（外国语言学及应用语言学专业论文）场独立场依赖与教学模式.pdf

中文摘要 本文以场依赖，场独立认知风格为理论依据，从认知风格埘教学效果产生影响 的角度出发，尝试对场依赖，场独立学生在不同的教学模式下的英语学习效果进行 调查分析，旨在探究适于场依赖，场独立学生学习风格的教学模式对其英语学 习效果的影响。 笔者运用英语水平测试，团体隐蔽图形测验( g e f t ) 和学习风格测试 ( i s i ，) 调查工具，分别对上海大学1 3 1 名一年级非英语专业学生进行了阑查。 通过对所采集的数掘进行定性和定量分析，本次研究得出以下结论： 1 ) 场依赖、场独立认知风格与视觉型、听觉型，整体型、连续型( 分析型) 及冲动型、审慎型学习风格相关。其中场依赖认知风格与视觉型，整体型及冲 动型学习胍格紧密联系；场独立认知风格与听觉型连续型及审慎型学习风格 紧密联系。回归分析证明场依赖、场独立认知风格与视觉型、听觉型及冲动 型、审慎型学习风格呈现显著的相关性。 2 ) 普通教学模式下的学生尽管在整体上具有较高的场独立认知风格，但其在 英语水平测试中的表现逊色于多媒体教学模式以及网络教学模式下的学生。网 络教学模式下的场依赖学生在英语水平测试中取得的成绩高于多媒体教学模式 下的场依赖学生；丽多媒体教学模式下场依赖学生的表现则高于普通教学模式 下场依赖学生。 3 ) 网络教学模式下的场依赖学生在英语水平测试中不仅某些单项，而且整体 表现均出色于场独立学生。场依赖学生相对于场独立学生在英语水平测试上的 差距从普通教学模式，多媒体教学模式到网络教学模式呈现逐渐减小的趋势。 以上研究结果对于英语教学有一定的指导意义。英语教师应该根据场依赖、 场独立学生学习风格的特点，采取适于他们的教学模式，从而有助于提高场依 赖及场独立学生的英语学习效果。 关键字：场依赖 场独立学习风格，教学模式英语学习效果 l 】l a b s t r a c t t h i st h e s i sr e p o r t sa ne x p l o r a t o r y , s t u d ? o nr e l a t i o n sb e t w e e nt e a c h i n gm o d e sa n d e n g l i s ha c h i e v e m e n t sb y f i e l d d e p e n d e n ts t u d e n t s a n df i e l d i n d e p e n d e n ts t u d e n t s b a s e do nt h et h e o r yo f c o g n i t i v es t y l e f i e l dd e p e n d e n c e i n d e p e n d e n c e t h i ss t u d yi s a i m e da te x p l o r i n gf e a s i b l ea p p r o a c h e st o i m p r o v i n ge n g l i s hp e r f o r m a n c e so fb o t h f i e l d d e p e n d e n t s t u d e n t sa n df i e l d i n d e p e n d e n t s t u d e n t sf r o mt h e p e r s p e c t i v e o f r e l a t i o n sb e t w e e n l e a r n i n gs t y l e s o ff i e l d d e p e n d e n c e i n d e p e n d e n c e a n dt e a c h i n g m o d e s t h er e s e a r c h e rc a r r i e so u ta ni n v e s t i g a t i o nt o131 f i r s t y e a ru n d e r g r a d u a t e sf r o m s h a n g h a iu n i v e r s i t yb ya p p l y i n ge n g l i s hp r o f i c i e n c yt e s t ( e p t ) ，g r o u pe m b e d d e d f i g u r et e s t ( g e f t ) a n d t h ei n d e xo fl e a r n i n gs t y l e s ( i s l ) t h r o u g hq u a l i t a t i v ea n d q u a n t i t a t i v ea n a l y s e so f t h e s ed a t a t h es t u d y , o b t a i n st h ef o l l o w i n gr e s u l t s ： 1 ) f i e l dd e p e n d e n c e i n d e p e n d e n c ec o g n i t i v es t y l ec o r r e l a t e sw i t hv i s u a l v e r b a l ， g l o b a l s e q u e n t i a l a n da c t i v e r e f f e c t i v e l e a r n i n gs t y l e s i ns p e c i f i c t e r m s ，f i e l d d e p e n d e n c eb e a r s r e l a t i o n st o v i s u a l 、g l o b a l a n da c t i v e l e a r n i n gs t y l e s ，a n d f i e l d i n d e p e n d e n c ec o r r e l a t e sw i t hv e r b a l s e q u e n t i a la n dr e f l e c t i v el e a r n i n gs t v l e s a n o v a a n a l y s i sd e m o n s t r a t e st h a tf i e l dd e p e n d e n c e i n d e p e n d e n c eh a ss i g n i f i c a n tc o r r e l a t i o n w i t hv i s u a l v e r b a la n da c t i v e r e f f e c t i v e1 e a r n i n gs w l e s 2 1 t h o u g hs t u d e n t sf r o mn o r m a lt e a c h i n gm o d eh a v es t