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文档简介

勇气说课稿推荐 一、说教材 （一）、课文内容： 我选择的勇气编排在语文出版社七年级上册的第四单元这一单元安排了古典、现代、国外的四篇经典小说本文是美国作家狄斯尼的一篇小说它讲述的是第二次世界大战后期盟军在法国诺曼底登陆时发生的一个故事一个美国伞兵被误投到了敌占区他向空投地附近的法国农妇求救德军发现法国农妇救助了那位美国伞兵就枪杀了她的丈夫美国伞兵被俘后设法逃了出来奔向树林德军立即围追他走投无路时美国伞兵“振作”起来“押了这一注”他折身回跑再次向法国农妇求救法国农妇毫不犹豫地再次救助了他三天后诺曼底地区解放了他得以重返部队至此作者称赞道是两种勇气打败了敌人即“青年伞兵智胜的勇气和法国农妇毫不犹豫为美国伞兵提供了第二次机会的勇气”并借一位空军将军之口对这两种勇气作了画龙点睛的诠释 （二）、教学目标 根据新课程标准的制定教学目标的三个维度理论及课文特点我认为本课的教学目标可以定为： 1、知识目标：积累文中生字词； 2、能力目标：（1)了解文中情节主要是掌握两个出其不意的情节安排； (2)分析文中的人物形象； 3、情感态度与价值观：理解勇气的内涵体味幸福的深意感受人性美的光辉 （三）、教学重点和难点： 1、说教学重点：作为小说是一种叙事性较强的文学体裁主要特征是通过塑造人物形象叙述故事情节描写环境来反映现实生活据此我制定了本课的教学重点为：了解小说的出奇制胜的情节分析文中的人物形象特别是法国妇女的形象 2、说教学难点：在语文阅读教学中善于把握难点能解开学生心中的一个个结我个人认为这一节的难点主要有两个一是文中是如何刻画法国妇女的形象的；二是如何理解文末将军的话 二、说学情 在说学情方面我分两方面来谈：一是教学情况分析本单元是小说阅读教学教学目标是了解小说的特点把握人物形象理清故事情节前面已学了两篇文章分别是空城计和美猴王（注：心声一课没学）通过这两课的学习学生应该对小说有总体上有点感性认识已初步了解了本单元的学习重点虽有点模糊所以要求学生运用所学知识对课文进行分析理解本篇小说故事性强能吸引学生阅读的兴趣“兴趣是最好的老师”教学中抓住这一点相信学生较容易进入角色能较好理解课文 二是学生情况分析备课中除了备教材是重要一环但也不能忘记备学生经过半个多学期的接触我觉得我所任教的七（6）班有如下特点：大部分学生的基础较为薄弱语文功底相对较差如生字会念不会拼常写错别字不敢大胆发言但他们求学心切而且有一两个同学较为积极发言因此在课堂中需
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