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(基础心理学专业论文)面孔加工异族效应发展的眼动研究.pdf.pdf 免费下载
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文档简介
摘要 面孔加工是人类适应社会的一项非常重要的能力,因为通过面部信息了解他 人的情绪和想法对社会交往和合作至关重要。事实上,我们在日常生活中接触最 多的物体就是面孔,尤其是我们本族的面孔。研究这一领域可以让我们更好地理 解经验在人类视觉加工策略发展中的作用,以及种族偏见、刻板印象的起源和形 成。因此,这一领域吸引了许多心理学和神经科学的研究者。 在这一领域有一个被大量研究证实的效应:异族效应,即:个体再认自己种 族的面孔一般要比再认异族面孔更好、更快。在婴儿、儿童、成人身上都观察到 了这一效应。研究者使用脑电和功能性核磁共振仪( m r i ) 的技术方法探索了它 潜在的神经机制。已有的行为研究和神经影像研究提供了大量有关异族效应的证 据,但是研究者仍然不能在它的成因上达成一致意见。有些研究者认为被试对自 己种族面孔的视觉经验要远远多于对异族面孔的经验,所以被试在再认本族面孔 时获得了专业优势,而在再认异族面孔时没有这样的优势。但是,别的研究者找 到了反对这一“经验专家”假说的证据。他们认为“社会分类”模型就足以解释 异族效应。个体在看自己组内成员( 本族面孔) 时更倾向于注视和个体身份信息有 关的区域,而在看组外成员( 异族面孔) 时更倾向于看与组别信息有关的区域。 这一争论也许能通过探索被试编码和再认本族、异族面孔时的视觉策略得到 解决。眼动记录就是实现这一目的的理想方法,因为它能实时地记录被试在人脸 不同区域上的注视点,具有较高的时间和空间精度。目前已有几项采用眼动记录 技术的面孔加工异族效应研究。但是,在这些研究结果中有一个显著的差异: c a l d e r a ,k e l l y 和他们同事发现尽管中国被试和高加索被试加工面孔时的扫描 策略不一样( 西方人策略是集中注视人脸眼睛,中国人策略是集中注视人脸鼻 子) ,但他们在加工中国人面孔和高加索面孔时的策略相同。然而,k a n gl e e 和 他的同事发现,被试在观看本族和异族面孔时的扫描策略并不一样。应该注意到, c a l d e r a ,k e l l y 和他们同事研究使用的被试都在国外学习,他们在参加实验前 已有的异族面孔视觉经验就可能改变他们扫描面孔的模式。 为了澄清这一问题,并探索中国人加工本族和异族面孔时视觉加工策略的发 展,我们选取中国本地生活的4 7 岁儿童和1 9 2 5 岁的成人完成了一个面孔再 认的实验。他们没有或极少与外族人员有直接接触。我们首先给他们呈现一批随 机混在一起的中国女人脸和高加索女人脸照片,告诉被试记住主试的这些“熟 人”。在之后的测验阶段,这些熟人照片与相同数量的非熟人照片随机混杂在一 起。所有照片一张一张随机呈现给被试。被试要判断照片上的人是否是实验者的 熟人。 一台t o b i i1 7 5 0 眼动仪记录了被试面孔编码( 学习和复习) 和再认阶段在 人脸上的注视点。之后,被试的注视点数据经过e x c e lv b a 程序、s p s s 、m a t l a b 2 0 0 9 软件的分析。 我们假设中国被试更倾向于扫描中国人面孔的鼻子区域,更倾向于扫描高加 索人面孔的眼睛区域。因为根据“社会分类”模型和已有的研究结果,扫描自己 种族面孔的鼻子区域是获取个体特征信息的最有效策略,而扫描异族面孔的眼睛 区域则是获取组别信息的更好方式。( 假设1 ) 我们也假设中国被试的整体化加 工策略将随着年龄发展,视觉扫描越来越集中在鼻子上。( 假设2 ) 实验结果从一定程度上证实了我们的假设。无论是编码还是再认阶段,被试 在高加索人眼睛上的注视时间显著长于其在中国人面孔上的,在高加索人两眼 间、眼一鼻间的眼跳显著多于其在中国人面孔上的。但是,年龄组效应只在被试 再认中国人面孔时才显著:低年龄儿童在眼睛上的注视时间显著长于在鼻子上的 注视时间;高年龄儿童在眼睛上的注视时间与其在鼻子上的注视时间没有显著差 异;成人在眼睛上的注视时间显著短于在鼻子上的注视时间。 实验结果似乎表明:“社会分类”模型在解释被试加工不同种族面孔时的策 略差异是有效的;“经验专家”理论则更适用于预测被试再认本族面孔时的视觉 加工策略的年龄发展,而不是编码面孔时的年龄发展。 