幼儿园大班社会：第一场雨.doc_第1页
幼儿园大班社会：第一场雨.doc_第2页
幼儿园大班社会：第一场雨.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本教案参考-幼儿园大班社会：第一场雨 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、获得有关雨的形成及其与生物的关系的经验；2、通过海绵吸水的实验体验雨的形成过程，并产生继续探索的兴趣。活动准备：一块海绵、一盆水、雨的录音、自制挂图活动过程：（一）好心的云：通过云朵和植物的挂图和故事引入主题1、教师出示挂图，提问请小朋友们仔细观察一下，这幅图上都有谁呢，它们怎么了？为什么小云朵皱着眉头？2、由挂图引入故事好心的云（1）讲述一遍故事，请幼儿仔细倾听（2）教师提问，请幼儿回答太阳很猛的时候，小花、小草、小鱼它们都怎么样了？为什么云会急得哭起来呢？后来都有谁来帮助了云，之后怎么样了？（3）请小朋友来说说他们听了这个故事，想想雨是怎么形成的；（二）神奇的海绵：在小朋友对雨的形成有了一定的了解之后，进行海绵吸水的实验1、师：刚才我们听了好心的云的故事，知道了于是怎么形成的，那老师现在带大家来做一个小实验；2、教师操作，将水慢慢地倒入干海绵里，请小朋友们观察发生的变化；3、请小朋友来描述他的观察结果，以及雨是怎么形成的；4、教师总结雨形成的原因：空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水点或小冰晶，它们在一起就组成了云，云里的小水点或小冰晶相互碰撞、并合，变得越来越大，大到空气托不住的时候便会降落下来，当低空温度高于o时，便是雨。（三）讨论环节这节课，我们听了好心的云的故事，小朋友们知道了雨是怎么来的，又做了有趣的海绵的小实验。那你们知不知道，雨在我们的生活中是非常重要的，你们想想看，我们生活中，雨都帮助过我们什么呢？引导幼儿回答雨的作用：水循环，净化空气，滋润大地庄稼，调节气候，也可以延伸到最近的西南干旱，让小朋友们懂得雨的重要性。（四）角色扮演小游戏游戏规则：请6-7个小朋友扮演小雨滴，3-4个小朋友扮演干渴的小动物和植物，教师播放录音，小雨滴们可以随意地活动，动植物们不能动，垂下头。在音乐进行到一定阶段时，请小雨滴几个人抱成一组或者单独一组，跑向动植物们，抱住他们。被雨滴们抱住的动植物们表现出喝饱了水后的欢快活动，可以舞蹈，可以生长音乐停止时，游戏结束。（五）活动结束附：故事好心的云好心的云很久很久以前，那是一个没有雨的时候，只有云轻轻的，白白的，浮在天空里云被风推着，快乐的飘来飘去累了，它们就停在那里休息在高高的天空上，云多么自由自在啊！一天，云在天上休息，看见太阳很猛很猛，地球上的花和草都枯了，大，小河，池塘里的水也都要干了小鱼游上来，一个劲的喘气云想下去帮帮它们可是，云轻飘飘地浮在天空，怎么也下不去太阳越来越猛，小花的头低下来，小草的叶子卷起来，它们一点力气都没了，腰也弯了下去小鱼儿的身子翻了过来，肚皮白花花地露了出来云拼命用力，想要下去帮忙可是，怎么也下不去，云急得哭
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论