功和机械能.doc

九年级物理单元检测试题第十四章 机械能一、 双基测试与巩固（填空题每空2分、选择题每小题3分；共70分）1在图1所示的实例中，其中没有做功的是（ ） （A）叉车举起货物 （B）直升机吊起架电线的铁塔 （C）马拉动原木 （D）小宇用力但没有推动大石块（A） （B） （C） （D） 图12关于机器的功率，下列说法中正确的是（） A.机器的功率越小，做功越慢 B.机器的功率越大，做功越多 C.机器的功率越小，机械效率越低 D.机器的功率越大，做的有用功越多3下列过程中，势能转化为动能的是（ ）（A）地球人造卫星从近地点向远地点运动 （B）起跳的跳水运动员落下时将跳板压弯（C）人骑自行车从坡上自行滑下 （D）滚摆上升4甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机将甲集装箱以0.5米/秒的速度提升10米，再将乙集装箱以1米/秒的速度提升到相同高度，那么起重机（ ）（A） 第一次做功多，功率大 （B）第二次做功多，功率大（C）两次做功一样多，功率一样大 （D）两次做功一样多，第二次功率大5小车重200牛，人用30牛的水平力推小车沿水平路面匀速前进50米的过程中，下列判断正确的是（ ）A重力没做功 B人对车做功10000焦C人对车做功1500焦 D小车受到的阻力是230牛6如图2所示，滚摆在下降的过程中越转越快，它在下降过程中（ ）A动能增加，势能增加 B动能增加，势能减少C动能减少，势能减少 D动能减少，势能增加 7 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是：（ ）A. 在粗糙地面上做功较多 B. 在光滑地面上做功较多C. 两次做功一样多 D. 条件不够，无法比较两次做功的多少8使用机械时，若额外功小于有用功，则该机械的机械效率( )(A)大于05(B)小于05(C)大于1(D)等于059两个完全相同滑轮，其重力均为10牛。分别用如图3所示的两种方式，将重40牛的物体匀速提升05米。则下列判断正确的是(不计绳与滑轮的摩擦)( ) (A)力F1和F2大小相等 (B)两机械做的有用功相等 (C)两绳子自由端移动距离相等 (D)两装置的机械效率相等10.下列说法正确的是 （ ） A.具有能量的物体一定能够做功 B.运动物体具有的能量一定是动能 C.被举高的物体具有的能量一定是重力势能 D.形变大的物体的弹性势能一定大11.下列情况中，机械能一定变大的是 （ ） A.雨点在空中下落得越来越快 B.小鸟在一定高度匀速飞行 C.汽车沿斜面向上匀速行驶 D.人在水平地面上匀速行走12小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m，所用时间2s；小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，所用时间1.5s比较小丽、小宇所做的功、和做功的功率、之间大小的关系是（ ）A， B，C， D，13为了使快速降落的“神州五号”返回舱安全着陆，以免撞坏，返回舱在距离地面几十米处，向下迅速喷出高压气体，从开始碰气到安全着陆，返回舱的 （ ）A、动能增加，重力势能减少，机械能不变B、动能减少，重力势能减少，机械能减少C、动能减少，重力势能增加，机械能不变D、动能不变，重力势能减少，机械能减少14中国跳水队被人们称为“梦之队”。图4是跳水运动员跳水时的情景。运动员在离开跳板到落人水的过程中（不计空气阻力）（ ） A.运动员的动能一直增大，机械能不变 B.运动员的重力势能一直减小，机械能减小 C.运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D.运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大8下列关于动能和势能的搭配错误的是 （ ）A动能 拉弯的弓 B机械能 空中飞行的小鸟 重力势能 正在行驶的汽车 动能 悬挂在天花板上的电灯 弹性势能 树上的苹果 重力势能 运动的水流C机械能 桌上的课本 D动能转化为重力势能 正在下落的雨滴 重力势能 秋千的来回摆动 重力势能转化为动能 碰地面瞬间的篮球弹性势能 手表里拧紧的发条 动能转化为弹性势能 骑车沿斜坡下行的人 15某人用力推车，车仍然静止.则人做的功等于 J.竖直上抛的小球在上升过程中，将动能逐渐转化为 能（不计空气阻力）.图416.小学生中流行一种玩具：溜溜球。放手后，溜溜球在_力作用下展开绳子而下降至最低点的过程中，_能转化为_能；紧接着，在溜溜球依靠自身的_自动缠绕绳子而上升的过程中，_能又转化为_能.图517如图5所示，物体重2000N，当它沿水平地面匀速运动时所受的阻力为240N，若不计滑轮的重与摩擦，使物体以1m/s的速度匀速前进，经过10s时间，拉力的大小F=_N，拉力的功率是_W。