苏教版七上超级讲练第一单元亲近文学.doc

苏教版七上超级讲练第一单元亲近文学【自主探究】主干知识1、给下列加点字注音。憧憬（ ） 裨益（ ） 博士（ ） 纳凉（ ） 忘记（ ） 躲到（ ） 妄弃（ ） 叠成（ ） 泪泉（ ） 窟窿（ ） 赤裸（ ） 湍急（ ） 酣睡（ ） 蓦地（ ） 屹立（ ） 履行（ ） 折戟（ ） 匿笑（ ） 沐浴（ ） 涟漪（ ） 穿梭（ ） 模样（ ） 装载（ ） 宁可（ ） 刹那（ ）揣度（ ） 契其舟（ ） 遂不得履（ ） 不亦惑乎（ ）2、根据拼音写汉字。shui_弱 无lio_ nng_聚 ln_天 船cng_ 梦hun_ 鸟cho_ po_弃 nn_绿 bin_别 船jing_ 机xi_ zho_祸 u_斗 须y_sh_江 j_祀 rng_化 z_妹 j_契其舟3、补充完整下列词语，并掌握其意义和用法。千百态_ _移默化 危言听_ 半明半_ 摇摇欲_ 小心_ _ _身鱼腹 势不可_ 你推我_ 失_落魄 _然有序 惊慌失_ 镇定自_ 相_并论 _ _生辉4、文学常识填空。繁星作者是_，原名_，字芾甘，现代_家、_家。纸船寄母亲选自_，作者是_，原名_，现代_家、_家、诗人、_家。“诺曼底”号遇难记作者_，_国作家，主要作品有长篇小说_ 、_、_等。浣溪沙作者是_时期的_，他的字是子瞻，号_，金色花告别榕树下作者是_（国籍）诗人_，他曾在1913年获得_奖，主要作品有_、_、新月集沉船等。5、根据课文内容简答下列问题。学习为你打开一扇门标题的比喻说法，为“书”、“理想”、“爱”拟一个明白生动形象的标题。 繁星中作者三次看星情况和感受有什么不同？为什么会不同？比较课文母亲纸船成功的花嫩绿的芽的异同点。你从“诺曼底”号遇难记中哈尔威船长身上得到了哪些启示？复习了古代寓言二则后，你认为寓言的特点是什么？点击思维1、读准字音是学习语文最基本的要求，也是中考必考内容。本题中的“模”“载”“宁”“刹”“度”都是多音字，请整理一下，看看分别有哪几个读音，并体会其用法的不同。2、本题既是对容易写错的字的强化识记，也是对拼音认读能力的训练。如：“蓝天”不要写成“篮天”；“肇祸”不要写成“招祸”等等。3、成语的写法及用法也是在中考题中频频出现的考查内容，需要在记准写法的基础上理解把握其用法。如：“摇摇欲坠”不要写成“摇摇欲堕”，“相提并论”不要误写为“相题并论”等。4、读其文，知其人。重要的作家作品的相关知识在复习中一定要了然于胸。如：本题中的冰心、雨果、苏轼、泰戈尔等作者都是中考的考查重点，须着重识记。5、书读百遍，其义自现。再次温习课文，相信你会有很多新的感受和体会。重在学习课文拟定标题的方法，这对我们的写作大有裨益。重在体会作者观察事物的心态随着年龄和阅历的增长有所不同。在比较中加深对诗歌内容的理解诵记。品读小说的关键是人物形象，从人物身上获得启发的同时更深刻的理解艺术形象。重在结合课文进一步熟悉寓言这一体裁的特点。【积累与运用】1、选出加点字注音完全正确的一组（ ）A、诠释qun 惊羡xin 湍急tn B、猝然c 万籁li 折戟jC、真谛d 跌宕dng 裨益bi D、霎眼sh 肇祸zho 钟磬qn2、选出没有错别字的一组（ ）A、梦幻 明艳 酣睡 失魂落魄 B、憧憬 弥漫 交汇 崇山俊岭C、巍然 履行 缩影 井然有叙 D、欧斗 浏览 帷幕 密密麻麻3、选词填空。打开这些门，走进去，_新鲜的事物，_未知的天地，这是一件激动人心的事情只要你对门里的世界有_和_的愿望，这些门一定会在你面前_，为你_新奇美妙的风景。A、洞开B、浏览C、探索D、探求E、了解F、展现你是_的大地，是_的天空。你是_的过去，是_的未来。你把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者的思想_地漫游岁月的长河，尽情地观赏两岸_的风光。A、遥远 B、无穷无尽 C、变化无穷 D、无拘无束 E、广袤 F、辽阔4、结合具体语境解释加点的词语。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。迷醉：一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。人文风景线：然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。泪泉：5、默写填空。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代_ _，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，_ _，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。渐渐地我的眼睛模糊了，_ _。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，_ ，我仿佛听见它们在小声说话。_，禅房花木深。山光悦鸟性，_。_，铜雀春深锁二乔。_，松间沙路净无泥。次北固山下中暗示时光流逝的两句诗是 ， 。成功的花中表明“花”的“成功”来之不易的句子是_嫩绿的芽儿中劝勉青年要努力奋进的句子是 _ 自古以来思乡的名诗名句很多，请你默写两句：_6、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用修改符号对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。今天是放假第一天，早晨，我本来还想多睡会儿赖觉，不料早晨七点多就把我从睡梦中拖了起来，我还是不起来，这时，我妈妈就火了，她随手拿了一把尺，再我的屁股上拍了拍，我感觉到她拿了尺没什么好事做，一下子爬起来，人虽然是起来了，可是我的眼皮还直往下垂，我也不知道怎么穿衣服的，裤子都穿反了。