（外国语言学及应用语言学专业论文）英语专业学生商务信函写作中的错误分析.pdf

o i o zl ! j d v s ：q m o u 0 3 3p u vs s a u ! s n ll t m o o v u a o 罩u ij o 太1 1 s j o a i u i f l s o l p m si u u o o e u a o m ij ol o o q a s s ，j vj oa a ，s t q a ij oa o a b o ( ia mj o s u o m o a ! n b o ha q 罩j o 罩u a i i u i n i v ! 善a v du ! p o w ! m q n s o u q 3o u d1 , i ou o w s w a j o d n sa mj a p u f l ；1g u t ；a 盖a s j o 如wq s ! l s u 3j o8 u g ! j a aa 3 u a p u o d s 3 j j 0 3 s s o m s n 1h i s j o j j j os v s a l u u vu vkl s v s o q lv i a i a l l 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学术论文，是本人在导师的指导下， 独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容 外，本论文不含任何其他个人或者集体已经发表或者撰写过的作 品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体， 均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任 由本人承担。 特此声明 学位论文作者签勃协七年q 月聊 日 学位论文版权使用授权书 本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位 论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的 印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版， 并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有 权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务；学 校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文；在以不 以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内 容用于学术活动。保密的学位论文在解密后遵守此规定。 学位论文作者签名：易功 导师签名： 狐匹姒) 盏z 。叫b 砷、。年印月吖日 冽痒1 日 a c k n o w l e d e g m e n t s a sf o rt h ec o m p l e t i o no ft h ec u r r e n tp a p e r , 1w o u l dl i k et od e l i v e rm yg r e a t g r a t i t u d et ot h ef o l l o w i n gp e r s o n s ： f i r s t l y , ia mg r e a t l yi n d e b t e dt om ys u p e r v i s o r , d r g a oc h a o ，n o to n l yf o rh e r c o n s e c u t i v es u p p o r ti nh e l p i n gm ec o l l e c tt h er e s e a r c h i n gm a t e r i a l ，b u ta l s of o rh e r i n s i g h t f u lc o m m e n t so nm yp a p e rw r i t i n g ib e n e f i t e dal o tf r o mh e rl o g i c a lg u i d a n c e a n dv a l u a b l es u g g e s t i o n s m ys m c e r et h a n k sa l s og ot op r o f e s s o rs h a nl i n g y u n ，w h op r o v i d e dm ew i t h q u a n t i t yo fw r i t i n gs a m p l e s ，t om e n gh a o ，w h oa l s og a v em ep l e n t yo fr e s e a r c h i n g m a t e r i a l i na d d i t i o n ，1w o u l dl i k et ot h a n kp r o f e s s o rw a n gl i f 萌，w h o s et h o u g h t f u l l e c t u r ei n f l u e n c e dm em u c ha n dl e dm eb e t t e rr e a l i z et h ea n a l y z i n gt o o lo fc o r p o r a ； p r o f e s s o rc h a n gy u t i a n ，w h o s ei m p r e s s i v el e c t u r eg a v eu sd i f f e r e n tp o i n to fv i e w s t o w a r d st h eb u s i n e s sw o r l da n dl e dm et or e a l i z et h ei m p o r t a n c eo ft h ee i g h tc si n b u s i n e s sc o m m u n i c a t i o nw h i c hf a c i l i t a t e sm yt h e s i sw r i t i n g ；p r o f e s s o rs u ny aw h o s e s u g g e s t i o n sa let i m e l yd e l i v e r e dt om ew h e nm ya d v i s o ri sa b r o