语境与词语的异常搭配论文.doc

语境与词语的异常搭配论文 据留学论文宝专家老师剖析，词汇是语言的基础，词汇掌握的好坏就直接影响写作的质量，试想一篇论文中单词错误率太高，单次使用重复或者单词过于简单，正如汉语文章中错别字一大堆或者语句不通顺一样，分数自然就很低了。留学论文宝老师对于在阅读中词汇语境辨析已经进行了粗略地讲解，本篇中将会更细化地教会各位留学生如何语境辨析词汇。 一、语境有什么具体的作用？ 1、语境有助于排除语言模糊现象。英文与中文一样许多词的意义都具有模糊性和游移性。在阅读和写作中必须形成语篇的支撑点和支撑面，从而确定语篇的语境，给意义以依附的基础，从而使词义具体明确，如“position”指的是拍摄对象的姿势或者取景的地方。按北京大学王逢鑫教授的解释，“Whatisyourposition?”这句话起码有l0种可能的意思。 2、在语境中辨析近义词。对于很相似并且意义相近的单词必须通过语境，就是上下文或是本句的情况而定，比较出二者的细微差别再做选择。 3、借助语境确定多义词的义项。一词多义的现象极大地丰富了英语词汇，也给词义的确定和理解带来困难，这些词在不同的语境中会有不同的含义 4、使用背景语境可以帮助理解与文化有关的词语词汇是文化的载体，文化特征反映在某种语言里。对词汇的理解不仅是对词汇本身的理解，也是对语言形式的理解，更是对使用这种语言文化的了解。 二、语境有哪些类型？ 1、语句语境句子是承载词汇所包含的意义和句子的语法结构所显示的意义的载体，记忆典型例句并辅以造句等训练，要比纯粹记忆孤立的单词有效得多，理解完全之后在使用中也是得心应手，不是苦苦思索用什么。 2、语篇语境语篇语境更有利于词汇的综合巩固，学生能够更加清晰地认识词汇的意义及具体用法，了解文章语体风格、作家写作风格或是某篇论文的中心论点及论证。 以上就是留学论文宝老师对语境的再一次介绍，将语境理论运用于学习、写作和生活。利用单词的言内语境和言外语境来推测和判断生词词义，是一项既重要又有效的阅读技巧，各位留学生可以一试哦！ 留学论文宝从xx年开始专注于论文写作，见证了多少芊芊学子的汗水与喜悦，其中学生毕业前最重要的就是写毕业论文，在这方面留学论文宝也给无数的学子提供了很大的帮助，可以使得很多同学能顺利的毕业，如果您有什么不明白的，赶紧来咨询留学论文宝的老师们吧！ 英国论文（Essay）写作词汇语境辨析指导优越论文 据优越论文专家老师剖析，词汇是语言的基础，词汇掌握的好坏就直接影响写作的质量，试想一篇论文中单词错误率太标签:tupian高，单次使用重复或者单词过于简单，正如汉语文章中错别字一大堆或者语句不通顺一样，分数自然就很低了。优越论文老师对于在阅读中词汇语境辨析已经进行了粗略地讲解，本篇中将会更细化地教会各位留学生如何语境辨析词汇。 一、语境有什么具体的作用？ 1、语境有助于排除语言模糊现象。英文与中文一样许多词的意义都具有模糊性和游移性。在阅读和写作中必须形成语篇的支撑点和支撑面，从而确定语篇的语境，给意义以依附的基础，从而使词义具体明确，如“position”指的是拍摄对象的姿势或者取景的地方。按北京大学王逢鑫教授的解释，“Whatisyourposition?”这句话起码有l0种可能的意思。 2、在语境中辨析近义词。对于很相似并且意义相近的单词必须通过语境，就是上下文或是本句的情况而定，比较出二者的细微差别再做选择。 3、借助语境确定多义词的义项。一词多义的现象极大地丰富了英语词汇，也给词义的确定和理解带来困难，这些词在不同的语境中会有不同的含义 4、使用背景语境可以帮助理解与文化有关的词语词汇是文化的载体，文化特征反映在某种语言里。对词汇的理解不仅是对词汇本身的理解，也是对语言形式的理解，更是对使用这种语言文化的了解。 二、语境有哪些类型？ 1、语句语境句子是承载词汇所包含的意义和句子的语法结构所显示的意义的载体，记忆典型例句并辅以造句等训练，要比纯粹记忆孤立的单词有效得多，理解完全之后在使用中也是得心应手，不是苦苦思索用什么。 2、语篇语境语篇语境更有利于词汇的综合巩固，学生能够更加清晰地认识词汇的意义及具体用法，了解文章语体风格、作家写作风格或是某篇论文的中心论点及论证。 以上就是优越论文老师对语境的再一次介绍，将语境理论运用于学习、写作和生活。利用单词的言内语境和言外语境来推测和判断生词词义，是一项既重要又有效的阅读技巧，各位留学生可以一试哦！ 优越论文从xx年开始专注于论文写作，见证了多少芊芊学子的汗水与喜悦，其中学生毕业前最重要的就是写毕业论文，在这方面优越论文也给无数的学子提供了很大的帮助，可以使得很多同学能顺利的毕业，如果您有什么不明白的，赶紧来咨询优越论文的老师们吧！ OnContextandMeaning 12级英语D班，赖惠珊，NO.12 Linguistshaveclassifiedcontextfromdifferentperspectivesandfordifferentaims.Forexample,contextmaybeclassifiedintobroadandnarrowonesaordingtotheirscopes;notionalandsituationalonesaordingtotheircontent;emotionalandrationalonesaordingtotheiremotions;implicitandexplicitonesaordingtoexpressingforms,etc.However,themostwidelyusedwayistodrawadistinctionbetweentwomajortypes:linguisticcontextandnon-linguisticcontext,whichcanbeillustratedasthefollowing. TherearetwoTypesofcontext. 