幼儿园小班科学活动：雨前雨后大不同.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班科学活动：雨前雨后大不同 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、了解下雨前和下雨后不一样的自然现象，激发探索自然地兴趣，2、学习按照从上往下的顺序观察图片。活动准备：幼儿用书，教学挂图。活动过程：一、活动开始。(观察图片，了解下雨前的一些特殊自然现象。)老师：小朋友们好，这节课我们要上科学课，我们先一起来看看图片吧!你们在图上你看到了什么呢?(引导引导幼儿按照从上往下的顺序看图)老师：云朵怎么样的?为什么会这样呢?会发生什么事呢?老师：水面上的蜻蜓怎样了?为什么它会飞得低低的呢?老师：青蛙在做什么呢?我们来学一学。老师：这是谁?它们在做什么?老师：为什么小蚂蚁要赶紧搬家呢?(请幼儿结合自身观察过的情况再进行讲述)老师：原来呀，下大雨之前呀，云朵会变的黑黑的，水面上的蜻蜓会飞的很低，青蛙也会蹲在荷叶上“呱呱呱”的叫着，小蚂蚁也会把家搬到安全一点的地方，二、通过观察图片，了解下雨后的一些特殊自然现象。老师：刚刚我们知道了一些下雨之前会发生的情况，那下完了雨之后又会发生什么情况呢?(幼儿回答)老师：那我们继续来看图吧!1、引导幼儿独立按照从上往下的顺序看图，然后再相互说说。2、集体交流。老师：请小朋友们按照从上往下的顺序说说下雨后有什么样的景象。(幼儿回答)三、比较雨前和雨后不一样的自然现象。老师：刚刚我们看了下雨之前下雨之后的图片，那么下雨前和下雨后有什么不一样的地方呢?(幼儿回答)3、请幼儿用动作表现下雨后的一些特殊的自然现象。老师：那小朋友们，你们会用动作来表现下雨之前和下雨之后的现象吗?谁来示范一下呢?(老师弹奏大雨小雨，幼儿跟着音乐表现。)四、活动结束。老师：好啦，老师希望小朋友们回到家里有
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