【综合阅读训练】（一）阅读课内文言文，完成710题。郑人买履韩非子郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”7、解释下列词语。度 先自度其足 （ ） 谓曰：“吾忘持度！” （ ）之 至之市 （ ） 而置之其坐 （）8、找出文中通假字，并加以解释。9、用现代汉语翻译下列句子。人曰：“何不试之以足？”宁信度，无自信也。10、用简洁的语言概括这则寓言的寓意。（二）阅读下文，完成1116题。往 事冰心 父亲的朋友送我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园里，却有许多，不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好是我们大家庭中添了你们三个z（ ）妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内向外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般漂散在水面。梗上只留下小小的莲png（ ），和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜，在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 屋里母亲喊着，我赶忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？11、在文中括号里填上汉字。12、对画线句理解正确的一项是（ ）A、母亲对女儿，就像荷叶对红莲，都是人世间一种自然规律。B、只有“心中的雨来了”的时候，才显示出母爱的伟大。C、在人生的风雨之路上，母爱给儿女们慰安和庇护，哺育着儿女成长。D、要像红莲被荷叶遮蔽一样，紧紧依赖母亲，依赖母爱，否则，便会被生活中的“繁密的雨点”“打得左右欹斜”。13、在“繁杂的雨声”中，我的心绪在不断变化，说说下面“我”的心理活动变化的原因。我不敢下阶去，也无法可想。我不宁的心绪散尽了。我心中深深地受了感动。14、写出下列各种事物在文中的象征意义。红莲荷叶雨点15、这篇文章在艺术形式上使用的表现手法是（ ）A、托物言志 B、借景抒情 C、托物寓意 D、情景交融16、将“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”一句改为一般陈述句。【中考仿真题】17、（2006广安市）下列加点的成语使用不当的一项是 （ ）A、李东真的别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。B、春节晚会上残疾人表演的千手观音，令人叹为观止。C、这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。D、“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事。18、（2006山东临沂课改区）名著知识填空。 冰心，原名 。她在印度著名诗人 （人名）飞鸟集的影响下创作的 春水，集中体现了 、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。 我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮，其“ ”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒； 中的“ ”（绰号）吴用等，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力四射其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言： 。（2006广东江门市）阅读下文，完成1923题。常读常新的人鱼公主 童话，并不只是给儿童读的。 我在成年之后，还常常读童话。每当烦心的时候，从书架上随手扯出的书，必是童话。比如安徒生的海的女儿，我就读过多遍，它也被翻译成“人鱼公主”。比较起来，我更喜欢“人鱼公主”这个名字。海的女儿，好像太阔大太神圣了些。人鱼呢，就显得神秘而灵动，还有一点点怪异。 大约8岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面，抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。从此在很长一段时间内，看到湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆，心中疑惑地想，这一个水泡，是不是善良的人鱼公主变成的呢？看到风把小水泡吹破，更是分外伤感。 大约18岁的肘候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地读出了爱情。原来，这是一篇讲爱情的童话啊！你看，她之所以能忍受那么惨烈的痛苦，是为了自己所爱的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊！ 到了28岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了6个女儿之后去世了，我猜想这个女人临死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。她一定是再三再四地交代给公主的祖母老皇后，要照料她的孩子，特别是最小的女儿。 