（课程与教学论专业论文）effects+of+english+teachersmotivational+strategies+on+vocational+college+studentsbebaviors+in+calssroom.pdf

e f f e c t so fe n g l i s ht e a c h e r s m o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e so nv o c a t i o n a lc o l l e g es t u d e n t s b e b a v l o r si nc l a s s r o o mt h e s i ss u b m i t t e di np a r t i a lf u l f i l l m e n to f t h er e q u i r e m e n t sf o rt h ed e g r e eo fm a s t e ro fe d u c a t i o ni nt h eg r a d u a t es c h o o lo fc e n t r a ls o u t hu n i v e r s i t yp e n gj u ns u p e r v i s o r ：a s s o c i a t ep r o d e n gj u nn o v e m b e r2 0 1 1c e n t r a ls o u t hu n i v e r s i t y原创性声明本人声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。作者签名：董刍丑日期：丝幽年l 月日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到中国学位论文全文数据库，并通过网络向社会公众提供信息服务。摘要动机是决定二语学习成败的关键性非智力因素之一( g a r d n e r &l a m b e r t ，1 9 7 2 ) ，其作用在于激发二语学习的原始动力并为后续学习过程提供可持续性的动力( 尤陈静，2 0 1 0 年) 。由于动机是外语学习中的一个重要因素，在过去的几十年来关于动机类型和动机内部机构以及动机如何影响二语学习过程成为国内外学术关注的热点。已有研究证实教师所运用的动机策略能加强学生的学习动机( 参见g u i l l o t e a u x d 6 m y e i ，2 0 0 8 ) ，但关于在课堂内教师运用何种动机策略才能做到激发学生动机的实证研究却不多。在我国，动机策略研究在整个二语动机领域相对薄弱，无论在数量上还是在质量上都有待进一步提升。研究大多仅涉及教学启示和反思，对外语教学如何激发学生学习动机的具体可行的办法和建议很少。这些研究主要局限在教师对动机策略的重视程度和使用频率，却忽略的学生这一重要因素。通过试点调查，作者发现老师与学生在对“小组活动”、“二语背景文化和“学生个人生活相关 这三项策略上的重视程度存在很大的出入。作者发现，在中国情境下，动机策略的大多数研究主要是针对初中生、高中生或大学生，对于高职高专这一特殊的学生群体的研究却很罕见。本研究的参与者是来自湖南高速铁路职业学院3 0 名教师和9 4 名学生。研究结果有以下三点：1 ) 研究证实学生与教师在对动机策略的重视程度与使用频率上存在差别；2 ) 研究进一步证实使用动机策略的实验班在激发学生关注老师与课堂活动的人数要比没有使用动机策略的控制班人数多；3 ) 在四个干预动机策略中，为学生提供真实的英文材料是主效应。该论文共包括五个部分。第一部分是引言，主要介绍本研究的研究背景，研究目的和意义以及所要研究的问题。第二部分主要回顾有关动机，外语学习动机，外语学习动机策略以及本研究的理论基础。第三部分主要是实验设计，包括动机策略的选择，实验对象的选择，测量工具的设计以及数据的收集方法和分析方法。第四部分主要是数据分析和讨论，分析学生认为重要的动机策略，老师认为重要的动机策略，比较两者之间的异同，以及课堂上使用四项动机策略对学生动机行为的影响。第五部分给出了本研究所得出的结论以及对教学的启示，并指出了本研究的不足之处，对以后的研究方向提供了建议。关键词：英语课堂教学，动机策略，动机行为，高职学生a b s t r a c tm o t i v a t i o ni se v o k e dt oe x p l a i nw h a tg e t sp e o p l eg o i n g ，k e e p st h e mg o i n g ，a n dt oh e l pt h e mf i n i s ht a s k s ( p i n t r i c k & s c h u n k , 2 0 0 2 ) a st h es o u r c eo fs t u d e n t sc h o o s i n gt h el a n g u a g ea n dm a i n t a i n i n gt ol e a r ni t ，m o t i v a t i o ni sc r u c i a lf o rs u c c e s s f u ll a n g u a g el e a r n i n g r e s e a r c h e r sh a v ee x p l o r e di t sc h a r a c t e r i s t i c sa n de f f e c t su p o ns e c o n dl a n g u a g el e a r n i n gd u r i n gt h ep a s tt w od e c a d e s t h er e s e a r c hf o c u sh a ss h i f t e df r o mt h ei m p a c to fl a n g u a g el e a r n i n ge n v i r o n m e n tt ot h a to ft e a c h e rm o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e s t h er e s e a r c h e r sn o wa r ec o n s i d e r i n gh o wt om o b i l i z es t u d e n t si nl a n g u a g el e a r n i n g t h i se n t a i l st h en e e dt od e v e l o pt e a c h e r s m o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e sf o re f f e c t i v et e a c h i n g g i v e nt h a ts t u d e n td e m o t i v a t i o ni sam a jo rp r o b l e mi nv o c a t i o n a le n g l i s hc l a s s ，h o wt or a i s et e a c h e r s a w a r e n e s so ft h e i rm o t i v a t i n gp r a c t i c ea n dh o wt od e v e l o pm o t i v a t i n gs k i l l sh a v eb e c o m eap r o m i n e n tm e t h o d o l o g i c a lc o n c e m m o r ea n dm o r er e s e a r c h e r sh a v ee