a d ia l s of e e lg r a t e f u lt oa l lt h et e a c h e r si ns c h o o lo fi n t e r n a t i o n a ls t u d i e sf o r t h e i ri n s p i r i n gl e c t u r e sa n dt h e i rp a t i e n ti n s t r u c t i o na n dt om yc l a s s m a t e sa n df r i e n d s w h oo f f e r e dm ee n l i g h t e n i n g 删c e sa n dg e n e r o u ss u p p o r t y a n g l i a p r i l ，2 0 1 0 摘要 语言迁移一直以来都是应用语言学，二语习得和语言教学的中心议题，在过 去的几十年里，语言研究者对于语言迁移所持的态度几经反复。语言迁移的研究 因而由2 0 世纪5 0 ，6 0 年代兴起兴盛，到7 0 年代的衰落，再到8 0 年代中后期的 再次崛起，经历了一个曲折反复的过程。近年来语言迁移在二语习得中的重要性 同显重要，国内外学者开始从不同的角度对语言迁移现象进行分析，如从语音， 词汇及篇章等方面分析语言迁移对二语习得及教学领域的影响，其中有些也涉及 到英语写作中的错误分析问题，但专门针对商务信函写作的语言迁移研究却鲜为 人见。 另外一个方面，随着全球化的不断深入，国际问贸易往来不断增多，英语商 务信函是商务交往中一个非常重要的工具，能否掌握精确的英语信函写作而显得 尤为重要，所以一个关于对商务英语专业信函写作母语迁移探析的研究就很有必 要了。 本文旨在探讨英语专业商务信函写作中的错误现象，以定量研究为主，结合 定量分析，力图探析母语迁移对商务英语信函写作的影响意义。本文主要探析问 题：1 英语商务信函写作中的错误类型有哪些? 其主要错误有几种? 2 引起这 些错误的因素有哪些? 怎么才能减少或避免这些错误? 研究的语料选自对外经贸大学商务英语专业的大三学生样本总数为9 6 篇， 作者根据语料分析标记错误，进行错误分析，并借助w o r d s m it h 筛选提取不同的 错误类型进行分析。 研究结果发现： 1 在英语专业的商务信函写作中，语际错误占最大比重，占到了6 9 3 ，而 语际错误是由母语的负迁移引起的错误，母语迁移因而是学生信函写作中的一个 最主要来源；在语际错误中，其中商务信函一些具体格式包括：地址，日期以及 金额的错误占到整个语际错误的3 6 7 ，其他语用2 9 7 ，句法错误2 2 词汇 错误1 1 6 ，这说明了英语专业学生对对商务信函格式规则的中英文差异及其语 言特点差异的轻视导致了错误的剧增； 语内错误在商务写作中比例占到2 9 3 ，其中在语内错误中，由轻视基本格 式的错误如：称谓，结语，占到5 3 3 ，其他语法错误如时态错误，搭配错误等， 占4 6 7 ，商务基本格式不容忽视。 2 母语负迁移是引起商务英语信函写作错误的主要因素之一，为了能够尽 可能避免写作中的失误，尤应注重中英文不同的语言习惯和用法，规则和格式， 在信函写作的教学中，应加强对母语负向迁移的理解，从文化差异的认识学习中 不断减少和避免由母语迁移而导致的错误；( 2 ) 在信函写作中加强对英汉对比分 析的运用；( 3 ) 对语内的错误比如说格式规则也应重视。 最后，本文可以对商务英语写作学习及写作教学有些许的启发如下，例如在 教学中教师应该培育学生的语言迁移敏感性，正确认识由母语迁移而导致的错误， 恰当运用目的语，更好的达到商务信函的交流目的。但由于条件限制，本研究难 免会有误差，因此有必要将来开展更大规模的研究以期对此问题进一步探讨。 关键词： 母语迁移，错误分析，语际错误，语内错误，商务信函写作 a b s t r a c t a na n a l y s i so fe r r o r si nb u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c e w r i t i n go fe n g l i s hm a j o r s y a n g l i l a n g u a g et r a n s f e rh a sb e e ns t u d i e da sa ne s s e n t i a li s s u ei na p p l i e dl i n g u i s t i c s ， s e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o na n dl a n g u a g et e a c h i n g o v e rt h ep a s ts e v e r a ld e c a d e s ，t h e a t t i t u d e sa d o p t e db yl a n g u a g er e s e a r c h e r st o w a r d st h el a n g u a g et r a n s f e rh a v eb e e n r e a s s e s s e dm a n yt i m e s h o w e v e r , t h ei m p o r t a n c eo ft h el a n g u a g et r a n s f e ri ns t u d y i n g t h es e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o nh a sb e e ng r a d u a l l ya c k n o w l e d g e d s c h o l a r sb o t h h o m ea n da b r o a d , s t a r t e dt os t u d yt h ep h e n o m e n ao fl a n g u a g et r a n s f e rf r o mm a n y a s p e c t s ，a m o n gw h i c he r r o ra n a l y s i sw a sa l s oi n v o l v e di nt h er e s e a r c ho fw r i t i n ga s a ne s s e n t i a lm e t h o d h o w e v e r , t h e r ei s o n l yas m a l la m o u n to ft h es t u d yw h i c h f o c u s e so nt h