启东中学2013-2014学年高一下学期期中考试 物理.doc_第1页
启东中学2013-2014学年高一下学期期中考试 物理.doc_第2页
启东中学2013-2014学年高一下学期期中考试 物理.doc_第3页
启东中学2013-2014学年高一下学期期中考试 物理.doc_第4页
启东中学2013-2014学年高一下学期期中考试 物理.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省启东中学2013-2014学年度第二学期期中考试 高一物理试卷(普通班) 高考资源网 命题人:肖旭君(考试时间100分钟,满分120分)一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共计24分。在每小题所给的四个选项中,只有一个选项符合题意。)1在牛顿发现万有引力定律一百多年之后,卡文迪许首先精确测量了引力常量。在国际单位制中引力常量的单位是A. Nkg2B. Nm2 C. Nkg2/m2D. Nm2/kg22 关于重力做功和重力势能,下列说法正确的是A. 重力做功与物体运动的路径有关B. 重力对物体做负功时,物体的重力势能一定减小C. 重力势能为负值说明物体在零势能面以下D. 重力势能的变化与零势能面的选取有关3 质量不等,但具有相同初动能的两个物体,在动摩擦因数相同的地面上滑行,直到停止,则A. 质量大的物体滑行距离大 B. 质量小的物体滑行距离大C. 质量大的物体克服摩擦力做功多 D. 质量小的物体克服摩擦力做功多4如图,一质点在一恒力作用下做曲线运动,从M点运动到N点时,质点的速度方向恰好改变了90,在此过程中,质点的动能A.不断增大B.不断减小C.先增大后减小D.先减小后增大5如图为正点电荷Q的电场,将负点电荷q沿直线从A移到B,则有BAQ+A. q所受的电场力增大,电势能增大B. q所受的电场力增大,电势能减小C. q所受的电场力减小,电势能增大 D. q所受的电场力减小,电势能减小6如图所示,分别沿倾角不同的斜面由静止向上拉同一个物体,物体与各斜面间的动摩擦因数相同,拉力方向与各斜面均保持平行,物体沿不同斜面作匀加速直线运动的加速度大小均相同,上升的竖直高度也相同在此过程中 A无论沿什么斜面拉,克服摩擦力做的功相同B无论沿什么斜面拉,合外力做的功均相同C沿倾角较大的斜面拉,克服重力做的功较多D沿倾角较小的斜面拉,拉力做的功较多二、多项选择题(本题共7小题,每小题4分,共计28分。在每小题给出的四个选项中,至少有二个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选的不得分)7下列关于机械能是否守恒的叙述中正确的是 A. 做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 B. 做匀变速运动的物体机械能可能守恒 C. 外力对物体做功为零时,物体的机械能一定守恒 D. 系统内只有重力和弹力做功时,系统的机械能一定守恒8已知引力常量为G,根据下列所给条件能估算出地球质量的是A.月球绕地球的运行周期T和月球中心到地球中心间距离RB.人造地球卫星在地面附近运行的速度v和运行周期TC.地球绕太阳运行的周期T和地球中心到太阳中心的距离RD.地球半径R和地球表面重力加速度g9. 某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,实施变轨后卫星的线速度减小到原来的,此时卫星仍做匀速圆周运动,则A. 卫星的向心加速度减小到原来的B. 卫星的角速度减小到原来的C. 卫星的周期增大到原来的8倍D. 卫星的轨道半径增大到原来的4倍10如图所示,小球从弹簧正上方一定高度落到竖直放置在地面上的轻质弹簧上,直至速度为零,则从小球接触弹簧开始到压缩弹簧至最低点的过程中(不计空气阻力)A. 小球的动能一直减小B. 小球的机械能一直减小C. 小球的动能先增大后减小D. 小球的机械能先增大后减小11下列关于静电场的说法中正确的是A.在一个点电荷形成的电场中没有场强相同的两点,但有电势相等的两点B.正电荷只在电场力作用下,一定从高电势向低电势运动C.场强为零处,电势不一定为零;电势为零处,场强不一定为零D.初速为零的正电荷在电场力作用下不一定沿电场线运动12起重机吊起质量为m的水泥加速上升的过程中,钢绳对水泥的拉力做的功为Wl,水泥克服重力做的功为W2,克服空气阻力做的功为W3。在这一过程中 A水泥的重力势能增加了Wl B水泥的重力势能增加了W2 C水泥的机械能增加了Wl W3 D水泥的机械能增加了Wl W2 W3ABQMNRP13如图所示,A、B为等量异种点电荷,A带负电、B带正电,PQ为AB连线的中垂线,R为中垂线上的一点,M、N分别为AR、BR的中点。