1)Linguisticcontext Itreferstoallthewordsthatgobeforeoreafterthewordinquestion.Therearethreemaintypesoflingusticcontext. A.Lexicalcontextreferstothewords,clauses,sentencesinwhichaparticularwordappearsorbinedwithagivenpolysemousword.Forexample,awhitepapermeansgovernmentdocument;atermpapermeansessaywritttenattheendoftheterm;todayspapermeansnewspaper. B.Grammaticalcontext:thesyntacticstructureofthecontextdeteminesvariousindividualmeaningsofapolysemousword.Takesomeexample,bee+pronoun/n(usedasobjet),meaningsuit,befit;bee+of,meaninghappento,ofteninabadway Suchmeaningaresometimesdescribedasgrammaticallyboundmeanings.Thegrammaticalstructureofcontextalone,however,althoughindicativeofdifferencesinthemeaningsofawordinvariousstructures,isnotsufficienttoindicatealltheindividualmeaningsofgivenword.Considerthefollowingsentences,whichshowthatgethasdifferentmeaningsinthesamepatternget+n. “Idontgetyourpoint”,“Illgethimonthatpoint”,“shereallygetsmewhenshesaysthesefoolishthing”.Theaboveexamplesshowthatthemeaningofawordoftenhastobedeterminedbythelexicalandthegrammaticalcontextsbined. C.Verbalcontextinitsbroadsense:maybeanentirepassage,orevenanentirebook,andinsomecaseseventheentiresocialorculturalsetting. 2)Extra-linguisticcontext Itisalsocallednon-linguisticcontext,whichincludespeople,place,time,relevantobjects,backgroundknowledgeetc. Contextisofgreatimportancefortheunderstandingofwordmeaning,especiallyfortheunderstandingofthemeaningsofpolysemicwords.Nomatterhowmanydenotativemeaningsawordmayhave,generallytherewillbenoriskofmisunderstandingthemeaning,whenitoursinaparticularcontext. Thevitalroleofcontextindeterminationofwordmeaning. Theimpactofcontextonwordmeaningcanbeseeninthefollowingaspects: Eliminationofambiguity Ambiguityoftenarisesduetopolysemyandhomonymy.Whenawordwithmultiplemeaningsisusedinaninadequatecontext,itcreatesambiguity. Lexicalambiguities thedamagewasdonebytheriver. Heisahardbusinessman. Structuralambiguities Thefishisreadytoeat. IlikeMarybetterthanJean. 2)Conveyingemotionalovertones Indicatingreferentsandtherangeofthemeaningofaword.Theemotivesideofwordmeaningdependslargelyonthecontext,withtheexceptionofthosewordsthathaveaffectivemeaningaspartofwordmeaning.Onlythecontextcanshowwhetherorawordshouldbetakenasapurelyobjectiveexpression,whetheritconveysandevokesemotions,orwhetheranappreciativewordisusedinanunfavorableway. Providingcluesforthecorrectprehensionofwordmeaning Contextmayproveextremelyvaluableinguessingthemeaningsofnewwords.Inmanycases,whenanewwordappearsforthefirsttime,theauthorgenerallymanagestogivehintswhichmighthelpthereaderstograsptheconceptorunderstandtheidea.Indicatingreferentsandtherangeofthemeaningofawordcontextisofgreatimportanceinunderstandingthereferencesofpro-formssuchasI,you,he,thisorthatordo,etc.Notonlycancontextindicatereferents,itcanalsomakecleartherangeofthemeaningofaword. Contextinitstraditionalsensereferstothelexicalitemsthatprecedeorfollowagivenwords.Modernlinguistshavebroadeneditsscopetoincludebothlinguisticandextra-linguisticcontexts.Lingusticcontextislexical,grammaticalandverbalcontextinitsbroadsense.Extra-linguisticcontextrefersn