关键词:面孔加工;异族效应;发展;眼动研究 a b s t r a c t p r o c e s s i n gf a c e s a r ei m p o r t a n tf o ro u ra d a p t a t i o ni nh u m a ns o c i e t yb e c a u s e p e r c e i v eo t h e r s t h o u g h t sa n de m o t i o n st h r o u g ht h e i r f a c e sa r en e c e s s a r yf o rs o c i a l c o m m u n i c a t i o na n dc o o p e r a t i o n i n d e e d ,t h ei t e mw el o o ka tm o s ti ne v e r y d a yl i f ei s p r o b a b l yh u m a nf a c e ,e s p e c i a l l yf a c e so fo u ro w nr a c e e x p l o r a t i o ni n t ot h i s i s s u e p r o v i d e sab e t t e ru n d e r s t a n d i n go ft h er o l eo fe x p e r i e n c ei nt h ef o r m a t i o no f v i s u a l p r o c e s s i n ge x p e r t i s e a n dt h eo r i g i na n de s t a b l i s h m e n to fr a c i a lp r e j u d i c ea n d s t e r e o t y p e s t h u s ,t h i st o p i c h a sa t t r a c t e dr e s e a r c h e r so np s y c h o l o g ya n d n e u r o s c i e n c e i nt h i sf i e l d ,t h e r ei sa ne f f e c tc o n f i r m e db ym a n yr e s e a r c hs t u d i e s :o t h e rr a c e e f f e c t ( o r e ) ,t h a ti s ,i n d i v i d u a l sg e n e r a l l yr e c o g n i z eo w n r a c ef a c e sm o r ea c c u r a t e l y a n df a s t e rt h a no t h e r - r a c ef a c e s i th a sb e e no b s e r v e da m o n gi n f a n t s ,c h i l d r e na n d - a d u l t s i t su n d e r l y i n gn e u r a lm e c h a n i s m sw a si n v e s t i g a t e db ye v e n t r e l a t e d p o t e n t i a l a n df u n c t i o n a lm r im e t h o d o l o g i e s t h ee x i s t i n gb e h a v i o r a la n dn e u r a li m a g i n g s t u d i e sh a v ep r o v i d e dag r e a td e a lo fi n s i g h t si n t oo r e ,y e tr e s e a r c h e r ss t i l ld on o t a g r e ew i t he a c ho t h e ro nt h er e a s o n sw h yo r e e x i s t s o m er e s e a r c h e r ss u p p o s e dt h a t p e o p l e se x p e r i e n c ew i t ho w n r a c ef a c e sw e r em u c hm o r et h a nt h a tw i t ho t h e r - r a c e f a c e s ,t h u st h e yg e te x p e r t i s eo nr e c o g n i z eo w n r a c ef a c e sw h i l et h a td on o te x i s tf o r o t h e r - r a c ef a c e s h o w e v e r , o t h e rr e s e a r c h e r sf o u n de v i d e n c e sa g a i n s tt h i s “e x p e r i e n c e - - e x p e r t i s e ”h y p o t h e s i s t h e ya r g u et h a ts o c i a l - c a