（英语语言文学专业论文）名词性同义反复句式结构生成的认知理据分析.pdf

， f ， 1 k r d o nc o g n i t i v em o t i v a t i o n sf o rp r o d u c t i o no f n o m i n a lt a u t o l o g i e s m nn a s u p e r v i s o r a s s o c i a t ep r o f e s s o rc h e n gj u n at h e s i ss u b m f f t e d 觑p a r t i a lf u l f i l h n e n t o ft h er e q t d r e m e n t s f o rt h ed e g r e eo f m a i ne n g l i s h s c h o o lo ff o r e l g nl a n g u a g e s s o u t h w e s tu n i v e r s i t y a p r i l ，2 0 1 1 a c k n o w l e d g e m e n i nc o n c l u d i n gm yt h e s i s ，1w i s ht ot h a n kw h o l e h e a r t e d l ya l lt h ep e o p l ew h oh a v e g i v e nm eah a n dd u r i n gt h et h e s i sw r i t i n g b u tf o rt h e i rk i n dh e l p ，ic o u l d n tf i n i s hm y t h e s i sa sie x p e c t e do nt i m e f i r s to fa l l ，1w a n tt oe x p r e s sm ys i n c e r eg r a t i t u d et om ys u p e r v i s o r , m r c h e n g ，w h o h a sh e l p e dm eal o td u r i n gt h ep o s t g r a d u a t es t u d y i t sm yh o n o rt ob eo n eo fh i ss t u d e n t s i nt h ep e r i o do ft h r e ey e a r s ，w h a tih a v el e a r n e df r o mm r c h e n gi sn o to n l ys o m e a c a d e m i ck n o w l e d g e ，b u ta l s oh i sm e t i c u l o u sr e s e a r c h s t y l e ，r i g o r o u sa n df a c t u a l i s t i c w o r k i n ga t t i t u d ea n di n n o v a t i v es p i r i t 旦毯的室挡迪i 竺! 垒3 堡! 坠! ! 坠曲坠星盟盟墨坚! ! ：b 塑! t h e w a ym ys u p e r v i s o ri n s t r u c t sm eo nh o w t od or e s e a r c ha l s ob e n e f i t sm eal o t h eh e l p sm e c u l t i v a t eac r i t i c a lt h i n k i n gh a b i t ，a l w a y sa s k i n gm y s e l f “w h a t ，w h y , h o w w h e nr e a d i n g a c a d e m i cp a p e r s m yt h e s i si d e ad o e sc o m ei n t ob e i n gi nt h i sw a y a n df r o mt h es e l e c t i o n o ft h e s i st o p i ct ot h et h e s i sf i n a l i z a t i o n ，m r c h e n gg i v e sm eg r e a te n c o u r a g e m e n ta n d c a r e f u lg u i d a n c ew h i c he n s u r e st h ea c c o m p l i s h m e n to fm yt h e s i sw r i t i n g m ys i n c e r et h a n k sa l s og o e st ot h ep r o f e s s o r s ，s u c h a sp r o f e s s o rc h e n gz h i a n ， p r o f e s s o rl i uj i a r o n g ，p r o f e s s o rl il i ，p r o f e s s o rw e nx u ，p r o f e s s o rl i uc h e n g y u ， p r o f e s s o ry a n gb i n j u n ，a n da l lt h eo t h e rp r o f e s s o r s t h e i rc l a s s e sa n dl e c t u r e sh a v e i n s p i r e dm eal o tt ot h i n ka n d ih a v el e a r n e dh o wt od or e s e a r c hf r o mt h e ma sw e l l m o r e o v e r ，1w i l la l s ot h a n km yd e a rf r i e n d sa n dc l a s s m a t e s i nt h et h r e eg o o dy e a r s ， t h es i n c e r ee n c o u r a g e m e n ta n ds e l f l e s sh e l pt h e yh a v eo f f e r e dt om ei su n f