最新幼儿园工作计划范本三(二篇).docx

方案计划参考范本最新幼儿园工作计划范本三(二篇)目录：最新幼儿园工作计划范本三一最新幼儿园幼师个人工作计划二二- 1 -最新幼儿园工作计划范本一一、指导思想：本期我园以3-6岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要为指导方针，认真落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高我园保教工作质量.。加强教育队伍建设，提升教师整体素质.。努力提升我园的办园品位，为取得201_年度县优秀公办幼儿园的目标而努力.。二、工作要点(一)加强招生工作力度，力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加.。(二)加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量学期之初，由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性.。为确保这些计划的认真实施.。(三)加大力度开展好教研活动1、组织教师学习幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南，继续加强教师的基本功的提升，增强教师学习的主动性和积极性.。2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法.。3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，努力提高教师的业务素质.。4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动.。(四)加强教职工队伍建设提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感.。2、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心、爱护和尊重每个幼儿.。3、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质.。(五)加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发.。以“快乐、健康、发展”的办园理念统筹幼儿园各项工作.。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识.。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生.。3、环境创设要为教育教学服务.。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料.。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入.。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感.。(六)做好安全和保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全.。2、加强门卫工作责任心，强化门卫人作职责.。3、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力.。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等.。)4、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间.。5、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;与乡卫生院合作，切实做好预防和控制传染病工作.。6、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿.。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育.。7、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行“试食”和食品48小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生.。8、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量.。9、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育.。10、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想.。(七)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、健全家园共育工作机制，建立“家长委员会”和“膳食委员2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见.。3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育.。4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助.。充分利用宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作.。(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识.。2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物.。3、加强安全管理，完善防范措施.。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度.。重点是全园卫生安全要求和食堂管理;其次，各班教师把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养.。篇二一、班况分析新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名.。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步.。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展.。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强.。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作.。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展.。二、保教工作：保教工作中，以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作.。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感.。促进幼儿身心和谐发展.。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境.。为培养良好的生活卫生习惯.。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入.。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺.。耐心并细心呵护幼儿成长.。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子.。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧.。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感.。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理.。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录.。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长.。2、教育教学工作在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源.。充分发挥幼儿的主动性.。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展.。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感.。继续加强幼儿的常规培养.。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展.。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则.。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料.。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题.。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力.。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容.。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动.。继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色.。我班特色定为手工.。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣.。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西.。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色.。结合节日开展好各个庆祝主题活动.。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动.。积极邀请家长参与我们的活动.。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动.。本学期我们还将开“秋季家园运动会”.。我们将早作准备，积极开展训练活动.。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩.。三、安全工作计划;我们始终都要把安全工作放在首要.。加强日常活动中的安全管理.。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线.。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能.。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素.。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下.。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长.。四、班级管理工作1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法.。布置好本月的工作内容.。2、认真制订好月、周、日计划.。严格按计划开展各项活动.。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好.。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录.。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费.。五、家长工作目的：做好家长工作，提高家园共育的效果.。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况.。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用.。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通.。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站.。5、定期开好家长会，提倡优质服务.。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合.。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动.。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步.。总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!篇三一、指导思想根据县教育局工作要求，本年度重点加强幼儿安全意识的防范，加强学校周边环境的整治，加强师资队伍稳定及业务水平的提高，沟通好学校与家长的关系，全方位保障幼儿健康成长.。二、主要工作目标1、加强社区派出所与幼儿园的联系，促进校园安全保卫工作走向正规化，强化保安、教师、员工的安全意识，加强幼儿良好行为培养及自我保护教育，提高幼儿园防范恶性事件的能力.。2、围绕课程目标的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目标的落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量.。3、加强师资队伍建设，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象.。