r o n g e s tt e n d e n c yt o w a r d f i e l di n d e p e n d e n tc o g n i t i v es t y l e ，t h e i rp e r f o r m a n c e si ne p ti si n f e r i o rt ot h o s ef r o m n e t w o r kt e a c h i n gm o d e i na d d i t i o n 、f i e l dd e p e n d e n ts t u d e n t sf r o mn e t w o r kt e a c h i n g m o d eh a v eb e a e rp e r f o r m a n c e si ne p tt h a nt h o s ef r o mm u l t i m e d i at e a c h i n gm o d e 、 w h o p e r f o r mb e t t e rt h a l lt h o s ef r o mn o r m a lt e a c h i n gm o d e 3 ) f i e l dd e p e n d e n ts t u d e n t sf r o mn e t w o r kt e a c h i n gm o d en o to n l y , o b t a i nh i g h e r s c o r e st h a nf i e l di n d e p e n d e n ts t u d e n t si ns o m ej t e m s ，b u ts h o wb e t t e rp e r f o r m a r l c e si n g e n e r a l s c o r e so fe p t t h e g a p b e t w e e nf i e l d d e p e n d e n t s t u d e n t sa n df i e l d i n d e p e n d e n ts t u d e n t sa r eg r a d u a l l yn a r r o w e dd o w ni nt h eo r d e ro fn o r m a lt e a c h i n g m o d e ，m u l t i m e d i at e a c h i n gm o d ea n dn e t w o r kt e a c h i n gm o d e t i l ea b o v er e s u l t s p r o v i d ec o n s t r u c t i v ei m p l i c a t i o n sf o re n g l i s ht e a c h i n g t h e y , i m p l ? t h a ta p p r o p r i a t et e a c h i n gm o d e ss h o u l db ea p p l i e dt of i e l dd e p e n d e n ts t u d e n t s a n df i e l di n d e p e n d e n ts t u d e n t sa c c o r d i n gt ot h e i rl e a r n i n gs t y l e ss oa st oe n h a n c et h e i r e n g l i s ha c h i e v e m e n t s k e 3 、7 0 r d s ：f i e l dd e p e n d e n c e i n d e p e n d e n c e 1 e a r n i n gs t y l e s ，t e a c h i n gm o d e s e n g l i s h a c h i e v e m e n t s l l 上海大学 本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合上海大学学位论文 质量要求 答辩委员会签名( 主任： 委 觅铥勿 ： 作单位职称) 扣影 争尚冯秀 i 导师： ：易豸 答辩e l 期：加伊莎汐 原创性声明 本人声明：所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作。 除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已发表 或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何 贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 签名：日期 本论文使用授权说明 本人完全了解上海大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学 校有：汉保留论文及送交论文复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可 以公布论文的全部或部分内容。 ( 保密的论文在解密后应遵守此规定) 签名 导师签名：日期： a c k n o w l e d g e m e n t s c o m p l e t i o no ft h i ss t u d yw i l l n o th a v eb e e np o s s i b l ew i t h o u tt h eu n d e r s t a n d i n g ， c o o p e r a t i o n ，a n da s s i s t a n c eo fm a n y i n d i v i d u a l s i d e e p l ya p p r e c i a t et h et i m e ，c o u n s e l a n da s s i s t a n c eo fp r o f f e n g q i m ym a s t e r p r o g r a m a d v i s o ra n dt h e s i sd i r e c t o r h i sc o n s t r u c t i v es u g g e s t i o n sa n dh e l pt h r o u g h o u t t h ec o u r s eo f s t u d y a n dt h e s i s p r e p a r a t i o n a r e i n d i s p e n s a b l e i t i su n d e rh i s e n c o u r a g e m e n t ，p a t i e n tg u i d a n c e a n di n c i s i v ec r i t i c i s mt h a