t e g o r i z a t i o nm o d e li se n o u g h t o a c c o u n to r e p e o p l ef o c u sm o r eo ng r o u pf e a t u r ei n f o r m a t i o nw h e nv i e w i n g o u t g r o u po ro t h e r - r a c ef a c e sw h i l ef o c u sm o r eo ni n d i v i d u a lf e a t u r ei n f o r m a t i o n w h e nv i e w i n gi n g r o u po ro w n r a c ef a c e s t h i sd e b a t em a yb es e t t l e db ye x p l o r a t i o ni n t ot h ev i s u a ls t r a t e g i e su s e db y o b s e r v e r sf o re n c o d i n ga n dr e c o g n i z i n go w n r a c ea n do t h e r - r a c ef a c e s ,e y e 。t r a c k i n g i so n eo ft h ei d e a lm e t h o d o l o g i e sf o rs u c hp u r p o s eb e c a u s ei ta l l o w sf o rr e c o r d i n gt h e o b s e r v e r ,sf i x a t i o no nv a r i o u sp a r t so ft h ef a c ei nr e a lt i m ew i t hr e l a t i v e l yh i g h t e m p o r a la n ds p a t i a lr e s o l u t i o n t h e r eh a v eb e e ns e v e r a lr e c e n ts t u d i e so no r e t h a t i h a v eu s e dt h ee y e - t r a c k i n gm e t h o d o l o g y h o w e v e r , t h e r ee x i s t sam a r k e dd i f f e r e n c e b e t w e e nt h e f i n d i n g s c a l d e r a , k e l l ya n dt h e i rc o l l e a g u e s f o u n dt h a t a l t h o u g h c a u c a s i a na n dc h i n e s ea d u l t su s ed i f f e r e n t l ys c a n n i n gs t r a t e g i e s ( t h ee y ec e n t r i c s t r a t e g yb yc a u c a s i a n sa n dt h en o s ec e n t r i cs t r a t e g yb yc h i n e s e ) ,t h e i rs c a n n i n g s t r a t e g i e sf o rb o t ho w n - a n do t h e rr a c ef a c e sw e r et h es a m e h o w e v e r , k a n gl e ea n d h i sc o l l e a g u e sf o u n dt h a tt h es c a n n i n gs t r a t e g i e su s e df o ro w n a n do t h e rr a c ef a c e s w e r ed i f f e r e n t i ts h o u l db en o t e d ,p a r t i c i p a n t su s e di nt h er e s e a r c hs t u d i e so fc a l d e r a , k e l l ya n dt h e i rc o l l e a g u e s ,t h ec h i n e s ep a r t i c i p a n t sa r ea l ls t u d y i n ga b r o a d ,t h e ym a y h a v ee n o u g hv i s u a le x p e r i e n c eo no t h e rr a c ef a c e st oa f f