下列判断中正确的是CDAR点电场强度方向沿QR方向BM、N两点电势相等CM、N两点电场强度大小相等DN点电势高于无穷远处的电势三、填空题(本题共3小题,共计20分)14在点电荷Q产生的电场中有a、b两点,相距为d,已知a点的场强大小为E,方向与ab连线夹角为30,b点的场强方向与连线成120角,如图所示,则该点电荷的电性为 b点的场强大小为_,a、b两点_点电势高。15如图所示,A、B、C三点在同一匀强电场中,已知ACBC,ABC=30,BC=20cm把一个电荷量q=2105C的正电荷从A移到B电场力做功为零,从B移到C克服电场力做功1.0103J则该电场的电场强度大小为_V/m,方向为_若把C点的电势规定为零,则该电荷在B点电势能为 .16某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.0500s闪光一次,图中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表所示(当地重力加速度取9.80m/s2,小球质量m0.200kg,计算结果保留三位有效数字):时刻速度(m/s)4.994.483.98(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度_m/s;(2)从t2到t5时间内,重力势能增量_J,动能减少量_J;(3)在误差允许的范围内,若与近似相等,从而验证了机械能守恒定律。造成与不严格相等这种结果的主要原因是_。500,由C点垂直指向AB连线四、计算题(本题共4小题,共48分。解答时应画出必要的受力图,写出必要的文字说明和原始方程。只写出最后答案不能得分。有数值计算的题,答案中要明确写出数值和单位。)17 (10分)某颗人造地球卫星在距地面高度为h的圆形轨道上绕地球飞行,其运动可视为匀速圆周运动。已知地球半径为R,地面附近的重力加速度为g。请推导:(1)卫星在圆形轨道上运行速度 (2)运行周期的表达式。18(11分)一辆汽车的质量是510kg,发动机的额定功率为60kW,汽车所受阻力恒为2000N,如果汽车从静止开始以2m/s的加速度做匀加速直线运动,功率达到最大后汽车又以额定功率运动了一段距离达到了最大速度,在整个过程中汽车运动了100m。下面是甲、乙两位同学关于此过程中汽车牵引力做功的解法:甲同学的解法: W=Pt=61010J=610J 乙同学的解法:F=ma+f=5102+2000=1.210N W=Fs=1.210100J=1.210J 请对上述两位同学的解法的正误做出判断并说明理由。若你认为两同学的解法都不正确,请给出你的解法。19(15分)过山车是游乐场中常见的设施。如图是一种过山车的简易模型,它由水平轨道和在竖直平面内半径R= 2.0m的圆形轨道组成,B、C分别是圆形轨道的最低点和最高点。一个质量为m=1.0kg的小滑块(可视为质点),从轨道的左侧A点以v0= 12m/s的初速度沿轨道向右运动,A、B间距L= 11.5m。小滑块与水平轨道间的动摩擦因数。圆形轨道是光滑的,水平轨道足够长。取重力加速度g=10m/s2。求:(1)滑块经过B点时的速度大小;(2)滑块经过C点时受到轨道的作用力大小F;(3)滑块最终停留点D(图中未画出)与起点A的距离d。20(12分)如图甲,质量为m的小木块左端与轻弹簧相连,弹簧的另一端与固定在足够大的光滑水平桌面上的挡板相连,木块的右端与一轻细线连接,细线绕过光滑的质量不计的轻滑轮,木块处于静止状态。在下列情况中弹簧均处于弹性限度内,不计空气阻力及线的形变,重力加速度为g。(1)图甲中,在线的另一端施加一竖直向下的大小为F的恒力,木块离开初始位置O由静止开始向右运动,弹簧开始发生伸长形变,已知木块过P点时,速度大小为v,O、P两点间距离为s。求木块拉至P点时弹簧的弹性势能;(2)如果在线的另一端不是施加恒力,而是悬挂一个质量为M的物块,如图乙所示,木块也从初始位置O由静止开始向右运动,求当木块通过P点时的速度大小。江苏省启东中学2013-2014学年度第二学期期中考试(答案)一.单选(4分6)123456DCBDCD二.多选(4分7)78910111213BDABDCDBCACDBCCD三.填空题(共计20分)14 负 3E a15 500 垂直AB向下 -1.010-3J16 3.48 1.24(或1.25) 1.28 存在空气阻力17题(10分)(1)地球对人造卫星的万有引力提供人造卫星向心力 (3分)V

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论