x a m i n e dh o wt h et e a c h e rw o u l db ea b l et op r o m o t es t u d e n t s m o t i v a t i o n ，a n dk e e pt h e ma c t i v e l yi n v o l v e di nt h el e a r n i n gp r o c e s s h o w e v e gi nc h i n a ，r e s e a r c ho fe n g l i s ht e a c h e r s m o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e si sr e l a t i v e l yl i m i t e di nq u a n t i t ya n dq u a l i t y m o s ts t u d i e sc o n s i d e r e dt e a c h i n gi n s p i r a t i o na n dr e f l e c t i o n ，t h e yc i t e ds o l e l yo nt e a c h e r s s e l f - r e p o r t sa b o u tw h i c hs t r a t e g i e st h e yv a l u e da n dh o wo f t e nt h e yu s e dt h e m ，b u tn ov o i c ew a sh e a r df r o mt h es t u d e n t s s i d e b e m a u s ，w i l s o na n dg a r d n e r ( 2 0 0 9 ) o b s e r v e dt h a tt h eu s eo fs t r a t e g i e si nt e r m so fs t u d e n t s p e r c e p t i o n ，r a t h e rt h a nt h a to ft h et e a c h e r sp e r c e p t i o n ，i sc l o s e l yr e l a t e dt ot h ea f f e c t i v ec h a r a c t e r i s t i c so ft h ec l a s s i nap i l o ts u r v e y , t h er e s e a r c h e rf o u n dt h a tt e a c h e r sa n ds t u d e n t sh o l dd i f f e r e n tp o s i t i o n sw i t hr e g a r dt oc e r t a i ns t r a t e g i e s ，s u c ha s “g r o u pw o r k ，c u l t u r e a n d p e r s o n a lr e l e v a n c e t h e r e f o r e ，f u r t h e ri n f o r m a t i o nn e e d st ob eo b t a i n e dt ob e t t e ru n d e r s t a n dt h ee f f e c to fm o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e sv a l u e db ys t u d e n t so nl a n g u a g et e a c h i n ga n dl e a r n i n ge f f e c t i v e n e s s t h e r ew e r e 3 0t e a c h e r sa n d9 4s t u d e n t sf r o mh u n a nt e c h n i c a lc o l l e g eo fr a i l w a yh i g h s p e e di nc h i n ai n v o l v e di nt h es t u d y t h ed a t aw e r ec o l l e c t e dt h r o u g hq u e s t i o n n a i r es u r v e ya n dc l a s s r o o mo b s e r v a t i o n t h ef i n d i n g sa r e ：1 ) s t u d e n t sa n dt e a c h e r sp e r c e i v em o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e sd i f f e r e n t l y ；2 ) s t u d e n t sf r o mt h ee x p e r i m e n t a lc l a s sw e r em o t i v a t e dt ob em o r ee n g a g e di nc l a s sa c t i v i t i e st h a nt h o s ei nt h ec o n t r o lc l a s s ；3 ) a m o n gt h ef o u ri n t e r v e n t i o nm o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e so f i n s t r u m e n t a lv a l u e sr e l a t e dt op r a g m a t i cb e n e f i t s ，f a m i l i a r i z i n g1 e a r n e r sw i t hl 2c u l t u r e ，“s h a r i n gt e a c h e r s p o s i t i v el 2e x p e r i e n c e s ”，“s u p p l e m e n t i n ga u t h e n t i cm a t e r i a l s ”，t h el a s to n ea p p e a r st ob et h em o s te f f e c t i v e t h et h e s i sc o n s i s t so ff i v ep a r t s p a r to n ei sap r e l i m i n a r yi n t r o d u c t i o n ，w h i c hi n c l u d e sr e s e a r c hb a c k g r o u n d ，r e s e a r c hp u r p o s ea n ds i g n i f i c a n c e ，r e s e a r c hq u e s t i o n s ，a n dt h eo r g a n i z a t i o no ft h et h e s i s p a r tt w or e v i e w st h el i t e r a t u r eo fs t u d i e so nt h et e a c h e r s m o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e si nac l a s s r o o mc o n t e x th o m ea n da b r o a d ，a n di n t r o d u c e st h er e l a t e dt h e o