e c tt h e i rs c a n n i n gs t r a t e g i e s b e f o r et h e ya t t e n dt h ee x p e r i m e n t s i no r d e rt oc l a r i f yt h i si s s u ea n de x p l o r ei n t ot h ed e v e l o p m e n to fc h i n e s e sf a c e p r o c e s s i n gg t r a t e g i e sf o ro w na n do t h e rr a c ef a c e s ,w ed i daf a c e - r e c o g n i t i o nr e s e a r c h o nn a t i v ec h i n e s ec h i l d r e na g e df r o m4 - 7y e a r sa n dn a t i v ec h i n e s ea d u l t sa g e df r o m 19 - 2 5y e a r s t h e yh a dn oo rv e r yl i t t l ed i r e c tc o n t a c tw i t ho t h e r - r a c ei n d i v i d u a l s w e f i r s ts h o w e dt h ep a r t i c i p a n t sas e to fc h i n e s ea n dw e s t e r nc a u c a s i a nf e m a l ef a c e s f i x e dr a n d o m l y , i n s t r u c t i n gt h e mt or e m e m b e rt h e s e ”a c q u a i n t a n c e ”o fe x p e r i m e n t e r t h e nt h e s ep h o t o sw i l lb em i x e d r a n d o m l yw i t h ”n o - a c q u a i n t a n c e ”p h o t o so ft h es a m e a m o u n ti nt h ef o l l o w i n gt e s t i n gp e r i o d a l lp h o t o sw e r es h o w nt ot h ep a r t i c i p a n t so n e b yo n e t h ep a r t i c i p a n t ss h o u l dj u d g ew h e t h e rt h ep e r s o ni nt h ep h o t ow a sa n a c q u a i n t a n c eo fe x p e r i m e n t e r at o b i i17 5 0e y et r a c k e rr e c o r d e dt h ep a r t i c i p a n t s f i x a t i o n so nt h ef a c e sd u r i n g f a c ee n c o d i n g ( 1 e a r na n dr e v i e w ) a n dr e c o g n i z i n gp e r i o d s t h e nt h ep a r t i c i p a n t s f i x a t i o nd a t aw e r ea n a l y z e db ye x c e lv b a p r o g r a m ,s p s s ,a n dm a t l a b 2 0 0 9s o f t w a r e w eh y p o t h e s i z e dt h a tc h i n e s ep a r t i c i p a n tw o u l db em o r ei n c l i n e dt os c a nt h e n o s er e g i o no fc h i n e s ef a c e st h a nt h a to fc a u c a s i a nf a c e s ,a n dm o r ei n c l i n e dt os c a n t h ee y er e g i o no fc a u c a s i a nf a c e st h a nt h a to fc h i n e s ef a c e s ,b e c a u s es c a n n i n go nt h e n o s eo fo w n r a c ef a c e si st h em o s te f f e c t i v es