到了38岁的时候，因为我也开始写小说，再读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。我有点纳闷，安徒生在写作之前，有没有一个详尽的提纲呢？我的结论是大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲，信马由缰。当然了，大轮廓走向他是有的，这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事，一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是，连读了几遍之后，感到结尾处好像有点画蛇添足。 现在，我48岁了。又读了几遍人鱼公主。这一次，我心平气和，仿佛天眼洞开，有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂，所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。人鱼公主是顽强和坚定的，她选定了自己的道路就绝不回头，终于，她得到了自己终就一个灵魂的机会。在一个接一个严峻的考验之后，在肉体和精神的磨砺煎熬之后，她又踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事，是如此地动人心弦，常读常新。于是想，当我58岁68岁108岁（但愿能够）的时候，不知又读出了怎样的深长？（作者：毕淑敏，本文有删节。）19、作者一生常读人鱼公主，感受常新。请你简要概括作者八岁、二十八岁时读出的内容。 八岁时 ；十八岁时理解了这是一篇写爱情的童话；二十八岁时 ；三十八岁时热衷探讨写作技巧 20、四十八岁时，作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”。你认为这里的“灵魂”指什么？请结合文中你感受最深的词、句作一点分析。 21、品读文章的结尾，简要说说好在哪里？ 22、本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。你觉得这种方法巧在哪里？请从结构和内容两方面回答。 23、重读学过的课文，与作者一样，你也会有“常读常新”的感觉。请就背影的写作技巧，谈谈你原有的认识和一点新的感悟。 主干知识1、chng b b n wng du wng di li k lu tun hn m y l j n y y su m zi nng ch du q su hu 2、衰 聊 凝 蓝 舱 幻 巢 抛 嫩 辨 桨 械 肇 殴 臾 涉 祭 融 姊遽 3、姿 潜 耸 昧 坠 翼翼（谨慎） 葬 当（挡） 搡 魂 井 措 若 提 熠熠 4、巴金 李尧棠 小说 散文 繁星 春水冰心 谢婉莹 散文家 小说家 儿童文学作家雨果 法 巴黎圣母院悲惨世界九三年北宋苏轼 东坡居士印度 泰戈尔 诺贝尔文学奖 吉檀迦利飞鸟集5、如：书窗口、眼睛、阶梯、面包、朋友；理想航灯、生命、风帆；爱阳光、春雨、星光。第一次在母亲的怀抱总给人以温馨的依恋之情。第二次表达了与星之亲密，投机的伙伴之感。第三次写出了海上望星的无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星的知心之情。之所以不同，是因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。不同点：主题不同，前两首侧重对母爱的歌颂，后两首勉励青年人珍惜青春，努力奋斗，善于贡献。相同点：表现手法上相同，都出现了“物”，托物寓情，或借物言理；语言均凝练、清丽。人一生难免会遇到各种灾难，在危急关头，只有沉着冷静、顾全大局、井然有序、听从指挥才有逃生获救的希望，有时灾难本身并不可怕，可怕的倒是人自私自利的丑恶的灵魂。一个文明人必须具备良好的道德修养。寓言故事大多简短，却包含了深刻的思想，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，给人以启迪和教益。寓言故事大多具有鲜明的哲理性和讽刺性。【积累与运用】1、B2、A3、B D E C A F E F A B D C4、着迷，陶醉。犹如风景一样可供人观赏的各种文化现象的组合。眼泪。5、略 海日生残夜，江春入旧时。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。“发展你自己”、“贡献你自己”、“牺牲你自己”。例句：举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。6、参考修改意见：第一句末逗号改句号；可删去一个“早晨”；“赖”改“懒”；“早晨7点多”之后可加“妈妈”；“把我从睡梦中拖了起来”之前可加“要”；（6）“拖了起来”中“了”可删去；“我还是不起来”中“不”后加“想”；“再”改“在”；“感觉到她拿了尺没什么好事做”可删；“一下子爬起来”后逗号改句号。点拨：符号运用恰当，内容上改对或修改有道理即可。不限于以上十种改法，改对即可。【综合阅读训练】（一）7、量长短；量好的尺码。到去；这里指量好的尺码。8、“置之其坐”的“坐”同“座”，座位。“反归取之”的“反”同“返”，返回。9、别人问他：“为什么不用自己的脚试一试呢？”我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。10、不顾客观实际而墨守成规的人，常常会做出荒唐可笑的事来。（二）11、姊 蓬 12、C点拨：联系文章用象征手法揭示主旨的构思理解作答。13、因为外面正打雷下大雨，红莲被打得左右欹斜。因为我看到雨中的红莲受到了荷叶的保护。因为我想到母亲对待儿女就像荷叶保护红莲一样，能够给儿女以慰安和庇护。14、儿女 母亲 生活中