 2 年 9 3 年 9 5 年 1 8 9 7 焦 1 9 1 5 矩 1 9 1 6 年后 5 项原则： 1 3 条比赛规则： 2 l 条规则： 确定每队上场人数为5 人，变三区制为两区制；队员按位置分为前锋、后 卫和中锋，并规定除中锋外，不得越区攻防；增设篮板，篮圈固定在篮板 上。 取消了前锋和后卫不得越区攻防的规定，促使了运动员技术的全面发展， 也为战术配合的发展奠定了基础。 开始出现统一的篮球规则，并加强了对违反规则行为的处罚力度。如比赛 分为前后两节，各1 5 分钟，节间休息5 分钟；不准用手和脚打、推、拉、 绊、捶对方队友，若第二次犯规就判犯规者停止比赛，直至对方投进一个 球后方允许进入场地参赛；故意或具有伤害性的犯规时，取消犯规者该场 比赛的资格，而且不得换人。 比赛场地逐步变革，增画了各种区位的限制线；使用了较规范的铁质篮圈， 开始使用近似于现代使用的篮板装置；中圈跳球开始；增设电灯泡式的限 制区等。 如表3 2 所示，初创时期的篮球规则可以说处于一个初步摸索的阶段，规则修改的 内容多为篮球赛场上的硬件设施的改进，如球场、篮圈、篮板等，与现代篮球规则之间 还存在很大的不同，这主要是因为当时的篮球运动亦处在初创时期，1 9 0 8 年后，美国制 定了国内统一的规则并将其译为多国文字发行后，篮球运动才逐渐推广到南美洲、欧洲 和亚洲等其他地区，但是在规则的完善程度方面尚处于初级阶段。 3 2 2 第二阶段篮球规则演变( 2 0 世纪3 0 年代一4 0 年代) 这一阶段是篮球规则的完善和推广时期。1 9 3 2 年，国际业余篮球联合协会( f i b a 的前身) 在端士日内瓦的成立。此时，篮球运动已经逐步在南美洲