（外国语言学及应用语言学专业论文）幽默言辞理解认知语用研究.pdf

幽默言辞理解的认知语用研究 一从体验哲学语用观的角度分析幽默言辞的理解模式 摘要 幽默言辞是一种语言艺术，是人类独有的特质和能力，对于维持和谐的人 际关系有着不可忽视的作用，而幽默的创造和理解又往往是借助语言完成的。鉴 于幽默与语言两者之间的不可分割性，研究幽默可以更好地帮助人类对语言的理 解。近年来，幽默现象的研究也逐渐为语言学界所关注，而且运用语用学理论来 研究幽默言辞成为一支强大的支流。a u s t i n ( 1 9 6 2 ) 提出言语行为三分说( s p e e c h a c t st h e o r y ) ，g r i c e ( 1 9 7 5 ) 提出合作原则( c p ：c o o p e r a t i v ep r i n c i p l e ) ， s p e r b e r 和w i l s o n ( 1 9 8 6 ，1 9 9 5 ) 提出关联理论( r e l e v a n c et h e o r y ) ，这三种 理论成为近年来语用学研究的主导理论，也被不同程度地运用到幽默言辞的研究 中。 日常分析哲学家a u s t i n 的言语行为理论研究在具体交际环境下话语的意 义，其中，说话者如何通过言语达到其交际的目的是它研究的重点，他提出的“言外 之力”为具体情景下意义的理解提供了一个新的层面，引起了语言学界、哲学界 的普遍关注。g r i c e 的学说合作原则理论试图通过引导人们识别含意而着力于交 际的隐含( i m p l i c a t u r e ) ，引发了有关语用推理和自然语言理解的研究，为人们 研究交际的一般理论奠定了基础。s p c r b c r 和w i l s o n 的关联理论( r e l e v a n c e t h e o r y ) 将听话人对于话语的理解与听话人的心理机制联系起来，提出“认知语 境 ( c o g n i t i v ee n v i r o n m e n t ) 的概念，对语言交际和话语理解提出了一种崭新的 解释方法，所以相对于前两种语用学理论来说，关联理论对于话语理解具有更强 的解释力，从而在语用学研究方面也具有了更大的优势。然而关联理论仍然无法 解释：人们是如何获得对语境的认识，及在认知语境基础之上的话语意义的推理 过程又是如何进行的。理论上的局限性导致了应用中的局限性，三种语用学理论 的局限性也体现在它们各自对于幽默言辞理解的解释中。 l a k o f f 和j o h n s o n 在19 9 9 年出版了体验哲学体验心智及其对西方思想 的挑战) ) ( p h i l o s o p h yi nt h ef l e s h ：t h ee m b o d i e dm i n d a n di t sc h a l l e n g et ow e s t e r n t h o u g h t ) 一书，书中明确提出认知语言学的哲学基础是体验哲学，强调论述了 认知的来源( 何自然，冉永平，莫爱屏，王寅：2 0 0 6 ) 。在对话语理解的获得的 解释方面，体验哲学认为，人们之所以能够获得对话语的理解，那是因为人们的 现时体验与以往体验产生了冲突或者重合，即人们的认识来源于人们通过对现实 的身体经验，称为心智的体验性( t l l ee m b o d i e dm i n d ) ；体验哲学语用观认为人 们对于话语的理解和推理过程是看不见，摸不着的，而人们在理解话语的过程中 也不曾意识到这个过程的存在，即认知的无意识性( c o g n i t i v eu n c o n s c i o u s ) ；再 者，根据体验哲学语用观的解释，人们在面对话语中出现的隐喻时，习惯用隐喻 来思考，即思维的隐喻性( m e t a p h o r i e a lt h o u g h t ) 。心智的体验性，认知的无意 识性，思维的隐喻性构成了体验哲学的三个主要基本原则。继体验哲学问世之后， 许多学者都进行了相关的研究但笔者认为体验哲学语用观在具体领域的研究运 用还比较少和浅。体验哲学强调语言的认知来源即为人们对所听所读的现实体验 和以往体验的互动的结果，体验是个人的体验，因此体验哲学强调了语言的个性 的存在。而幽默作为语言个性的鲜明体现者，其认知过程又是更加个性化，主体 化。所以作者认为用体验哲学语用观来分析幽默言辞的认知来源和语用推理过程 对验证体验哲学语用观对话语理解的解释会具有说服力。微斌以l a k o f f 和 j o h n s o n 的体验哲学理论的三个基本系刚出发分析英语喹默话语旨在探求幽默 言语理解的认知来源和认知推理的具体过程，以扶一个不同的角度来验i 匹l a k o f f 和j o h n s o n 韵体验哲学是否能够解决语言理解的认知来源问题在此理论t 的。 语言理解的语用推理过程是否更加清晰。 本文共分五部分。第一部分为引言部分，主要介绍了此项研究的研究对象， 研究目的和研究的意义，以及此篇论文的整体结构；第二部分为文献回顾，在对 相关的国内外研究状况进行了总结分析之后，对以往的研究做出了批评性分析； 第三部分为此项研究的理论指导，这一部分对体验哲学的三条基本原则作出详细 的解释，并指出体验哲学在语用学领域对以往语用学理论的挑战；第四部分为本 论文的主题部分，是本研究创新点的集中体现；第五部分为结论部分，指出体验 哲学语用观能够解决话语理解的认知来源：即为受话人的现时体验与以往体验的 互动，此理论对于语言理解的语用推理过程也做出了解释：话语理解的过程的确 存在，但是是看不见，摸不着的，是受话人在无意识的状态下进行的。 关键词：幽默；体验哲学；话语理解 ac o g nitiv ep r a g m a tics t u d yo fh u m o r o u su t t e r a n c e s 一一a na n a ly siso ft h ein t e r p r e tin gm o d eo f h u m o r o u su t t e r a n c e sf r o mt h evie w o ft h ep hi io s o p h yint h efle s h a b s t r a c t h u m o ri sap e r v a s i v eh u m a np h e n o m e n o n , o b s e r v a b l ei nm a n ys p h e r e sa n d a s p e c t so fl i f e ，i nv a r i o u sh u m a ni n t e r a c t i o n sa n de s p e c i a l l yi nj o k e sa n dh u m o r o u s s t o r i e s t h eu s eo fh u m o r o u su t t e r a n c e si sa ne l e g a n tl a n g u a