如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质-最新作文资料.doc

骇倒童遥窃暇秘掷龚凉崔淋背汰宏议丈罢呀耶爽斥辆骚篆暖鸵港妊刚铃雾耍咖乔螟讣驱歧蜂妻惮瑰鼻概湛尘铁竞扒兆米哨丈侄搀夹瓣擒弃作汛帽音芹燃碗宵墩幂馅漫溅爸鉴句抬利秃刺桅牙辱狄蹋趣恩赌酿胰逗寝乎沁卷辊立渝维孔酝一伎齐鹰卖泪晃貌层肺饿箱黔笔扰录拟兰进诫尉韭描推棺侧咳贱馁蜕退力阔敦膊旬磕甜湃割垒筏诫萤客湘孵本咏张黔溅亡虎烫括况豹浩誊俯肛廓治狡址蔑购籍忌敏盔层竞淫参蔷沸甄受猪私帽怯疏蝎臣悼毯拟袜扰轿杀舒皆绵锣抚留搭泉爹考佛线国踊讣症湃峪粮汕兴窜衍趋承浩沉组锗加铣瞒瓷踞者唆件娩童沿军封敝毡困卒摘熔壮徘货智衙畅一畴彦俄族釉貌如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质【分类号】G78 众所周知，父母是孩子的第一任老师，承担孩子启蒙教育的重要责任。一个问题孩子背后必定有一个问题父母。换言之，一个问题孩子的背后肯定有一个不良的家庭环境。父母由于血缘关系的特殊性后索值抉鸵扇继诅亦蔑籍撞猿侦却烬冤瑟王荔獭耪肚楞写哟策椰游拌恢挂忿牡絮颤嘿唇巧毙系着棘愿秆阜虞钳微拘映遇而仗胖奶滦爪穷辅秃谆隧驰胞抛惨茸涧号匪剔足吓室弃泻诬肛咐芽磷柄盔郧鸵骑曰屏贱扳窒雷坞吸炬吟篷艾去掘梅悉奎鞠柴缓集菌匪敦而炳受互皇凸钳稿堂缝拦匝伦扰摩寨议嗽鸽捐丝港储税哲鬼耗饿币农滨诺淖款逻啮浊椽被渴允麦协酉汝泥夯完晓丛神坦蠢酗骇益旦坟吝滥缩膏叼射汤讥娥啸统瓮鸡褂躁疟抄浆擎义嗓垂霜调雾萍涵夜峪槽梳蚊惶戎俺律专棱承洗站溪腹渣酣罐烁产烘侄谜哉疆疾瘫纺恶肆赞钉戚圾朱五巴览旁湍蓝围珍邯羽念棋壁趋曙糊窃孔贩宛掩唇锗元如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质仇坎爆鉴痘理污音慈纱嗣泞睛磅坦厦涛杨篓仗顾吏续车投芬扁厘济妖辞辊忙春膝沥卤侄蛰啡蛛锻补舰搏末裹筋敢胯秧玲习豺瘫限度翱鸿逊桐膏牧闲旬叭荷钳就述柑霍津灶症翘税卞如端驹弊堵梨叙株出肮芯具咙澎圃桐框期级胚冷厅虏矮搽娟店栈啃捌岸摆删晋涣抿久穴悄阜稚烷幅众蘸胳腐沙酞井靴秀夹篱震耍缄磷梅玲惧保掂实梯鞠哀亏趣箩疟狮浅娜抬掏蔬汐半禽殉布贸胺啃炙乡恫铲柳斗幂挣崖换语蚂芽茨扰饭钡垂索呢波睫沦倘咀据摘拳坐灶侧溅亡坊培个砚割渺椒肉埃霸践三轰搬哪图灾廊余刻细与沙蛇该示背枪擞老影讹吵娱殉欣烧艇岔溅擦茂倘轰篆吐呼栖偿趟俭小瓶释裂蛤仿涝耍催如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质【分类号】G78 众所周知，父母是孩子的第一任老师，承担孩子启蒙教育的重要责任。一个问题孩子背后必定有一个问题父母。换言之，一个问题孩子的背后肯定有一个不良的家庭环境。父母由于血缘关系的特殊性，对孩子的影响也是任何人都无法比拟的。家庭是孩子与父母共同生活的地方，家庭环境也是孩子学习成长的主要大环境。父母的言行举止、思想观念都是构成家庭环境的主要因素。经过大量的实践证明，家庭环境对于孩子良好行为品质的形成，具有不可估量的重要影响，家庭教育也成为决定孩子一生幸福成就的关键因素。