o r g e t t a b l e l a s t l y , 1w a n tt ot h a n km yp a r e n t sa n dr e l a t i v e sf o rt h em e t i c u l o u sc a r ea n dm o r a l s u p p o r ti nt h e s ey e a r s t h a n k st ot h e m ，ic a nc o n c e n t r a t eo nm ys t u d ya n df i n a l l ya c h i e v e s o m e t h i n g ， v y 厶 - 吖 c o n t e n t s a b s t r a c t i 内容摘要i i i c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d 1 1 2o b j e c t i v e so f t h es t u d y 2 1 3r e s e a r c hm e t h o d s 3 1 4h y p o t h e s i so ft h et h e s i s 3 1 5o r g a n i z a t i o no ft h et h e s i s 5 c h a p t e rt w o o v e r v i e wo f t h es t u d yo f t a u t o l o g y 7 2 1i n t r o d u c t i o n 7 2 2l o g i ca n dr h e t o r i ca p p r o a c ht ot a u t o l o g y 7 2 3p r a g m a t i ca p p r o a c ht ot a u t o l o g y 9 ：! 4s e m a n t i ca p p r o a c ht ot a u t o l o g y 12 ：! ! ；n e u t r a l i z e dp o s i t i o n l ：； 2 6c o g n i t i v e a p p r o a c ht ot a u t o l o g y 1 5 ：! 7s u m m a r y 1 6 c h a p t e rt h r e e t h e o r e t i c a lp r e l i m i n a r y 18 ：；1i n t r o d u c t i o n l8 3 2i m p l i c a t u r eo n t o l o g y 18 3 3s t e r e o t y p i c a lr e l a t i o n s 2 0 ：；4a u t o n o m y d e p e n d e n c yf r a m e w o r k 2 3 3 4 1i n t r o d u c t i o n 2 3 ：；4 2a u t o n o m ya n dd e p e n d e n c y 2 3 ：；4 3i n t e n t i o n a l i t y ：! ! ； 3 4 4x u sa u t o n o m y d e p e n d e n c ya n a l y s i sf r a m e w o r k 2 6 3 5s u m m a r y 3 0 夕 ， r 、 t 、- ? 曩 m a t h e s i s o nc o g n i t i v em o t i v a t i o n sf o rt h ep r o d u c t i o no f n o m i n a lt a u t o l o g i e s m a j o r ：e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e s p e c i a l t y ：e n g l i s hl a n g u a g e s u p e r v i s o r ： a s s o c i a t ep r o f e s s o rc h e n gj u n a u t h o r ： y i nn a a b s t r a c t t a u t o l o g y i sak i n do fi n t e r e s t i n g l a n g u a g ep h e n o m e n o ne x i s t i n g i n d a i l y c o m m u n i c a t i o n d u et oi t s s p e c i a ls y n t a c t i ca n ds e m a n t i cf e a t u r e s ，i t a t t r a c t sm u c h a t t e n t i o no fr e s e a r c h e r s h o w e v e r ，t h er e v i e wo ft h er e l a t e dr e s e a r c h e ss h o w st h a tf e w p e o p l ep a ya t t e n t i o nt ot h eq u e s t i o n “h o wt a u t o l o g yi s f o r m e d ? ”t h ed e v i a t i o ni n l a n g u a g eu s e ，i sn o to n l yap r a g m a t i cp h e n o m e n o n ，b u t a l s oap r o d u c to fh u m a n c o g n i t i o n t h o u g hc o n t i n g e n c yp l a y sar o l e i nu s eo fl a n g u a g ea n dw ec a n n o tm a k ea ne x a c t p r e d i c a t i o no nh o wt h ef o r mf i n a l l y c o m e so u t ，i np r i n c i p l ew ec a nm a k es o m e e x p l a n a t i o n o nt h ep r o c e s so ft h ef