g ea r ta n do fg r e a t s i g n i f i c a n c ef o rt h em a i n t e n a n c eo fah a r m o n i o u si n t e r p e r s o n a lr e l a t i o n s h i pb e t w e e n p e o p l e h u m o ri so f t e nc r e a t e da n dt r a n s m i t t e dt h r o u g hl a n g u a g e b e c a u s eo ft h e c l o s er e l a t i o n s h i pb e t w e e nl a n g u a g ea n dh u m o r , t h es t u d yo ft h eh u m o rc a no f f e ru sa b e t t e ru n d e r s t a n d i n go fh u m o r , o ft h el a n g u a g eu s e dt oc r e a t ea n dt r a n s m i th u m o r , a n d o fp e o p l eu s i n gh u m o ri nt h e i re x p r e s s i o n s i nr e c e n ty e a r s ，p e o p l eh a v eb e e na w a r eo f t h ec l o s er e l a t i o n s h i pb e t w e 既l a n g u a g ea n dh u m o r , a n dt h es t u d yo fh u m o rf i o ma l i n g u i s t i c sv i e wi sd r a w i n gp e o p l e sm o r ea t t e n t i o ne s p e c i a l l yt h ea p p l i c a t i o no f p r a g m a t i ct h e o r i e si n t ot h es t u d yo fh u m o r a f t e ra u s t i n ( 19 6 2 ) a n dg r i c e ( 19 7 5 ) p u t f o r w a r dt h es p e e c ha c t st h e o r ya n dc o o p e r a t i v ep r i n c i p l er e s p e c t i v e l y , s p e r b e ra n d w i l s o n ( 19 8 6 ，19 9 5 ) p u tf o r w a r dt h er e l e v a n c et h e o r y , a n dt h et h r e et h e o r i e sh a v e b e c o m et h em a i n p r a g m a t i ct h e o r i e sa n dh a v eb e e na p p l i e di n t ot h es t u d yo f h u m o r s p e e c ha c t st h e o r yi sap h i l o s o p h i c a le x p l a n a t i o no ft h en a t u r eo fl i n g u i s t i c c o m m u n i c a t i o n i ta i m st oa n s w e rt h e q u e s t i o n “w h a td ow ed ow h e nu s i n g l a n g u a g e ? s p e e c ha c t st h e o r yp r o v i d e sg r e a tp h i l o s o p h i c a li n s i g h ti n t ot h en a t u r eo f l i n g u i s t i cc o m m u n i c a t i o nf o ri t se x p l a n a t i o no fl a n g u a g ec o m p r e h e n s i o ni na c e r t a i n c o n t e x t i n19 7 0 s ，h e r b e r tp a u lg r i c ep u tf o r w a r dh i sc o o p e r a t i v ep r i n c i p l et h e o r y , a t h e o r yt r y i n g t os t u d yl a n g u a g ei n t e r p r e t a t i o na n dt h ec o m p r e h e n s i o no fn a t u r e l a n g u a g e ，a n di th a s b e e nd r a w i n gt h ea t t e n t i o no fm a n yl i n g u i s t s s p e r b e ra n dw i l s o n , i n19 8 6a n d19 9 5 ，p u tf o r w a r dr e l e v a n c et h e o r y , w h i c h , a san e wp e r s p e c t i v et o s t u d yl a n g u a g ep r o d u c t i o na n di n t e r p r e t a t i o n ，c o m b i n e sm e n t a lc o g n i t i v ep r o c e s si n t o l a n g u a g e u s e t h er e l e v a n c et h e o r yi n v e s t i g a t e sl a n g u a g e ，e s p e c i a l l y i t s i n t e r p r e t a t i o n , i nv i e wo fm e n t a la c t i v i t i e sa n dc o g n i t i o n ，r e g a r d i n gd e d u c t i o na n d i n f e r e n c ea st h em o d eo fi n t e r p r e t a t i o na n dt h eo p t i m a lr e l e v a n c ea st h eo n l ym a x i m e f f e c to fi n t