t r a t e g yt og e tt h ei n d i v i d u a lf e a t u r e i n f o r m a t i o n ,w h i l es c a n n i n go nt h ee y e si sab e t t e rw a yt og e tt h eg r o u pf e a t u r e i n f o r m a t i o n ,a c c o r d i n gt ot h es o c i a l c a t e g o r i z a t i o nm o d e la n dt h ee x i s t e dr e s e a r c h r e s u l t s ( h y p o t h e s i s1 ) w ea l s oh y p o t h e s i z e dt h a tc h i n e s ep a r t i c i p a n t s h o l i s t i c t v p r o c e s s i n gs t r a t e g i e sw o u l dd e v e l o pw i t ha g e ,v i s u a ls c a n n i n gb e c o m i n gm o r ea n d m o r en o s e c e n t r i c ( h y p o t h e s i s2 、 t h ee x p e r i m e n tr e s u l t sc o n f i r m e do u rh y p o t h e s e st os o m ed e g r e e n om a t t e ri t s d u r i n gf a c ee n c o d i n gp e r i o do rr e c o g n i z i n gp e r i o d ,c h i n e s ep a r t i c i p a n t s f i x a t i o n d u r a t i o no nt h ee y e so fc a u c a s i a nf a c ew a ss i g n i f i c a n t l yl o n g e rt h a nt h a to fc h i n e s e f a c e t h e i rs a c c a d e sb e t w e e nt w oe y e so rb e t w e e ne y e sa n dn o s eo fc a u c a s i a nf a c e s w e r es i g n i f i c a n t l ym o r et h a nt h a to fc h i n e s ef a c e s h o w e v e r , t h ee f f e c to fa g eg r o u p w a so n l ys i g n i f i c a n tw h e np a r t i c i p a n t sr e c o g n i z e dc h i n e s ef a c e s :y o u n g e rc h i l d r e n s f i x a t i o nd u r a t i o no ne y e sw a ss i g n i f i c a n t l yl o n g e rt h a nt h a to nn o s e ;e l d e rc h i l d r e n s f i x a t i o nd u r a t i o no ne y e sw a sn o ts i g n i f i c a n t l yd i f f e r e n tw i t ht h a to nn o s e ;a d u l t s f i x a t i o nd u r a t i o no ne y e sw a ss i g n i f i c a n t l yl o n g e rt h a nt h a to nn o s e t h ee x p e r i m e n tr e s u l t ss e e m st oi n d i c a t et h a t “s o c i a l c a t e g o r i z a t i o n m o d e li s v a l i di n e x p l a i n i n gt h ed i f f e r e n c eo fp a r t i c i p a n t s v i s u a lp r o c e s s i n gs t r a t e g i e sf o r d i f f e r e n tr a c e f a c e s ,w h i l e “e x p e r i e n c e - e x p e r t i