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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班科学教案：绳子的用途 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动准备1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。2、每位幼儿收集的绳子。活动目标:1、认识各种各样的绳子,了解绳子在实际生活中的不同作用。2、通过玩游戏,进一步感受不同绳子的不同特性和用途。3、喜欢和同伴交流、分享,体验游戏带来的乐趣。活动过程:一、猜一猜,激发幼儿活动兴趣1、师:小朋友,看,今天老师带来了一个口袋,请你们摸一摸,猜猜它们是什么?2、师:小朋友猜了这么多,口袋里到底是什么呢?出示口袋里的绳子提问:这是什么?你知道它有什么用吗?二、幼儿自由谈论自己带来的绳子引导幼儿说说:你带来的是什么绳子?它是用什么材料做的?它有什么用处?三、观察多种不同质地的绳子,了解其用途1、师:今天,老师也带来了一些神奇的绳子,我们一起来看看它们是什么样的?(出示实物筐,、有的粗、有的细,颜色是各种各样的,有的是塑料的,有的是麻绳的,有的是圆的,有的是扁的)2、游戏:好玩的绳子师:请你们用自己喜欢的绳子玩一玩,看谁的玩法多(1)幼儿开始创造游戏(2)玩过后,请幼儿介绍玩法,幼儿一起玩3、分组试一试,看看绳子有什么用第一组:“挂”衣服、毛巾、图画第二组:“系”鞋带第三组:帮小手找朋友第四组:“串”珠子第五组:“扎”礼盒第六组:编织、绕毛线四、说一说用过后、见过的绳子师“刚才你用绳子干什么了?在我们生活中,绳子还有什么用?(讨论交流)小结:绳子能捆绑东西,绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做中国结
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