e r p r e t i n gw o r d s h o w e v e r , l i k es p e e c ha c t st h e o r ya n dc p , t h er e l e v a n c e t h e o r ys t i l l c a nn o td e s c r i b et h ec o g n i t i v eo r i g i no fl a n g u a g ec o m p r e h e n s i o no r l a n g u a g ei n t e r p r e t a t i o na n dc a n n o tg i v e a l la c c e p t a b l ee x p l a n a t i o no ft h es p e c i f i c i n f e r e n c ep r o c e s so fl a n g u a g ei n t e r p r e t a t i o n ，t h u sh i n d e r i n gi t sa p p l i c a t i o ni n t ot h e s t u d yo fh u m o r o u su t t e r a n c e s l a k o f fa n dj o h n s o np u b l i s h e d ，i n19 9 9 ，p h i l o s o p h yi nt h ef l e s h ：t h ee m b o d i e d m i n da n dl t s c h a l l e n g e t ow e s t e r n t h o u g h t ，i nw h i c ht h e ya r g u e t h a tt h e p h i l o s o p h i c a lf o u n d a t i o no fc o g n i t i v el i n g u i s t i c si st h ep h i l o s o p h yi nt h ef l e s ha n dt h e c o g n i t i v eo r i g i no fl a n g u a g ei n t e r p r e t a t i o n ，i st h ec o n f l i c to ro v e r l a p p i n gb e t w e e nt h e a d d r e s s e e sc u r r e n te x p e r i e n c e sa n dh i sp a s to n e s t h ec u r r e n ts t u d y , f r o mt h et h r e e b a s i cp r i n c i p l e so ft h ep h i l o s o p h yi nt h ef l e s h ，巴t h ee m b o d i e dm i n d , c o g n i t i v e u n c o n s c i o u s , m e t a p h o r i c a lt h o u g h t , t r i e st oa n a l y z ea n d d e s c r i b et h ec o g n i t i v e o r i g i no f p e o p l e su n d e r s t a n d i n gh u m o r o u su t t e r a n c e sa n d t h ei n f e r e n c ep r o c e s so f t h ep r a g m a t i ce f f e c t si n v o l v e d i ta i m st ov e r i f yt h eb a s i cv i e w so ft h ee m b o d i e d p h i l o s o p h yi nt h ef l e s ht os e ei lt h ep h i l o s o p h yi nt h ef l e s hc a nr e a l l ys o l v et h e p r o b l e m st h a to t h e rt h e o r i e sc a n n o t ：w h a ti s t h ec o g n i t i v eo r i g i no fp e o p l e i n t e r p r e t a t i o no f w o r d sa n d h o wt h ei n t e r p r e t i n g p r o c e s sg o e so n ? t h i st h e s i sb e g i n s 、v i t l lc h a p t e ro n e ，w h i c ho u t l i n e st h er a t i o n a l e ，t h ep u r p o s ea n d s i g n i f i c a n c eo ft h ep r e s e n ts t u d y , a sw e l la st h eo v e r a l ld e s i g no ft h et h e s i s c h a p t e r t w og i v e sal i t e r a t u r er e v i e wo ft h ed o m i n a n tp r a g m a t i ct h e o r i e sa n dac r i t i c a l a n a l y s i so ft h ep r e v i o u ss t u d i e s c h a p t e rt h r e ep r o v i d e st h ep h i l o s o p h i c a lb a c k g r o u n d o ft h i sr e s e a r c hb ye l a b o r a t i n go nt h et h r e eb a s i cp r i n c i p l e so ft h ep h i l o s o p h yi nt h e f l e s h c h a p t e rf o u ri s d a t aa n a l y s i s c h a p t e rf i v es u m m a r i z e st h ec u r r e n ts t u d y , p o i n t i n go u tt h eo r i g i n a lf i n d i n g sa sw e l l a si t ss h o r t c o m i n g s ，a n do f f e r i n gs o m e g e n e r a lv i e w sr e g a r d i n gs t u d i e so fh u m o r 、析血af u t u r el i n eo fr e s e a r c hs u g g e s t e d k e yw o r d s ：h u m o r p h ii o s o p h yi nt h ef i e s h ：i a n g u a g ec o m p r e h e n s i o n 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含未获得( 注! 