章程起草工作总结.doc_第1页
章程起草工作总结.doc_第2页
章程起草工作总结.doc_第3页
章程起草工作总结.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

章程起草工作总结 周xx 各位领导各位老师 大家好! 为了方便大家审议根据党办主任的安排我想从四个方面向大家介绍关和汇报有关情况为了方便大家记忆我用数字概括: (一)南京xx大学章程自XX年5月开始建设以来这是我们起草小组成立以来召开的第三次比较重要的会议第一次会议7月6日学校放假前最后一个工作日我们召开章程起草工作会议就如何起草章程、章程建设的意义、章程制定的原则、章程应该包括几项内容、国家对大学章程起草工作的要求、国内大学章程建设的状况、我校章程建设的方案、对章程起草工作的几点想法进行了探讨与交流第二次会议XX年12月邀请请上级机关同志来具体指导、修改;今天是第三次会议是起草小组总结会议当然过程中零星的还有一些小型会议我们就没有统计 (二)现在大家手上拿到的是第三稿XX年12月根据前期调研成果经过起草小组各部门抽调人员分工合作并经过各有单位的领导把关撰写完成了南京林业大学章程(草案)第一稿XX年12月26日邀请省教育厅政策法规处相关领导来校交流指导对第一稿提出了许多宝贵意见党办根据钱处长的意见修改并形成了第二稿;今年上半年以来党办结合上级文件兄弟院校的成功做法我们广泛征求了部分领导和专家的意见认真进行了修改形成了目前的南京林业大学章程(草案)第三稿(客观地说我们在起草过程中我们形成的稿件可能还不只是第三稿但是从统计角度来说我们以大家一起讨论通过为标准这样更有说服力 (三)三个大的措施 组织培训;6月7日至9日我和罗xx代表起草组受领导的安排去北京学习写章程根据上级的统一部署学校已经成立了章程编制领导小组和起草工作组我被任命为起草工作小组成员 建立qq群邀请兄弟高校与本校起草工作人员加入;大家平时进行交流 一个详细的编写计划结合兄弟高校的一些好的做法编写一个章程起草工作计划包括分工、包括日程时间表、包括经费申请等;写好大事记把起草章程的每一件大事每一个进展、每一个活动记下来;在前期准备阶段起草小组系统收集、学习与大学章程制定相关的国家政策法规、国内外大学章程文本、国内外大学章程的理论成果等对比分析各类大学章程的结构及利弊等结合学校实际确立大学章程起草的基本思路和初步框架启动大学章程文本起草工作 (四)本稿五个大的特点: 1、严格遵循章程上级文件和相关规范我们在起草过程中认真学习了中华人民共和国高等教育法高等学校章程制定暂行办法全面推进依法治校实施纲要教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX2020)江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(XX2020)等相关文件准确领会精神实质 2、努力遵照学校领导的指示南京xx大学章程自XX年5月开始建设以来学校党委高度重视章程建设专门成立了章程制定领导小组封书记和曹校长担任组长由党委办公室牵头成立了章程起草小组学校领导对此项工作十分重视书记校长都做出了批示提出了十分明确的要求我们在起草过程中严格按照领导提出的要求进行起草 3、充分尊重写作组的同志的劳动成果与集体智慧我们起草小组分为九个小组每一个成员都花费了很多的精力做出了贡献我们这个稿件是在大家的基础上完成的可能有方案的调整可能有结构的重新组织但是基本精神基本内容都是大家的我们原则上做到了集中大家的智慧 4、广泛征求了校内外各界人士的意见我们在起草过程中广泛征求了部门负责人、有关校领导和工作人员征求了上级机关的意见 5、严格尊守我们以前的约定强调学校特色明确了学校定位;体现时代特点把教育部的最新指示也放进去了;留下发展余地发扬严谨作风力求做到每一段话都有出处每一个字都是比较规范包含总则、学校的举办

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论