es p e c i f i cb u s i n e s sl e t t e rw r i t i n g o nt h eo t h e r h a n d ，a l o n gw i t h t h ef u r t h e r d e v e l o p m e n to fg l o b a l i z a t i o n ， i n t e r n a t i o n a lt r a d eh a sb e e nb e c o m i n gi n c r e a s i n g l yf r e q u e n ta n dm o m e n t o u s t h e b u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c ei st h em o s tf r e q u e n tm e a n su s e di nb u s i n e s sc o m m u n i c a t i o n s oi ti sn e c e s s a r yt oe a r l yo nt h es t u d y o f l a n g u a g et r a n s f e ri nb u s i n e s se n g l i s hl e t t e r s t h et h e s i sa i m st oa n a l y z ea n dd i s c u s st h el a n g u a g et r a n s f e re x p o s e di ne n g l i s h m a j o r sb u s i n e s sl e t t e rw r i t i n gw i t he as t ) a st oe x p l o r et h em e a n i n gi n f l u e n c e db y l a n g u a g et r a n s f e r t h eq u e s t i o n ss t u d i e di nt h ep a p e ra r ea sf o l l o w s ：( 1 ) h o wm a n y t y p e so fe r r o r sc o u l db ef o u n dw i t h i nt h e s eb u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c ew r i t i n gs a m p l e s ? w h a ta r et h em a i nt y p e so ft h ee r r o r s ? ( 2 ) w h a tk i n d so ff a c t o r sl e a dt os u c he r r o r s ? h o wd o e st h et r a n s f e ri n f l u e n c et h ee r r o r si d e n t i f i e d ? h o wt oa v o i dt h e m ? t h e s eb u s i n e s sl e t t e rw r i t i n gs a m p l e sa r ef r o mt w od i f f e r e n tc l a s s e s ，w i t h9 6 e n g l i s hm a j o r si nt h e i rj u n i o ry e a r s t h et o t a ln u m b e ro ft h es a m p l e si sa m o u n tt o9 6 w i t ho n ec l a s sc o n t a i n i n g5 5p i e c e sa n dt h eo t h e ro n e c o v e r i n g4 1 t h er e a s o nw h yw e c h o o s et h ej u n i o re n g l i s hm a j o r si st h a tt h e yh a v ea l r e a d ya c c u m u l a t e dac e r t a i nl e v e l o fe n g l i s hw r i t i n gs k i l l sa n dj u s tl e a m e dt h eb u s i n e s sl e t t e rw r i t i n g , t h i sp e r i o dw o u l d b eat y p i c a lo n ef o rt h ep u r p o s eo f s t u d y i n gt h el a n g u a g et r a n s f e r t h er e s u l ts h o w s ：( 1 ) a m o n gt h ee r r o r sc o m m i t t e db yt h ej u n i o re n g l i s hm a j o r s b u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c ew r i t i n g , t h ei n t e r l i n g u a le r r o r sa c c o u n tf o rt h el a r g e s tp a r t ， t a k i n gu p6 9 3p e r c e n to ft h et o t a le r r o r s ；a sf o rt h ei n t r a l i n g u a le r r o r s ，i ta c c o u n t sf o r 2 9 3p e r c e n to ft h et o t a l n u m b e r o w i n gt ot h el a r g e s tp r o p o s i t i o no fi n t e r l i n g u a l e r r o r sa n d s p e c i a lf e a t u r e s o fb u s i n e s sl a n g u a g e ，a n d i m p o r t a n c eo fb u s i n e s s c o r r e s p o n d e n c e ，t h ei n t e r l i n g u a li n t e r f e r e n c ei sw h a tt h es t u d e n t ss h o u l de m p h a