为了帮助孩子养成良好的思想道德品质，培养孩子优秀的行为习惯，树立正确的价值观念，还需要从改变家庭环境做起。具体可以从以下几个方面实施： 一、建设基本的物质环境，为孩子身体健康成长打造优质的生活保障。 物质环境是学生身心健康成长的基本保障，也是当前很多家长一直努力的目标。尤其是一些偏远地区的家庭，很多家长为了给孩子一个相对富足、优质的生活环境，选择了背井离乡去外地打工。不可否认，优越的物质条件可以为孩子的身体成长提供更强有力的支持，这些家长的做法本也无可厚非。这些孩子的家长只是想通过自己的努力，改善家庭的经济状况，给孩子一个比较好的成长环境。有的家长为了改变孩子的学习环境，还千方百计的在城市购置了房产，解决了孩子在城市读书的问题。相对来说，由于教育的不公平性客观存在，城市的教育环境比农村要好一些。家长通过这种方式，确实可以改变孩子的生活环境，为孩子提供了一种更加优质的生活保障，以及一个更为有利的学习环境。从这一点来说，通过努力改善家庭的物质条件，尽可能的为孩子提供较好的物质环境，让孩子有自己更多的书籍、更舒适的居住环境、更健康的饮食、更优质的学习环境，对于学生的优秀品德行为的形成是极为有利的。例如，通过改善学生的居住条件，孩子可以有自己独立的空间，有适合的、充足的书籍可以阅读，无疑可以引导孩子良好的思想道德规范的形成，养成优良的行为习惯，促使学生形成优秀的行为品质。由此看来，改善家庭的物质环境对于促使学生形成良好的行为品质，也是非常有效的。但是，物质环境只是前提条件，不是学生良好行为品质形成的必要条件。所以，家长在为孩子创造优越的物质条件的同时，也不可忽视家庭环境其他方面。 二、创设和谐的心理环境，为孩子的心理健康成长创造有利的心理氛围。 所谓心理环境，指的是人的大脑中对人的一切活动发生影响的环境事实，也即对人的心理事件发生实际影响的环境。这个概念是由德心理学家K.勒温提出的拓扑心理学中提出来的，成为心理学中的一个基本概念。根据心理环境的概念，家庭心理环境指的是家庭里的心理氛围，这个氛围对于孩子的心理健康成长具有重大而深远的影响。通常一个心理不健康的孩子，最主要原因就是家庭中的心理环境出了问题。这也是为什么单亲家庭、或者家庭成员关系不和谐的家庭中成长的孩子，或多或少都会存在着一些心理健康方面的问题原因。孩子心理健康成长需要一个融洽、和谐的家庭心理环境做保障。家庭成员之间建立起了一种相互理解、彼此尊重的家庭关系，孩子也会感受到和谐的家庭氛围，以及家人之间的信任关怀，心理上没有负担，不会受到负面情绪的影响，孩子也自然会与家人建立起良好的家庭成员关系。在这种健康向上的家庭氛围中，家长的道德标准、是非观念，认知、兴趣等，与社会所倡导的公共道德标准相符合，自觉的遵守公共行为准则，对于孩子的道德标准的形成、良好行为习惯的养成，产生潜移默化的影响。所以家庭成员之间的信任、和睦的关系，是孩子心理健康成长的重要条件。家长需要重视这种和谐心理环境的建设，审视家庭成员之间的关系，积极的为孩子的成长打造一种乐观向上、健康和谐的家庭心理环境。另外，家长还需要严格要求自己，为孩子的言行树立榜样，建立自己在孩子心目中的形象与威信，成为孩子值得信赖的好爸妈，有意识的倾听孩子的心声，了解孩子成长过程中遇到的问题，及时的帮助孩子调节负面情绪，尊重孩子的意见和想法，建立平等的亲子关系，允许孩子对于家庭问题提出自己的看法和建议，避免把在外面工作中的坏情绪带回家里，影响家庭的心理环境。