s e h y p o t h e s i si sm o r ee f f e c t i v ei n p r e d i c t i n g t h e d e v e l o p m e n to fp a r t i c i p a n t s v i s u a lp r o c e s s i n g s t r a t e g y w h e n r e c o g n i z i n go w n r a c ef a c e si n s t e a do ft h a td u r i n ge n c o d i n gf a c e s k e yw o r d s :f a c ep r o c e s s i n g ;o t h e rr a c ee f f e c t ;d e v e l o p m e n t a l ;e y e m o v e m e n t s v 目录 摘要i a b s t r a c t i i i 目录v i 前言1日u 舌l 第一部分文献综述3 1 1 面孔加工异族效应的概念3 1 2 面孔加工异族效应的理论解释3 1 2 1 经验假说3 1 2 2 社会分类假说4 1 3 面孔加工异族效应的相关领域研究5 1 3 1 异族效应与反应偏向5 1 3 2 异族效应与人脸的辨认难度5 1 3 3 异族效应与人脸表情辨认5 1 3 4 异族效应与群体偏见6 1 4 异族效应的神经生理基础研究6 1 4 1 面孔加工异族效应的事件相关电位研究6 1 4 2 面孔加工异族效应的功能性磁共振成像研究7 1 4 3 面孔加工异族效应的功能性近红外成像研究9 1 5 面孔加工异族效应的眼动研究9 1 5 1 眼动分析法简介1 0 1 5 2 眼动分析技术在面孔加工领域取得的成果1 0 1 5 3 面孔加工异族效应的眼动研究1l 第二部分问题的提出和研究意义1 3 l 研究现状1 3 2 问题提出1 3 3 研究意义1 4 3 1 理论意义1 4 3 2 实际意义,1 4 第三部分实验研究1 5 1 研究方法1 5 1 1 被试1 5 1 2 材料1 5 1 3 实验设计1 7 1 4 实验程序1 8 1 5 数据分析,1 9 1 5 1 行为数据分析1 9 1 5 2 眼动数据分析2 0 2 结果分析2 0 2 1 行为结果2 l 2 1 1 儿童在三次测验上的再认成绩变化2 1 2 1 2 成人在三次测验上的再认成绩变化2 2 2 1 3 各年龄组再认成绩上的种族与年龄组效应2 4 2 2 注视时间2 5 2 2 1 各年龄组被试注视整脸时长上的种族效应2 6 2 2 2 各年龄组被试注视眼耳鼻时长上的种族效应2 7 2 2 3 被试注视眼耳鼻时长的差异及其年龄组效应2 8 2 3 眼动路径2 9 2 3 1 各年龄组被试眼跳次数上的种族效应3 0 2 3 2 被试在不同区域上眼跳次数的差异及其年龄组效应3 2 2 4 被试的眼动模式与其再认照片成绩的关系3 3 2 4 1 不同兴趣区上注视时长与面孔再认鉴别能力的关系3 3 2 4 2 不同兴趣区间眼跳次数与面孔再认鉴别能力的关系3 3 2 5 各年龄组被试面孔加工异族效应的i m a p 分析3 3 2 6 实验所使用照片的s a l i e n c y 分析3 5 第四部分总结与展望3 8 1 结果讨论3 8 1 1 行为结果3 8 1 2 各兴趣区上注视时间3 9 1 2 1 各兴趣区上的年龄、种族效应3 9 1 2 2 各兴趣区间的注视时长差异及其年龄发展4 0 1 3 各兴趣区间眼跳次数4 1 1 4 行为结果与眼动模式的关系4 2 2 小结4 2 3 本研究的不足4 3 4 研究展望4 4 参考文献4 5 攻读学位期间取得的研究成果4 8 致谢4 9 浙江师范大学学位论文独创性声明5 0 学位论文使用授权声明5 0 v i i 二l l - - j 一 月l j 吾 面孔加工对人类适应社会至关重要,因为通过面孔的变化感知别人的想法和 情绪对于社会交往和合作是非常必要的。事实上,我们在日常生活中看的最多的 物体很可能就是人脸,尤其是我们自己种族的人脸。研究面孔加工,可以让我们 更好地理解经验在视知觉加工策略发展中起的作用,对了解种族歧视和种族刻板 印象的起源也有帮助【l 捌。因此,许多心理学和神经科学的研究者都关注这个 问题【3 4 1 。例如,研究表明人再认人类的脸要比再认其它物种( 猩猩、狗、猫) 脸的成绩更好【5 】, 而女人又比男人更擅长再认人脸1 6 】。此外,事件相关电位 研究发现,与面孔加工有关下行电波n 1 7 0 只对人类的脸和眼睛特别敏感,而对 其它物种( 猩猩、狗、猫) 脸和眼睛不敏感【5 】。 在这个领域内,大量的研究集中于一个稳定的现象:异族效应( o t h e rr a c e e f f e c t ) :个体识别本族人脸往往要比识别异族人脸更迅速、准备【7 。