s i z e t h em o s t o nt h eo t h e rh a n d ，t h ei n t r a i n g u a li n t e r f e r e n c ei st h es e c o n dl a r g e s tf a c t o r s ， o c c u p y i n gn e a r l y3 0p e r c e n to ft h et o t a ln u m b e r , s h o u l dn o tb en e g l e c t e d s ot h ef i r s t l a n g u a g et r a n s f e ri s t h em a j o re r r o ri ne n g l i s hm a j o r s b u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c e w r i t i n g a m o n gt h ei n t e r l i n g u a le r r o r s ，t h ep e r c e n t a g eo fe r r o r sc a u s e db yi n s u f f i c i e n t k n o w l e d g eo ft h eb a s i cb u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c ef o r m a t st a k eu pa na m a z i n gp a r to f t h et o t a ln u m b e r , i tt a k e su p3 6 7p e r c e n t t h er e a s o nw h ys t u d e n t sm a d es u c hk i n do f m i s t a k e sl i e si nt h e i rh a b i t u a l l yu s eo fm o t h e rt o n g u el a n g u a g ef e a t u r e s ，s ot h ef o r m a t e r r o r sc a u s e db yn e g a t i v et r a n s f e r - i n t e r l i n g u a li n t e r f e r e n c ei sa l s oa ne s s e n t i a lt h i n g t h a tw ec a nn o ti g n o r e ( 2 ) a m o n gt h ei n t e r l i n g u a le r r o r s ，w ec a ns e et h ee r r o r sc a u s e d b yi n t e r l i n g u a li n t e r f e r e n c ee x i s ti nm a n ya s p e c t so fal a n g u a g e ，f r o mt h el e x i c a ll e v e l t ot h et e x tl e v e l ，a n dt ot h et h ep r a g m a t i c l e v e l ，t h e ya r ea l l c a u s e db yt h e m i s u n d e r s t a n d i n go fd i f f e r e n tc u l t u r e s ，w i t he r r o r si nf o r m a tt a k i n gu p3 6 7p e r c e n t ， t h eb i g g e s tp a r t ，p r a g m a t i ce r r o r sa c c o u n t i n gf o r2 9 7p e r c e n t ，s y n t a c t i ce r r o r st a k i n g u p2 2p e r c e n ta n dl e x i c a le r r o r sa c c o u n t i n gf o r11 6o ft h et o t a le r r o r s f o rt h ep u r p o s eo fa v o i d i n ga n dr e d u c i n gt h ee r r o r si n e n g l i s hb u s i n e s s c o r r e s p o n d e n c ew r i t i n g ，w en e e dt os t r e n g t ht h eu n d e r s t a n d i n go ft h en e g a t i v et r a n s f e r i l lt h ep r o c e s so fl e a r n i n gl a n g u a g ed i f f e r e n c e s ，e s p e c i a l l yt h ed i f f e r e n t l a n g u a g e f e a t u r e sa n du s a g e si nb u s i n e s sl e t t e rw r i t i n g ，o nt h eo t h e rh a n d ，w ea r ea l s or e q u i r e d t ob ea c q u a i n t e dw i t hc u l t u r ed i f f e r e n c e sw h e n e x p r e s st h es a m em e a n i n g sa n di d e a s f i n a l l y , t h ea u t h o rg i v e ss o m ep e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n s ；h o w e v e r , d u et ot h e i n e v i t a b l er e s t r i c t i o n si nr e s e a r c h , t h i ss t u d yh a ss o m el i m i t a t i o n s ，t h e r e f o r e ，f u t u r e s t u d i e sa l ew o r t h yt ob ec a r d e do u tt oe x p l o r et h i ss u b j e c tf u r t h e r k e yw o r d s ：f i r s tl a n g u a g et r a n s f e r , e r r o ra n a l y s i s ，i n t e r l i n g u a le m r s ，i n t r a l i n g u a l e r r o r s ，b u s i n e s sl e t t e rw r i t i n g c o n t e n t s c h a p t e ro n ei n t r o d u c t i o n 1 1 1n e e df o rt h es t u d y 1 1 2s t r u c t u r eo ft h e s i s ：! c h a p t e rt w ol i t e i 淑u r er e v i e w 4 ：! 