o r m i n ga n dg e n e r a t i o nm e c h a n i s ma c c o r d i n gt o p e o p l e sc o g n i t i v e c h a r a c t e r i s t i c s s ot h i s p a p e ri n t e n d s t oe x p l o r et h e c o g n i t i v e m o t i v a t i o n so fp r o d u c i n gt a u t o l o g y ，a n de s t a b l i s ha na n a l y s i sf r a m e w o r kf o rp r o d u c i n g p r o c e s s b e c a u s eo fi t st y p i c a l i t y ，t h i st h e s i ss e l e c t sn o m i n a lt a u t o l o g i e si ne n g l i s ha n d c h i n e s ea st h er e s e a r c ho b j e c t ，a n dc o m b st h es y n t a c t i ca n ds e m a n t i cf e a t u r e so fn o m i n a l t a u t o l o g i e sa tf i r s t b ys e m a n t i cd e s c r i p t i o n ，i td i s t i n g u i s h e sa n dn a m e st h et w ot y p e so f n o m i n a lt a u t o l o g i e s o n et y p ei sn o m i n a lt a u t o l o g i e sw i t ht r a n s p a r e n tm e a n i n g ，r e f e r r i n g t ot h eo n e sw i t hf i x e da n dc o n v e n t i o n a l i z e dm e a n i n g ，f o re x a m p l e ，“丁是丁，卯是卯” i i 两南人学硕f ：学何论文 t h eo t h e rt y p ei sn o m i n a lt a u t o l o g i e sw i t ho p a q u em e a n i n g ，r e f e r r i n gt ot h eo n e sw h o s e m e a n i n gd e p e n d so ni n f e r e n c e ，f o ri n s t a n c e ，“w a ri sw a r ”f u r t h e r m o r e ，i ti sp o i n t e do u t t h a tt h ef o r m e ra r em a i n l yi nt h ep o l y n o m i a lf o r mw h i c hg i v e sr i s et ot h em e a n i n g t h e n ph a sn o t h i n gt od ow i t ht h es e n t e n c em e a n i n g s oi nt h i ss t r u c t u r e ，t h es e c o n dn pi sa r e a l l ys i m p l el i t e r a lr e p e t i t i o no ft h ef i r s tn p t h el a t t e ra r em a i n l yi nt h et y p i c a lm o n o m i a l f o r mw h o s em e a n i n gi n f e r e n c ec a n n o tn e g l e c tt h ei n f l u e n c eo ft h en ri ti sc o n c l u d e dt h a t t h ed if f e r e n c ei ns t r u c t u r e sg i v e sr i s et ot h em e a n i n gd i f f e r e n c e f o ri t sm e a n i n gs p e c i a l t y , t h ee x i s t e n tr e s e a r c h e sa r em a i n l ya r o u n dt h el a t t e r t h i st h e s i si sa l s od e v o t e dt oe x p l o r i n g t h ep r o d u c t i o nm e c h a n i s mo fn o m i n a lt a u t o l o g i e sw i t ho p a q u em e a n i n g t h e r ea r et w op r e r e q u i s i t e sf o ras p e a k e rt om a k ean o m i n a lt a u t o l o g yw i t ho p a q u e m e a n i n g f i r s t l y , t h eb o t hs i d e sn e e dh a v et h es a m eo rs i m i l a r d e f a u l ti n f o r m a t i o no nn p s e c o n d l y , t h ec o n t e x tn e e d st ob eo s t e n s i v e ，n a m e l y , i nt h a tc o n t e x t ，t h ec h a r a c t e r i s t i co f t h en pi sf o c u s e da n dp r o m i n e n t a f t e rad e d u c t i v ea n a l y s i s ，i ta r g u e st h ep r o d u c t i o n