大学文艺晚会节目主持词(精选多篇).doc

大学文艺晚会节目主持词(精选多篇) 5/6首页上一页3456下一页尾页 乙：酥油茶，是藏族人民表达热情和真诚的代名词。 甲：下面，掌声有请高一九班的同学们为我们表演舞蹈 丁：酥油飘香。 4.乙：浓郁的民族风情，现代的时尚元素。同学，看了刚才的藏族舞，开不开心呀？ 甲：开心，大姑娘胸前挂钥匙，真开心。 乙：那，我出道题考考你怎么样？ 甲：怎么啦，咱们晚会改成王小丫版的“开心辞典”了？好吧，请出题 乙：今年，在山丹这片热土之上，什么花儿开得最红？甲：什么花最红？教育之花别样红！xx年是我县的教育之年。教育上的大事、新事、美事、好事、喜事，简直就像那魔术师口中的彩带，拉扯不完，惊喜不断。 乙：恭喜你，答对了！下面请听快板教育之花别样红，表演单位：高三十二班。 5.丙：还记得孩提时唱过的一些童谣吗？ 丁：记得呀，小兔子乖乖，把门开开，快快儿开开，我要进来虫儿飞，虫儿飞，虫儿一双又一对拉大锯，扯大锯，姥姥门前看大戏 丙：是呀，童年就像一株植物,根植在我们的记忆之中。今天，当高科技刷新我们的生活时，那些美好的童年往事，依然在我们记忆的枝头招摇。 丁：下面请欣赏舞蹈：姥姥门前看大戏。演出单位：高一五班。 6.甲：春天，像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；乙：春天，像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着； 丙：春天，像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 丁：在这隆冬即将过去，春天就要来到的时候，让我们来欣赏高二十班的器乐连奏新春乐赛马！ 7.乙：热情奔放的乐曲，如溪流一般在我们心头流淌；激情飞扬的舞蹈，如火焰般将我们的欢乐点燃。 甲：掌声有请高三八班的激情表演牛仔舞，激情飞扬。 8.甲：他从江西而来，他从四川而来，他从贵州而来。乙：他们带着青春、带着理想、带着爱心，从祖国的四面八方而来。 甲：他们有一个共同的名字，“支教老师”；他们有一个共同的心愿，播种希望！ 乙：让我们用热烈的掌声表达对支教老师由衷的感佩！ 9.丙：我爱阳光，我爱月光，我更爱老师的目光。老师的目光里闪烁着智慧，闪烁着憧憬，照耀着我们的心灵之窗。丁：下面请欣赏舞蹈：我爱老师的目光，表演单位：高四九班。 10.丙：有一首歌，已经成为一种心跳。 丁：有一首歌，已经成为一种宣言。 丙：这首歌就是男儿当自强。 丁：下面，有请高一十五班的同学们为我们表演武术：男儿当自强。 11.乙：看了刚才的一群小男子汉的表演，有什么感受？甲：我们男人就是钢铁，钢铁就是我们男人的脊梁。 乙：no，no。我们女人也是钢铁，是温柔的钢铁，是风流的钢铁，是潇洒的钢铁。不信，请看搞一二十班表演的歌伴舞潇洒女兵！ 12.乙：考呀考，老师的法宝。再出个题考考你，怎么样？甲：又来了。什么题？ 乙：今天的晚会，是艺术节闭幕式。那我就问你一个关于艺术的问题什么样的艺术作品，才能被称之为“经典”？甲：经典，经典，顾名思义，就是经常被观众点播。下面由高二七班演绎的闪闪的红星，就是一部被观众经常点播的红色经典！ 13.丁：红色经典，把我们带回到激情燃烧的岁月。黑色幽默，同样让我们喜闻乐见。 丙：下面是什么精彩节目？ 丁：我说一副对联你就知道了。 丙：是吗？ 丁：假说真学仿佛一个，前演后唱舌头两条。 丙：你说的是双簧吧？ 丁：对，下面请欣赏高三一班表演的双簧开会。 14.丙：古人云：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一种优良品质，一种生活态度，一种行为准则。 丁：乌鸟尚知反哺，我们又怎能忘怀父母的养育之恩，老师的教诲之恩呢？ 丙：常怀感恩心，我们的心灵会得以净化；常怀感恩心，我们的人格会得以升华。 丁：下面有高二四班为我们真情表演：感恩的心。 15.丁：欣赏了声情并茂的歌曲联唱，下面让我们来领略多姿多彩的傣族风情。 丙：提到傣族风情，我想大家一定会联想到银腰带、金孔雀、葫芦丝、凤尾竹， 丁：还有吊脚楼、泼水节呢。 丙：掌声有请高二五班表演的舞蹈傣族风情。 16.丙：不是游子，不知思乡之苦；不离故土，不知望乡之切。丁：人生就是这样，总要经历百转千回，方知情深意切；只有走遍万水千山，方知何去何从。 丙：请欣赏由高三七班的同学为我们带来的歌伴舞丁：望乡。 18.甲：高三的学生果然是多才多艺。 乙：他们才高七斗，一斗