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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班生活:东方书报亭 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、 在看看、说说中学唱歌曲,并尝试创编歌曲。2、 感受公共设施给人们生活带来的便利。活动准备:钢琴、报纸、东方书报亭图片、幼儿已经熟悉歌曲旋律活动过程:一、复习歌曲复习歌曲逛街根据歌词内容提出相应的要求二、新授歌曲(价值点:感受东方书报亭给人们带来的便利,以及学唱歌曲)1、认识东方书报亭提问:你们知道这是什么地方吗?(出示“东方书报亭”的照片)提问:你们在哪里看到过“东方书报亭”?这里是做什么的?小结:为了方便大家买书报,“东方书报亭”大多设立在人们经常要走过的地方,里面有各种不同的报纸、杂志。2、 理解记忆歌词过渡句:还记得前几天我们为东方书报亭唱的歌曲?(教师弹唱)提问:歌曲里是的广告词是怎么唱的?(帮助幼儿记忆歌词,从而学唱歌曲。)3、 学唱歌曲引导:让我们一起跟着音乐来唱唱吧!三、创编歌词(价值点:为东方书报亭创编歌词)1、鼓励幼儿创编歌词。(要求:教师介绍清楚哪两句需要创编)提问:书报亭还有些什么报纸,书籍,怎么吆喝呢?(快来买份体育报比赛消息真不少)此时教师根据幼儿回答示范成如:呱呱叫的体育报,球赛消息真不少。2、鼓励幼儿创编其他广告词(如:水果店、牛奶、故事报、健康报等)过渡:我们已经为东方书报亭的广告做好了,谁愿意来吆喝一下,看看会不会吸引顾客光临?3、幼儿演唱创编的歌曲。4、结束结束语:你们编的东方书报亭真不错,肯定会传到很多人的耳朵里,希望大家继续为东方书报亭吆喝,吸引很多的顾客光顾东方书报亭。四、延

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