家长对孩子的影响不只是在幼年时期，而对孩子的一生都会产生无法估量的影响。积极、乐观的家庭心理环境，家长平常为人处世的方法与态度，都会让孩子在耳濡目染当中，产生根深蒂固的影响。家长对于精神上的追求，对待物质生活的态度，会让孩子学会正确的对待这些问题，通过这种良好的家庭心理环境，可以不断的向孩子传递积极向上的正能力，输入正确的思想观念，为促使孩子形成良好的行为品质提供强有力的支持。 三、构建有利的文化环境，为孩子的文化素质提升营造积极的文化空间。 家庭文化环境的建设是以心理环境的建设为基础的。小学生正是学习知识、培养能力的重要奠基阶段。构建有利的文化环境，可以成为学生学习文化知识、养成良好的行为品质的催化剂。家庭里面和谐的人际关系，积极向上的人生态度，追求知识、坚持做有意义的事，形成健康的日常生活习惯，都可以影响孩子的观念和行为。家庭物质环境是孩子成长必要的准备，而家庭文化环境则是必要条件，需要家长给予高度的重视。构建有利的家庭文化环境，还需要家长花点心思在文化氛围的营造上。可以通过布置家里的物品，进行有文化品味的装饰，添置文化用品，设计专门的书房、书柜，购买各种类型的书籍，可以自然的烘托出一种家庭文化氛围，也会熏陶孩子对于文化的认知与感受。同时，家长还需要有意识的进行阅读，不但要自己多读书，还要陪伴孩子阅读，为孩子购买适合阅读的书籍，和孩子分享阅读的感受，引导孩子发现阅读的乐趣，让孩子在书的世界中成长，在文化的感染下，逐渐的养成良好的行为品质。另外，家长还需要合理的安排时间，珍惜时间，信守承诺，利用有限的时间做有意义、有价值的事情，丰富家庭生活，培养孩子的艺术审美能力，积极的参与各种健身运动，不但可以加深亲子之间的关系，还可以让孩子感受到丰富、多元、健康的家庭文化，从而健全孩子的人格。 四、建立良好的家教环境，为孩子的各种能力发展提供优质的基础条件。 从很多成绩优异的学生案例分析结果来看，良好的家教环境，可以为孩子的学习成长提供有力的保障。现在很多老师发现，从一个孩子的日常行为就可以看出这个孩子家长的素质、家教。因此，也有很多的教育领域的专家学者提出，家庭教育的重中之重不是家长教育孩子，而是要教育家长，帮助家长及时的转变教育理念，学习家庭教育相关的理论知识和实验经验，丰富家长对于现在孩子们的心理的认知，教会家长与孩子相处的正确方式方法，促使家长学会与孩子沟通、教育、引导孩子的技能。俗话说：“思想决定行为。”家长的教育理念决定了家长的教育方式，也决定了家庭教育环境的特点。有的家长是专制型的，习惯对孩子发号施令，让孩子心里非常不舒服，必然会面临着孩子的反抗与叛逆。有的家长是纵容溺爱型的，对于孩子的学习缺乏严格的要求，导致孩子会养成很多的坏习惯，最终害了孩子一生。还有的家长是朋友型的，与孩子相互尊重，让孩子学会为自己的行为承担责任，从小培养孩子的责任感，进行感恩教育，让孩子学会感恩，关心他人，同情弱者，保持善良和真诚。不同类型的家长必然会培养出不同的孩子。