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小学一年级自我鉴定 紧张了一个学期的校园生活结束了在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生在这一年里我学到了很多也懂得了很多 首先在校我认真做到了和同学和睦相处尊敬师长遵守纪律关心集体积极参加学校组织的各项活动坚持坐好每节课课上认真听讲课下按时完成作业等好习惯其次在家我懂得尊老爱幼关心父母经常帮爸爸妈妈做家务还主动收拾自己的小屋最后就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等 同时也认识到自己的不足学习不是很勤奋做什么事只有三分钟热情上课小动作多举手发言不积极等 希望通过自己的努力发挥优点改正不足在校当好老师的小帮手同学的好朋友在家做好父母的好孩子小朋友们的好榜样 2. 本学年我担任了一(2)班的语文教学工作以及班主任工作一学年下来没什么值得向大家展示的方方面面更多的只是自己的一些感慨和反思确实深刻地剖析这一学期自己的所为和班级的实情没有什么值得我唱高调的选择以下几个方面从反思的角度来说说自己的感受也为这一学期的工作做一个总结： 一、习惯的培养 小学阶段是人成长的起步阶段也是人的基础素质形成的开始阶段而低年级更是良好习惯养成的关键期良好的习惯会形成良好的班风会使学生在各方面得到提升因此良好习惯的培养对于刚进校门的一年级学生来说就显得尤为重要了 鉴于以上这些认识刚开学的时候我确实也把它当成了教学工作的重点从培养学生良好的学习习惯开始从坐姿、握笔的 姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅但是习惯的培养对于小孩子尤其是才7、8岁的一年级孩子来说需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位因此在这一方面下的力不够导致学生的习惯没有很好的养成 下学期还需不断加强的地方：学生的卫生习惯保持课桌内和书包的整洁、保持教室环境的整洁、自觉打扫教室的习惯、看见垃圾就捡的习惯、一日两扫的习惯;学习习惯早上到校后认真晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、有阅读课外书的兴趣、能认真书写、按时完成作业的习惯;生活习惯保持衣服的整洁、早上不要迟到、自己的事情自己做 小学一年级班主任 二、小干部的培养 班干部是班级的核心是班级的骨干力量要建设一个良好的班集体首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级 一个班的孩子素质参差不齐虽说好学生是老师培养出来的但是“巧妇难为无米之炊”啊一开学就感觉学生素质平平没有几个跳头王而当时没书面作业不用收本子;他们又不懂什么也差遣不了总的感觉也就是还不需要小干部所以我还是在一个月后才矮中
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