1l a n g u a g et r a n s f e r z i 2 1 1d e v e l o p m e n to fl a n g u a g et r a n s f e r 5 2 1 2c l a s s i f i c a t i o no f t r a n s f e r 6 2 1 3c h a r a c t e r i s t i c so f l a n g u a g et r a n s f e r 7 2 2e r r o r sa n a l y s i s ； 2 2 1d e f i n i t i o no fe a 8 2 2 2d e v e l o p m e n to fe a 1 0 2 2 3l i m i t a t i o n so fe a 1 1 2 2 4r e a s s e s s m e n to fe a 1 3 2 2 5s u p p l e m e n t a r ya n a l y s i s 1 4 2 3s t u d i e sr e l a t e dt ob u s i n e s se n g l i s hl e t t e r s 1 5 2 3 1d e f i n i t i o no fb u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c e 1 5 2 3 2s t u d i e sr e l a t e dt ob u s i n e s se n g l i s hw r i t i n g 1 6 2 3 3s t u d i e so nb u s i n e s se n g l i s hl e t t e r s 1 9 c h a p t e rt h r e er e s e a r c hm e t h o d o l o g y 2 2 3 1r e s e a r c hq u e s t i o n s 2 2 3 2r e s e a r c hi n s t r u m e n t s 2 2 3 3r e s e a r c hp r o c e d u r e sa n dd i s c u s s i o n 2 3 3 3 1r e s e a r c hp r o c e d u r e s 2 3 3 3 2r e s e a r c hd i s c u s s i o n s 2 4 c h a p t e rf o u rd a t aa n a l y s i sa n dd i s c u s s l o n 2 6 4 1c l a s s i f i c a t i o no ft h ee r r o r si d e n t i f i e d 2 6 4 2e r r o r si nf o r m a t 3 1 4 3p r a g m a t i ct r a n s f e re r r o r s ：；6 4 4s y n t a c t i ct r a n s f e re r r o r s 3 9 4 5l e x i c a lt r a n s f e re r r o r s 4 0 4 6e r r o r sc a u s e db yi n c o m p l e t ea p p l i c a t i o no fr u l 髓4 2 4 7e r r o r sd u et oc a r e l e s s n e s s 4 5 c h a p t e rf i v ec o n c l u s i o n s 4 8 5 is u m m a r yo fm a i nr e s e a r c hf i n d i n g s 4 8 5 2a n a l y s i so ft h ef i n d i n g s 4 9 5 3i m p l i c a t i o n sf r o mt h es t u d y 5 ( ) 5 4l i m i t a t i o n sa n ds u g g e s t i o n sf o rf u n l l e rs t u d i e s 5 1 r e f e r e n c e s 5 3 a p p e n d i xiw r i t i n gs a m p l e s 5 6 l i s to ft a b l e s t a b l e4 1c l a s s i f i e a t i o no fe r r o r si d e n t i f i e d 2 7 t a b l e4 2c l a s s i f i c a t i o no fi n t e r l i n g u a le r r o r s 2 9 t a b l e4 3c l a s s i f i c a t i o no fi n t e r l i n g u a le r r o r s 2 9 t l b l e4 4w r o n gu s eo fd a t e s 3 1 t l b l e4 5w r o n gu s eo fc u r r e n c i e s 3 2 t 出l e4 6w 如n gu s eo fa d d r e s s e s 3 2 t a b l e4 7w r o n gu s eo fg r e e t i n g so rs a l u t a t i o n s 4 5 n b l e4 8w r o n gu s eo fc o m p l i m e n t a r yc l o s e s 4 5 v l i s to ff i g u r e s f i g u r e4 1c o m p a r i s