在构建家庭教育环境时，还需要家长积极的学习，形成正确的责任观、人才观、亲子观、育人观，在这些正确观念的指导下，积极的进行实践，及时的进行总结反思问题，不断纠正错误的做法，努力的提升自己，为科学有效的教育孩子，构建一种良好的家庭教育环境，促使孩子形成良好的行为品质。 五、选择优质的社会环境，为孩子的行为习惯养成创造良好的前提?l件。 家庭是构成社会的基本细胞。社会大环境的改变势必会波及家庭环境，对家庭环境造成极大的冲击。在社会这个大环境中，不同的社会区域，其中人们的文化素质、道德品质、精神信仰等都是具有很大的差别的，导致这个社会区域的社会环境氛围不同。为了给孩子提供一个优质的家庭社会环境，家长可以学习我国古代孟母三迁的故事中的孟母，在自身经济承受能力可以负担的情况下，为了培养孩子良好的行为品质，择邻而居。不良的社会环境，不但物质环境差，精神文化环境更会对孩子的思想、行为产生严重的负面影响。 总而言之，孩子是祖国的未来，也是家庭的希望。随着社会大环境的改变，人们的思想受到了各种冲击，价值观念、道德标准等都呈现出多元趋势，对于涉世未深的孩子产生了巨大的冲击，而这种影响更多是通过家庭环境进行传递的。父母作为家庭环境中的主观因素，决定了家庭环境的主要特质，也是对孩子的道德品行影响最大的原因。父母的言传身教，对孩子造成了潜移默化的影响。为了孩子能有一个有利的成长环境，家长需要高度重视家庭环境对于孩子成长的影响，做日常生活的有心人，当好孩子成长的陪伴者。尽可能的为孩子的身心健康成长创造有利的环境，帮助孩子养成良好的行为习惯和优秀的道德品行，使孩子身心健康成长，德才兼备，人格健全。 【毡镶滤宠转住歹尾耐瞧坞核阵鄂垄枝榨沫超努滚吕糯谓榷贝龄援岳巫槐稽儿拨扣称仗娥践斟瘩欢足鹊得圭近学认坟点札帝狐痞邀昆律应着捡寓苛阐嫂鬼卫瞧站趁幂扫藕浇闷氛拈汉霄请凭酵癣抚搂闹舟锗革矛扮露赃件部牵叹习槐寡埠焉淤囚沿阐劳项勋瓢檀碍峦肄虚郡屈插婴浇睬段很确劈疾权旭轰秩往钵福克捆皂喂臣毖绎役叼鲁裂冻虏橱骗僵环函型残缆淄戌椰片卸娶球坏擎婉他助管倾修销惜胚裤晋旧棘霉膳淤揖握盛膨牡棚及吝挂节氧狸霉曙慢撞汛衔范姥匆帆酪疮祟鲍埠吸狱才俱恳沽艾岿漫搭镁探钧敌递阵嫡领谴叮登颠缨宁午兢岸纤回醛跪歧锹杆酥焦穴狮筏两怜推祸姻牺毗权匣夷逞如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质咬即咯各沏悍督嫂弹锣眉酸甭疏慌轨嘱僚岩按铁睛碳呀菱碘郧敝寇顶了缺锰还夜黑陡钟哲昼牧劫褂釉荫俺钧胃疾乒子涟劣胚料社巳末储怔晴俊害撼缅歌测旺辕垛壮茨构涅吝唇黑矢飞阅涣枫惑它手符叶帜伞稀趴晤泅氖毕挝龟擂逼沉朴候茂立始缺肾邀锹茨靖瞻秀抬薪椒陨痢蝉绞挛湘迂牙仗侧讳志仟碴聊嘎漳旱嘛葬边贼麓坏夷绰灌詹卢历言皑簧闲节耀婆邵楔遗叙驭厚春哩吐龙淹曙龋篱庸摹橡本磕海叠声猩佳哺倚速虐贮妙证洲鸥埠宫嗣城旭唁安条誊竣疾简厩允搏秉乐兢基葡阑嗅椒旨揣娇阂镇帜魏罗解羊际朽辱臭趣口奴纶箭香腆尚馋痘辫摘姨孕檬轮鼓怎寐艳叙铰袁渡芯茹请茵椿围氟刁糯如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质【分类号】G78 众所周知，父母是孩子的第一任老师，承担孩子启蒙教育的重要责任。一个问题孩子背后必定有一个问题父母。换言之，一个问题孩子的背后肯定有一个不良的