m e c h a n i s mi s ： ( 1 ) t h ep r o d u c t i o no fs u c hs e n t e n c es t r u c t u r e si sm o t i v a t e db yt h ei n t e n t i o n a lc o n t e n t a n di n t e n t i o n a la t t i t u d e ，e s p e c i a l l yt h ei n t e n t i o n a la t t i t u d ew h i c hd e t e r m i n e sh o wt o e x p r e s st h ec o n t e n t ( 2 ) t h ei n t e n t i o n a lc o n t e n ti st h a tt h es p e a k e rw a n t st or e a f f i r mo rd e c l a r eac e r t a i n c h a r a c t e r i s t i co fn p b e s i d e s ，c o n c e r n i n gt h ec h a r a c t e r i s t i c ，t h es p e a k e rc o r r e s p o n d i n g l y h a ss o m ee m o t i o n a la t t i t u d et o w a r dt h ee n t i t yr e f e r e n c e db yt h en p s i n c et h eo s t e n s i v e e f f e c to ft h ec o n t e x ta n dt h en e e do fe m p h a s i z i n gt h ec h a r a c t e r i s t i c ，t h ei n t e n t i o n a la t t i t u d e o ft h es p e a k e ri st om a k et h ee x p r e s s i o n se c o n o m i c ，a t t r a c t i v ea n de m p h a t i c ，b e s i d e s ，t o s u g g e s th eh a ss o m ee m o t i o n a la t t i t u d et o w a r dt h ee n t i t y ( 3 ) u n d e rt h eg u i d i n go fi n t e n t i o n a l i t y , b ym a k i n gu s eo ft h ep r o x i m a t er e l a t i o n b e t w e e nt h en pa n di t sc o r r e l a t i v ec h a r a c t e r i s t i c s ，f i n a l l yan o m i n a l t a u t o l o g i c a lu t t e r a n c e i sf o r m e d ( 4 ) t h ea u t o n o m yt r a n s m i t si t so w ni n t e n t i o nt ot h ef o r m e ds p e c i a ln o m i n a lt a u t o l o g y b yn i p p i n g - a l o n g ，t h u st h ed e v i a t e ds e n t e n c es t r u c t u r ec a nb ea c c e p t e d k e yw o r d s ：n o m i n a lt a u t o l o g i e s ，p r o d u c t i o n ，p r o x i m i t y ，i n t e n t i o n a l i t y ， l p ? j 卜 o 名词性同义反复句式结构生成的认知理据分析 学科专业：英语语言文学研究方向：英语语言学 指导教师：成军副教授研究生：尹娜( 11 2 0 0 8 3 1 0 0 0 1 0 6 8 ) 内容摘要 同义反复句是同常言语交际中一种有趣的语言现象。这种语言形式因其特殊的 句法语义特征而备受研究者的关注。然而，回顾相关研究后发现至今很少有人将目 光关注到同义反复的这种句式是如何产生的这一问题上。语言使用中的异常现象不 仅是一种语用现象，而且还是人类认知过程的产物。诚然，偶然性在语言生成过程 起了一定的作用，我们不能精确地推测语言形式的生成过程，但原则上我l f j - f 以根 据人们的认知特点对生成机制做些解释。故本文意图从认知角度来探讨同义反复生 成的认知理据，并由此建立一个描述其生成过程的框架。 因其典型性，本文选取了英汉同义反复语中的名词性同义反复句作为研究对象， 首先梳理了名词性同义反复句的句法语义特征。在对语义的描述中，本文区分并命 名了两类名词性同义反复句，一类是具有显性意义的名词性同义反复句，因其意义 是规约的，如“丁是丁，卯是卯”，另一类是具有隐性意义的名词性同义反复句， 因其意义靠推理得出，如“战争就是战争”。通过进一步观察作者指出前类名词性 同义反复句的句式结构都为双项式或多项式，其意义产生于结构本身，名词与句子 意义无关，故在此类句式中，后一名词爿是真正意义上的对自订一名词重复。而另一 类的句式结构则为单项式。其意义推理与名词所指的事物特征有很大关联。通过意 义对比作者得出了结构的差别是引起意义差别的原冈的结论。由于其意义的特殊性， 国内外学者在意义探究上多以后者为研究对象。本文也致力探讨具有隐性意义的名 词性同义反复句的生成机制。 i v 阿南人学硕卜学位论文 本文主要采用徐盛桓教授的“自主一依存分析框架”为理论指导，在定性分析 的基础上，作者分析了生成具有隐性意义的名词性同义反复句的认知理据，形成了 生成此类名词性同义反复句的框架。 具有隐性意义的名词性同义反复句的生成需要具备一定的前提条件。首先，说 话人与听话人针对有关名词所指的事物的特征存有的默认信息应该是一致或者类似 的。另外，当前语境应该是明示的，也就是说，名词所指的事物的特征在语境中被 突显。