tt h i st h e s i sc a nf i n a l l 5 a s s u m ei t sp r e s e n s h a p e jw i s ht ot h a n ks o m et e a c h e r s w h oh a v ec o n t r i b u t e dal o tt ot h ec o l l e c t i o no ft h e d a t a s u c hal a b o r i o u ss t u d yc a n n o th a v eb e e np o s s i b l yc a r r i e do u tw i t h o u tt h e i r k i n d n e s sa n dr e a d i n e s st oj e tm et e s tt h e i rs t u d e n t sa n d h e l p m ec o l l e c tt h e q u e s t i o n n a i r e sa n dt e s t st h r o u g h o u tt h es t u d y 1w i l la l s ol i k et oe x t e n dm y t h a n k st o a l lt h es t u d e n t sf o rt h e i rp a r t i c i p a t i o ni nt h es t u d ya n do f f e rt h e i rk i n dc o o p e r a t i o na n d s u p p o gd u r i n gt h ep h a s eo f d a t ac o l l e c t i o n n os i n g l ef a c t o ri sm o r ei m p o r t a n tt ot h ec u l m i n a t i o no ft h ep r o g r a mt h a nt h e u n d e r s t a n d i n ga n de n c o u r a g e m e n to fm yf a m i l ya n db o y f r i e n d s p e c i a la p p r e c i a i o n a n dt h a n k sf o ra l lt h e i rs u p p o gt og ot om y p a r e n t sa n db o y f r i e n d ， j ：海大学2 0 0 4 年硕士学位论文 f i e l di n d e p e n d e n c e d e p e n d e n c e t e a c h i n gm o d e s c h a p t e r i i n t r o d u c t i o n a ta n yg i v e nt i m es t u d e n t s a c h i e v e m e n t si na n y , c l a s sm a y d e p e n do nam y r i a do f f a c t o r st h ef a c t o r s i ng e n e r a l 、f a l li n t ot w oc a t e g o r i e s n a m e l y i n t e m a la n de x t e r n a l v a r i a b l e st h ee x t e r n a lv a r i a b l e a l s ok n o , a ma s p r o p e r t i e s o ft h ec l a s s r o o m e n v i r o n m e n t ，m a i i f i y i n c l u d e st e a c h i n g t i m e t e a c h i n gm a t e r i a l s t e a c h i n gm o d e s ， t e a c h e r st e a c h i n gs t y l ea n ds o c i a 】c u l t u r e ，e t c b l o o m ，af a m o u sa m e r i c a ne d u c a t o r a n da l s oa na d v o c a t o ro fs u c hav i e w p o i n tp u t sf o r w a r dt h e t h e o r y t h a t p r o p e r c l a s s r o o me n v i r o n m e n t sc a dm i n i m i z eg a db e t w e e ns t u d e n t s a c h i e v e m e n t s w h i c h m e a d st h a ts t u d e n t s a c h i e v e m e n t so n l y d e p e n do nt e a c h i n gt h ei n t e r n a lv a r i a b l e ， a l s od e f i n e da sp e r s o n a lc h a r a c t e r i s t i c s ，o nt h eo t h e rh a n d 、m a i n l ye m b r a c e si n d i v i d u a l i n t e l l i g e n c e ，i n d i v i d u a lp e r s o n a l i t y ，i n d i v i d u a lc o g n i t i v es t y l e ，l e a r n i n gs t y l e ，l e a r n i n g s t r a t e g ya n di n d i v i d u a la f f e c t b i g g s ，a l la u s t r a l i a ne d u c a t o rs u p p o r t ss u c ha ni d e aa n d b r i n g sa b o u ts t u d e n t c e n t e r e dt e a c h i n gt h e o r y h eh o l d st h a to n l yi fi n d i v i d u a l sk n o w t h em e a n sb yw h i c hm 掣c a n f u l l y e x p l o i tt h e i rp o t e n t i a l s ，t h e yc a no b t a i ns a t i s f i e d s c o r e s m a n yp r e v i o u s r e s e a