o no f v a r i o u se r r o r si d e n t i f i e d 2 8 c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n t h i ss t u d yi sd e s i g n e dt oi n v e s t i g a t et h et y p e so fe r r o r sm a d eb yc h i n e s ee n g l i s h m a j o r si nt h e i rb u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c ew r i t i n g t h et h e s i si sa l la t t e m p tt oh a v ea t e n t a t i v e e m p i r i c a ls t u d yt ot e s t i f yd i f f e r e n te r r o l sa n dt r yt oh a v eag e n e r a ld e s c r i p t i o no ft h e s e e r r o r s ，w i t ht h ep u r p o s eo ff i g u r i n go u tt h es o u l c c sa n dr e a s o n sb e h i n dt h e s ee r r o r sf i n a l l y 1 1n e e df o r t h es t u d y i nt h ef a c eo ft h eg l o o m ye c o n o m ys e v e r e l ya f f e c t e db yt h ef i e r c ef m a n c i a lc r i s i s ， i n t e r n a t i o n a lt r a d e ，h o w e v e r , s t i l la p p e a r sap r o m i s i n gp e r s p e c t i v ed u et ot h er a p i d d e v e l o p m e n to fg l o b a l i z a t i o n a sb u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c ei st h em o s tf r e q u e n t l yu s e d m e a n sa n do fg r e a ti m p o r t a n c et ot h eb u s i n e s st r a n s a c t i o n si ni n t e r n a t i o n a le c o n o m i c a c t i v i t i e s ，t h eb u s i n e s sl e t t e rw r i t i n gi sb e c o m i n gi n c r e a s i n g l ye s s e n t i a ln o w a d a y s i ti s u r g e n tf o rb u s i n e s se n g l i s hl e a m e r st oi m p r o v et h es k i l l s i nt h ep r o c e s so fl a n g u a g e a c q u i s i t i o n , s i n c eb u s i n e s sw r i t i n g sp l a ya ni m p o r t a n tr o l ei nb u i l d i n ga n dm a i n t a i n i n g b u s i n e s sr e l a t i o n sa n df i n a l l yf u l f i l l i n gt r a n s a c t i o n s a sf o rt h es t u d yo fb u s i n e s sl e t t e r s ，l i n g u i s t sh a v eb e c o m ei n t e r e s t e di nt h el a n g u a g e i s s u ei nb u s i n e s sw r i t i n g ss i n c ee a r l y19 7 0 s ，t h ec o o p e r a t i v ep r i n c i p l e ( c p ) ( g r i c e ，19 7 5 ) a n dt h ep o l i t e n e s sp r i n c i p l e ( p p ) ( l e e c h , 19 8 3 ) a r em a i nt h e o r i e sa d o p t e dt h a tp r o v i d e u s e f u lt h e o r e t i c a ls u p p o r tf o rt h es t u d yo fb u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c e a tt h es a m et i m e ， u n d e rt h eg u i d eo fc pa n dv e , s e v e r a lw r i t i n gs t r a t e g i e s ，s u c ha s “y o u - a t t i t u d e a n d “p o s i t i v ee m p h a s i s ”，r e f l e c tt h o s ep r i n c i p l e si nb u s i n e s sc o r r e s p o n d e n c ew r i t i n g h o w e v e r , f e wr e s e a r c h e sr e l a t e dt ol a n g u a g et r a n s f e ra r ef o u n di nt h es t u d yo fb u s i n e s s c o r r e s p o n d e n c ew r i t i n g t h es t u d yo fs e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n ( s a l ) a san e wd i s c i