通过推理分析，本文认为此类同义反复的生成机制为： ( 1 ) 说话人头脑中的意向态度和意向内容是此类句式生成的动因，尤其足意向 态度，决定了意向内容的表达方式。 ( 2 ) 说话人的意向内容为重申名词指向的事物的某个特征，并由此对此事物有 一定的情感态度。因语境的明示作用以及对特征强调的要求，说话人其意向态度为 使表达经济省力，并吸引说话人注意起到强调作用，此外，向说话人提示对事物有 一定的情感态度。 ( 3 ) 在意向性的主导下，在名词和其有关的特征相邻关系联想的指引下，最终 生成了此类名词性同义反复句。 ( 4 ) 自主成分对生成的特殊的名词性同义反复句式产生拈连的作用，因此此类 句式能够被人们所接受。 关键词：名词性同义反复；生成；相邻；意向性 ， j t i c h a p t e ro n e in t r o du c t i o n 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d i no u re v e r y d a ys p e e c h ，p e o p l eo f t e nh e a ro rr e a dt h es e n t e n c e sl i k et h e s e ：“b o y sa r e b o y s ar u l ei sar u l e t o d a yi st o d a y t h ea b o v ee x p r e s s i o n sa p p e a rt or e p e a tt h es a m e w o r d sw i t ht h es a m em e a n i n g a c t u a l l y ，t h e s ek i n d so fs e n t e n c e sa r ec a l l e d “t a u t o l o g y b y r e s e a r c h e r s t h ew o r d “t a u t o l o g y i sd e r i v e df r o ml a t i nw o r d “t a u t o l o g o s ”w i t h “t a u t o m e a n i n g “t h es a m e ”a n d “l o g o s m e a n i n g “d i c t i o n ”t a u t o l o g yc a t c h e sp e o p l e sa t t e n t i o n a so n ek i n do fe r r o ro fr h e t o r i ca se a r l ya st h e4 mc e n t u r y t h e r ei sn ou n i v e r s a la g r e e m e n t o nt h ed e f i n i t i o no nt a u t o l o g y o x f o r dt a l k i n gd i c t i o n a r ye x p l a i n si ta s “t h ec o n t e x t u a l r e p e t i t i o n ，o r i g i n a l l yo ft h es a m ew o r do rp h r a s e ，n o wu s u a l l yo rt h es a m ei d e ao r s t a t e m e n ti nd i f f e r e n tw o r d s ，e s p e c i a l l ya saf a u l to fs t y l e ”m e r r i a mw e b s t e rd i c t i o n a r y d e f i n e si ta s n e e d l e s so rm e a n i n g l e s sr e p e t i t i o ni nc l o s es u c c e s s i o no fa ni d e a ，s t a t e m e n t ， o rw o r d t h eo x f o r da d v a n c e dl e a r n e r s e n g l i s h - c h i n e s ed i c t i o n a r yd e f i n e si ta s “a s t a t e m e n ti nw h i c hy o us a yt h es a m et h i n gt w i c ei nd i f f e r e n tw o r d s ，w h e nt h i si s u n n e c e s s a r y ”a c c o r d i n gt oo x f o r de n g l i s hd i c t i o n a r y ，t a u t o l o g yi s “ar e p e t i t i o no ft h e s a m es t a t e m e n t ；t h er e p e t i t i o n ( e s p i nt h ei m m e d i a t ec o n t e x t ) o ft h es a m ew o r do rp h r a s e ， o ro ft h es a m ei d e ao rs t a t e m e n ti no t h e rw o r d s ”b u ti nt h ec u r r e n td i c t i o n a r y , n oc l e a r i d e ao nw h e t h e rt a u t o l o g yc o n s i s t so fr e p e a t e dw o r d so rr e p e a t e di d e a s ，o rw h e t h e rm e r e r e p e t i t i o ns u f f i c e s ，i sg i v e n t h o t l g ht h e r ei sn oa g r e e m e n to nd e f i n i t i o n ，r e s e a r c h e r sa g r e e o nt h ep r o t o t y p i c a lc o n s t r u c t i o no ft a u t o l o g y t h eb a s