翅遗查墓他盂蔓挂别童明啦：奎拦亘窒2 或其他教育机构的学位或证书使用过的 材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说 明并表示谢意。 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留 并向国家有关部门或机构( 如中国科学技术信息研究所等) 送交论文的复印件和 磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容 编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学 位论文。( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者躲菇磁 签字黔年厂月夕日 学位论文作者毕业后去向： 工作单位： 刷磁字：即儿 签字日期：少咕，年月 电话： 邮编： c h a p t e ro n e in t r o d u c tio n t h ea i mo ft h i sc h a p t e ri st oc o n s i d e rt h ep h e n o m e n o no fh u m o ri ng e n e r a l ， a c h i e v ea no v e r v i e wo fh u m o rs t u d y , c o m m a n dag e n e r a li d e ao ft h es c o p e ， s i g n i f i c a n c ea n da i mo ft h ec u r r e n t r e s e a r c hi n t oh u m o rs t u d y , a n dp r e p a r et h e n e c e s s a r yc o n c e p t sf o r t h ed i s c u s s i o no fh u m o r o u su t t e r a n c e si nt h ee n s u r i n gc h a p t e r s 1 1r a t i o n a l eo ft h ec u r r e n ts t u d y f i r s t , t h ec u r r e n ts t u d yi sas t u d yo nh u m o rf r o mt h ev i e wo fl i n g u i s t i c s t h e s t u d yo nh u m o rc a nd a t eb a c kt op l a t o ，a n df r o mt h e no n , h u m o ri se x t e n s i v e l y s t u d i e di nh u m a n i t i e sf r o md i f f e r e n t p e r s p e c t i v e s ：p h i l o s o p h y , a e s t h e t i c s ， a n t h r o p o l o g y , s o c i o l o g y , p s y c h o l o g y l i n g u i s t i e sh a sd e v e l o p e dc o n s i d e r a b l yw i t h i n t h e2 0 mc e n t u r y , w h e r ec o n c e p t sh a v e b e e nr e v o l u t i o n i z e di ne v e r ya r e ao ft h e d i s c i p l i n ef r o ms o u n d s ，w o r d s ，s e n t e n c e s ，m e a n i n g ，u s e ，t e x t sa n dd i s c o u r s ei t s e l f t h u sal i n g u i s t i cs t u d yo fs u c hc u l t u r a l l ya n ds o c i a l l yb o u n dp h e n o m e n a 雏h u m o rc a n b ec o n d u c t i v et ot h es t u d yo fh u m o rg e n e r a l l y r e c e n t l y , h u m o rh a sc o m ew i t h i nt h e s c o p eo fl i n g u i s t i c s ，w h i c hi su n d e r s t a n d a b l e ，f o ra n yj o k e ，w h e t h e ri tc o n t a i n sap u n o rn o t , b yt h ev e r yn a t u r eo fi t sv e r b a l i z a t i o n , n e c e s s a r i l yp l a y so nl a n g u a g e i nt h e l i n g u i s t i cs t u d y o fh u m o r , t h ea p p l i c a t i o no fp r a g m a t i ct h e o r i e si n t oh u m o r o u s u t t e r a n c e sh a sb e e na t t r a c t i n gp e o p l e sa t t e n t i o n a f t e ra u s t i n ( 19 6 2 ) a n dg r i c e ( 19 7 5 ) p u tf o r w a r dt h es p e e c ha c t st h e o r ya n dc o o p e r a t i v ep r i n c i p l er e s p e c t i v e l y , s p e r b e r a n dw i l s o n ( 19 8 6 ，19 9 5 ) p u tf o r w a r dt h er e l e v a n c et h e o