研究表 明,异族效应早在知觉编码的初期阶段就已经发生,在一项识别配对图片差异的 任务中,东亚和高加索被试都对自己种族的人脸之间的差异更敏感【8 。另一项 研究发现,印度人和高加索白人更能够识别出场景中自己种族人脸的细微变化, 而识别身体其它部分的变化则不存在种族之间的差异【9 】。几十年的研究表明, 异族效应在儿童和成人身上都很显著 1 0 , 1 1 。 也有研究者通过事件相关电位( e r p ) 和功能核磁共振成相( f m r i ) 的技术方法 不断探究面孑l 识别异族效应的神经基质。研究者使用脑电和m r i 的技术方法探 索了它的神经基础。例如,在一项事件相关电位研究中发现:当被试观看自己种 族的正立人脸面孔时,在颞枕叶p 7 8 和p 0 7 8 位置上的事件相关电位成分n 1 7 0 要比观看别的种族的正立人脸面孔时的更低 1 2 】。许多研究者认为,在右脑的枕 叶上有专门负责面孔加功的区域;他们把这个区域命名为梭状回面孔区 ( f u s i f o r mf a c ea r e a ,f f a ) ,之所以有这个名字,是因为在面孔加工的功能性 磁共振成像( f m r i ) 实验中,按照大脑皮层的显著性激活界定的区域形状像一个梭 罩 1 3 j0 已有的行为研究和神经影像研究提供了大量有关异族效应的证据,但是研究 者仍然不能在它的成因上达到一致意见。有些研究者认为被试对自己种族面孑l 的 日u 舌 视觉经验要远远多于对其异族面孔的经验,所以被试再认自己种族面孔时具有专 业优势。但有些研究者找到了反对这一“经验假说”的证据,他们认为“社会分 类”假说就足以解释异族效应。个体在注视自己组内成员的面孔( 本族面孔) 时更 倾向于注视和个体身份信息有关的区域,而在注视组外成员的面孔( 异族面孔) 时更倾向于看与组别信息有关的区域。 探索被试加工本族和异族面孔时的视觉策略也许能够解决这一争论。眼动记 录就是实现这一目的好方法,因为它能够实时、精确地记录被试注视人脸的区域 位置。目前已有几项异族效应的研究采用了眼动技术。但是,在这些研究结果中 有一个显著的差异:c a l d e r a ,k e l l y 和他们同事发现中国被试和高加索被试加 工面孔时的扫描策略不一样( 西方人集中注视人脸眼睛,中国人集中注视人脸鼻 子) ,但他们在加工中国人面孔和高加索面孔时的策略相同。而k a n gl e e 和他的 同事发现,被试在观看本族和异族面孔时的扫描策略并不一样。应该注意到, c a l d e r a ,k e l l y 和他们同事研究中的被试都在国外学习,他们在做实验前已有 的异族面孔视觉经验可能足够改变他们加工面孔时的眼动模式。 为了澄清这一问题,并探索中国儿童加工本族和异族面孔时视觉加工模式的 发展变化,我们选取了中国本地生活的4 7 岁儿童和1 9 2 5 岁的成人完成一个 面孔再认的实验。他们之前没有与外族面孔有过多少直接接触。我们首先给他们 呈现一批随机混在一起的中国人脸和高加索人脸照片,告诉被试这些是熟人。在 之后的测验阶段,这些熟人照片与另一些非熟人照片随机混杂在一起呈现给被 试,要求被试一张一张地判断是否熟人照片。我们使用了一台眼动记录仪来记录 被试在人脸区域上的注视点,并采用v b a 程序、s p s s 、m a t l a b 2 0 0 9 软件来分析 被试的眼动数据。 我们的假设是:中国被试更倾向于扫描中国人面孔的鼻子区域,更倾向于扫 描高加索人面孔的眼睛区域。因为根据“社会分类”模型和已有的研究结果,扫 描自己种族面孔的鼻子区域是获取个体特征信息的最有效策略,而扫描异族面孔 的眼睛区域则是获取组别信息的更好方式。( 假设1 ) 我们也假设中国被试的整 体化加工策略将随着年龄发展,视觉扫描越来越集中在鼻子上。( 假设2 ) 2 第一部分文献综述 第一部分文献综述 1 1 面孑l 加工异族效应的概念 心理学家很早就发现人们再认自己种族面孔的成绩要比再认别的种族的面 孔的成绩更好【1 4 】。在面孔加工的研究领域中,这个反复被观察、证实到的现象 就叫“o r e ”,是英文“o t h e r - r a c ee f f e c t ”的缩写,也即异族效应,也有研究 者称之为“跨种族效应”( c r o s s - r a c ee f f e c t ) 。而面孔加工的异族效应是指: 个体识别本族人脸往往要比识别异族人脸更迅速、准备 7 1 。研究表明,异族效 应早在知觉编码的初期阶段就已经发生,在一项识别配对图片差异的任务中,东 亚和高加索被试都对自己种族的人脸之间的差异更敏感 8 1 。另一项研究发现, 印度人和高加索白人更能够识别出场景中自己种族人脸的细微变化,而识别身体 其它部分的变化则不存在种族之间的差异【9 。几十年的研究表明,异族效应在 儿童和成人身上都很显著 1 0 , l l 】。 1 2 面孔加工异族效应的理论解释 几十年来,异族效应已被大量研究证实,但研究者对异族效应的形成原因仍 然不能达成统一意见,各种理论的提出只在一定程度上解释研究者部分结果,并 不能让所有研究者接受,更不能解释所有的研究结果。 