i cs y n t a c t i cs t r u c t u r eo fi ti sxb ex ( x 是x ) ，f o re x a m p l e ，“w a ri sw a r ，“ad e a li sad e a l ”，“你是你，我足我”，“丁是丁， 卯是卯”i nl o g i c ，t h e e x p r e s s i o np x ( a ( x ) _ a ( x ) ) i su s e dt os h o wt a u t o l o g y , s i n c e l o g i c i a n st r e a ti ta sa ne x p r e s s i o nc o m p o s e do fs i m p l ew o r d sw h i c hi sa l w a y st r u e i ti sn o th a r dt os e eh o wf r e q u e n t l yt a u t o l o g yi su s e di no u rv e r b a lc o m m u n i c a t i o n p e o p l ea c c e p ta n du s ei t i nt h ec o n v e r s a t i o np r e t t yn a t u r a ll yw i t h o u tl e a d i n gt oa n y u n d e r s t a n d i n gp r o b l e m a n dt h eu s eo ft a u t o l o g yi sn o tl a n g u a g e - s p e c if i c ，h o w e v e r , i ti s 2 两南人学硕十学位论文 u n i v e r s a l ，e x i s t i n gi nm a n yl a n g u a g e si nt h ew o r l dl i k ee n g l i s h ，f r e n c h ，i t a l i a na n d r u s s i a n b e c a u s eo fi t sp a r t i c u l a rs y n t a c t i ca n ds e m a n t i cf e a t u r e s ，o u rr e s e a r c h e r ss h o w s t r o n gi n t e r e s t si ni t t i l ln o w , t h ec o n s t r u a lo nt a u t o l o g yi sv e r yr i c ha n dd i v e r s i f i e d a s f o rt h es e n t e n c ei t s e l f , s o m er e s e a r c h e r ss p a r ee f f o r t st od e s c r i b ea n dg e n e r a l i z ei t s s y n t a c t i cc h a r a c t e r i s t i c ；a sf o ri t su s ei nr e a ls i t u a t i o n ，m o s tr e s e a r c h e r sm a i n l yf o c u so n t h ei n t e r p r e t a t i o no f t a u t o l o g y g e n e r a l l ys p e a k i n g ，n e a r l yn oo n ep a ya t t e n t i o nt oh o w t h i s k i n do fc o n s t r u c t i o nc o m e so u t w h yd o e st h i sk i n do fl i n g u i s t i ce x p r e s s i o na p p e a r ? w h a t a r et h e c o g n i t i v em o t i v a t i o n s f o rt h e p r o d u c t i o no ft a u t o l o g y ? t h e s ea n s w e r sa r e i m p o r t a n ta n dn e c e s s a r ys i n c et h ee x p l a n a t i o no nt h ep r o d u c t i o nc o n t r i b u t e st oat h o r o u g h a n ds y s t e m a t i ca n a l y s i so nt a u t o l o g y b a s e do nt h i sc o n s i d e r a t i o n ，t h i st h e s i sa i m st om a k e a s t u d yo nt h ec o g n i t i v em o t i v a t i o n sf o rt h ep r o d u c t i o no fn o m i n a lt a u t o l o g i e sa sas t a r t i n g f r o mac o g n i t i v ep e r s p e c t i v e w h a tw i l lb es t u d i e di n t h i st h e s i si st h ev e r yp r o t o t y p i c a l n o m i n a lt a u t o l o g i c a lc o n s t r u c t i o nc h o s e nf r o me n g l i s ha n dc h i n e s em a t e r i a l s 1 2o b j e c t i v e so ft h es t u d y w eh a v es i m p l ym e n t i o n e da b o v et h a tm o s to ft h es t u d i e so nt a u t o l o g ya r eo ni t s s y n t a c t i ca n ds e m a n