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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班生活：东方书报亭 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、 在看看、说说中学唱歌曲，并尝试创编歌曲。2、 感受公共设施给人们生活带来的便利。活动准备：钢琴、报纸、东方书报亭图片、幼儿已经熟悉歌曲旋律活动过程：一、复习歌曲复习歌曲逛街根据歌词内容提出相应的要求二、新授歌曲（价值点：感受东方书报亭给人们带来的便利，以及学唱歌曲）1、认识东方书报亭提问：你们知道这是什么地方吗？（出示“东方书报亭”的照片）提问：你们在哪里看到过“东方书报亭”？这里是做什么的？小结：为了方便大家买书报，“东方书报亭”大多设立在人们经常要走过的地方，里面有各种不同的报纸、杂志。2、 理解记忆歌词过渡句：还记得前几天我们为东方书报亭唱的歌曲？（教师弹唱）提问：歌曲里是的广告词是怎么唱的？（帮助幼儿记忆歌词，从而学唱歌曲。）3、 学唱歌曲引导：让我们一起跟着音乐来唱唱吧！三、创编歌词（价值点：为东方书报亭创编歌词）1、鼓励幼儿创编歌词。（要求：教师介绍清楚哪两句需要创编）提问：书报亭还有些什么报纸，书籍，怎么吆喝呢？（快来买份体育报比赛消息真不少）此时教师根据幼儿回答示范成如：呱呱叫的体育报，球赛消息真不少。2、鼓励幼儿创编其他广告词（如：水果店、牛奶、故事报、健康报等）过渡：我们已经为东方书报亭的广告做好了，谁愿意来吆喝一下，看看会不会吸引顾客光临？3、幼儿演唱创编的歌曲。4、结束结束语：你们编的东方书报亭真不错，肯定会传到很多人的耳朵里，希望大家继续为东方书报亭吆喝，吸引很多的顾客光顾东方书报亭。四、延
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