1 2 1 经验假说 经验假说是研究者在早期提出来的理论假设【15 1 。它认为,个体成长的早期 阶段( 婴幼儿期、青少年期) 一般只与同种族人有直接接触,对本族面孔的视觉 经验占主导地位;而与异族人交往较少,对异族面孔的视觉经验也相应更少,甚 至完全没有。因此,个体成熟后更擅长辨认同种族面孔。此外,异族效应具有可 塑性。例如,p a s c a l i s 等在2 0 0 2 年的一项研究发现:6 个月的婴儿还可以辨认 不同物种( 人、猴) 的面孔,而一旦到了9 个月年龄,婴儿就不能再区别出人与猴 的脸孔,并且只对人的面孔感兴趣【l 引。这项研究暗示,人类在早期拥有对不同 物种的潜在面孔加工能力,而早期的视觉经验则将我们塑造成自身物种或种族的 面孔加工专家。即使是成人,在接受一定量的异族面孔加工训练后,辨认异族面 孔的能力就会增强,异族效应会减弱【1 7 】。l e b r e c h t 等发现,高加索人种 第一部分文献综述 的白人在经过对非裔美国人的“异族人脸个体化”的实验训练后,他们在内隐语 义联想测验上表现的对黑人的负面刻板印象减弱了,说明即便是成人,给予适当 的面孔识别训练,有可能消除或缓解他们的种族偏见 1 8 。研究者呈现非裔美国 人、中国人和高加索白人的面孔给两组高加索白人被试,要求其中一组白人被试 对非裔美国人的面孔进行个体化的任务:记住不同面孔一一对应的不同字母;另 一组白人被试进行分类的任务:判断这个面孔是不是非裔美国人( 非裔美国人的 面孔用同一个英文字母标志) 。结果显示:只有经过个体化任务训练的白人被试, 辨认非裔美国人面孔的成绩显著高于训练前的成绩,并且,在随后的内隐联想语 义测验中,非裔美国人对贬义词的启动效应消失了,即要求他们在非裔美国人面 孔呈现后判断某个贬义词或褒义词是否是单词时,两类词之间的反应时不再有显 著差异。 经验假说的另一项证据来自对领养异族儿童成年后面孔加工策略的研究。 s a n g r i g o l i 等研究发现,3 9 岁时被法国家庭领养并移居到法国的韩国成人的 面孔加工策略和当地的法国原住民的面孔加工策略一致,即对欧洲高加索人的面 孔识别成绩优于对亚洲人的面孔识别成绩【19 1 。 1 2 2 社会分类假说 社会分类假说认为知觉经验假说不足以解释异族效应的机制。例如,对某种 族的面孔视觉经验的时间长度与面孔加工的异族效应没有显著相关。n g 、 l i n d s a y 等研究发现,尽管加拿大白人、新加坡被试对面孔的再认成绩上有显著 的异族效应,但是他们的再认成绩与他们接触异族面孔的程度没有显著相关 2 0 1 。 由此,h u g e n b e r g 等人提出了社会认知模型解释异族效应。他们认为,人们 在加工面孔时,对组外人员的面孔加工集中在组别特征信息上,对组内人员的面 孔加工则集中在个体特征信息上;再者,被试习惯于把自己种族的人归类为组内 人员,而把其它种族的人归类为组外人员。h u g e n b e r g 等人的研究发现,仅仅是 人为地将一组同质的人脸照片分为组内和组外两类,就能够诱发出类似种族效应 的组别效应【2 1 。另一项研究发现,训练被试有意地注意人脸的个体化特征信息, 而不是组别信息,可以消除异族效应。这一发现与l e v i n 特征选择模型相符。 总之,社会分类假说强调的是被试对不同种族面孔的加工策略差异,即选择 注意了不同的面孔特征信息而不是被试在已往的生活中接触不同种族面孔 4 第一部分文献综述 的经验数量的差异导致异族效应产生。 1 3 面孑l 加工异族效应的相关领域研究 1 3 1 异族效应与反应偏向 实验观察到的异族效应,即对本族人脸的再认成绩较好,很可能不是因为被 试对本种族和外种族的人脸的实际区分能力( d i s c r i m i n a t i n ga b i l i t y ) 的差异 导致的,而是因为被试对不同种族的人脸采取了不一样的评判反应标准 ( c r i t e r i o n ) 。例如,s h a p i r o 和p e n r o d 在回顾了一系列异族效应的研究结果 后指出:黑人被试容易有比较宽松的判断标准,而白人被试则倾向于相对严格的 判断标准,所以白人被试对黑人和亚洲人脸的再认准确率更高 2 2 。 1 3 2 异族效应与人脸的辨认难度 异族效应也可能只是因为不同种族的人脸本身具有不同的物理特征:眼耳鼻 等五官的形状、大小、位置构成了不同线条、结构的人脸图形,使得人脸本身的 辨认难度有差异,导致被试对不同种族的人脸识别成绩不同。例如,一项元分析 回顾了几个白人、黑人被试辨认白人、黑人人脸的实验结果,其中无论是白人被 试还是黑人被试,在辨认白人人脸的成绩上都要比辨认黑人人脸的成绩更好,说 明白人人脸本身就比黑人人脸的辨认难度低,使得两
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