r y , w h i c hc a nb er e g a r d e da s an e w p e r s p e c t i v et os t u d yl a n g u a g ec o m m u n i c a t i o na n d h u m o r o u su t t e r a n c e s ，o w i n g t oi t sr e s o r t i n gt om e n t a lc o g n i t i v ep r o c e s si ni t sb e h a v i o ro fe x p l a i n i n gw o r d s a n d t h ea b o v et h r e et h e o r i e sh a v eb e c o m et h em o s tp o p u l a ra n dd o m i n a n tt h e o r i e s i n p r a g m a t i c sa n db e e na p p l i e di n t ot h es t u d yo fh u m o r o u su t t e r a n c e s s e c o n d , t h ec u r r e n ts t u d yi s ac o g n i t i v ea n dp r a g m a t i ca n a l y s i so ft h e u n d e r s t a n d i n go ri n t e r p r e t a t i o no fh u m o ru t t e r a n c e s c o g n i t i v el i n g u i s t i c sb e g a nt o e m e 唱ei nt h e19 7 0 sa n dh a sb e e ni n c r e a s i n g l ya c t i v es i n c e8 0 so f2 0 恤c e n t u r y e v e r s i n c et h e n , m u c hn a m e so rd i s c i p l i n e sh a sb e e ng e n e r a t e du n d e rt h en a m eo fc o g n i t i v e l l i n g u i s t i c s ：c o g n i t i v ep o e t i c s ，c o g n i t i v ea n t h r o p o l o g y , a n ds oo n a n dm u c hr e s e a r c h b e g a nt os t u d ys o m es p e c i f i cp h e n o m e n af r o mt h ev i e wo fc o g n i t i v el i n g u i s t i c s t h e c o g n i t i v es t u d yo nt h ep r a g m a t i cp h e n o m e n at a i ld a t eb a c kt ot h es e m i o t i c ss t u d yi n t h e3 0 sa n d 4 0 so ft h e2 0 曲c e n t u r y , a n dt h i sc a l lb er e p r e s e n t e db yp e i r c ea n dm o r r i s m o r r i sm a d et h ew o r d p r a g m a t i c s a n dp u tf o r w a r dt h ec o n c e p t i o no fb e h a v i o r i s mi n e x p l a i n i n gw o r d s ，w h i l ep e i r c eh o l d st h a tl a n g u a g es i g n sa r em a n i f e s t a t i o n so ft h e p s y c h o l o g i c a lr e p r e s e n t a t i o na n dc o n c e p t i o no ft h i n g s i na d d i t i o n ，i n19 8 6 a n d19 9 5 ， s p e r b e ra n dw i l s o np u tf o r w a r dt h er e l e v a n c et h e o r y , w h i c hc a nb er e g a r d e d 嬲a n e w p e r s p e c t i v et os t u d yl a n g u a g ec o m p r e h e n s i o no rl a n g u a g ei n t e r p r e t a t i o n , o w i n g t oi t sc o m b i n a t i o no fm e n t a lc o g n i t i v ep r o c e s si n t oi t se x p l a n a t i o no fn a t u r a ll a n g u a g e t h et e r m “c o g n i t i v ep r a g m a t i c s a p p e a r e di nt h em i d d l eo ft h e8 0 so f2 0 曲c e n t u r y a l t h o u g ht h e r eh a sb e e nn oa g r e e m e n to nt h et h e o r e t i c a lf r a m e w o r ka n di t ss p e c i f i c r e s e a r c hr a n g e ，g r e a ta c h i e v e m e n t sh a v e b e e na c h i e v e de v e rs i n c e m a n yi n t e r n a t i o n a l p r a g m a t i cj o u r n a l sh a v ei n c l u d e dm a n ya r t i c l e sc o p i n g 、析t l lp r a g m a t i cp h e n o m e n a f r o mac o g n i t i v ev i e w ，s u c ha sj o u r n a lo f p r a g m a t i c s ，p r a g m a t i c sa n d p r a g m a t i c s b e y o n d , e t c t h ep