r e t i c a lf o u n d a t i o n s p a r tt h r e ed e s c r i b e sm e t h o d o l o g i c a lc o n c e r n ss u c ha sm a t e r i a ls e l e c t i o n ，p a r t i c i p a n t s ，i n s t r u m e n t s ，a n dt h ep r o c e d u r eo fd a t ac o l l e c t i o na n da n a l y s i s p a r tf o u re x h i b i t st h er e s u l t sa n di n t e r p r e t a t i o n so ft h es t u d y p a r tf i v ec o n t a i n st h em a j o rf i n d i n g so ft h i ss t u d y , p e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n s ，l i m i t a t i o n s ，a n ds u g g e s t i o n sf o rf u t u r er e s e a r c h k e yw o r d s ：c l a s s r o o m b a s e de n g l i s ht e a c h i n g ，m o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e s ，m o t i v a t i o nb e h a v i o r , v o c a t i o n a lc o l l e g es t u d e n t sc o n t e n t s摘要ia b s t r a c t i i ic o n t e n t s ：l i s to ft a b l e s v i i il i s to ff i g u r e s i xl i s to fa b b r e v i a t i o n s 。】【i n t r o d u c t i o n 1c h a p t e r1l i t e r a t u r er e v i e w 51 1m o t i v a t i o nt h e o r y 1 1 1m o t i v a t i o ni np s y c h o l o g y 561 1 2m o t i v a t i o ni nf o r e i g no rs e c o n dl a n g u a g el e a r n i n g 91 2m o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e s1 3t h e o r e t i c a lf r a m e w o r k 1 3 1d 6 r n y e i sf r a m e w o r ko fl 2m o t i v a t i o n 1 11 51 3 2d t r n y e ia n do t t 6 sp r o c e 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_ 一一一l i s to ft a b l e st a b l e1 - 1d 6 r n y e i sf r a m e w o r ko fl 2m o t i v a t i o n l7t a b l e2 1t h e1 1m o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e si nt h eq u e s t i o n n a i r e 3 0t a b l e2 - 2o b s e r v a t i o n a lv a r i a b l e sm e a s u r i n gl e a r n e r s m o t i v a t e db e h a v i o r 3lt a b l e2 - 3t h ei n t e r v e n t i o nm o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e s ：；_ it a b l e3 - 1r a n k i n go ft h eo fi m p o r t a n c ea n df r e q u e n c y ( s t u d e n t s q u e s t i o n n a i r e ) 4 2t a b l e3 2i m p o r t a n c ef r o ms t u d e n t s p e r c e p t i o na n df r e q u e n c yf r o mt e a c h e r s p e r c e p t i o n z l ! ；t a b l e3 - 3t h em e a n so ft h ep e r c e n t a g eo ft h et w oc l a s s e s 5 z it a b l e3 - 4t h ep v a l u eo ft h ep e r c e n t a g eo ft h e - i w oc l a s s e s 5 4t a b l e3 5t h em e a n so ft h ef o u rm o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e s 5 5t a b l e3 - 6t b s t so fb e t w e e n s u b j e 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c hb yc o n c e p t u a l i z i n gm o t i v a t i o n a l1 m a t h e s i si n t r o d u c t i o ns t r a t e g i e s ( s e e ，d 6 m y e i ，2 0 01a ；w i l l i a m s & b u r d e n ，19 9 7 ) ，f e we m p i r i c a ls t u d i e st oe x a m i n et h ee f f e c t so ft h em o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e se x i s t t e a c h e r s m o t i v a t i o n a ls k i l l sa r es e e na se s s e n t i a lf o re f f e c t i v et e a c h i n g h o wat e a c h e rm o t i v a t e ss t u d e n t si nt h ec l a s s r o o mi st h ef o c u so fm o t i v a t i o nr e s e a r c h m o r ea n dm o r er e s e a r c h e r sh a v ee x a m i n e dt h ep e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n so fr e s e a r c hb yc o n c e p t u a l i z i n gm