《咏物诗鉴赏补充》PPT课件.ppt

,咏物诗鉴赏,一草一木总关情,什么是咏物诗？,咏物诗特点有哪些？,如何鉴赏咏物诗？,石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,这首咏物诗作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。,蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。,虞世南：原为隋朝旧臣，被唐太宗李世民留用后，由于才高学广，为人正直，深得器重。垂緌(ru)：蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。,形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。,思想内容：只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。,手法：托物言志,卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。,1、形象分析梅花：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。（环境烘托）自身特点：不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。（正面描写）2、作者处境：主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。3、所言之志：以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以虽使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。4、手法分析：1、托物言志，以物喻人。2、环境烘托。,咏物诗是一种怎样的诗？,咏物诗，其实是一种借吟咏自然之物或社会之物来表现思想感情的诗歌。,咏物诗是有哪些特点？,1、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。3、从表现手法看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比。,“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。”刘熙载艺概,“体物肖形，传神写意”不沾不脱，不即不离”,步骤归纳：1、“读清”全诗2、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。4、体会诗人手法的高妙。,咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。,以下两首同题咏物诗表达的思想感情是否相同？,1两首诗运用了不同的修辞方法，前者主要用了，后者主要用了。,比喻,拟人,2两首诗对柳的态度是截然不同的，前者表现了的态度，后者表现了的态度。,喜悦、赞赏,贬斥、嘲讽,前者由柳枝的纷披下垂、姻娜多姿联想到翠绿的丝带，后者由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。,3两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到什么?,4对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是A贺诗中碧玉是乐府所写的一位妙龄女郎，这里以此比喻高高的树干。丝绦即丝带，这里以翠绿的丝带喻写纷披下垂的柳条。B贺诗中三、四句设问作答，谁裁出，似剪刀，其意思是春风像碧玉手中的剪刀，剪出了千万条的柳叶。C曾诗中初黄指柳枝初吐嫩芽，呈浅黄色。乱、倚、狂表达了诗人愤怒、憎恶、嘲讽的感情色彩。D曾诗中解读作ji，意思是散开、抛洒。“清霜”指秋天肃杀的严霜。三、四句的意思是以飞舞的柳絮去遮掩日月的光明，忘了春夏之后，秋天的严霜将把柳叶剥得精光。,D(“解”字是“懂得”、“知道”之意。),5关于这两首诗，分析解释不恰当的一项是A贺诗用梳妆打扮的碧玉少女为喻，描写了早春二月的垂柳。又以春风像少女纤纤素手中的利剪为喻，写出春风下柳芽萌发。这样写使诗的后两句与前两句紧密联系起来。可以说想象出奇，描写生动。B曾诗一反托物寄兴、言志抒怀之常格，以所咏之柳比喻某些政治小丑得意忘形、猖獗一时的丑态；告诉人们那些得志小人以蒙骗手段为非作歹，总有一天失势遭殃，受到惩罚。与传统咏柳诗相比，可以说是反其意而用之的别调。C两首诗同为咏物诗，构思均与传统咏物诗相异。贺诗咏柳而不抒离别思乡感伤之事，曾诗咏柳而不颂柳，却反其意以喻小人，进行贬斥、嘲讽。D两首诗都为七言绝句，都以柳作喻，有深刻的寓意。贺诗颂扬了唐王朝兴盛、光明；曾诗抨击了北宋末年政治斗争之黑暗。,D(贺诗没有颂扬唐王朝兴盛光明的明显用意。),咏物诗鉴赏方法,1、分析所咏之物的外在特征、环境特点、内在神韵、品格。2、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。3分析咏物诗的写作技巧（托物言志、寄情于物、借物喻人、拟人、比喻、烘托、比兴等）。,菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。,菊花的什么特点触发了元缜的诗情？,外在特点:,内在的神韵、品格:,百花先谢而菊花后凋,历尽风霜而后凋，“卓为霜下杰”的坚贞品质。,小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉山蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。,1这首诗刻画“小松”形象，借以象征出身低微的士人的精神，同时也批评“时人”的。,不甘埋没,目光短浅,3二、四句的“凌云”含意各有不同，前者指，后者指。,2对“小松”形象的塑造，第一句的字显示其蓬勃的生命力，第二句的字写出其锐不可挡的发展势头。,刺,出,未长成的小松,长成后的松树,B(应是艺术地表现了社会上的一些人目光短浅，缺乏远见，在新事物刚刚开始的时候，往往不去关注，待到长成气候，才去重视。),4对这首诗的赏析，不恰当的一项足A第一二句生动地刻画山小松由小而大，发展变化的情景。一个“刺”字，显示出小松具有强大的生命力。“出”是“刺”的必然结果，也是它未来“凌云”的先兆。B第三句由描写转入议论，讽刺社会上的一些小人见风使舵，前倨后恭，趋炎附势，溜须拍马的时弊。C诗人自身微寒，才华山众，却报国无门，一生潦倒。埋没于深草里的“小松”，正是诗人的自我写照。D由于诗人观察敏锐，体验深切，诗中对小松的描写精练传神，描写和议论，抒情和哲理，达到了有机统一。,赠从弟三首（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，