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标.。4、加强教师专业技能培训、培养，促进教师素质内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高.。分段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展.。5、广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，增加亲子活动的次数，丰富亲子活动内容，不断提高家长工作的质量，加强家园沟通.。6、有计划地进行幼儿园环境创设，为幼儿提供良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量.。7、树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在校园流行，保障幼儿身体健康，安全快乐的成长.。8、参照大朗镇教育工作行事历，积极配合教育办做好相关工作.。三、主要措施(一)加强师德建设，全面提高教师素质1、利用每周的学习时间，学习相关法律知识，加强师德教育.。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为.。2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电，并对获得毕业证的教师进行奖励.。建议教师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究.息.。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制.。每周进行一次，每两周一个主题，围绕主题展开讨论.。4、邀请有教学经验的专家和教师来园，对教师进行专题教学的培训.。组织教师走出去，参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市一级幼儿园听课的机会，学习别人的长处，回园写出心得体会，并向其他教师讲述自己的感悟，进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力.。5、组织开展教师评优课评比活动，利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课，进行交流，“取人之长，补己之短”相互学习，共同进步.。(二)加强教研工作，明确教育目标1、有效的教研是教学的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证.。本学期将扎扎实实抓教研，在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，明确教育教学目标和任务.。调动教师的积极性，主动地参与研讨，认真制作教玩具，设计有趣的活动，让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识，认知水平得以提高.。2、积极构建园本特色，努力促进幼儿发展，要求教师，在级组长的带领下，积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动，交流经验，及时解决教师日常教学中存在实际问题.。(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全.。1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防秋季传染病的传入.。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录.。2、组织教员工重温教师职责、教师工作评价表、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条例强化教职工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好保育工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全.。3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度，认真做好各种表格的填写和整理入档工作，迎接保教质量评估检查.。4、督促厨咳嗽弊裾掳焓拢严把食品卫生关.。根据上级部门的要求，继续做好午餐36小时留样、果蔬农药残留检查工作，严防餐饮事故的发生.。(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作.。1、纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与.。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体.。2、开学前，各班要精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题.。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，以派发家园联系手册、电话联系、家访等多种形式继续开展好家联工作.。3、开展多种形式的家园互动和亲子活动，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境，鼓励家长委员积极参与幼儿园管理，家长积极参与幼儿园组织的亲子活动，创建一个和谐的家园关系和家园一致的共育教育环境.。9 / 14最新幼儿园幼师个人工作计划二二一、指导思想；更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展.。二、保教工作方面:1、继续深入学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养.。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合.。3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力.。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣.。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展.。三、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质.。2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯.。3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识.。四、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展.。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况.。3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!幼儿园小班个人工作计划一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名.。这些幼儿中，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强.。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动.。在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌?面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步.。这也是家长所期望的.。二、 班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情.。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力.。如开展”穿鞋小能手活动”、”争做小老师活动”、”看谁红花多”“谁的小手最能干”等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展.。三、具体工作安排：(一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习 惯.。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提.。本学期，从以下几个方面进行实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等.。2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯.。3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规.。4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等.。正确洗手，正确使用毛巾、入厕.。5、安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些自我保护方法.。(二)创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，发展幼儿的交往能力和群体意识.。小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏一定的交往能力.。因此培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必要的.。幼儿又是好模仿、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥.。这学期我们精心设置、安排，为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境，让幼儿玩得愉快，在玩中学习，在玩中得到发展，让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼，培养幼儿的交往能力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有一定的自我控制能力.。鼓励幼儿主动参与，提高动脑动手能力.。凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做.。凡是孩子自己能想的，应当让他自己想.。我们设计了动手区，是请小朋友平时自己去玩的;”手工区”、”绘画区”里是小朋友自己动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小老师，帮助老师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和积极性，提高幼儿的动手能力.。四、共建家园联系的桥梁：家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作.。1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴.。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合.。2、个别访谈，个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处.。.。3、家长座谈会，”每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子.。幼儿园中班个人工作计划一、班级状况分析：透过中班上学年的游戏开展，幼儿的交往潜质、语言表达潜质有了更高的进步，对游戏有了初步的了解，会进行简单的游戏活动，在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则，有必须的游戏规则，会深入的投入到游戏主角中.。进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏主角又有了更高的认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之间的交流也变得更丰富了，并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节，能够与同伴合作进行游戏，解决一些简单的小问题.。但是由于年龄的特点，小朋友在游戏中还存在着较多的不足：孩子比较专横，自己拿到的物品不愿与别人分享;幼儿生活经验不足，造成幼儿游戏情节比较单一;独立解决问题的潜质有需加强;游戏时声音较大;对不一样游戏的玩法还没有很好的体现;游戏中小朋友之间的相互沟通太少;游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等.。针对存在的问题，我们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的游戏水平再上新台阶.。二、游戏总要求：1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识.。2、透过自主性游戏，增强幼儿的主角意识，培养幼儿的主角意识、交往潜质和语言表达潜质.。3、透过结构游戏，使幼儿学会基本搭建技能，培养幼儿的合作潜质.。4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题.。5、培养幼儿独立解决问题的潜质.。6、透过科学游戏，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的动手潜质.。7、透过艺术游戏，培养幼儿明白美、感受美的潜质.。8、透过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力.。三、游戏总指导1、为游戏区域带给足够的、可操作