《各种环境中的动物》PPT课件.ppt

欢迎进入生物世界,第一章各种环境中的动物,你知道动物大约有多少种？,大约150多万种,人们如何对动物进行分类？,1、目前已知的动物有多少种？2、按有无脊柱划分，动物可以分为哪几类？3、按生活环境划分，动物又可以分为哪几类？答：1、目前已知的动物大约有150万种。2、按有无脊柱划分，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。3、按生活环境划分，可分为水中生活的动物、陆地生活的动物和空中飞翔的动物三种。,阅读课本P2，回答下列问题,原生动物门腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门,鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲,无脊椎动物脊椎动物,动物,课外作业,看一看，你认识我吗？,蝴蝶,虾,将你所熟悉的动物的名称填入表中：,脊椎动物：由脊椎骨构成脊柱。,第一节水中生活的动物,一、鱼,想一想？,鱼为什么能在水中生活？,一是能靠游泳来获得食物和防御敌害；,二是能在水中呼吸。,观察与思考,鱼是怎样游泳的？,鱼的外部形态结构,1、体表被有鳞片，具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹面白色）。2、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少阻力。3、侧线，有感知水流和测定方向的作用。4、用鳃呼吸，通过尾部摆动和鳍的协调作用游泳，,鳔,2、鲫鱼体内有鳔。鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下，使鱼能够在不同的水层停留。,鳔,1、鱼在游泳时，靠什么部位产生前进的动力？靠哪种鳍来保持平衡？靠哪种鳍保持前进的方向？2、各种鳍的作用能够仅靠观察得出结论吗？,一、鱼：1、游泳,不能。因为各种鳍往往同时运动，仅靠自然状态下直接观察很难分辨出各种鳍分别起什么作用。,靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鱼鳍起辅助作用；胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用；尾鳍有决定鱼运动方向的作用。,鳃盖,2、呼吸,1水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有什么变化？,1水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。,2鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？,2.鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与水接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从水中得到足够的氧气，就会窒息而死亡。,小结：鱼的主要特征,终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。具有这些特征的动物叫做鱼。,思考：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。海马是鱼吗？,因为海马终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，所以海马是鱼。,二、其他水生动物(第二课时),海葵,珊瑚,海蜇,1、腔肠动物：结构简单，有口无肛门,自学提纲：,1腔肠动物有什么结构特点?常见腔肠动物有哪些?2软体动物有什么结构特点?常见软体动物有哪些?3甲壳动物有什么结构特点?常见甲壳动物有哪些?,2、软体动物身体柔软靠贝壳来保护身体的动物。乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。,3、甲壳动物体表长有质地较硬的甲,环节动物：沙蚕、水蛭等；爬行动物：龟、鳖等；哺乳动物：海豚、鲸、海豹等。,三、水域环境的保护,工厂和生活污染物农田中农药和化肥,课堂练习,1、目前已知的动物有种。2、以身体结构划分，动物可以分为和两大类。4、鱼游泳时，主要靠产生前进的动力。5、鱼在运动时，有维持鱼体的平衡的作用，有决定鱼运动方向的作用。6、鱼离开水后很快就会死亡，原因是。7、海马是哪种水生动物？,150万,脊椎动物,无脊椎动物,身体躯干部和尾鳍的左右摆动,胸鳍、腹鳍和背鳍,尾鳍,鱼不能从水中得到足够的氧气，