r c h e sa r ec a r r i e do u tu n d e rt h ea b o v et w o s e p a r a t e t h e o r i e sr e s e a r c h e r s ，i nf a v o ro ft h ei d e at h a te x t e m a iv a r i a b l ei s 也ed e t e r m i n i n g f a c t o r1 ns t u d e n t s a c h i e v e m e n t sa r ee n g a g e di n f i n d i n g0 1 1 t t h eb e s tt e a c h e r c e n t e r e d t e a c h i n gm o d e s ，w h i c ha r er e p r e s e n t e db yg r a m m a r t r a n s l a t i o nt e a c h i n gm o d ei nt h e 1 9 c e n t u r ya n da u d i o - l i n g u a lt e a c h i n gm e t h o do ft h el a t e1 9 4 0 sa n d1 9 5 0 s ( k u h n ， 18 7 0 ：p r a t o r c e l c e m a r c i a 1 9 7 9 ) b yc o n t r a s t t h er e s e a r c h e r sw h ou p h o l dt h a t i n t e m a lv a r i a b l ed e t e r m i n e s s t u d e n t s a c h i e v e m e n t sd e l v eo nt h e s t u d y , 矗o mt h e p e r s p e c t i v e o fi n d i v i d u a l st h e m s e l v e s t h e s er e s e a r c h e st o u c ho nt h er e l a t i o n so f s t u d e n t s a c h i e v e m e n t sw i t ht h e i rb e l i e fi n l a n g u a g el e a r n i n g ：t h e i rm e t a c o g n i t i v e s t r a t e g i e s c o g n i t i v es t r a t e g i e sa n dl e a r n i n gs t r a t e g i e s ( w uy i a l l ，19 9 3 ；w e nq i u f a n g ， 1 9 9 5 ) t h es t u d yo nt e a c h i n gm o d e si n d e e dp l a y sa na c t i v er o l ei ni m p r o v i n gs t u d e n t s a c h i e v e m e n t s ，b u tf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fs t u d e n t s ，s u c hw a y sm a y a l s ob r i n ga b o u t n e g a t i v ee f f e c t s ，b e c a u s es t u d e n t sm a y a t t r i b u t et h e i rp o o rp e r f o r m a n c e st ot e a c h i n g m o d e ss i m i l a r l y r e s e a r c h e so ns t u d e n t s 也e m s e l v e se x e r ts i g n i f i c a n ti n s t r u c t i o nl n e d u c a t i o na sw e l l b u ts u c has t u d e n t - c e n t e r e dt h e o r ym i g h tr e s u l ti nw e a k e n i n g t e a c h e r s s y s t e m a t i ci n s t r u c t i o n t h e r ei sn od e n y i n gt h ef a c tt h a tt h e s er e s e a r c h e sd o 、，e “f 、。t h ea b o v et w ob i p o l a rt h e o r i e s b u tt h e y a t t a c hi m p o r t a n c et oo n l yo n ev a r i a b l e s oo n h i fe x t e r n a la n di n t e r n a lv a r i a b l e s a r ec o m b i n e d t o g e t h e r ，s t u d e n t s a c h i e v e m e n t sc a nb eg r e m l ye n h a n c e d e 、，e nt h o r i g hs o n i ce d u c a t o r ss t a r tt oi n v o l v e t h e m s e l v e si nr e s e a r c ho ne f f e c t so ft h e i n t e g r a t e d t w of a c t o r so ns t u d e n t s a c h i e v e m e n t s t h e yo f t e ne x g ) e c ts t u d e n t s1 o l e a r nt h es a l t l et h i n ga tt h es a m er a t ea n d | 二海大学2 0 0 4 年硕卜学位论义f i e l d n d c p c n d c n c e f d e p e n d e n c e f e a c h i n gm o d e s i nt h es a m em a n l i e r ，t h u st o ol i t t l ec o n s i d e r a t i o ni sg i v e nt oi n d i v i d u a ld i f f e r e n c e s a m o n g s t u d e n t s i na d d i t i o n a l t h o u g hm a n yp r o g r a