o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e s ，w h i c ha l ei n t e n d e dt oe n h a n c ea n dm a i n t a i ns t u d e n t s m o t i v a t i o ni nl e a r n i n gp r o c e s s ，a n dt op r o t e c tt h e mf r o md i s t r a c t i o n s( d 6 m y e i ，2 0 01a ) i nc h i n a ，m o s ts t u d i e s ( s u c ha sj i ，2 0 0 4 ；y o u ，2 010 ) f o c u so nt e a c h e r s i n s p i r a t i o na n dr e f l e c t i o n ，b u te m p i r i c a ls t u d i e sa r el i m i t e di nq u a n t i t y i no t h e rw o r d s ，t h em a jo rc o n c e r ni st e a c h e r s p e r c e p t i o n sa n dt h ef r e q u e n c yo ft h e i rs t r a t e g yu s e s t u d e n t s p e r c e p t i o nh a sb e e nn e g l e c t e di nt h ep r e v i o u ss t u d i e s s t u d e n t s ，a st h em a i na g e n t si nt h el e a r n i n ga n dt e a c h i n gp r o c e s s ，h a v et h e i ro w np e r c e p t i o n so nt h ei m p o r t a n c eo fm o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e s t h r o u g hap i l o ts u r v e y , if o u n dt h a ts t u d e n t sa n dt e a c h e r sg a v ed i f f e r e n tw e i g h t st os t r a t e g i e so f “g r o u pw o r k ，c u l t u r e a n d p e r s o n a lr e l e v a n c e t h e r e f o r e ，f u r t h e ri n f o r m a t i o nr e g a r d i n gm o t i v a t i o n a ls t r a t e g i e sf r o mt h es t u d e n t s p e r s p e c t i v ew i l lb eh e l p f u li ni m p r o v i n gt h ee f f i c i e n c yi nl a n g u a g et e a c h i n g a sf o rp a r t i c i p a n ts e l e c t i o n ，r e s e a r c h e r s ( e g ，d 6 m y e i ，2 0 01a ；d 6 r n y e i c s i z 6 r , 19 9 8 ) h a v ei n v o l v e ds t u d e n tp a r t i c i p a n t sf r o m2 m at h e s i s一坐竺璺业- - _ _ _ _ - _ 一一。d i f f e r e n ta g e sa n db a c k g r o u n d i nc h i n a ，t h es u b j e c t sa r em a i n l yu n d e r g r a d u a t es t u d e n t si nac o m p r e h e n s i v eu n i v e r s i t y ( e g ，w e n ，2 0 01 ；g a oe t a 1 2 0 0 3 ；j i ，2 0 0 4 ) ，b u tn o ts t u d e n t sf r o mav o c a t i o n a lc o l l e g e ，w h os t u d ye n g l i s hf o ras p e c i a lp u r p o s e c h i n ai si ng r e a tn e e do fv o c a t i o n a lt a l e n t s ，e s p e c i a l l yb l u e c o l l a rw o r k e r s e n g l i s he d u c a t i o ni si m p o r t a n ti nt h es e n s et h a ti tn o to n l yo f f e r st h eb a s i cl a n g u a g ek n o w l e d g e ，b u ta l s od e v e l o p ss k i l l so fh o wt ou s ee n g l i s hi nd i f f e r e n ta r e a s ，a sw e l la sh o wt od e a lw i t hd a i l ya f f a i r sa n df o r e i g nb u s i n e s s e n g l i s hi si m p o r t a n tf o rt h et a r g e ts t u d e n tp o p u l a t i o n e n g l i s hc o u r s ei sac o m p u l s o r yc o u r s ei nv o c a t i o n a lc o l l e g e s s t u d e n t s e n g l i s hp r o f i c i e n c yi nav o c a t i o n a lc o l l e g e ，i ng e n e r a l ，i sl o w e rt h a nt h a ti nau n i v e r s i t y , s oc o u l db et h ep r o f i c i e n c yo fe n g l i s ht e a c h e r s d u r i n gm yt e a c h i n gp r a c t i c u mi nav o c a t i o n a ls c h o o l ，if o u n dt h a tm o s ts t u d e n t sw e r en o ti n t e r e s t e di nt h e i re n g l i s hc l a s s t 1 1 e yt e n d e dt ob ev e r yp a s s i v ei nl e a r n i n g s o m es t u d e n t se v e ns a i dt h e yh a dl i t t l ec o n f i d e n c ei nl e a r n i n 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