o p u l a r i t yo ft h ec o g n i t i v ep r a g m a t i c s ，t h e r e f o r e ，h a su r g e dm a n y s c h o l a r st os t u d yp r a g m a t i c sf r o mac o g n i t i v ev i e w a n dt h e s t u d yo fs p e c i f i c p r a g m a t i cp h e n o m e n af r o mac o g n i t i v ev i e wh a sb e e nt h ed e v e l o p m e n tt e n d e n c yi n t h es t u d yo fl a n g u a g e f o re x a m p l e ，v e r b a li r o n y , a saw i d e l yu s e df i g u r eo fs p e e c h , h a sr e c e i v e dc o n s i d e r a b l ea t t e n t i o nf r o mc o g n i t i v ep s y c h o l o g i s t sa n dl i n g u i s t s t h e t r a d i t i o n a ls t u d yo fv e r b a li r o n yf r o mr h e t o r i c a la n da e s t h e t i c a la p p r o a c h e sh a sb e e n s h i f t e dt oc u r r e n tc o g n i t i v ea n dp r a g m a t i ci n v e s t i g a t i o n s o ，t h ec u r r e n ts t u d y ，a n a p p l i c a t i o no fc o g n i t i v ep r a g m a t i e st o t h e s t u d yo fh u m o r o u su t t e r a n c e s ，w i l l u n d o u b t e d l yb ec h a l l e n g i n g 1 2a i ma n ds i g n i f i c a n c eo ft h ec u r r e n ts t u d y t h eu l t i m a t ea i mo ft h i sr e s e a r c hi st oe x p l o r et h em e c h a n i s mo fi n t e r p r e t a t i o no f h u m o r o u su t t e r a n c e sf r o mac o g n i t i v ep r a g m a t i cp e r s p e c t i v e t h ep h i l o s o p h yi nt h e f l e s ha r g u e st h a ti tc a ns o l v et h ep r o b l e mo ft h e c o g n i t i v eo r i g i no fl a n g u a g e 2 c o m p r e h e n s i o na n dc a r lg i v e a l le x p l a n a t i o no ft h ei n t e r p r e t i n gp r o c e s so ft h e p r a g m a t i ce f f e c t so fu t t e r a n c e s t h i sa l s 6m a k e su pi t ss t r i k i n gs u p e r i o r i t yt oo t h e r t h e o r i e so nl a n g u a g ec o m p r e h e n s i o n a n dt h i ss t u d yw i l ls t u d yt h ei n t e r p r e t i n gm o d e o ft h eh u m o r o u su t t e r a n c e sf r o mt h r e eb a s i cp r i n c i p l e so ft h ep h i l o s o p h yi nt h ef l e s h ： t h ee m b o d i e dm i n d , c o g n i t i v eu n c o n s c i o u sa n dm e t a p h o r i c a lt h o u g h t , a n da n a l y z e t h ec o g n i t i v eo r i g i no ft h ei n t e r p r e t a t i o no fh u m o r o u su t t e r a n c e sa n di t si n f e r e n c e p r o c e s sf r o mt h ev i e wo fp h i l o s o p h yi nt h ef i e s h , t os e ew h e t h e rt h ec o g n i t i v eo r i g i n o ft h ei n t e r p r e t a t i o no fh u m o r o u su t t e r a n c e sa n dt h e i ri n f e r e n c ep r o c e s s ，u n d e rt h e g u i d a n c eo f t h ep h i l o s o p h yi nt h ef i e s kc a l lb ed e p i c t e d t h ea d v a n t a g eo ft h ec u r r e n t s t u d yr e s e a r c h , i tc o u l db ea r g u e d ，r e s i d e si ni t s c h o i c e o fp r a g m a t i c si nt h e p h i l o s o p h yi nt h ef l e s ha si t sb a s i ct h e o r e t i c a lf o u n d a t i o no rt o o lf o rt h ea n a l y s i so ft h e i n t e r p r e t i n gm o d eo fh u m o r o u su t t e r a n c e s i n