西师大版语文考点总复习二年级上学期期末(三套).docx

西师大版语文考点总复习二年级上学期期末(三套)目录：西师大版语文考点总复习二年级上学期期末一西师大版语文考点练习二年级上学期期末二西师大版语文考点练习题二年级上学期期末三- 1 -西师大版语文考点总复习二年级上学期期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 补充词语。_发_强 _空如_不舍揠_助_羊补_疲力_2. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师_蓝天 白云 娃娃 星星_3. 请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号） A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景4. 选择正确的字填空组词。元 园 圆：校_团_ 一_破 坡 波：山_纹 _坏吵 炒 抄：争_ _写 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _钱5. 读拼音，填词语。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_6. 拼一拼，写一写。yn shhu dtng dud gf yubo gu_7. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）团-_ 简-_例:股-没（没有）课-_ 蛙-_8. 给加下划线的字选择正确读音。遮掩 _（yn yn）咨询_（z zh）的确_（de d）贝类 _（li ni）草坪 _（pn png） 似的_（s sh）可怜 _（lin lin） 抹布_（m m）9. 给划线的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位C.提取，收回 D.悬挂这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。_这座吊桥已经有上百年的历史了。_他拿着一吊钱上街购置家用。_如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。_10. 读句子，找出错字并改正。天空漂着红紫红紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。_夕阳西沉，夜暮降临。_二、综合练习题。（共30分）1. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。2. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑3. 描一描，写一写，并口头组词。 4. 我会写（照样子，写汉字）。满 晚 数5. 抄写，并写出偏旁。到 当 功6. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。7. 我会写（照样子，写汉字）。界 美 久8. 我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉9. 填写声母表10. 描一描，写一写，并口头组词。 三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（1）从文中找出与下列词语意思相近的词。方法_ 赞美_ 成功_（2）选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的_心情。（3）选文中画线的句子是个_句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后_的心情。2. 阅读短文,回答问题。（二）小乌龟谈理想 几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。 一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。” 一只说:“不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。” 又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几乌龟滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”（1）短文一共有_个自然段,其中第_段写小乌龟的理想。（2）用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。（3）文中四只小乌龟的理想分别是_、_、_、_。（4）文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么?四、写作题。（共20分）1. 读了上面的父亲一文，你一定很受感动。人们常说：父爱如山，母恩似海。回忆你的父母曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，题目自拟。6 / 16西师大版语文考点练习二年级上学期期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 把下列词语补充完整。与_隔绝_机勃勃赏_悦目 梳_打扮揠苗_长_致勃勃引人_目 奋_图强2. 给划线的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位C.提取，收回 D.悬挂这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。_这座吊桥已经有上百年的历史了。_他拿着一吊钱上街购置家用。_如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。_3. 拼一拼，写一写。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_4. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _（ro ro） 瑰丽_（gu gu）海参 _（shn cn） 祖辈 _（bi fi）建设 _（s sh） 划水_（hu hu）5. 给加下划线的字选择的正确读音。餐厅 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 审 _（shn shng）视甘蔗 _（zh ch） 蒸饺 _（jio jo） 饲 _（sh s）养6. 拼一拼，写一写。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_7. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。_弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”_我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。_8. 按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。左上包围的字：_ 左下包围的字:_三包围的字：_ 全包围的字：_9. 给划线的字选择正确的读音。扎 _（z zh zh）针 无能为 _（wi wi）力百发百中_（f f） 骨 _（g g）髓即 _（j j）使 纪昌 _（j j）聚 _（j j）精会神10. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师_蓝天 白云 娃娃 星星_二、综合练习题。（共30分）1. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_2. 抄写，并写出偏旁。到 当 功3. 我会写（照样子，写汉字）。满 晚 数4. 我会写（照样子，写汉字）。界 美 久5. 我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉6. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集7. 描一描，写一写，并口头组词。 8. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡9. 填写声母表10. 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，完成练习。再见了，亲爱的母校敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻，我们的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目。 忘不了，敬爱的老师！忘不了您那_的教诲，忘不了您那_的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心。杨老师，你还记得我这个曾经口吃的学生吗？您送给我一本绕口令的书，_地嘱咐我天天读。是您那充满期待的目光鼓舞了我。在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃的毛病！ 忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起在知识的海洋中奋力拼搏，一起在平整的操场上尽情玩耍。转眼间要分开了，心中怎能平静呢？记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步_地上下楼梯。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？ 忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用_的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。 再见了，哺育我们成长的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！（1）在文中的横线上填上合适的词语。忘不了您那_的教诲，忘不了您那_的目光。您送给我一本绕口令的书，_地嘱咐我天天读。记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步_地上下楼梯。您像一位温和的母亲，用_的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。（2）“诲”的读音是_；“慎”的读音是_；“枯燥”的近义词是_；“哺育”的近义词是_。（3）“历历在目”的意思是_，即将离开母校了，至今使你历历在目的是_。（4）仿照画线句子写一句话。2. 阅读下文，回答问题。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了_。（2）从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”？用横线从文段中画出来。（3）“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。四、写作题。（共20分）1. 作文园地，以“可爱的小猫”为题，写一段话，语句要通顺。11 / 16西师大版语文考点练习题二年级上学期期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 看拼音,我能规范地写词语。r naoqun gob chngshng dinlo dng_2. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。3. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _（ro ro） 瑰丽_（gu gu）海参 _（shn cn） 祖辈 _（bi fi）建设 _（s sh） 划水_（hu hu）4. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。_弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”_我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。_5. 请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号） A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景6. 选择正确的字填空组词。元 园 圆：校_团_ 一_破 坡 波：山_纹 _坏吵 炒 抄：争_ _写 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _钱7. 照样子，写词语。越来越亮 越_越_越_越_失败一成功 困难_ 寒冷_金色的田野 _的微风 _的柳条一（棵）大树 一_青蛙 一_大河8. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）团-_ 简-_例:股-没（没有）课-_ 蛙-_9. 选择正确的解释。迫:A.逼,威胁B.接近,靠近C.紧，急时间紧迫，容不得你犹豫了。_敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。_10. 读句子，给划线的字注音。知之为知之，不知为不知，是知 _也。默而识 _之，学而不厌，诲 _人不倦。心既到矣 _，眼口岂 _不到乎？第三要有恒 _。二、综合练习题。（共30分）1. 填写声母表2. 我会写（照样子，写汉字）。孩 答 呢3. 我能写一手漂亮的铅笔字 4. 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没5. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。6. 抄写，并写出偏旁。到 当 功7. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝8. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑9. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_10. 描一描，写一写，并口头组词。 三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，回答问题。 “折花逢驿使，寄与陇头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉。到了近代，火车、轮船、飞机等交通工具逐渐问世，世界上有了邮政系统，信件、报刊都可以通过这些交通工具运往世界各地。19世纪30年代，莫尔斯发明了电报。后来，贝尔发明了电话。电报、电话的出现，使信息传输比以前更方便快捷了。（1）选文是按照_的顺序来介绍信息传递的。（2）选文中“折花逢驿使，寄与陇头人”的诗句出自晋代陆凯的_。这两句诗的意思是：_。（3）比较古代和现代不同的传递方式，现代信息传递的特点是：_。（4）判断对错。写信是古时候传递信息的唯一方式。近代，信件、报刊可以通过火车、轮船等交通工具来传送。QQ也是一种传递信息的方式。当今社会，电话是最经济、实用的信息传递方式。2. 阅读下文，回答问题。 互相羡慕 树林里住着长臂猿两兄弟，他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍，显得十分逍（xio）遥自在。唯一让他们感到不满足的是，他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。 有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥！我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任