m sa r ed e s i g n e dt op r o v i d eg r e a t e r p r o b a b i l i t yo fs u c c e s s ，f e wo f t h e mt a k ei n d i v i d u a l s w a y so fs e e k i n gm e a n i n gf r o m t h es o u r c eo fi n s t r u c t i o ni n t oc o n s i d e r a t i o n ( m u l l a l l y 19 7 7 ) a n o t h e rl i m i t a t i o no fc u r r e n tr e s e a r c h e so ns t u d e n t s a c h i e v e m e n t sl i e si nt h ef a c t t h a tt h es t u d i e si nt h i sf i e l ds e p a r a t e l ye x p l o r ei n t oi n f l u e n c eo fs t u d e n t sl e a r n i n g s t r a t e g i e s ，a f f e c t ，c o g n i t i v es t y l e s a n dt e a c h i n gm o d e so nt h e i ra c h i e v e m e n t s f e w r e s e a r c h e sh a v es p e c i a l i z e di nt h er e a s o n sw h 3 rc e r t a i nt e a c h i n gm o d e sf i t t i n gi nw i t h i n d i v i d u a l s c e r t a i nc o g n i t i v es t y l e so rm a t c h i n gi n d i v i d u a l s p e r s o n a l i t i e sc a nh e l p t h e mo b t a i nr e l e v a n t h i g h s c o r e s a n ds c a r c em a t e r i a l sc a nl e n d s u p p o t t o i n s t r u c t i o n a ls i g n i f i c a n c eo fl e a r n i n gs t y l e si n d u c e df r o mc o g n i t i v es t y l e si nt e a c h i n g m o d e s t h e r e f o r e t h ep r e s e n ts t u d yi sa i m e da te x a m i n i n gi n f l u e n c eo fd i f i e r e n t t e a c h i n gm o d e s o nr e l e v a n ta c h i e v e m e n t so ff i e l di n d e p e n d e n t d e p e n d e n ts t u d e n t si n c o l l e g e l e v e le n g l i s h c o u r s e s s p e c i f i c a l l ys p e a k i n g ，t h ep u r p o s eo f t h ei n v e s t i g a t i o ni st od e t e r m i n ew h e t h e rt h e a c h i e v e m e n t so fc o l l e g es t u d e n t si n e n g l i s hi s e n h a n c e dw h e ns t u d e n t sa r et a u g h t u n d e rt h et e a c h i n gm o d e ss u i t a b l et ot h e i rl e a r n i n gs t y l e sd e r i v e df r o mt h e i rr e l e v a n t f i e l dd e p e n d e n t f i e l di n d e p e n d e n tc o g n i t i v es t y l e a n dd o e sa s i g n i f i c a n tr e l a t i o n s h i p e x i s tb e t w e e n t e a c h i n gm o d e s a n dt h ec o g n i t i v es t y l e so fs t u d e n t s ? t h en u l lh y p o t h e s e st ob et e s t e da r e ： 1 t h ed i f i e f e n c eo ne n g l i s ha c h i e v e m e n t sb e t w e e nf i e l d d e p e n d e n t s t u d e n t sa n df i e l di n d e p e n d e n ts t u d e n t sd o e sn o td i s p l a ys t a t i s t i c a ls i g n i f i c a n c e d i f f e r e n tf r o mz e r oa tt h eo 0 5l e v e lo f s i g n i f i c a n c e ，i e ，p ；o 、a n d 2 t h ep e a r s o nc o r r e l a t i o nc o e f f i c i e n tb e t w e e ns t u d e n t s l e a r n i n gs t y l e s a n dt h e i rf i e l dd e p e n d e n t f i e l di sn o ts i g n i f i c a n t l yd i f f e r e n tf r o mz e r oa tt h e o 0 5l e v e lo f s i g n i f i c a n c e t h ed e t a i l e dq u e s t i o n st h i sc u r r e n ts t u d ya t t e m 【p t st od e a lw i t ha r ep r e s e n t e di nt h e f o l l o w i n g ： 1 