18把同一个重物由斜面的底端匀速拉到斜面的顶端，若不计阻力，斜面的高度保持不变，那么当斜坡变长时，所用的拉力_，拉力所做的功_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19（2分）体育课上同学们进行爬杆比赛，质量为50千克的小宇同学以0.8米/秒的速度匀速爬直立的杆，在爬杆过程中，他受到的摩擦力为_N，爬杆的功率是_ W（g10Nkg）二、学能考查与培养（20、21、22题各4分、23题8分，共20分）20小明为了研究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图6甲、乙实验：(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示；(2)再让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示 上述甲、乙两组实验中：能得出动能与物体质量有关的图及所控制的变量是_；能得出动能与物体的运动速度有关的图及所控制的变量是_.21.有甲、乙两个运动物体，甲的机械能为9J，乙的机械能为17J.已知甲的动能是乙的2倍，乙的势能是甲的3倍.求甲、乙物体的动能和势能分别是多少？22如图7所示，是一工人师傅用于粉刷楼房外墙壁升降装置示意图，上端固定在楼顶。若动滑轮质量为2.5kg，工作台质量为7.5 kg，涂料和所有工具质量为20 kg，工人师傅的质量为60 kg，绳重及摩擦不计。（取g=10N/ kg）当工作台停在距地面10m高处时，工人师傅对绳子的拉力为 牛；若工作台从距地面10m高处上升到距地面30m高处，工人师傅最少需要做 J的功。23利用一个斜面把一个重500N的物体匀速拉上汽车，斜面长5m，高1m，机械效率为80%，则物体在运动过程中受到的摩擦力是多大？三、 综合实践与拓展（24题6分、25题4分；共10分）24如图8所示是阳逻大桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4104N的钢材匀速提高10m.已知拉力F为104N.则这个过程中：（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？（2）滑轮组的机械效率多大？（3）题中少了哪两个数据仍能求出滑轮组的机械效率？图825. 如图9所示的情景是一种游戏，叫做蹦极游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下图中a点是弹性绳子下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所能达到的最低点对于游戏者离开跳台到最低点的过程，下列说法中正确的（）游戏者的动能一直在增加游戏者减少的重力势能全部转化为动能图9游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能游戏者到c点时，他的动能为零反思：学习完本章知识后，你有何收获，请完成下面题目影响斜面机械效率的因素较多，斜面的光滑程度（摩擦）是重要因素之一，“STS”小组成员正在设计实验探索斜面的机械效率与斜面的光滑程度的关系。斜面的光滑程度小车重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率软塑斜面1O.2O.501纸板斜面1O.2O.361玻璃斜面1O.2O.301 (1)请你帮助他们填写表格的空白处； (2)从表格中可以看出，斜面越光滑，斜面的机械效率 。19. 斜面是日常生活中经常见到的机械，让我们共同重温这段探究的历程。（1）实验前，针对“省力多少与斜面的倾斜程度有何关系”，你的猜想是： ；针对“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有何关系”，你的猜想是： 。（4分）（2）为了探究你的两个猜想，你应当保证 不变。（2分）（3）下面的表格中记录的是李一龙同学在探究此实验中的数据，完成这个表格。（9分）斜面的倾斜程度小车的重量G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面的长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率/较缓 5 0.15 0.30较陡 5 0.20 3.6 0.30最陡 5 0.25 4.4 0.30由此表你得出的结论是 ；（2分） 。（2分）6某瀑布每分钟有400m3的水从70m高处落下，利用这个瀑布对水轮机做功，试求：每小时瀑布对水轮机做多少功? (2)水轮机的功率27桑塔拉2000轿车的质量是1.6t，它以108km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内：（1）发动机的牵引力F；（2）发动机所做的功W；（3）发动机的功率P。（g取10N/kg）28一台起重机将重3600N的货物提高4m，如果该起重机的机械效率是60%，求： 起重机做的有用功是多少？ 总功是多少？额外功又是多少？20观察水泵的铭牌： 这里说的铭牌，是指固定在机器上的一个小标牌，上面标有机器的主要规格和性能，其中包括机器的功率等。例如一台水泵（水泵，就是抽