f i e l d d e p e n d e n tc o g n i t i v es t y l e c o r r e l a t e sw i t hv i s u a l g l o b a la n 6 a c t i v el e a r n i n gs t y l e s ；f i e l di n d e p e n d e n tc o g n i t i v es t y l ew i t hv e r b a l a n a l ”i c a l m a dr e f l e c t i v el e a r n i n gs t y l e s 2f i e l dd e p e n d e n ts t u d e n t su n d e rn e t w o r kt e a c h i n gm o d es c o r eh i g h e r t h a nf i e l dd e p e n d e n ts t u d e n t su n d e rm u k i m e d i a t e a c h i n gm o d e ；f i e l dd e p e n d e n t s t u d e n t su n d e rm u l t i m e d i at e a c h i n gm o d es c o r eb e t t e rt h a nf i e l dd e p e n d e n t s t u d e n t su n d e rn o r m a lt e a c h e r c e n t e r e dt e a c h i n gm o d e 3t h e g a p b e t w e e nf i e l d d e p e n d e n t s t u d e n t sa n df i e l d i n d e p e n d e n t s t u d e n t si s g r a d u a l l yn a r r o w e dd o w ni nt h eo r d e ro fn o r m a lt e a c h e r c e n t e r e d t e a c h i n gm o d e m u l t i m e d i a t e a c h i n gm o d e t on e w v o r kt e a c h i n gm o d e 2 j ：z n ：大学2 0 0 4 年蛳 学位论义f i e l di n d e p e n d e n c e d e p e n d e n c e t e a c h i n gm o d e s 4f i e l d d e p e n d e n t s t u d e n t s p e r f o r ms i g n i f i c a m l y b e t t e rt h a nf i e l d i n d e p e n d e n ts t u d e n t s i ns o m e a s p e c t so fe n g l i s hl e a r n i n gu n d e r m u l t i m e d i aa n d n e p a r o r kt e a c h i n gm o d e s t h i sp a p e rc o m p r i s e sf i v ec h a p t e r s c h a p t e ro n e s e r v e sa sa ni n t r o d u c t i o nt ot h e p u r p o s ea n dc o n t e n t so f t h et h e s i s c h a p t e rt w oi s al i t e r a t t a r er e v i e wc o v e r i n g0 nt h ed i s c u s s i o n so fs o m eb a s i c c o n c e p t sf r e q u e m t yr e f e r r e d i nt h e p r e s e n ts t u d y a sw e l la st h er e l a t e d e m p i r i c a l s t u d i e sc o n d u c t e di nt h ef i e l do ff i e l dd e p e n d e n c e 6 e l di n d e p e n d e n c eb o t ha th o m e a n da b r o a d c h a p t e rt h r e e i st h e m e t h o d o l o g yp a r t ，d e s c r i b i n gw h a tt h i ss t u d ya i m st o i n v e s t i g a t e ，w h op a r t i c i p a t ei nt h es t u d y w h a tk i n do f i n s t r u m e n t sa r ee m p l o y e d ，h o w t h e ya r ed e v e l o p e da n dh o wd a t aa r ec o l l e c t e da n da n a l y z e di no r d e rt oa n s w e rt h e r e s e a r c hq u e s t i o n s f i n d i n g s d e r i v e df r o mt h es t u d ya r e r e p o r t e di ng r e a td e t a i la n dp o s s i b l ef a c t o r s t h a t m a y a c c o u n tf o rt h o s er e s u l t sa r ed i s c u s s e da tl e n g t hi nc h a p t e rf o u r m a j o rf i n d i n g s a r es u m m a r i z e da n d c o n c l u s i o n sd r a w ni n c h a p t e r f i v e i m p l i c a t i o n s f o rt h e t e a c h i n g o fe n g l i s ha n d s u g g e s t i o n sf o r f u t u r er e s e a r c ha r e d i s c u s s e da n dr e c o m m e n d e di nt h ef i n a ic h a p t e ra sw e l l 3 卜街入学2 0 0 4 年何j 学位论艾 f i